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Elaborado por
Fray Esteban Atehortúa-Aguirre
Andrés Choachí-Jaramillo
Mariana Gutiérrez-Uribe
Érica Marcela Giraldo Álvarez
Sebastián Galvis Martínez
Informe Final para el alcalde electo de Medellín | pág. 2
Presentación
El presente informe hace parte de las estrategias gestadas en el marco de la alianza entre
el Observatorio de Participación Ciudadana de la Personería de Medellín –en adelante
OPCPM y la Universidad Autónoma Latinoamericana – en adelante UNAULA-, para el
mejoramiento de los Planes de Desarrollo Local – en adelante PDL- de las 16 comunas y 5
corregimientos de Medellín.
El informe se relaciona con la ejecución de diez talleres en las comunas y corregimientos
de la ciudad, los cuales se impartieron entre los meses de junio y octubre de 2019, y que
tuvieron como finalidad, el fortalecimiento de los sujetos del desarrollo en clave de
participación dialógica y comunitaria.
En los encuentros se propició, por un lado, la aprehensión de diferentes temáticas que se
consideraron relevantes para el ejercicio del liderazgo social en las comunidades, que
fueron: gobernanza, Desarrollo con un Enfoque basado en Derechos Humanos –en
adelante DEbDH–, Objetivos del Desarrollo Sostenible –en adelante ODS–, normatividad
vigente en el tema de participación ciudadana, y control social; por el otro, la generación
de competencias específicas, que fueron: dialógica, participativa, comprensiva, de gestión,
de sentir y hacer práctico, de construcción de tejido dialógico. Lo anterior, sin establecer
una relación vertical, es decir de profesor-estudiante, sino una articulación horizontal que
favoreciera el intercambio de conocimientos, experiencias y saberes.
Este informe procura la presentación del tejido dialógico creado en el taller precitado por
los líderes, lideresas y nuevos liderazgos de las comunas y corregimientos de Medellín,
buscando enaltecerlo como base indispensable para la elaboración mancomunada de la
visión del desarrollo que debe tener la nueva administración municipal, en cabeza del
alcalde electo, Daniel Quintero Calle.
Resignificar la idea de desarrollo enriqueciéndola de los conocimientos, saberes y
experiencias de quien habita y vive el territorio y comprendiéndola desde su visión
multidisciplinar, es lo que pretende el OPCPM, quien, en alianza con la UNAULA, presentan
hoy este informe para la consecución de dicho fin.
Este informe fue elaborado tomando como referencia todo el proceso de formación en
Planes de Desarrollo Local con enfoque en Derechos Humanos y Objetivos de Desarrollo
Sostenible que se realizó durante los meses de junio y septiembre, en diferentes comunas
y corregimientos de Medellín, y en el que participaron cerca de 600 personas
pertenecientes a los Consejos Comunales Corregimentales de Planeación – CCCP y nuevos
liderazgos.
Para llevar el ejercicio de recolección de la información, se realizó un conversatorio entre
los asistentes y el tallerista, donde compartieron todas las experiencias y conocimientos
aprehendidos en los nueve encuentros anteriores y los articularon con las particularidades
de cada comuna; posteriormente, los líderes, lideresas y nuevos liderazgos se dividieron en
grupos pequeños y cada grupo eligió una línea estratégica del PDL de su comuna, con la
cual debían responder una serie de preguntas diseñadas con una intención específica, así,
resultaron unos manuscritos –en adelante nos referiremos a ellos como insumos-, en los
cuales cada grupo plasmó las respuestas.
- Las preguntas
A continuación, se transcribirán las preguntas realizadas a los asistentes al taller y se dará
una breve explicación de estas.
Primera pregunta: Nombre una idea de proyecto de la línea estratégica de su
preferencia, que considera debería incluirse en el Plan de Desarrollo Municipal del
próximo alcalde de Medellín. Deberá indicar la importancia para la comunidad de
dicha idea de proyecto.
La intención de esta, fue identificar cuál era la idea de proyecto, o la problemática que dicha
idea de proyecto pretendía solucionar, que más importancia merecía acorde a la visión del
desarrollo que tenían los asistentes que conformaban dicho grupo; al punto, que dicha idea
de proyecto debía instituirse como política pública a nivel de ciudad e implementarse en
todas las comunas de Medellín, logrando, entonces, que el PDL de las comunas incida en
el PDM de la ciudad.
En este informe, las respuestas a esta pregunta se presentan en la Sección 1 de cada
comuna.
• Sistematización de insumos
En este punto es importante aclarar, que en el proceso de elaboración de este informe se
presentaron dos tipos de insumos: (i) Los primeros, elaborados por los líderes y lideresas
sociales, pertenecientes o no a los Consejos Comunales y Corregimentales de Participación
-CCCP, de cada una de las comunas; y (ii) Los segundos, elaborados por los nuevos
liderazgos, específicamente, los estudiantes del pregrado de Derecho de la UNAULA. Lo
cual, naturalmente, nos brinda dos perspectivas distintas y complementarias sobre la
visión del desarrollo de cada territorio.
• Análisis de insumos
Resaltamos que el informe fue elaborado por el Equipo de Sistematización del Proyecto de
Fortalecimiento de los Sujetos —Líderes y Lideresas— del Desarrollo en clave de
Participación Dialógica y Comunitaria, el cual está integrado por algunos de los talleristas
que dirigieron los diez talleres ya referidos, esto permitió que en la fase de análisis, se
tuviera la posibilidad de interpretar de manera acertada los insumos.
Con el propósito de consolidar un diagnóstico homogéneo, se analizaron los insumos de
cada comuna de manera conjunta, intentando concretar similitudes entre las respuestas y
que estas fueran plasmadas en el informe; sin embargo, hay comunas donde las respuestas
de cada grupo de líderes y nuevo liderazgos fue sumamente disímil y la solución a esto, fue
plasmar los distintos puntos de vista, lo cual es, en últimas, enriquecedor para identificar la
visión del desarrollo que tienen los habitantes de las comunas para la ciudad de Medellín.
• Sección 1
De acuerdo con la línea socio cultural del actual Plan de Desarrollo Local de la Comuna 1 de
Medellín, los líderes y lideresas que participaron en el proceso de formación identificaron
la idea de proyecto No. 8 (plan de construcción, mejoramiento y aprovechamiento de
espacios culturales) como aquella que debe incluirse en el próximo Plan de Desarrollo
Municipal. La principal razón que tuvieron para elegir la misma, es porque dentro de la
comuna existen carencias en los programas artísticos y culturales. Identifican el arte y la
cultura como un elemento sumamente importante para la democracia participativa,
porque a través de este se permite la reunión de los actores del desarrollo, se promueve el
conocimiento y se fomenta el sano entretenimiento.
• Sección 2
Siguiendo con la misma línea socio cultural, los líderes y lideresas escogieron la idea de
proyecto No.1: infraestructura en salud con calidad e inclusión social, como el proyecto que
requiere ser financiado a través del recurso ordinario, por cuanto este excede las
competencias de la comunidad y sus recursos. Advierten además que, en la comuna, la tasa
de mortalidad por falta de atención médica es muy alta, lo cual notoriamente está
vulnerando el derecho de sus habitantes, y es responsabilidad del Estado.
• Sección 3
• Sección 1
De las 5 líneas estratégicas que integran el PDL de esta comuna, los líderes sociales y los
nuevos liderazgos que participaron en el décimo taller eligieron dos: Ambiental y
Económica.
Respecto a la Línea Ambiental, los líderes consideraron que, el Plan Integral de Manejo
Ambiental - PIMA1 debe integrarse como política pública en el Plan de Desarrollo
Municipal, y su realización no debe depender de las dinámicas políticas de lo local, ello con
la finalidad de que cada comuna de Medellín posea un PIMA que atienda a las
particularidades del territorio y a las dinámicas ambientales evidenciadas.
Por otro lado y respecto a la Línea Económica seleccionada por el sector universitario
participante, los nuevos liderazgos consideraron que el fortalecimiento y ampliación de la
cobertura de capacitación y formación para el trabajo de acuerdo con las necesidades del
mercado, la vocación empresarial de la comuna y los distintos enfoques poblaciones2, debe
ser una política incluida en el PDM, pues es una idea de proyecto del PDL ya implementada
en Comuna 3 que, a juicio de los participantes, ha dado buenos resultados y ha ayudado a
potenciar las capacidades mentales y físicas de las personas en situación de vulnerabilidad.
Enfatizaron los participantes en que “si aumentamos el número de personas que obtienen
1
Idea N° 1 del Componente Derecho al disfrute de un medio ambiente sano de la Línea Estratégica Ambiental.
Tabla 37 del PDL de la comuna 3.
2
Idea N° 8 del Componente Derecho económico de la Línea Estratégica Económica. Tabla 56 del PDL de
comuna 3.
• Sección 2
Respecto a la Línea Ambiental, los líderes sociales consideraron nuevamente, que el Plan
Integral de Manejo Ambiental - PIMA3 debe ser financiado con recurso ordinario del
municipio y no sólo con el presupuesto participativo de las comunas, esto debido a que “en
un plan de acción ambiental local, deben de generarse alianzas para la gestión de las líneas,
programas, e ideas de proyectos, para que puedan ser ejecutadas y financiadas con recursos
de cooperación internacional”.
• Sección 3
Los líderes sociales participantes consideraron que, en la Línea Ambiental, las ideas de
proyecto propuestas no se articulan adecuadamente con el N°17 (Alianzas para lograr los
objetivos), pues a pesar de ser ambiciosas y requerir de muchos recursos de todo tipo, no
están encaminadas a que en su ejecución se busquen alianzas que contribuyan a la
consecución de los proyectos de N°17 (Alianzas para lograr los objetivos).
Por su parte, los estudiantes identificaron en el PDL en general la ausencia de los siguientes
objetivos: N°5 (Igualdad de género), N°7 (Energía asequible y no contaminante), N°10
(Reducción de las desigualdades), N°11 (Ciudades y comunidades sostenibles), N°12
3
Idea N° 1 del Componente Derecho al disfrute de un medio ambiente sano de la Línea Estratégica
Ambiental. Tabla 37 del PDL de la comuna 3.
4
Idea N° 1 del Componente Derecho económico de la Línea Estratégica Económica. Tabla 56 del PDL de
comuna 3.
• Sección 1
Se debe tener presente dos elementos disímiles pero que convergen en una idea de
desarrollo; por un lado, el sentir y pensar de los habitantes del territorio; y por el otro, el
sentir y pensar de la academia. Respecto a la primera pregunta, la comunidad dejó
expresado la importancia de incorporar al PDM el fomento del empleo a partir de la
creación de empresas en la comuna. Es desde las políticas públicas y la Administración
Municipal donde se debe fortalecer el sector empresarial, para que se vea reflejado en
mejorar la calidad de vida de los habitantes.
• Sección 2
• Sección 3
Frente a la pregunta tres es importante advertir que uno de los objetivos de desarrollo
sostenible al que más se hace mención por su ausencia es el N°5 (Igualdad de género), así
también al N°10 (Reducción de las desigualdades), y la preocupación por el medio
ambiente. Sostuvieron los participantes que la inclusión de los referidos objetivos es
necesaria para propiciar comunidades sostenibles y cumplir con lo pactado en la agenda
2030.
• Sección 1
Pese a que los líderes sociales no señalaron expresamente una idea de proyecto del PDL
que a su juicio debe incluirse en el Plan de Desarrollo Municipal, sí manifestaron que éste
instrumento debe propender al fortalecimiento de la institucionalidad municipal y de las
organizaciones sociales presentes en el territorio, pues consideran que “la comunidad ha
perdido credibilidad de los actores estratégicos y en las organizaciones del territorio”, tal
como lo describe el instrumento de planificación local.
En los insumos elaborados por los nuevos liderazgos, los participantes del taller diez
señalaron varias ideas que deben ser consideradas en la construcción del Plan de Desarrollo
Municipal. Estas se circunscriben en las líneas económico-empresarial y sociocultural, este
último desde el componente de educación. Sobre la primera línea estratégica los
participantes consideraron necesario adelantar proyectos que fomenten la creación y
fortalecimiento y creación de unidades productivas5 que permitan mejorar el índice de
5
Idea N°1 del Componente Empleabilidad de la Línea Estratégica Económico-empresarial. Tabla 23 del Plan
de Desarrollo Local de la Comuna 5
Por otro lado, sobre la Línea Estratégica socio-cultural, y en particular desde el componente
de educación, los participantes resaltaron la importancia de que en el instrumento de
planeación municipal se incorporen proyectos para la educación integral de los niños, niñas
y adolescentes desde transición hasta la educación superior, en la cual se incluya la
formación en valores y derechos humanos6, pues a su juicio, la educación es uno de los ejes
desde donde se debe pensar la ciudad, ya que ella es la única que permite desarrollar las
capacidades de los habitantes de la ciudad y “sanar” las heridas fruto de las problemáticas
que ha vivido Medellín.
• Sección 2
Al indagar sobre la percepción de los líderes sobre qué proyectos del Plan de Desarrollo
Local deben financiarse a través del recurso ordinario del municipio, estos no allegaron
insumo. Por otro lado, los participantes desde la academia informaron proyectos que
desde su punto de vista sí requieren del músculo financiero del ente municipal. Estas ideas
de proyecto se circunscriben en las líneas estratégicas Físico-espacial y sociocultural desde
el componente Salud.
6
Idea N°13 del Componente Educación de la Línea Estratégica Sociocultural. Tabla 21 del Plan de Desarrollo
Local de la Comuna 5
7
Idea N°5 del Componente Salud de la Línea Estratégica Sociocultural. Tabla 21 del Plan de Desarrollo Local
de la Comuna 5.
• Sección 1
La comunidad dejó expresado la necesidad de incluir en el PDM proyectos encaminados a
la protección del medio ambiente, a través de la educación y la recuperación
socioambiental del territorio, además proyectos socioculturales como estrategia de
transformación y construcción del tejido social, que conlleve a consolidar un territorio
donde se puede vivir dignamente. Las justificaciones de estas manifestaciones son
sencillas, la conservación del medio ambiente es necesario pensarlo a nivel ciudad y los
proyectos socioculturales generan una identidad comunitaria y memoria histórica con
sentido de pertenencia necesarios para la buena convivencia social, que deben ser
propiciados por la Administración Municipal.
• Sección 2
• Sección 3
Conforme al análisis que la comunidad efectuó de su PDL, existe la ausencia de los ODS
N°5 (Igualdad de género) y N°13 (Acción por el clima). Por tanto, se debe implementar en
mayor medida los mismos para cumplir con la Agenda 2030.
Dentro de la zona 2, es la comuna con mayor número de habitantes que ostentan un título
profesional o de posgrado; y dentro de la ciudad, es la comuna con mayor número de
instituciones de educación superior: Universidad Nacional de Colombia, Universidad de
Antioquia, Universidad Santo Tomas, ESUMER, ITM, Colegio Mayor, Pascual Bravo,
Tecnológico de Antioquia y UPB.
• Sección 1
Las Líneas Estratégicas analizadas por los líderes sociales y los nuevos liderazgos de esta
comuna fueron: Desarrollo Integral del Ser y Hábitat Sostenible e Incluyente; respecto a la
primera, consideran que la institucionalidad y seguridad pública articulada8, “se debe incluir
en el PDM por el fuerte fenómeno de corrupción de Colombia, eso ha generado gran
desconfianza de los colombianos en las instituciones del Estado, para recuperar la confianza
es necesario control efectivo, donde se garantice a los ciudadanos que las entidades van a
cumplir las funciones que le fueron asignadas”.
8
Programa N°9 del Componente Territorio política e institucionalmente articulado por la convivencia y los
DDHH de la Línea estratégica Desarrollo Integral del Ser. Página 91 PDL comuna 7.
9
Programa N°13 del Componente Comunidad consciente, responsable y empoderada en pro del desarrollo
ambiental sostenible de la Línea estratégica Hábitat Sostenible e Incluyente. Página 103 PDL comuna 7.
• Sección 2
Para los nuevos liderazgos, el programa de gestión y manejo ambiental integral10 debe
financiarse con recurso ordinario municipal, toda vez que, “la mala calidad del aire, la mala
calidad del agua de las diferentes subcuentas, el ruido, el manejo adecuado de las aguas
subterráneas y las fuentes hídricas la deben financiar con recurso ordinario por parte de la
alcaldía de Medellín, porque no es un asunto exclusivo de la comunidad y obedecen a políticas
de ciudad y región.”
• Sección 3
Unos grupos de nuevos liderazgos analizaron el PDL en general para identificar los ODS
que requieren de asistencia técnica para su inclusión en una nueva actualización.
Identificaron la ausencia de los objetivos N°6 (Agua limpia y saneamiento), N°7 (Energía
asequible y no contaminante), N°12 (Producción y consumo responsable), N°13 (Acción por
el clima) y N°14 (Vida Submarina) porque “se requiere mayor concientización por el medio
ambiente, e implementar manejo adecuado de los químicos”. Los ODS referidos tienen un
gran componente ambiental, lo cual nos lleva a concluir que, junto al análisis de las líneas
estratégicas y programas elegidos, en la comuna de Robledo la preocupación por el medio
ambiente está presente en sus habitantes.
10
Programa N°13 del Componente Comunidad consciente, responsable y empoderada en pro del desarrollo
ambiental sostenible de la Línea estratégica Hábitat Sostenible e Incluyente. Página 103 del PDL comuna 7.
11
Programa N°20 del Componente Territorio conectado, habitado y articulado de la Línea Estratégica
Hábitat Sostenible e Incluyente. Página 117 del PDL de comuna 7.
En la comuna 8 solo se allegaron insumos por parte de los líderes asistentes a los
encuentros propiciados por la Universidad Autónoma Latinoamericana y la Personería de
Medellín. Dichos insumos no resultaron aptos para dar respuesta a las preguntas
propuestas en la metodología de trabajo, no obstante, y en aras de informar el sentir de los
participantes, se incluyen sus respuestas en el presente informe.
• Sección 1 - 2
Los líderes asistentes a la formación consideran que en el próximo Plan de Desarrollo
Municipal deben plantearse estrategias de acompañamiento, por parte de la Alcaldía
municipal, a los grupos existentes en el territorio que trabajan en pro de la cultura, el arte
y el deporte. Justifican ello, en que la falta de acompañamiento de la institucionalidad hace
aún más difícil el trabajo de los colectivos dedicados a estas áreas.
• Sección 3
Los participantes informaron que, en su opinión, el objetivo N°13 (Acción por el clima) no
se ve reflejado en el instrumento de planificación local, puesto que carece de ideas de
• Sección 1
Una vez realizado el análisis de las opiniones dadas por los líderes y lideresas de la comuna
10, se observó que hay problemáticas fáciles de evidenciar por ser un común denominador.
Una de ellas es el alto índice de personas en situación de calle, lo cual no se advierte como
un problema personal de cada uno de ellos, si no una problemática de impacto comunitario
por cuanto genera inseguridad. A ello se suman los altos índices de robo y homicidios, para
lo cual proponen incluir al Plan de Desarrollo Municipal ideas de proyecto como la
Prevención de la inserción a la vida en la calle y Seguridad personal y ciudadana. Ambas
ideas se encuentran propuestas dentro de la línea estratégica de Seguridad Comunitaria.
Muy ligado a estas problemáticas, los líderes y lideresas identificaron que se requiere un
mayor apoyo a nivel laboral, pues existen altos índices de desempleo, para lo cual
proponen ideas de proyecto como lo es la creación, fortalecimiento y consolidación
empresarial, la cual se encuentra en la línea estratégica de Seguridad Económica.
Otro tema reiterado en los insumos para la elaboración del presente informe es la
necesidad de mayor educación en la participación ciudadana, pues, a juicio de los
participantes, se requiere mayor incidencia de los pobladores en la planificación del
desarrollo de la comuna, para lo cual se piensa que es necesario implementar en el Plan de
Desarrollo Municipal las ideas consagradas en la línea estratégica de Seguridad Jurídica.
También reportaron la necesidad de construir más y mejores instalaciones académicas,
para lo cual se cuenta con el programa de Infraestructuras educativas dentro de la línea de
Seguridad Educativa.
• Sección 3
Los líderes y lideresas de la comuna 10 expresaron la ausencia de varios de los ODS dentro
de su plan de desarrollo local. Los más mencionados fueron los objetivos N°9 (Industria,
innovación e infraestructura), N°13 (Acción por el clima), y el N°14 (Vida Submarina).
Basaron sus respuestas en el hecho de que al ser la comuna 10 una zona netamente
comercial, los pocos habitantes que quedaban al final del día y que realmente eran quienes
vivían allí, sentían que aquellas personas, o industrias que solo tenían su negocio en la zona,
no se preocupan en la protección del medio ambiente, por el cuidado de los lugares en los
que transitaban, ni mucho menos por el tratamiento de los desechos generados por sus
actividades económicas. Afirman, los líderes y lideresas, que se requiere mayor conciencia
y responsabilidad con el consumo, para evitar un mal gasto de los recursos.
Para los habitantes de la comuna, los problemas que los aquejan son la baja calidad en la
educación, la poca consolidación de una dinámica de emprendimiento social y económica,
la comisión de delitos dentro del territorio, la drogadicción, y el deterioro de la flora y fauna
de la comuna, entre otros problemas identificados en el Plan de Desarrollo Local de la
Comuna.
• Sección 1
Los participantes en los talleres realizados en el territorio reportaron que la línea
estratégica Comuna 11: Ambiental y territorialmente sostenible debe ser tenida en cuenta
en el proceso de elaboración del próximo Plan de Desarrollo Municipal, el cual, a
consideración de los participantes, debe incluir la creación del Parque Industrial de
Residuos Sólidos en el barrio El Naranjal (PIRSN)12, proyecto que permitiría gestionar la
problemática de generación de basuras y aportar en la consecución de los siguientes
objetivos del desarrollo sostenible: N°6 (Agua limpia y saneamiento), N°12 (Producción y
consumo responsable), N°13 (Acción por el clima), N°14 (Vida Submarina) y N°15 (Vida de
ecosistemas terrestres).
12
Idea N°61, del componente cultura y educación ambiental de la línea estratégica Comuna 11: Ambiental y
territorialmente sostenible. Tabla 15 del Plan de Desarrollo Local de la Comuna 11.
• Sección 2
Los líderes participantes, al considerar que proyectos requieren del músculo financiero del
ente municipal, reportaron que es necesario en la revisión, ajuste e implementación de los
PIOM –Plan Integral Operativo para Microcuencas– desarrollados en la zona cuatro15,
complementado a través de campañas educativas dirigidas a las comunidades aledañas.
La idea de proyecto anteriormente referenciada se contempla dentro de la línea
estratégica Comuna 11: Ambiental y territorialmente sostenible.
• Sección 3
13
Idea N°134, del componente educación de la línea estratégica La Comuna 11 con desarrollo y bienestar
social para toda su población. Tabla 23 del Plan de Desarrollo Local de la Comuna 11.
14
Idea N°111, del componente Salud y Bienestar de la línea estratégica La Comuna 11 con desarrollo y
bienestar social para toda su población. Tabla 23 del Plan de Desarrollo Local de la Comuna 11.
15
Idea N°58, del componente cultura y educación ambiental de la línea estratégica Comuna 11: Ambiental y
territorialmente sostenible. Tabla 15 del Plan de Desarrollo Local de la Comuna 11
16
Problemática mencionada en la Tabla 21 del Plan de Desarrollo Local de la Comuna 11
• Sección 1
En este punto los estudiantes universitarios resaltan la importancia de promover a partir
del PDM proyectos en los cuales, se incentive la participación ciudadana y comunitaria,
pero velando en todo caso por la seguridad de todos los ciudadanos que se encuentran
gestionando proyectos comunitarios y sociales.
• Sección 2
Al respecto lo estudiantes manifiestan dentro de las líneas estratégicas y los proyectos se
requiere de manera primordial el servicio de salud integral para la comunidad, permitir el
desarrollo de actividades en salud tendientes a la promoción y prevención en la comunidad,
pues existe una ausencia de este servicio de manera óptima y eficiente. Para hacer viable
es necesario el financiamiento mediante presupuesto ordinario, otras fuentes no logran
recaudar el presupuesto necesario para la ejecución de este.
• Sección 3
En este punto, se resalta la importancia que se diseñe propuestas para introducir en el PDL
los objetivos N°11 (Ciudades y comunidades sostenibles) y el N°13 (Acción por el clima).
Son objetivos de desarrollo sostenible necesarios en la comunidad y de suma importancia
para el desarrollo local y nacional y logra su alcance pactado en la agenda 2030.
La Comuna 13 -San Javier tiene un área de 74,2 km2. Limita por el norte con Robledo; por
el oriente con La América; por el sur con el corregimiento de Altavista y al occidente con el
Corregimiento de San Cristóbal. Está compuesta por 19 barrios: El Pesebre, Blanquizal,
Santa Rosa de Lima, Los Alcázares, Metropolitano, La Pradera, Juan XXIII La Quiebra, San
Javier N°1, San Javier N°2, Veinte de Julio, Belencito, Betania, El Corazón, Las
Independencias, Nuevos Conquistadores, El Salado, Eduardo Santos, Antonio Nariño y El
Socorro.
• Sección 1
En el plan de Desarrollo Municipal del próximo alcalde, informan los participantes que debe
incluirse a la educación como pilar para el desarrollo social, económico y cultural de toda la
sociedad. En su opinión, mejorar el acceso a la educación permitiría alcanzar una realidad
social más plena, pues un ser humano educado amplía la visión del mundo y conlleva al
desarrollo y progreso permanente, no solo del crecimiento económico, sino del bienestar
social. Esto no solo se logra con los niños y jóvenes sino también con la población adulta y
con los discapacitados; resulta indispensable entonces que estos puedan acceder de
manera equitativa al conocimiento y la innovación la cual transforma pensamientos y
estilos de vida.
Otras ideas de proyecto suministradas por los participantes fueron: la Intervención integral
y prevención de la violencia intrafamiliar. La intervención integral entendida como los
• Sección 2
Algunas ideas de proyecto que debe financiarse con recursos ordinarios según los líderes
sociales son: La atención integral y prevención de la violencia intrafamiliar y a los
discapacitados. Se justifica debido a que son fenómenos que afectan a toda la sociedad y
el presupuesto participativo no cubre con las necesidades de estos asuntos, de allí la
importancia de que la Administración Municipal sea responsable de financiar estas ideas
de proyecto. La recreación y el deporte, se deben financiar con recurso ordinario, para
obtener mayores impactos positivos en los niños, niñas y adolescentes.
La seguridad no debe ser un proyecto exclusivo de una comuna, sino una política pública
impulsada y financiada por la Administración Municipal, para ello es necesario el recurso
ordinario. El Estado es el garante de los derechos humanos y debe mantener la seguridad
y la tranquilidad de todos los ciudadanos.
• Sección 3
Los participantes observan que el PDL de su comuna no implementa a profundidad los
siguientes ODS: N°1 (Fin de la pobreza), N°5 (Igualdad de género), N°13 (Acción por el
clima), N°15 (Vida de ecosistemas terrestres) y N°16 (Paz, justicia e instituciones sólidas).
Toda vez que, no se logra evidenciar un programa que ayude a superar eficazmente la
pobreza ni existen objetivos encaminados a la consecución de alternativas a la solución de
los conflictos y la efectiva protección al medio ambiente y el uso racional de los recursos
naturales. Además de lo anterior, no se encuentra la idea de proyecto que plasme el
enfoque diferencial y la real y efectiva superación de la desigualdad en razón al género.
• Sección 1
Los líderes sociales participantes en el proceso consideran que el próximo Plan de
Desarrollo Municipal debe incluir dos ideas de proyectos importantes para la comuna 15.
La primera, tendiente a la terminación de la segunda etapa de la biblioteca Manuel Mejía
Vallejo, la cual se considera como un escenario importante para el desarrollo de la niñez y
para lograr espacios propicios para el esparcimiento, la cultura y la recreación. La segunda,
tendiente a la implementación de medidas para la protección del medio ambiente y el
territorio, lo cual tendría un impacto beneficioso para toda la ciudad.
• Sección 2
En el desarrollo de la segunda pregunta formulada a los líderes sociales participantes en el
proceso, estos seleccionaron dos ideas de proyecto que consideran deben ser financiadas
a través del presupuesto ordinario del municipio. La primera, la implementación de
servicios de urgencias en los centros médicos de la comuna, lo cual debe complementarse
con un servicio integral de salud que conlleve a un efectivo disfrute del derecho a la salud y
a la vida digna. La segunda, la financiación estatal a las ideas de proyecto contenidas en la
línea estratégica sociocultural, pues sus componentes (salud, educación, cultura y
recreación) son derechos fundamentales de los ciudadanos, que, por su relevancia y
calidad, deben ser financiados por la Administración Municipal.
• Sección 3
Se identificaron como objetivos de desarrollo sostenible que deben ser tenidos en cuenta
en futuras actualizaciones y/o formulaciones del PDL los siguientes: N°1 (Fin de la
Respecto al primer objetivo mencionado, los líderes argumentan que, aunque se habla de
la implementación de la agenda 2030 en el instrumento de planificación local, las ideas de
proyecto no están direccionadas a superar la pobreza en todas sus dimensiones. Sobre el
segundo objetivo, los líderes mencionaron que el PDL carece de ideas de proyecto
orientadas al fortalecimiento institucional, la solución de conflictos, garantizar el acceso a
la administración de justicia y la reducción de la tasa de homicidios. Finalmente, resaltaron
sobre el objetivo N°17 (Alianzas para lograr los objetivos) que desde la planeación local
falta una adecuada difusión de las alianzas entre el Estado, el sector privado y la comunidad
que permitan trabajar mancomunadamente en el desarrollo social y comunitario de los
habitantes y el territorio.
• Sección 1
Las líneas estratégicas sobre las cuales trabajaron los líderes y nuevos liderazgos fueron:
Belén con calidad de vida y sentido social y Belén Incluyente y participativa.
Los nuevos liderazgos consideraron que debe hacer parte del PDM el proyecto de
Fortalecimiento Organizaciones Sociales del sector salud17, pues “Existe actualmente un
gran déficit en la salud, no solo en la comuna 16 sino en toda el área metropolitana,
ocasionado en gran parte por la disolución de la EPS SaludCoop, pues quedaron alrededor de
cinco millones de afiliados sin un lugar donde acudir, u obligados a hacer uso de la EPS
Cafesalud, la cual presta un pésimo servicio”. Como vemos, el sector salud es un asunto que
debe ser asumido como política pública municipal y no depender de las capacidades de
gestión local.
17
Idea N° 4 del Componente Protección Social y Salud de la Línea Estratégica Belén con calidad de vida y
sentido social. Tabla de la pág. 98 del PDL de la comuna 16.
18
Idea N° 1 del Componente Organización social y comunitaria de la Línea Estratégica Belén incluyente y
participativa. Tabla de la pág. 66 del PDL de la comuna 16.
Los nuevos liderazgos consideran que “es necesario apoyarse en el presupuesto municipal
para la creación y mejoramiento de espacios comunes como podrían ser, una casa de la
cultura, espacios para adultos mayores y madres embarazadas, espacios para la integración
de niños”, en aras de fortalecer los procesos democráticos de la ciudad20.
• Sección 3
Se identificó que, en la Línea Estratégica Belén con calidad de vida y sentido social, hay
ausencia del objetivo N°16 (Paz, justicia e instituciones sólidas), pues conforme a los
nuevos liderazgos: “La comuna 16 ha sufrido en los últimos meses una gran ola de
delincuencia, solo en lo transcurrido del 2019 se han registrado 40 casos de homicidio con
armas de fuego. Es necesario cambiar esa sensación de inseguridad y reforzar la presencia de
las autoridades”.
19
Idea N° 1 del Componente Recreación y Deporte de la Línea Estratégica Belén con calidad de vida y sentido
social. Tabla de la pág. 101 del PDL de la comuna 16.
20
Idea N° 3 del Componente Participación de la Línea Estratégica Belén incluyente y participativa. Tabla de
la pág. 66 del PDL de la comuna 16
• Sección 1
En los insumos recogidos para la elaboración del presente informe se reportaron dos ideas
de proyecto que, a sentir de los participantes, deben ser incluidas en el próximo Plan de
Desarrollo Municipal. El primero es la continuación del proyecto del cinturón verde, el cual
contribuye a la recuperación de las cuencas hidrográficas, la contención urbana y la
protección del suelo, agua y especies de fauna y flora. El proyecto, a juicio de los
participantes, permite que se reduzca la construcción desmedida cerca de las riveras de las
quebradas, evitando así futuras inundaciones y malas prácticas de construcción.
• Sección 2
Los participantes seleccionaron dos ideas de proyecto que, desde su sentir y conocimiento,
deben ser financiadas por el recurso ordinario del municipio. La primera consiste en la
implementación de una infraestructura para la educación, pues argumentan que en la
comuna no se cuenta con suficientes instituciones educativas cerca de las veredas, lo que
conlleva a recorrer largos caminos para acceder a las mismas. Así mismo afirman que “no
hay educación técnica cerca ni de calidad”.
• Sección 3
En los insumos suministrados, se informó de la ausencia de los ODA N°4 (Educación de
calidad) y N°9 (Industria, innovación e infraestructura) en el instrumento de planificación
local. Sobre el primero, argumentan que no se cuenta con ideas de proyecto que acerquen
la educación a la población rural, condición necesaria para el aumento de la cantidad de
niños y niñas escolarizados. A su vez, y sobre el objetivo N°9, los líderes afirman que la
infraestructura del corregimiento está descuidada, dificultando el transporte de la
producción agrícola por parte de los campesinos.
2. El medio ambiente fue un tema constantemente tratado por los líderes y lideresas en
cada una de las comunas de Medellín. Se identificó la preocupación por el manejo y el
cuidado que se le está dando actualmente a los recursos naturales en la ciudad, situación
que los mismos líderes vieron reflejada en la falta de inclusión de los objetivos del
desarrollo sostenible N°6 (Agua limpia y saneamiento), N°7 (Energía asequible y no
contaminante), N°11 (Ciudades y comunidades sostenibles), N°13 (Acción por el clima),
N°14 (Vida Submarina) y N°15 (Vida de ecosistemas terrestres) en la redacción de las
ideas de proyecto de los Planes de Desarrollo Local de las comunas.
4. La educación fue otro tema que se repitió numerosas veces dentro de las discusiones
suscitadas. Las comunidades a través de la voz de sus líderes y lideresas consideran la
necesidad de fortalecer la educación integral en toda la ciudad. Es necesario invertir en
la infraestructura, así como en la calidad de los docentes y en la accesibilidad a los
diferentes niveles educativos. No se trata únicamente de la educación básica o
secundaria, se requiere mayor apoyo a la educación técnica, tecnológica y profesional.
5. La seguridad es otro tema de suma importancia para la ciudadanía. Los sujetos del
desarrollo argumentan que se ha perdido la confianza en la administración pública. No
obstante, afirman que es indispensable trabajar en el fortaleciendo de las instituciones
del Estado, lo cual solo se conseguirá con el sometimiento de la institucionalidad a la
concertación. Es reiterativa la preocupación sobre los actos de violencia que se
presentan en la ciudad a diario. Consideran los participantes que estos requieren ser
tratados con inmediatez, ayudando así a cambiar la mentalidad colectiva que hace ver
la ilegalidad como un hecho legítimo en nuestra sociedad.
6. Los Planes de Desarrollo Local, y las mismas instituciones deben propender por
erradicar actos discriminatorios y tratos desiguales debido al género, pues como ha