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Devocional matinal
Que a benção de Deus, Sol da Justiça, que faz florescer todas as coisas,
nos faça viver a renovação da sua Palavra em nossos corações;
Que o amor de Jesus Cristo, o Mestre dos mestres,
nos conduza, nos liberte e nos use como instrumento de libertação.
Que a comunhão do Espírito Santo
nos una e abrace com Sua paz;
Que a Santa Trindade nos leve a desfrutar da plenitude e também a frutificar
segundo a sua Palavra. Em nome de Jesus. Amém!
[Isabelle de Freitas]
Sirva as frutas.
Elaboração: Departamento Nacional de Escola Dominical
OBJETIVOS
GRUPOS
REGRAS
É preciso que as regras sejam claras e explicadas ao início das atividades, além disso, é
bom distribuir por escrito o regulamento, ou afixar no quadro de avisos para que todos
estejam cientes.
PONTUAÇÃO
Em todas as atividades sugere-se uma pontuação. Nas atividades não cumpridas o grupo
não perderá pontos.
JURADOS
A banca de jurados deverá ser composta por um/a pastor e um representante de cada
segmento: crianças, juvenis, jovens, adultos e idosos. Os jurados poderão ser sorteados
entre os que queiram ser jurados ou escolhidos pela coordenação.
CRONOMETRISTAS
É preciso que o tempo da realização das atividades seja controlado por um/a cronometrista.
A equipe de coordenação deve indicar duas pessoas que se revezarão na realização desta
tarefa nos dias da gincana. É preciso ter um cronômetro e se possível uma campainha para
indicar o término do tempo da atividade. Isto é importante para que não tenhamos
problemas com os grupos.
APRESENTAÇÃO
Para a apresentação, é preciso que sejam alegres, comunicativas e que se expressem de
forma simples para que todos possam entender o que está sendo proposto. A equipe de
coordenação da gincana precisa estar atenta para resolver todas as dúvidas que surgirem,
isto não é tarefa do/a apresentador/a, mas da equipe de coordenação.
PRÊMIO
A coordenação define o prêmio da gincana, pode ser um troféu para o grupo, mais uma
medalha para cada participante, juntamente com um bombom, ou algo do gênero. Pode-se
fazer também um pôster do grupo vencedor e colocar exposta no hall da igreja. O
importante é comemorar!
TAREFAS
O tempo de cada tarefa deve ser estipulado pela coordenação da gincana levando-se em
consideração o número de grupos e o espaço de tempo que se dispõe para realização da
gincana na programação da igreja local.
Cada júri dará até 10 pontos por atividade desempenhada. A pontuação do grupo será o
somatório das notas de cada jurado/a.
1. HISTÓRIA COLETIVA
2. ACERTANDO O ALVO
3. CONTINUANDO A MÚSICA
Pedir que um grupo se posicione em fila. O primeiro deverá começar uma música e ir para
o final da fila, o próximo continua e assim sucessivamente até que todos participem. Ganha
o grupo que conseguir cantar sem errar.
4. MÍMICA
5. DESENHO COLETIVO
Separar uma cartolina branca e canetinhas para cada grupo. Cronometrar um tempo onde
um integrante de cada vez deverá ilustrar um pouco na mesma cartolina. Pode-se deixar a
cartolina no grupo, acompanhado de um juiz, ou posicioná-las à frente onde se
movimentarão indo e voltando ordenadamente. Ao final, o grupo deve explicar o desenho
com coerência bíblica.
6. CAÇA OBJETOS
Providenciar objetos suficientes para todos os grupos espalhados pela igreja, a fim de que
possam encontrar. O apresentador vai entregar para cada grupo uma lista de pistas,
exemplo: um objeto que começa com a letra P, algo que tenha a cor preta, algo totalmente
branco, etc. Pode ser a mesma lista para todos os grupos ou uma lista diferente. Pontua-
se o grupo que cumprir em menos tempo.
7. CAÇA VERSÍCULO
Sortear papéis para cada grupo com palavras escritas, exemplo: bondade, amor, perdão,
família, etc. Cada grupo deverá encontrar um versículo com a mesma palavra. Ganha quem
encontrar primeiro.
8. PALAVRA MINISTRADA
Sortear papéis para cada grupo com palavras aleatórias escritas, exemplo: machado, casa,
chuva, etc. Cada grupo deverá indicar um representante para uma rápida ministração, de
um minuto aproximadamente, usando a palavra sorteada.
FONTES
Poesias
Bendita Escola
Que um dia alguém inventou
Para contar a todos
Que Cristo nos salvou
Escola Dominical
Sem ano letivo, nem formatura
Tudo o que nela aprendemos
É esperança de vida futura. Nancy M. Foizer
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Zélia Constantino,1ª RE
Em outra carta (jul./1772), Wesley explica que ela não devia construir a sua
fé sobre um único texto bíblico.
Você pode aprender uma boa lição com o que lhe sucedeu ultimamente: não construir sua fé
sobre um só texto bíblico, muito menos sobre uma interpretação particular. A obra de Deus
em sua alma é a mesma se você interpretar esse texto de uma maneira ou de outra. Portanto,
tenha cuidado em imaginar que sua experiência básica não é genuína, simplesmente porque
podia estar equivocada quanto ao significado de um texto específico. Ore. E observe que Deus
pode, e frequentemente o faz, impactar uma pessoa (para justificar ou para santificar), usando
um significado diferente do sentido direto dessa passagem. Permitindo, então, que a
passagem mencionada diretamente se refira ao céu (Ap 3.12), isso, sem dúvida, não provaria
que você tenha sido enganada quanto à obra de Deus em sua alma, quando a passagem foi
aplicada a você com outro significado.
Onze anos mais tarde, em Gloucester, um jornalista metodista, Robert Raikes, criou
a primeira escola dominical para os meninos de rua, ensinando-lhes, além da Bíblia,
aritmética e inglês. Podemos dizer que ele é o “pai” da educação popular!
Equivocadamente tornou-se conhecido como o criador da Escola Dominical, pois só
anos mais tarde as pesquisas revelaram a jovem Hanna Baal.
A introdução da escola dominical no Brasil também se deve à Igreja Metodista. A
primeira escola dominical em nossa terra foi fundada pelo Rev. Justin Spaulding em
junho de 1836. Infelizmente, em 1842, em virtude dos problemas políticos e
financeiros surgidos na Igreja Metodista dos Estados Unidos, o trabalho missionário
foi interrompido por alguns anos. Na realidade, interrompeu-se a missão (os
missionários regressaram aos EUA), não o trabalho, que certamente continuou vivo
na casa de Mary Walker (o 1º membro da Igreja Metodista no Brasil!), mantendo
acesa no Brasil a chama do metodismo até 1867 quando chegou o novo missionário
e pastor, Junius Newman, e com ele a retomada definitiva da missão metodista no
Brasil e da Escola Dominical como a principal agência de educação cristã e
formação metodista.
Extraído de
http://portal.metodista.br/fateo/noticias/igreja-metodista-celebra-dia-da-escola-
dominical
Acesso 13/09/2016