INFORME DE LA EVALUACION

VISUAL

SEDE: El Alto

NOMBRES: GONZALES BEJARANO ROBERTO CARLOS

HERRERA VARGAS DAYANA MIRIAM
HERRERA CHURA YESENIA MARAHI
FERNANDEZ QUISPE ERICK BLADIMIR

CARRERA: MEDICINA

CATEDRA: FISIOLOGIA

DOCENTE: Dra. HELEN MORALES

FECHA: 28/06/19

Introducción

El sentido de la vista es el sentido donde podemos ver nuestro entorno y el órgano principal es el ojo.
Podemos ver por medio del nervio óptico que sale de la parte posterior del ojo, hay unas células
especializadas con que podemos ver, los conos son encargado de diferenciar los colores y los bastones son
encargados de ver en la oscuridad y el blanco y negro, hay una región donde se concentran la mayor cantidad
de bastones. El nervio óptico por el cual podemos ver es el encargado de mandar señales e información del
ojo a nuestro cerebro para ser procesado por la corteza visual, el hipotálamo y el lóbulo occipital.

Las señales de luz que recibimos son el estímulo de nuestra vista y el campo receptor es la retina. El cristalino
es como nuestro aumento, la iris regula la cantidad de luz para entrar haciendo meiosis y midriasis, los rayos
luminosos después de atravesar la córnea, el humor acuoso, cristalino y el humor vítreo excitan las
sensoriales receptoras de la retina formando la imagen invertida del objeto que miramos, podemos enfocar
por medio del cuerpo ciliar que hace un proceso de acomodación, y son conducidas por el nervio óptico.
Hemos evaluado en este estudio la diferenciación de colores y la vista

Procedimiento

Utilizamos para la valoración de la vista el test de agudeza visual o Snellen donde esta una hoja que contenga
las letras de mayor a menor tamaño y colores.

Los sujetos de estudio fueron dos estudiantes del sexo femenino, una tenia gafas y la otra no tenía gafas. En
la evaluación la persona que tenía gafas fue evaluado con y sin gafas y la otra solamente una vez.

En el estudio de distinguir los colores fueron objetos de estudio dos varones y los colores elegidos fueron el
rojo y verde para que ellos solamente agarren esos colores. El verde y el rojo estaban entre varios otros
colores y lo tenían que agarrar de forma precisa y sin dudar.

Prueba visual:

Los primeros en ser estimulados serán los fotoreceptores que son células bipolares los cuales son los conos
y los bastones luego estas células convertirán la energía lumínica en energía eléctrica que se dirigirá al epitelio
pigmentoso junto al nervio óptico esta se dirigirá al ganglio ciliar para que sea codificada por el sistema
nervioso central. Las áreas que de brodman que se estimularán serán la 16, 17 y 18 que se encuentran en el
lóbulo occipital denominas como áreas visuales.

Resultados

Prueba de la Yesenia Dayana

vista
Con gafas Ha podido ver
casi todas las
letras hasta el
final
Sin gafas No podría ver Vio las letras
las letras con hasta la línea
claridad verde y
empezó a
tener
dificultad
Discusión

La vista varía mucho de persona a persona ya que algunos usan lentes que puede ser ya hereditario o
adquirido y otros que no necesitan de lentes. Estudios revelan que cuando si es niño se puede ver mucho
mejor que al ser adulto. Las vitaminas como la A nos ayuda en la visión nocturna y por eso se recomienda su
digestión.

Conclusión

En esta evaluación de la vista podemos ver que los objetos de estudio tienen diferentes formas de ver en
este caso la estudiantes que tenía miopía no salió bien en esta evaluación pero con el uso de gafas obtuvo
un resultado mucho mejor, en la otra estudiante la dificultad de ver empezó a partir de la línea verde. En el
test de los colores ambos estudiantes distinguieron los colores adecuadamente.