Apéndice 5 Instrumentos de validación de Juicio de expertos
UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA
INFORME DE OPINION DE EXPERTO
1. NOMBRE Y APELLIDOS DEL INFORMANTE :
2. CARGO EN LA INSTITUCION DONDE LABORA : Docente - Principal 3. NOMBRE DEL INSTRUMENTO : FACES III 4. AUTOR DEL INSTRUMENTO : DAVID OLSON Y OTROS 5. ASPECTO DE VALIDACION:
Claridad un lenguaje adecuado. Expresa un lenguaje Objetividad claro y concreto. Esta de acuerdo al Actualidad avance de la ciencia y tecnología. Esta organizado en Organización forma lógica y secuencial. Comprende los Suficiencia aspectos en cantidad y calidad. Es adecuado para valorar aspectos referidos a la Intencionalidad mención en relación con el logro de la calidad académica. Establece una relación pertinente entre la formulación Consistencia del problema, los objetivos y la hipótesis. Existe relación entre Coherencia los indicadores y las dimensiones. Responde al Metodología propósito de la investigación. El instrumento es Pertinencia útil para la presente investigación.
6. OPINION DE APLICABILIDAD: ES PROCEDENTE SU APLICABILIDAD
7. PROMEDIO DE VALORACION: 90 % 8. LUGAR Y FECHA: PASCO, NOVIEMBRE 2018
FIRMA DNI CELULAR
UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA
INFORME DE OPINION DE EXPERTO
1. NOMBRE Y APELLIDOS DEL INFORMANTE :
2. CARGO EN LA INSTITUCION DONDE LABORA : Docente 3. NOMBRE DEL INSTRUMENTO : FACES III 4. AUTOR DEL INSTRUMENTO : DAVID OLSON Y OTROS 5. ASPECTO DE VALIDACION:
Claridad un lenguaje adecuado. Expresa un lenguaje Objetividad claro y concreto. Esta de acuerdo al Actualidad avance de la ciencia y tecnología. Esta organizado en Organización forma lógica y secuencial. Comprende los Suficiencia aspectos en cantidad y calidad. Es adecuado para valorar aspectos referidos a la Intencionalidad mención en relación con el logro de la calidad académica. Establece una relación pertinente entre la formulación Consistencia del problema, los objetivos y la hipótesis. Existe relación entre Coherencia los indicadores y las dimensiones. Responde al Metodología propósito de la investigación. El instrumento es útil Pertinencia para la presente investigación.
6. OPINION DE APLICABILIDAD: PROCEDE SU APLICACION
7. PROMEDIO DE VALORACION: MUY BUENA 8. LUGAR Y FECHA: PASCO, DICIEMBRE 2018
FIRMA DNI CELULAR
UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA
INFORME DE OPINION DE EXPERTO
1. NOMBRE Y APELLIDOS DEL INFORMANTE :
2. CARGO EN LA INSTITUCION DONDE LABORA : ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION 3. NOMBRE DEL INSTRUMENTO : FACES III 4. AUTOR DEL INSTRUMENTO : DAVID OLSON Y OTROS 5. ASPECTO DE VALIDACION:
DEFICIENTE REGULAR BUENA MUY BUENA EXCELENTE
INDICADORES CRITERIOS 0 – 20 % 21 - 50 % 51 – 70 % 71 – 80 % 81 – 100 % Esta formulando con Claridad un lenguaje adecuado. Expresa un lenguaje Objetividad claro y concreto. Esta de acuerdo al Actualidad avance de la ciencia y tecnología. Esta organizado en Organización forma lógica y secuencial. Comprende los Suficiencia aspectos en cantidad y calidad. Es adecuado para valorar aspectos referidos a la Intencionalidad mención en relación con el logro de la calidad académica. Establece una relación pertinente entre la formulación Consistencia del problema, los objetivos y la hipótesis. Existe relación entre Coherencia los indicadores y las dimensiones. Responde al Metodología propósito de la investigación. El instrumento es útil Pertinencia para la presente investigación.
6. OPINION DE APLICABILIDAD: MUY BUENA
7. PROMEDIO DE VALORACION: EXCELENTE CON 81%. 8. LUGAR Y FECHA: PASCO, DICIEMBRE 2018