MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN LA LIBERTAD

UGEL PACASMAYO I.E. SAN JOSÉ
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ORACIÓN DEL MAESTRO

Tú que eres el único
y verdadero maestro
concédeme la gracia
de ser ejemplo tuyo
Maestro para mis alumnos.

Haz que Yo sea modelo de amor

confianza y comprensión.

Haz que Yo sepa con mi vida

educarlos en la libertad y
con sabiduría capacitarlos.

Para un autentico compromiso

hacia los demás.

Haz que yo sea capaz de

hablarles de Ti y enseñarles
como hablar con tigo.

Has que ellos se den cuenta

pues ser amados y que YO solo
busco su verdadero bien.

Haz que mi amistad contigo

sea la fuente de mi amistadcon ellos.

JESÚS, MAESTRO, gracias por

Haberme llamado a tu MISIÓN
AMÉN…
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PRESENTACIÓN

El presente portafolio pedagógico es un documento cuyo contenido resume

todas las actividades que el docente debe cumplir durante el año lectivo 2016. Este
documento, engloba en su contenido, no solo aspectos técnicos pedagógicos o programas
curriculares, sino también el aspecto administrativo, organizativo y/o funcional, que
deben ser tomados en cuenta por el docente, cuya misión educadoras basa en la labor
académica de los aprendizajes. Este portafolio pedagógico como obra humana puede
tener defectos y limitaciones o deficiencias, sin embargo la misión que cumple supera
todo ello. Alienta a aceptar todas las correcciones de buena fe que puedan realizarlo.

También es el documental de experiencias, inquietudes, habilidades y

compromisos en la carrera que a consignado. Es un instrumento auxiliar de la acción
educativa, orientados hacia el docente y donde esta comprendidos también los diferentes
aspectos de la programación curricular como: Unidades, Proyectos y Módulos de
Aprendizaje, para la realización de la tarea educativa.

Mereciendo el que hacer educativo, ponemos todo nuestro empeño y esfuerzo por
mejorar el servicio educativo, a través del presente trabajo documento, con la perspectiva
de introducir el quehacer científico en el aula, la institución educativa y comunidad.

San José, Marzo del 2019

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I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN

SAN JOSÉ

LUGAR

Ley N°
15128
SAN JOSÉ
22 de Mayo
de 1964
RESOLUCIÓN
DISTRITO DE

CREACIÓN

PROVINCIA CODIGO
I. E. SAN JOSE MODULAR
0395319
PACASMAYO

DEPARTAMENTO DIRECTOR

LA LIBERTAD WALTER FLORES

SANCHEZ
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1.2. DATOS INFORMATIVOS DEL DOCENTE

INGLES 7 AÑOS

ÁREAS A CARGO
TIEMPO DE

SERVICIO

4 ABC GRADO

45562415
DNI

CONDICIÓN

DIRECCIÓN
CONTRATADA DOMICILIARIA

CALLE TRIUNFO N° 685 –

CHEPEN
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1.3 DESLINDES DEL PORTAFOLIO PEDAGOGICO

¿Qué es el portafolio pedagógico?

Es un instrumento de trabajo, primordial e imprescindible del docente, que permite viabilizar de manera adecuada y
pertinente las acciones educativas. Es un documento normativo en la medida que contiene los lineamientos de la
política educativa actual, adecuadas y contextualizadas a una realidad sociocultural determinada, que orienta de
manera eficiente y efectiva el proceso educativo.

¿Quién la formula?
El portafolio pedagógico debe formularla el profesor (a) del Área y en lo posible algunos aspectos, con la
participación de los alumnos y padres de familia.

¿Por qué se debe elaborar el portafolio pedagógico?

Porque facilita la labor del docente al dar dirección, prever, promover, controlar el que hacer educativo del aula.

¿Para qué se debe elaborar la carpeta pedagógica?

Para librarse de la rutina e improvisación y mejorar la calidad del proceso educativo.

¿Cómo se debe elaborar la carpeta pedagógica?

Aplicando criterios filosóficos, científicos, tecnológicos y legales de la educación.

¿Qué aspectos debe comprender la carpeta pedagógica?

Una carpeta pedagógica debe ser actualizada, debe contener el aspecto organizativo y administrativo así como la
parte técnico pedagógico y científico que presentamos a continuación.

¿Por qué es importante la carpeta pedagógica?

Es importante porque facilita la labor del docente en el que hacer educativo en forma planificada y organizada sin
hacer improvisaciones. Dicho documento es importante porque servirá como instrumento técnico para efectos de
supervisión general y especializada que estipula el Reglamento de Educación Secundaria y las normas para el
desarrollo de las acciones educativas.

Objetivos de la carpeta pedagógica.

Los objetivos más importantes de la carpeta pedagógica son como se indica a continuación:
 Orienta el trabajo del docente considerando lo planteado y establecidos como objetivos de la educación que
deben ser contrastado con la realidad y la experiencia cotidiana.
 Servir de guía en el desarrollo de las acciones educativas acorde con el avance de la ciencia y tecnología.
 Proponer nuevas formas de organización educativa acorde con el avance de la ciencia y la tecnología.
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 Propiciar la creatividad, la iniciativa y el aporte crítico con la finalidad de enriquecer y perfeccionar en el

proceso educativo.
 Contar con el instrumento técnico pedagógico a nivel del plantel, Centro Educativo y aula.

Finalidad de la carpeta pedagógica.

La carpeta didáctica tiene como finalidad de ser un instrumento de la acción educativa, donde están
plasmados los diferentes aspectos de la programación curricular del enfoque pedagógico. En esta carpeta también
comprende. Las unidades de aprendizaje, son los que facilita al docente dándole dirección en el que hacer educativo,
para evitar improvisaciones que será en beneficio de los alumnos del Nivel secundaria de menores de la Institución
Educativa San José.

II. FINES, PRINCIPIOS Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN PERUANA

2.1 Fundamentos de la Educación (Art. 9 ley general de la Educación 28044)

FINES DE LA
EDUCACION

Formar personas
capaces de lograr sus Contribuir a formar
metas una sociedad
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2.2 PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN (ART. 6 DE LA LEY GENERAL Nº 28044.

LA EQUIDAD, que garantiza a todas

iguales oportunidades de acceso, LA INCLUCIÓN, que incorpora a LA ÉTICA, que inspira una
permanencia y trato en sistema las personas con discapacidad, educación promotora de los valores
educativo de calidad. grupos sociales incluidos, de paz, solidaridad, justicia,
marginados y variables, libertad, tolerancia,
especialmente en el ámbito rural, responsabilidad, trabajo y verdad
sin distensión de etnia, religión, plena respecto a las normas de
sexo u otro causa. convivencia.

LA DEMOCRACIA, que promueve el

respeto irrestricto a los derechos
humanos, la libertad de conciencia,
pensamiento y opinión, el ejercicio
pleno de la ciudadanía y el LA CALIDAD, que asegura
reconocimiento de la voluntad condiciones adecuadas para una
popular. educación Integral, pertinente,
PRINCIPÍOS DE LA abierta, flexible y permanente.

EDUCACIÓN

LA INTERCULTURALIDAD, que
asume como riqueza la diversidad
cultural étnica y lingüística del país
para la convivencia armónica.
LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN,
LA CONCIENCIA AMBIENTAL, que
que promueve la producción de
motiva el respeto, cuidado
nuevos conocimientos en todos los
conservación del entorno natural
campos del saber, el arte y la cultura.
como garantia para el
desenvolvimiento de la vida.

2.3 OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (Ley general de Educación 28044)

Formar integralmente el educando en
los aspectos físicos, afectivo y Desarrollar capacidades, valores y
OBJETIVOS DE
cognitivo para el logro de su identidad actitudes que permitan al
LA EDUCACIÓN
personal y social. educando aprender a lo largo de
toda su vida.

Desarrollar aprendizajes en el campo de las ciencia, las humanidades, la técnica, cultura, el arte, la educación
física y los deportes, así como aquellos que permitan al Educando un buen de las nuevas tecnologías.
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2.4 OBJETIVOS DE LA EDUCACION SECUNDARIA.

Promover una educación integral a los estudiantes mediante una formación

científica humanística y técnica.

Objetivos de la Educación
SECUNDARIA
Profundizar los
aprendizajes logrados en
Afianzar su
Educación Primaria
identidad personal y
social

Desarrollar las capacidades que permiten que permitan al educando acceder a

conocimientos humanísticos, científicos y tecnológicos en permanente cambio.

III. ASPECTO NORMATIVO

3.2 PER 2004 – 2021
VISIÓN CONCERTADA DE LA EDUCACIÓN REGIONAL AL 2021

Las Instituciones públicas, privadas y la sociedad civil de la Región de manera solidaria, ética, justa y con
responsabilidad concertan una educación accesible, equitativa, humanista, integral, sostenible y de calidad de niños,
niñas, adolescentes, jóvenes y adultos saludables, con autoestima, líderes, emprendedores, asertivos, democráticos,
críticos, competitivos, que valoran y se identifican con su cultura y lengua, utilizando adecuadamente los recursos y
adelantos científicos tecnológicos en el desarrollo de la Región.

Ejes Temáticos y objetivos Estratégicos del Plan Regional de Educación Concertado 2016 – 2020.

Ejes Temáticos Objetivo Estratégico

1. Educación, Formar ciudadanos y ciudadanas con capacidad para formular su proyecto de vida basado en
Ciudadanía, valores éticos, mediante la participación activa de la familia, la escuela y la sociedad civil.
Ética y
Seguridad.

2. Educación e Reorientar el rol de los medios de comunicación mediante acciones de sensibilización

Identidad relacionadas a la recuperación de valores y difusión de programas educativos adecuados a la
Regional realidad local, regional y nacional.

3. Educación, Mejorar los hábitos de alimentación y nutrición, fomentando una adecuada cultura nutricional,
Salud y aprovechando la existencia de productos de la zona con alto valor nutritivo.
Bienestar

4. Educación, Desarrollar en el educando actitudes emprendedoras, competencias técnico productivas y

Emprendimiento habilidades empresariales, articulando las instituciones educativas con los centros de producción
e implementando talleres laborales.
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y Cultura
Empresarial

5. Educación y Mejorar la calidad de la educación mediante la gestión eficiente y el buen desempeño pedagógico
Cultura General. acorde con el avance científico- tecnológico, promoviendo una cultura de evaluación.

6. Educación Promover conductas y estilos de vida saludable; mediante acciones educativas de promoción y
Ambiental y prevención, actividades deportivas y socio culturales, y el fortalecimiento del núcleo familiar a
Gestión de través de las Escuelas Promotoras de la Salud e implementación de Departamentos de
Riesgo Orientación Psicopedagógicas en las instituciones educativas de la Región San José.

IV. ASPECTO ORGANIZATIVO

4.1ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

IV. ASPECTO ADMINISTRATIVO

5.1. PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA JEC (JORNADA ESCOLAR COMPLETA)

HORA AREAS OBSERVACIONES

Horas obligatorias – 30
 Matemática.
 Comunicación.
 Idioma Extranjero y/o originario.
 Educación por el Arte.
 Ciencias Sociales.
 Persona Familia y Relaciones Humanas. Incluye dos horas de tutoría,
 Formación Ciudadana y Cívica atención al padre de familia,
 Educación Física. atención al estudiante y el
 Educación Religiosa. trabajo colegiado.
 Ciencia, Tecnología y Ambiente.
(Dedicación exclusiva).
 Educación para el trabajo.
Horas de libre disponibilidad – 6
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V. ASPECTO CULTURAL

6.1 HIMNO OFICIAL DE SAN JOSÉ

HIMNO DE LA I.E. "SAN

JOSÉ"

CORO
Colegiales sanjosinenses bien osada juventud, juventud
es la hora que tu nombre se haga credo, acción y luz.

ESTROFA S
San José tu gran colegio con su hueste estudiantil
luchara con estoicismo al forjar tu porvenir.

Muchachada arrogante hoy ansiosa del saber,

superación fiel te lo exige la voz santa del saber. Como
hermanos a la obra corazón e ideal. Dios y patria
nuestro lema hoy siempre hasta el final.
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VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

VISION (2017 – 2020)

Ser en el año 2020 una I.E. JEC líder, que brinde un servicio
eficiente y eficaz, garantizando el aprendizaje significativo y la
formación integral, con investigación e innovación,
desarrollando capacidades y competencias en los estudiantes;
con infraestructura adecuada, con docentes comprometidos que
practiquen el pensamiento crítico-reflexivo y competentes en el
desempeño de sus funciones practicando la interculturalidad y
los valores ético-morales y la conciencia ambiental;
contribuyendo con la preservación de la ecología y el medio
ambiente de la localidad y provincia
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PROBLEMAS PRIORIZADAS DE LA I.E. SAN JOSÉ -JEC

POSIBLES MANIFESTA
PROBLEMAS CAUSAS ACTIVIDADES OBJETIVOS
SOLUCIONES CIONES
- Limitada - Talleres de autoestima. - Estudiantes Feria de - Aplicar estrategias de
motivación afectiva con producciones contextualización e
- Conocimiento in situ del
y valoración acomplejamien culturales, integración curricular
patrimonio histórico-cultural y
cultural. to cultural. naturales,
literario (local, provincial,
literarios y
Alienación regional y nacional)
axiológicos
ESTUDIANTES cultural
CON LIMITADA -Política de estímulos e -Complejos de Sanjosefanos.
IDENTIDAD Y - Limitada incentivos. inferioridad.
VISIÓN cultura Desarrollar el
EMPRENDEDO alimenticia Información nutricional
- Investigación fortalecimiento de
RA Y - Escaso - Practica constante de - Inseguridad general de Distrito la identidad, visión
ALIMENTICIA desarrollo de de San José
valores. emocional y emprendedora y
capacidades laboral. alimenticia.
emprendedoras.
- Feria
gastronómica, de
negocios .
Limitados - Talleres sobre narraciones, Comunica - Participación en - Mejorar la
hábitos de lectura leyendas, cuentos, mitos, ción oral y Juegos florales expresión oral y
y análisis de fabulas y anécdotas. escrita provincial, escrita de los
problemas. limitada. regional y estudiantes.
BAJO NIVEL DE Talleres de oratoria y nacionales
COMPRENSION liderazgo personal falta
Festival
DE Inadecuado uso - Talleres de comprensión de Lograr el desarrollo
matemático
de estrategias lectora originalidad de competencia
TEXTOS Y
didácticas matemáticas
-Feria de producciones Inadecuado
RESOLUCION (resolución e
Escaso dominio literarias. planteamient Concurso de
DE problemas)
PROBLEMAS del proceso en la o y análisis oratoria
resolución de Talleres de habilidades de problemas
matemáticas
problemas
Concurso de
cuento y ensayo

6.3 CALENDARIO CIVICO ECOLÓGICO COMUNAL

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FECHA CONMEMORATIVA RESPONSABLES

MES

DIA

08 Día Internacional de Mujer

22 Día Mundial del Agua

MAR

25 Día del Niño por Nacer Ley N0 27654 (25-01-02)

01 Día de la Educación

07 Día Mundial de la Salud

12 Día de las América.

ABRIL

14 Día de las América.

22 Día de la Tierra

23 Día del Idioma Castellano

01 Día Internacional del Trabajo

02 Aniversario del Combate del Dos de Mayo

2º D Día de la Madre

16 Difusión e Interpretación del Cóndor Pasa

Difusión del Sacrificio Heroico de Tupac Amaru II y
MAYO

18 María Parado de Bellido

23 Aniversario de la I.E

27 Día del Idioma Nativo

31 Día Nacional de la reflexión de los desastres naturales

01 Día de la Cruz Roja

05 Día Mundial del Medio Ambiente

Día de la batalla de Arca y día del Héroe Francisco

07
Bolognesi
JUNIO

3º D Día del Padre

24 Día de San Juan (Ley N0 28286) y día del Campesino

Día internacional de la lucha contra el Tráfico Ilícito y

26
el uso indebido de las drogas.
06 Día del maestro
JULIO

11 Día Mundial de la Población

28 Día de la Proclamación de la independencia del Perú

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15 Fiesta Patronal de Páucar.

22 Día Mundial del Folklore

AGOSTO

26 Día de la Defensa Nacional.

28 Día de la Reincorporación de Tacna a la Patria.

30 Día de Santa Rosa de Lima.
1º S Semana de la Educación Vial

03 Aniversario del Centro Poblado de Páucar

07 Día de los derechos cívicos de la Mujer y

SETIEMBRE

08 Día internacional de la Alfabetización

2º D Día de la Familia

30 M Día internacional de la Paz.

23 Día de la primavera y de la juventud

24 Semana Nacional de los Derechos Humanos.

05 Día de la acción Heroica de Daniel Alcides Carrión.

06 Día del Ilustre Tradicionalista Don Ricardo Palma

08 Día de la Educación Física.

OCTUBRE

08 Día del combate de Angamos.

16 Día Mundial de la Alimentación

16 Día de la Educación Inclusiva

23 Día del Ahorro de Energía Eléctrica
1º 5 Semana Forestal Nacional

2º S Semana de la Vida Animal.

10 Día de la Biblioteca Escolar
NOVIEMBRE

Día Mundial de la Declaración de los derechos del

20
Niño

25 Día Internacional de la NO violencia contra la Mujer

Aniversario de la Batalla de Tarapacá y Dia de Andrés

27
Avelino Cáceres.

30 Día de la Canción Huanuqueña.

01 Día Mundial Contra la Lucha del SIDA.

DICIEMBRE

09 Aniversario de la Batalla de Ayacucho.

10 Declaración Universal de los Derechos Humanos.

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6.8. VALORES DE LA I.E SAN JOSÉ:

CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2019

N° DE DIAS POR N° DE HORAS

SEMESTRE BIMESTRE DURACION POR BIMESTRE
BIMESTRE POR BIMESTRE
DEL 12 DE MARZO
I 47
AL 18 MAYO 423
I
DEL 21 DE MAYO
II 46
AL 27 DE JULIO 414

VACACIONES DE LOS ALUMNOS

DEL 13 DE AGOSTO
III AL 12 DE OCTUBRE 43 387
II
DEL 15 DE OCTUBRE
IV AL 14 DE DICIEMBRE 43 387

CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR 28 DE DICIEMBRE DEL 2018

TOTAL DE HORAS PROGRAMADAS PARA
EL AÑO ESCOLAR 2018 9 HORAS 179 DIAS 1 611 HORAS
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N° de estudiantes CUARTO
65
18-20 10
N° de estudiantes 14-17 33
INGLES según su
calificación 11-13 22
0-10 0
18-20 15.4%
% de estudiantes 14-17 50.8%
según su
calificación 11-13 33.8%
0-10 0.0%
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