Las TICs son una innovación educativa importante que permite cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su uso motiva e interesa más a los estudiantes al permitir aprender de forma más atractiva y divertida, además de facilitar la interacción, cooperación y desarrollo de la iniciativa y creatividad de los estudiantes. Las TICs también fomentan la autonomía de los estudiantes y su alfabetización digital.
Descriere originală:
Sintesis de la importancia de las tic en educación
Las TICs son una innovación educativa importante que permite cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su uso motiva e interesa más a los estudiantes al permitir aprender de forma más atractiva y divertida, además de facilitar la interacción, cooperación y desarrollo de la iniciativa y creatividad de los estudiantes. Las TICs también fomentan la autonomía de los estudiantes y su alfabetización digital.
Las TICs son una innovación educativa importante que permite cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su uso motiva e interesa más a los estudiantes al permitir aprender de forma más atractiva y divertida, además de facilitar la interacción, cooperación y desarrollo de la iniciativa y creatividad de los estudiantes. Las TICs también fomentan la autonomía de los estudiantes y su alfabetización digital.
En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos/as con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. Las TICs son la innovación educativa del momento y permiten a los docentes y al alumnado cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos. Las (TICs), están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del docente y el estudiante. Algunas de las ventajas del uso de las TICs en la escuela son: MOTIVACIÓN. El alumno/a se encontrará más motivado utilizando las herramientas TICs, pues esto permite al estudiante aprender de una forma más atractiva, divertida, etc. INTERÉS. Los recursos de animaciones, vídeos, audio, gráficos, textos y ejercicios interactivos que refuerzan la comprensión multimedia presentes en Internet aumentan el interés del alumnado complementando la oferta de contenidos tradicionales. El alumno/a puede interactuar, puede comunicarse o puede intercambiar experiencias con otros compañeros del aula, del Centro o bien de otros Centros educativos enriqueciendo en gran medida su aprendizaje. Los estudios revelan que la interactividad favorece un proceso de enseñanza y aprendizaje más dinámico y didáctico. COOPERACIÓN. Las TICs posibilitan el proceso de realización de experiencias, trabajos o proyectos en común. Y no sólo entre alumnos/as, sino también en colaboración con el docente INICIATIVA Y CREATIVIDAD. El desarrollo de la iniciativa del alumno/a, el desarrollo de su imaginación y el aprendizaje por sí mismo/a. AUTONOMÍA. Con la llegada de las TICs y la ayuda de Internet el alumno/a dispone de infinito número de canales y gran cantidad de información, lo que puede fomentar la autonomía del alumno a la hora de buscar información, aprender a seleccionarla, etc. ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y AUDIOVISUAL. Se favorece el proceso de adquisición de los conocimientos necesarios para conocer y utilizar adecuadamente las TICs.