 I.

- Preadolescencia

No existe un explicación exacta de la preadolescencia, ya que su incremento varía

en cada persona según factores biológicos y socioculturales .Podemos decir que
es la época intermedia o de transición entre la la etapa de pubertad y
adolescencia.

 II.- Enfoque Psicodinámico:

Si bien se centra básicamente en la etapa genital debe incluirse la completación

de la etapa de latencia para la posterior transición.

.Latencia-5-6 a 12 años (los impulsos sexuales permanecen latentes)

.Genital-12 en adelante (predominan los impulsos sexuales)

 Período de Latencia
Comprende desde los seis hasta los 12 años de edad,la pubertad.

En ese lapso aparece la menstruación en las niñas y/o la presencia de los

espermatozoides en los varones, esto puede variar.

Es la época de la vida en la cual los intereses sexuales genitales son sustituidos

por otras actividades o intereses, como el deporte, la música, etcétera. Los
impulsos sexuales se adormecen

 Etapa Genital
Esta fase comienza alrededor de los 12 a 13 años de edad , hasta la adultez.

Este momento dependerá en gran medida de la manera y calidad con que se

resolvieron los conflictos sexuales de las etapas anteriores, lo que determinará la
calidad de su interacción sexual en la vida adulta tanto como en su vida laboral y
profesional.

Freud supone que en esta etapa el ser humano ya haya adquirido una identidad
sexual. Se corresponde con la adolescencia y por tanto con el despertar de la
madurez sexual. Si lo
pasamos sin dificultad seremos adultos sanos y si se tiene problemas seremos
adultos reprimidos (ponemos
en marcha los mecanismos de defensa).
  III.- Enfoque Psicosocial “Etapas de Erickson” :

-(edad escolar) Etapa de la laboriosidad versus inferioridad. (7 ‐ 11 años) Coincide

con la etapa escolar, por lo que le da importancia a todo lo relacionado con la
escuela. El niño debe aprender a sentirse competente en algunas cosas y no tanto
en otras. También es importante el apoyo social que tiene.
-Relaciones significativas: vecindario y escuela
- Virtud esperada: Competencia “Yo soy lo que puedo aprender para realizar en el
trabajo”

 IV.- Enfoque Cognitivo Piaget:

-Tercer periodo, desde los 7 a los 11 años:

a)Mejoramiento de la capacidad para pensar de manera lógica debido a la

consecución del pensamiento reversible, a la conservación,la clasificación, la
seriación, la negación, la identidad y la compensación.

b)Capaz de solucionar problemas concretos (a la mano) de manera lógica,

adoptar la perspectiva de otro, considerar las intenciones
en el razonamiento moral.

 V.- Enfoque Sociocultural Vygotsky: Se basa en el aprendizaje social y

por modelaje y ubica la preadolescencia en el secto estadío de las etapas
establecidas que indica que El niño va a construir su propio yo
independiente, va a surgir una nueva fase de oposición, sobre todo con los
padres. Construcción del sujeto

 VI.- Cambios Físicos:

Las niñas comienzan a crecer rápidamente, sus manos y pies pueden ser las
primeras partes del cuerpo comiencen el crecimiento. Su estatura aumenta,
comienzan a crecer vello en genitales y axilas, y su cuerpo empieza a mostrar
formas femeninas.

Niños: su preadolescencia dura de dos a cuatro años. Al igual que las niñas, la
rapidez y la época de crecimiento dependerán de su herencia, salud, nutrición y
emociones.

A medida que crecen, los hombros se ensanchan, las caderas se afinan y los
órganos sexuales aumentan de tamaño. También le crece el vello en la cara y
otras partes del cuerpo, incluyendo la región púbica. El crecimiento en la estatura
de los niños, generalmente viene después de su madurez física. Mayor desarrollo
muscular, fuerza física, aumenta el ancho de la espalda, cambio de voz, pilosidad
en el rostro, etc.

En las mujeres aparece la primera menstruación y en los varones la primera

eyaculación; pero en ambos todavía sin aptitud para la procreación. En ambos
sexos aparece el vello púbico

 VII- Preadolescencia según Peter Blos:

- Esquema Etapas de la Adolescencia de Peter Blos:
VIII.- Bibliografía

- El Desarrollo psicosocial de Eric Erickson. Revista Lasallista de Investigación vol.

2, (Diciembre 2005) Nelson Antonio Bordignan.
- Etapas del desarrollo de Piaget, http://www.macarenaorienta.com/ (02-04-14).
- Peter Blos Etapas de la Adolescencia,http://capmorelia.blogspot.com/2012/05/peter-
blos-etapas-de-la-adolescencia.html , (02-04-14)