ASIGNATURA: Música

“Formando hombres y mujeres: dueños de su propio destino” PROFESOR: Angelo García

TRABAJO DE EVALUACION

 Realizar un trabajo escrito sobre:

 Origen de la Notación Musical.
 El pentagrama.
 ¿Qué son y para que se usan las claves musicales?
 Familia de los instrumentos (Cordófonos, Membranófonos, Aerófonos, Idiófonos).

 Elaborar un instrumento musical casero con material de reciclaje (Pandero, tambor, güiro o
maracas etc)

Se evaluará:

 Creatividad en el diseño y decoración.

 Debe ser funcional, es decir, debe poder hacerse música con el.
 Colocar nombre original para el nuevo instrumento.
 Anexos con fotos (Mínimo 4 fotos) del proceso de elaboración. (Deben incluirse
en el trabajo escrito sobre la Notación Musical)
 Crear un ejercicio de 16 compases rítmicos, con cifra indicadora de para
tocar con el nuevo instrumento, usando las figuras musicales y silencios.
(Anexar en el trabajo escrito sobre la notación musical)

Figuras

Silencios

Ejemplo de ejercicio:

Links de referencia para los instrumentos caseros

https://www.youtube.com/watch?v=xEoMQ78ncVg

https://www.youtube.com/watch?v=0NHM5JtacKU&list=PLR1rmDbDbLIitY2Gq6i42nbkJZLSqSAyO

https://www.youtube.com/watch?v=pQ19fLjXOvA

https://www.youtube.com/watch?v=6tmMsWh85IA

https://www.youtube.com/watch?v=7sUNXA4NYKI

https://www.youtube.com/watch?v=9Zr7qDi1bqY&t=70s