En líneas generales, nos encontramos con:

• Entrada o recepción.
• Escaleras o pasillos de acceso a los diferentes departamentos.
• Aulas.
• Baños
• Zona de recreo (patio).
• Secretaría o Administración.
• Oficina de Dirección.
• Sala de Profesores.
• Gimnasio y vestuarios.
• Sala de actos
• Cocina y comedor.
• Etc.

ORGANIZACIÓN
Las necesidades de limpieza de cada una de las estancias o dependencias
varía en función de su uso y de si es o no zona de paso.

Por ejemplo, las zonas de recreo o de entrada al centro son áreas exteriores
que no requieren desinfección debido a que están afectadas por agentes
externos contaminantes y resultaría absurda esta tarea de desinfección. Pese a
todo, hemos de limpiar estas zonas, y siempre que sea posible, realizar una
limpieza húmeda para evitar que el polvo, gas de coches, etc. que hay en el
suelo se levante ensuciando más el ambiente.

En la entrada o recepción, el tratamiento del suelo ha de ser especial, ya que

es la zona de mayor tránsito de personas, de manera que requerirá mayor
dedicación y la utilización de un producto que no deje el pavimento resbaladizo
con el fin de evitar posibles accidentes.

En las aulas es fácil encontrarnos con papeles en el suelo, restos de goma de

borrar, restos de tizas, pegamentos, etc. El cuidado que se le dé a las pizarras
es muy importante; no se debe utilizar nunca productos abrasivos para
limpiarlas.

En líneas generales, los pasos a seguir son:

• Vaciar las papeleras.
• Eliminar el polvo de las zonas altas por encima de los hombros.
• Limpiar el mobiliario.
• Prestar especial atención a aquellos elementos que se toquen con las manos:
teléfonos, ordenadores, pomos de puertas, etc.
• Eliminar el polvo del suelo con una mopa en suelos lisos.
• Fregar el suelo.
Otras consideraciones:
• No desconectar ordenadores ni otros aparatos eléctricos.
• Evitar leer documentos que se encuentren sobre la mesa.
• No se entretenga hablando con el resto del personal.

FRECUENCIA
La frecuencia de las operaciones de limpieza y mantenimiento generalmente
viene condicionada por las necesidades propias de cada local o actividad.
Cada situación es un caso particular.
Así pues, las operaciones de limpieza se pueden clasificar según la frecuencia
de aplicación:
• Primera limpieza: Consiste en preparar la superficie después de su
colocación. Esta operación previa permitirá su posterior mantenimiento.
Ejemplo: final de obras.
• Mantenimiento diario: Cuando se realiza diariamente. Se trata de utilizar
aquellas técnicas que se ejecutan de manera rápida. Ejemplo: barrido, fregado,
polvo superficial...
• Periódica: Consiste en realizar operaciones que permitan tratar parcialmente
aspectos puntuales a fin de obtener un nivel de limpieza compatible con las
exigencias de los usuarios.
Esta periodicidad puede ser semanal o quincenal, según el caso, ya que de
esta manera se evita la acumulación de suciedad. Pero, de todas maneras,
siempre vendrá en el pliego de condiciones cuando se contrata un servicio. A
continuación, os dejamos un ejemplo.

Limpieza diaria
• Ventilar aulas, despachos y demás espacios, siempre que las condiciones lo
permitan.
• Barrer la entrada y accesos.
• Vaciado de papeleras.
• Limpieza de mobiliario con bayeta húmeda y producto adecuado de las aulas
y demás dependencias.
• Limpieza de complementos (teléfonos, pizarras, etc.).
• Limpiar todas las máquinas dispensadoras.
• Mopear y fregar suelos duros.
• Tratamiento de suelos duros si está dentro de la programación.
• Tareas diarias de la limpieza de baños.

Limpieza semanal
• Sacar telarañas y quitar polvo de las rejillas en el techo con plumero y mango,
todo desde el suelo.
• Limpiar estanterías y paredes hasta una altura alcanzable desde el suelo.
Usar desinfectante si procede.

Limpieza quincenal
• Limpieza de zonas y dependencias de uso NO diario, archivos, sótanos, etc.

Tareas mensuales
• Quitar el polvo de todos los puntos de altura, que no se puede hacer
normalmente en las tareas diarias, desde el suelo usando palos extensibles y
plumero.
• Limpieza a fondo de mobiliario con bayeta y desengrasante multiusos.
• Limpieza de Cristales.

Limpieza trimestral
• Mantenimiento de pavimento según el acuerdo firmado.
Limpieza anual
Estas limpiezas se efectúan generalmente en periodo en los que el centro
cierra por vacaciones.
En las dependencias donde exista mucha afluencia se aprovechará este
periodo para la realización de la limpieza más exhaustiva.
• Limpieza enérgica de la totalidad del mobiliario, incluido los bajos y las patas.
• Limpieza de persianas, y cristales de difícil acceso.

LIMPIEZA DE BAÑOS

Los cuartos de baño, aseos o vestuarios son espacios a los que hay que
prestar especial atención, ya que son lugares donde suelen proliferar los
gérmenes y bacterias. En este sentido, el inodoro es el aparato sanitario que
ofrece mayor peligro y con el que hay que tener más cuidado.

Limpieza diaria
• Empiece limpiando el interior de WC y urinarios. Deje marchar el agua.
Aplique limpiador desinfectante en la escobilla y limpie con ella el interior del
WC, dejando actuar el producto durante un tiempo prudencial.
• Mientras espera que actúe el producto desinfectante del WC, vacíe las
papeleras y contenedores.
• La limpieza se debe empezar siempre por las partes altas. Limpie los espejos,
superficies horizontales y verticales; pasando después a limpiar los grifos
(nunca con estropajos abrasivos, utilice estropajo blanco o una bayeta blanca
con el fin de no dañar los cromados).
• En cuanto a los azulejos, iremos de lo más limpio a lo más sucio, en
horizontal y de arriba abajo. Para ello se utilizará un detergente alcalino
desengrasante y después se utilizará un detergente ácido débil para eliminar
depósitos de sales, óxido y cal.
• Vuelva al WC, libere el agua y limpie todo el exterior del mismo.
• Por último, barra y friegue (siempre de dentro afuera).

Limpieza semanal
• Utilice un limpiador ácido débil para limpiar bajo los bordes de la taza, con
capacidad para eliminar el sarro y que no dañe los cromados.
• Para los azulejos utilice una bayeta y en los lugares donde se haya
acumulado suciedad persistente, use productos específicos.
• Utilice mopas planas de microfibra para la limpieza de grandes zonas de
alicatados. Esta técnica nos ahorrará tiempo y esfuerzos innecesarios, y el
resultado será una limpieza más efectiva que con la bayeta tradicional.

Consideraciones
Si no utiliza un limpiador desinfectante, limpie con detergente, enjuague y
aplique desinfectante.
Tenga en cuenta que no puede utilizar la misma bayeta para todas las áreas.
Y no introduzca las manos (ni con guantes) en el interior del WC y urinarios.
 COCINAS Y COMEDORES

Aunque no todos los centros educativos disponen de comedor, la mayoría sí

que dispone de este recurso. Las suciedades más habituales en la zona del
comedor son:
• Restos de comida en el suelo o en las mesas: migas de pan, trozos de fruta,
etc.
• Restos de suciedad exterior: papeles, clips, etc.
• Chicles, caramelos, envoltorios, etc.
No hemos de olvidar que la cocina es una zona de alto riesgo donde la limpieza
ha de ser especialmente cuidada y detallada, además del trabajo de
desinfección.
Afortunadamente, cada vez son más los centros que contratan un servicio
externo de catering para que les prepare la comida, de forma que en el centro
educativo tan solo se distribuye y sirve la comida, sin necesidad de manipularla
y cocinarla.
Conviene utilizar desinfectante bactericida adecuado, con criterio selectivo (no
lejías ni productos abrasivos). En estos casos, también sustituiremos el
mopeado en seco por una limpieza húmeda con un producto específico.
A continuación, os ofrecemos un ejemplo de planificación:

Limpieza diaria
• Ventilar las zonas de comedor y cocina.
• Vaciar las papeleras: Sustituir y cambiar las bolsas de basura.
• Limpiar con una bayeta, impregnada en producto específico, las mesas del
comedor.
• Limpiar con una bayeta, impregnada en producto específico, la zona de
cocina; si es necesario, limpiar primero con un estropajo adecuado.
• Eliminar la humedad de la grifería.
• Eliminar las huellas y salpicaduras en las baldosas y alicatados.
• Finalmente, secar con el tipo de bayeta indicada para cada caso.
• Eliminar el polvo y restos de comida de los bancos y sillas del comedor.
• Barrer toda la estancia, recogiendo los restos de suciedad.
• Limpieza húmeda del pavimento; si es necesario, eliminar manchas en el
mismo.

Limpieza semanal
• Eliminar el polvo de las rejillas de aire y/o calefactores.
• Limpiar estanterías.
• Limpiar y desinfectar los alicatados (baldosas) de la cocina.
• Limpiar con producto desinfectante las mesas y sillas del comedor.
• Limpieza húmeda de las papeleras y contenedores.
• Aplicar producto antical a las picas de agua de la cocina.
• Limpiar todos los rincones, partes traseras y bajas de la cocina.

Consideraciones
Hay que tener en cuenta que, como mínimo una vez al mes, se han de limpiar
todos los zócalos y enchufes. También eliminar el polvo de las puertas y
ventanas y de las zonas altas.
Hay que eliminar periódicamente el polvo de las paredes y techos, apliques y
puntos de luz. Asimismo, se debe abrillantar el pavimento (suelo). La
periodicidad de esta tarea dependerá del uso que se haga del pavimento y del
tipo de superficie a limpiar.

PARVULARIOS Y GUARDERÍAS
En los parvularios y guarderías la limpieza tiene que ser exhaustiva. Se deben
utilizar detergentes y desinfectantes que no nos dejen residuos tóxicos.
En estos casos, las frecuencias de limpieza se tienen que acortar y limpiar más
a menudo todo lo que ellos tengan a su alcance.