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Iván Acosta, Davyd Urrea, Wilson Rincón, David Ortiz, Jorge Ruiz
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Bogotá, Colombia
Ivanacostadanger@hotmail.com
Guardian_0207@hotmail.com
Wilsonr9501@hotmail.com
Davidortiz9525@hotmail.com
Jor_danruiz23@hotmail.com
Introducción: Materiales:
Muchas veces en la vida cotidiana, surge la duda de porque Programa de simulación Interactive Physics
cuando un objeto o persona se mueve de la misma manera y en la
misma dirección suele llegar mucho más rápido que otros que Procedimiento simulación 1:
varían su forma de movimiento. A continuación en este informe
se dará a entender el porqué de este hecho, y todo gracias al 1. Se inicia resolviendo el ejercicio en el papel para al
movimiento rectilíneo uniforme (MRU), el cual nos mostrara terminar la simulación poder corroborar la veracidad del
como el movimiento en la misma dirección y con rapidez resultado.
constante expresa el por qué siempre habrá una misma velocidad. 2. Empezamos anclando dos rieles de X longitud (el
primero para “el tren” y el segundo para “el auto” )
Marco teórico: 3. Se procede a crear dos formas una con las
especificaciones del tren y otra con las especificaciones
Según la 1ª ley de newton todo objeto permanece en reposo o en del auto.
movimiento rectilíneo uniforme cuando no hay una fuerza que 4. Se utiliza una escala de 1cm = 100m para la simulación
actué sobre el cuerpo; pero esta situación se considerada ideal, 5. Se igualan a cero los coeficientes de rozamiento para los
debido a que siempre existen fuerzas que tienden a modificar el carriles
movimiento de los objetos. Entendemos por movimiento 6. Se posiciona el auto exactamente atrás de la cola de el tren
rectilíneo uniforme aquel que describe una trayectoria recta con 7. Se procede a darle las velocidades a los objetos dadas por el
ejercicio
una velocidad constante en el tiempo y que por estas condiciones
8. Se da inicio a la simulación y se verifica el resultado.
su aceleración siempre va a ser nula.
ILUSTRACIÓN1
MOVIMIENTO EN UNA DIMENSION
Objetivos:
Análisis de resultados:
TABLA 1
ILUSTRACION 4
Procedimiento simulación 2:
Procedimiento matemático:
1. 𝑇𝑐 = 𝑇𝑡
𝐷𝑐 𝐷𝑡
2. =
𝑉𝑐 𝑉𝑡
𝑥+1,10𝑘𝑚 𝑥
3. = 80𝑘𝑚/ℎ
90𝑘𝑚/ℎ
4. (𝑥 + 1.10) ∗ 80 = 90 ∗ 𝑥
5. 80𝑥 + 88 = 90𝑥
ILUSTRACION 5 ILUSTRACION 8
ILUSTRACION 6 ILUSTRACION 9
Análisis de resultado:
ILUSTRACION 7
A partir de la simulación se puede observar que el auto
recorre una distancia mucho mayor a la del tren debido
a que su velocidad es mayor.
Debido a que es un Movimiento rectilíneo uniforme el
que hacen los dos cuerpos se puede notar que cada uno
recorre tramos iguales de distancia en la misma
cantidad del tiempo.
Conclusiones:
Referencias: