I.E.P.

P MUNDO MEJOR ÁREA: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

Educando: _________________________________________ Sección A R V N

Grado: 5º Código__________ Fecha: / /2013 Docente: María Morales

Código___________Fecha: / /2010 Docente:María Morales C

¿Cómo elijo mi profesión u ocupación?
Aprendizaje Esperado:

- Actúa comprometidamente en su desarrollo personal con relación a su proyecto de vida.

- Toma decisiones sobre su futuro profesional u ocupacional,

¿Qué vas a aprender?

Muchas son las preguntas que te estarás haciendo sobre tu futuro: ¿Qué voy a hacer? ¿Qué carrera voy a estudiar? ¿Dónde lo
haré? ¿Cuánto me costará? ¿Podrá mi familia asumir tal gasto? ¿Dónde podré trabajar? ¿Encontraré vacante? En el desarrollo
del tema encontrarás algunas pautas que han de servirte para reflexionar sobre las decisiones que pronto tendrás que tomar
respecto a tu elección vocacional, así como a asumir una actitud positiva y de confianza en tus recursos personales.

Para empezar

Lee atentamente el siguiente caso y analízalo con ayuda de las preguntas que luego se presentan:

¿Qué vas a hacer con tu vida?

Daniel tiene 17 años y le faltan unos tres meses para acabar sus estudios secundarios. Se pone a pensar y se preocupa cuando
le preguntan qué va a estudiar cuando salga del colegio. La verdad, no lo sabe, y de algún modo le incomoda, pues también en
su casa le hacen la misma pregunta todo el tiempo. ¿Qué crees que le está pasando a Daniel? ¿Será que acaso no se conoce lo
suficiente como para saber qué le gustaría hacer en el futuro? Casi todos sus amigos ya saben qué van a hacer. Unos seguirán
estudios técnicos, otros se quedarán en casa ayudando en algunas actividades familiares, y pocos, como él, todavía no han
decidido su futuro.

¿Qué piensas de Daniel? ¿Por qué crees que está indeciso?

¿Podría darse el caso que Daniel no tiene expectativas sobre su futuro? ¿Tendrá ciertos temores? ¿Cuáles?

¿Cómo lo ayudarías a definir qué es lo que tiene que hacer, cuál es su vocación?

Aprendamos algo nuevo

La elección vocacional

La vocación tiene que ver con quiénes queremos ser. No solo abarca el rol profesional, sino también nuestro
proyecto personal de vida, es lo que va con cada uno, lo que me puede guiar a distintas áreas ocupacionales.
¿Cómo detectar por dónde va la vocación personal? Hay que empezar por pensar qué cosas nos gusta e interesan, en qué ámbitos
nos gusta estar, dónde y con quiénes sentimos comodidad, sin pensar en una carrera específica.

BÚSQUEDÁ DE LA VOCACIÓN PERSONAL

Como toda experiencia nueva, el proceso de búsqueda de la propia vocación probablemente te genere cierta ansiedad. Eso es
natural, pero hay que tener en cuenta que se trata de un tiempo de autorreflexión, confrontación y autoconocimiento.

1
 Necesitas dialogar e intercambiar opiniones con tus compañeros, profesores y principalmente con tus padres o familiares, a fin de
lograr un mayor conocimiento de tus propias potencialidades, intereses y necesidades.

¿Qué posee toda carrera?

Si te encuentras en el momento crucial de tener que elegir tu futura profesión, plantearte tu futuro, será útil que recuerdes que toda
carrera posee:

Objetivos: que se encuentran fundamentados por las asignaturas de la especialidad. Estos deben responder a nuestra vocación de
manera clara y contundente.

Herramientas: que te permiten alcanzar esos objetivos y son brindadas por las asignaturas de ciencias básicas o técnicas que
la sustentan, y deben ser coherentes con nuestras aptitudes fundamentalmente y por supuesto, con nuestros principales intereses.

Conocimientos Complementarios: los aportan las asignaturas contenidas en la carrera. Deben ser afines a nuestros intereses
secundarios o en lo posible, no deben ser motivo de nuestros rechazos.

Labor concreta y Ambiente: estos factores deberán comulgar con nuestra personalidad sin interferencias.

¿Y si no puedo seguir la carrera que quiero?

Elegir tal o cual carrera profesional, no siempre significa que pueda seguirla por distintos motivos, entre los cuales se pueden mencionar
las dificultades económicas, horarias o hasta las condiciones personales para continuar por ese camino. Esto no debiera ser en ningún
caso un obstáculo, y será menester aplicar todo el ingenio posible para encontrar un rodeo que nos conduzca al objetivo final. Tal vez
la carrera elegida no es precisamente la indicada a tu personalidad, pero es posible que exista una opción dentro del mismo campo
laboral: si no puedes ser médico, la enfermería o la radiología son buenas opciones, y tal vez puedas con el tiempo, sumar esa
experiencia y decidirte a iniciar los estudios de medicina, Cuando el obstáculo está planteado por cuestiones económicas, será bueno
considerar opciones más económicas y quizá más cortas para obtener una salida laboral que te permita hacer frente a los gastos
ocasionados por los estudios de tu preferencia. En este punto un ejemplo claro es la odontología por los elevados costos que conlleva
su desarrollo y una excelente alternativa temporal es capacitarse como Mecánico Dental que posee una rápida inserción en el mercado
y es bien remunerada.
La vida ofrece muchas más oportunidades de las que somos capaces de ver. Saber hacia dónde vamos es el primer paso y tal vez el
más importante; por ello como toda experiencia nueva, el proceso de búsqueda de la propia vocación, probablemente te genere cierta
ansiedad. Eso es natural, pero hay que tener en cuenta que se trata de un tiempo de autorreflexión, confrontación y autoconocimiento.
Necesitas dialogar e intercambiar opiniones con tus compañeros, con asesores y/o tutores, y principalmente con tus padres o familiares,
a fin de lograr un mayor conocimiento de tus propias potencialidades, intereses y necesidades. Este proceso te ha de demandar que
desarrolles un proyecto personal, el mismo que requiere que reconozcas tus rasgos de personalidad, tus intereses y habilidades, la
situación socioeconómica familiar, la oferta educativa y laboral, entre otros.

2
 PROCESO DE ELECCIÓN Y DECISIÓN
VOCACIONAL

Elegir una profesión u ocupación es un acto que refleja

la motivación, los conocimientos, la personalidad y la
habilidad. Las ocupaciones representan un modo de
vida, más que una serie de funciones o habilidades
laborales aisladas. Por ello, este proceso supone una
serie de pasos previos y paralelos. En términos de un
conocimiento suficiente de sí mismo, se requiere
reconocer intereses, habilidades, aspiraciones, metas, inteligencia, etc. De igual modo, es necesario contar con una suficiente
información del contexto educativo y laboral, sus ofertas y demandas; y luego, por criterio de realidad, confrontar con las posibilidades
económicas de la familia.
Deberás entonces abordar este proceso mediante un trabajo reflexivo y de introspección básica. Una vez asegurada esta fase, se necesita
conseguir una información del mercado laboral: entablar diálogo con adultos inmersos en la gama de opciones laborales, realizar visitas
guiadas a centros ocupacionales y de formación superior, etc.

Conocimiento de si mismo y la elección vocacional.

Mediante el Autoconocimiento se ha dado una serie de pautas para que te conozcas mejor.
Este tema te ofrece los aportes de:

John Holland (1908 - 1993), quien afirma que la elección de una profesión u ocupación es una
extensión de la personalidad. Señala que, en muchos casos, hay un estilo y orientación dominante y por eso las personas buscan un
ambiente ocupacional que corresponda a esa Elegir una carrera requiere calma, lo que
orientación; tratan de encontrar el lugar en el que se sienten cómodos para desarrollar no hay que confundir con pereza o
actividades que guarden relación con ella. Holland considera que existen factores que dejadez

interactúan en la decisión vocacional, como la inteligencia y la historia de la persona (condición social y económica, educación y salud)
y que son las orientaciones personales de los individuos las que los llevan a tomar determinadas decisiones educativas y laborales,
presentando algunas características para cada tipo de orientación:
El trabajo de clarificación de tu situación personal, intereses, posibilidades, metas, etc., te permitirá estar en mejores condiciones para
tomar decisiones acertadas y hacer elecciones adecuadas.

3
 Conocimiento de las ofertas educativas y la elección vocacional

A diferencia de una o dos décadas atrás, en que las opciones de estudio no eran muy variadas, hoy en día, por ejemplo, solo en la
región de Lima existen cerca de veintiséis universidades, más de trescientos ochenta entre Institutos Superiores Pedagógicos y
Tecnológicos, así como más de una docena de opciones entre los institutos armados.
Elegir bien la institución educativa donde vas a desarrollar tus estudios superiores es decisivo para el cumplimiento de tus metas
personales. Ten en cuenta y averigua, antes de elegir tal o cual institución, su plan de estudios, su plantel de profesores, la calidad
de su infraestructura (equipos, talleres, laboratorios, etc.).

Conocimiento del mercado laboral y la elección vocacional

Obtener información útil sobre las ofertas laborales constituye hoy en día una necesidad impostergable. Para ello, es posible acudir a
las llamadas Bolsas de Trabajo que se encuentran en las páginas Web de las diferentes universidades e Institutos de Educación
Superior, así como también a las empresas o agencias de contacto o colocación empresarial y, finalmente, a la que se ofrece en los
principales periódicos.

¿Qué es el mercado laboral?

Se trata de un espacio económico donde convergen una oferta y una demanda, como en cualquier mercado, en este caso de recursos
humanos. Un ejemplo, las empresas plantean una oferta de puestos de trabajo, en otras palabras una demanda de recursos humanos
necesarios para sus puestos de trabajo, y por tanto con unas características específicas, todo en el marco de un tiempo y un lugar
determinado. En el otro lado existe un grupo de personas que demandan un puesto de trabajo, dicho de otra manera, ofertan
sus habilidades de trabajo bajo unas condiciones concretas en un tiempo y lugar.
Resumiendo diríamos que el Mercado de Trabajo estaría formado por las oportunidades de empleo y el conjunto de recursos humanos
disponible; del grado de equilibrio entre estas dos variables se derivan una serie de consecuencias para el engarce del desempleado
en el mundo laboral.
Que un desequilibrio en el sentido de una mayor demanda de recursos humanos provoca unos efectos como una selección más
flexible, menores exigencias laborales, salarios más altos, mayor estabilidad en el empleo,... en definitiva, una mayor facilidad para
encontrar empleo. Es obvio, y si no asómese al INEM, lo que sucede cuando el desequilibrio va en el sentido contrario.
Este mercado está formado, en una división simplificada, por el sector público, el privado y la opción del autoempleo.

El conocimiento de estos grupos de empleo es fundamental, ¿o no?.

PERFIL DE LA PERSONA EMPRENDEDORA

• Son personas con mucha vitalidad.
• Cumplen con todos los compromisos
Adquiridos.
• Buscan el continuo desarrollo
profesional y personal.
• Dan soluciones a los problemas en
forma fluida y flexible.
• Proponen alternativas para
alcanzar sus propósitos.
• Se atribuyen las causas y
• Visualizan anticipadamente el
resultado de sus acciones.
• Identifican sus habilidades y las
utilizan para alcanzar lo que se
proponen.
• Actúan por propia iniciativa para
alcanzar sus metas.
• Identifican y calculan los riesgos al
Iniciar las acciones o proyectos.
4
• Les gusta controlar la calidad del
trabajo
• Son personas a las que les gusta
investigar, preguntar.
• Les gusta administrar los recursos
de los que disponen
• Les gusta trabajar en equipo y
disfrutan con la puesta en común del
Trabajo.
• Son personas influyentes y ejercen
atracción en los demás.
• Les gusta construir redes de
apoyo dentro de la empresa o las
organizaciones a las que
pertenecen
 Profesiones y Ocupaciones

Hace algunos años, las profesiones y ocupaciones ofrecidas por los centros de enseñanza eran limitadas
y esto originaba una enorme competencia entre los trabajadores. En la actualidad, la especialización
técnica y científica ha creado diversos espacios en los cuales desempeñarse y ha dividido cada vez más el
trabajo. Por ejemplo ahora es posible encontrar personas especializadas en un solo tipo de procedimiento
en una fábrica o que operan un único y determinado equipo en una oficina, debido a su complejidad.

Proliferación de opciones vocacionales

La elección vocacional, no tiene por qué convertirse en un trauma en la vida del adolescente, requiere de todas formas un
mínimo de calma y tiempo para ser meditada con tranquilidad.
La elección vocacional, no tiene por qué convertirse en un trauma en la vida del adolescente, requiere de todas formas un
mínimo de calma y tiempo para ser meditada con tranquilidad.

Carreras profesionales. Son las más tradicionales y atractivas por sus mejores opciones económicas y
reconocimiento social. La medicina, el derecho o la ingeniería, por ejemplo, otorgan los máximos grados
académicos y posibilitan desempeñar cargos en empresas públicas y privadas. Como desventajas se puede
considerar su extensa duración (cinco o más años de estudio) y los costos que ello implica, así como la
competencia existente en el mercado laboral.

Carreras técnicas. Otorgan una formación intensiva en aspectos puntuales, especialmente relacionadas con la industria y la
construcción (técnicos textiles, en computación, en turismo, etc.)Si bien tienen en contra que no suelen contar con remuneraciones
muy elevadas y no otorgan el reconocimiento social de las anteriores, tienen como ventaja su gran demanda, corta duración
(máximo tres años de estudio), así como una menor inversión económica.

Oficios. Son aprendidos de los padres o por propia experiencia (comerciante, gasfiteros, obreros, empleados de limpieza, etc.)
Todos ellos cumplen labores muy importantes para la comunidad, a pesar de que en muchos casos los ingresos son muy bajos.
Sin embargo, estos oficios también ofrecen posibilidades de éxito económico, como en el caso de comerciantes que llegan a
formar grandes empresas tras varios años de trabajo y esfuerzo.

5
Las nuevas profesiones. Actualmente existe un sin fin de opciones para los jóvenes que terminan la secundaría, en cuanto a
carreras. Hoy en día es posible encontrar a muchos estudiantes de carreras que hasta hace algunos años no existían o estaban
subestimadas. Tal es el caso de los estudios de cocina, en los que no solamente se aprende a preparar platos de comida, sino
también nociones de administración de empresas y de recursos humanos, formando no solo “simples cocineros” sino potenciales
empresarios. Así mismo el desarrollo de las nuevas tecnologías requiere de personas especializadas para su aplicación. La
aparición del internet, por ejemplo, ha significado una revolución pues ha creado nuevos espacios laborales como el desarrollo de
programas (software) para diversas tareas, medios de comercio virtual, entre otros.

Otro factor que determina la aparición de nuevas profesiones y ocupaciones es la necesidad de protección del medio ambiente,
los cambios sociodemográficos y las nuevas condiciones y expectativas de calidad de vida.

◄ Para el grupo expositor:

-Investiguen en internet y elaboren una lista de las
carreras más novedosas que encuentren (pueden revisar las páginas web de universidades e institutos)
Finalmente el día de la exposición compartan los resultados con el resto de compañeros, sustentando los
posibles motivos por los que esas profesiones pueden resultar atractivas exponiendo sus conclusiones.
◄ Para tu cuaderno:
1. Realiza un resumen del tema
2. ¿De quiénes sí aceptarías recomendaciones en tu proceso de elección vocacional y de quiénes no? ¿Por qué?
3. ¿A dónde te gustaría que te lleve tu elección vocacional? ¿Cómo quisieras que afecte tu vida?
4. Investiga sobre las instituciones educativas de tu localidad donde podrías estudiar y prepararte
5. Toma en cuenta tus preferencias vocacionales y averigua las ofertas laborales en tu región.
6. ¿En qué medida puedes ayudarte a elegir alguna ocupación?
7. ¿Cuál es la orientación personal con la que mejor te identificas?
8. ¿Cuáles son las profesiones que tienen mayor demanda en tu localidad?
9. En el siguiente cuadro señala las tres primeras opciones de carrera que te has propuesto a seguir e indica el porqué de ello.
Me gustaría estudiar … Porque…