Santiago, Agosto de 2018

Anexo 1: Pauta De Validación Entrevista

Con el propósito de optar al grado de Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos

Educativos de la Universidad Andrés Bello, la suscrita se encuentra realizando una
investigación cualitativa que permitirá construir una propuesta de mejoramiento, cuyo
objetivo general es: Prevenir la violencia de género en el colegio San Ignacio a través
de la formulación de una propuesta de mejoramiento que busque educar a los docentes
en estas temáticas.

Dicha propuesta de mejora requiere aplicar una pauta de entrevista a los docentes que
ejercen en este establecimiento educacional, a modo de obtener información sobre las
principales problemáticas de violencia de género en la institución.

Sin embargo, previamente a la aplicación de esta entrevista, se debe validar el

instrumento a modo de que sus preguntas sean apropiadas y pertinentes.

Agradeciendo de antemano, saluda cordialmente

Carolina Calderón Salvo
Instrucciones: A continuación se presentan las preguntas de la entrevista. Se requiere
que responda si estas preguntas son apropiadas o no a los objetivos de estudio, y una
observación o comentario que permita reformular o eliminar en caso que corresponda.
Ámbito Pregunta Si No Observaciones
Objetivo: Identificar las características del profesorado del Colegio San Ignacio
I.-Encuadre ¿Cuál es el cargo que ocupas en
Biográfico el Colegio?

¿Hace cuanto tiempo trabajas en

el Colegio?

¿En qué área disciplinar

trabajas?

¿En qué niveles de aprendizaje

desarrollas tu trabajo?

Objetivo: Conocer las concepciones del entrevistado sobre la violencia de género

II.-Sobre ¿ En qué crees consiste la

violencia de violencia de género?
género ¿Crees que la mujer es más
propensa a ser violentada por su
género?
Objetivo: Conocer las situaciones dadas en cuanto a la violencia de género en el
contexto escolar.
III.- ¿Haz sido testigo o victima
Problemáticas violencia de género en el Colegio
de violencia de San Ignacio?
género ¿ De ser victima o testigo de
violencia en el establecimiento
denunciarías este tipo de
situaciones?

Objetivo: Fundamentar la necesidad del rol docente frente a la prevención de la

violencia de género.
IV.- ¿Qué crees que se puede hacer
Expectativas y en tu rol para prevenir la
prevención violencia de género en las
escuelas?

¿Piensas que los educadores del

establecimiento están bien
formados para abordar
problemáticas sobre la violencia
de género?
¿Qué acciones ha establecido el
colegio para prevenir la violencia
de género?

Nombre
Título
Grado
Fecha
Firma
 Anexo 2: Consentimiento Informado para participar de entrevista semiestructurada
para la propuesta de mejoramiento

Yo…………………………….…………………..………, Rut…………………-…..,
acepto participar voluntaria y anónimamente en el Seminario de Magister dirigido por
el profesora Carolina Calderón(e-mail de contacto: calderon.caro@gmail.com),
candidato a Magister en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos de la
Universidad Andrés Bello. Este proyecto es guiado por la profesora Mg. Verónica
Aldunate Vergara (e-mail de contacto: veronica.aldunate.vergara@gmail.com). Ambos
pueden ser contactados en caso de cualquier duda o comentario. Declaro haber sido
informado(a) de los objetivos y del tipo de participación que se me solicita, aceptando
participar voluntariamente en una entrevista semi-estructurada focalizada que se
realizará en el Colegio San Ignacio (Alonso Ovalle 1452, comuna de Santiago centro)
en horario acordado con antelación con responsable del Proyecto.

Declaro además haber sido informado(a) sobre que mi participación en este estudio no
involucra ningún daño ni compromiso y que puedo dejar de participar en cualquier
momento exenta de sanción y sin la obligación de dar alguna explicación por ello.

Declaro saber que la información entregada será confidencial y anónima y se utilizará

sólo con fines académicos propios de este estudio.

Este documento se firma en dos ejemplares, quedando uno en poder de cada una de las
partes.

Nombre Participante Nombre Investigador

Firma Firma

Santiago, ___ de agosto de 2018