Elaborați un test de evaluare care să cuprindă 10-12 itemi de diferite tipuri, la o anumită

temă, precizând și obiectivele educaționale vizate. (10 puncte)

Dupa criteriul obiectivitatii corectarii si notarii:

- obiectivi (duali, multiplu sau la alegere, pereche sau de asociere)
- semiobiectivi (raspuns scurt, de completare, intrebari structurate)
- subiectivi (de tip rezolvare de probleme sau situatii-problema, de tip eseu)

Elaborați un test de evaluare care să cuprindă 10-12 itemi de diferite tipuri, la o anumită
temă, precizând și obiectivele educaționale vizate. (10 puncte)

Dupa criteriul obiectivitatii corectarii si notarii:

- obiectivi (duali, multiplu sau la alegere, pereche sau de asociere)
- semiobiectivi (raspuns scurt, de completare, intrebari structurate)
- subiectivi (de tip rezolvare de probleme sau situatii-problema, de tip eseu)
Elaborați un test de evaluare care să cuprindă 10-12 itemi de diferite tipuri, la o anumită
temă, precizând și obiectivele educaționale vizate. (10 puncte)

Dupa criteriul obiectivitatii corectarii si notarii:

- obiectivi (duali, multiplu sau la alegere, pereche sau de asociere)
- semiobiectivi (raspuns scurt, de completare, intrebari structurate)
- subiectivi (de tip rezolvare de probleme sau situatii-problema, de tip eseu)
Elaborați un test de evaluare care să cuprindă 10-12 itemi de diferite tipuri, la o anumită
temă, precizând și obiectivele educaționale vizate. (10 puncte)

Dupa criteriul obiectivitatii corectarii si notarii:

- obiectivi (duali, multiplu sau la alegere, pereche sau de asociere)
- semiobiectivi (raspuns scurt, de completare, intrebari structurate)
- subiectivi (de tip rezolvare de probleme sau situatii-problema, de tip eseu)
Elaborați un test de evaluare care să cuprindă 10-12 itemi de diferite tipuri, la o anumită
temă, precizând și obiectivele educaționale vizate. (10 puncte)

Dupa criteriul obiectivitatii corectarii si notarii:

- obiectivi (duali, multiplu sau la alegere, pereche sau de asociere)
- semiobiectivi (raspuns scurt, de completare, intrebari structurate)
- subiectivi (de tip rezolvare de probleme sau situatii-problema, de tip eseu)
Elaborați un test de evaluare care să cuprindă 10-12 itemi de diferite tipuri, la o anumită
temă, precizând și obiectivele educaționale vizate. (10 puncte)

Dupa criteriul obiectivitatii corectarii si notarii:

- obiectivi (duali, multiplu sau la alegere, pereche sau de asociere)
- semiobiectivi (raspuns scurt, de completare, intrebari structurate)
- subiectivi (de tip rezolvare de probleme sau situatii-problema, de tip eseu)
Elaborați un test de evaluare care să cuprindă 10-12 itemi de diferite tipuri, la o anumită
temă, precizând și obiectivele educaționale vizate. (10 puncte)

Dupa criteriul obiectivitatii corectarii si notarii:

- obiectivi (duali, multiplu sau la alegere, pereche sau de asociere)
- semiobiectivi (raspuns scurt, de completare, intrebari structurate)
- subiectivi (de tip rezolvare de probleme sau situatii-problema, de tip eseu)
Elaborați un test de evaluare care să cuprindă 10-12 itemi de diferite tipuri, la o anumită
temă, precizând și obiectivele educaționale vizate. (10 puncte)

Dupa criteriul obiectivitatii corectarii si notarii:

- obiectivi (duali, multiplu sau la alegere, pereche sau de asociere)
- semiobiectivi (raspuns scurt, de completare, intrebari structurate)
- subiectivi (de tip rezolvare de probleme sau situatii-problema, de tip eseu)
Elaborați un test de evaluare care să cuprindă 10-12 itemi de diferite tipuri, la o anumită
temă, precizând și obiectivele educaționale vizate. (10 puncte)

Dupa criteriul obiectivitatii corectarii si notarii:

- obiectivi (duali, multiplu sau la alegere, pereche sau de asociere)
- semiobiectivi (raspuns scurt, de completare, intrebari structurate)
- subiectivi (de tip rezolvare de probleme sau situatii-problema, de tip eseu)
Elaborați un test de evaluare care să cuprindă 10-12 itemi de diferite tipuri, la o anumită
temă, precizând și obiectivele educaționale vizate. (10 puncte)

Dupa criteriul obiectivitatii corectarii si notarii:

- obiectivi (duali, multiplu sau la alegere, pereche sau de asociere)
- semiobiectivi (raspuns scurt, de completare, intrebari structurate)
- subiectivi (de tip rezolvare de probleme sau situatii-problema, de tip eseu)
Elaborați un test de evaluare care să cuprindă 10-12 itemi de diferite tipuri, la o anumită
temă, precizând și obiectivele educaționale vizate. (10 puncte)

Dupa criteriul obiectivitatii corectarii si notarii:

- obiectivi (duali, multiplu sau la alegere, pereche sau de asociere)
- semiobiectivi (raspuns scurt, de completare, intrebari structurate)
- subiectivi (de tip rezolvare de probleme sau situatii-problema, de tip eseu)
Elaborați un test de evaluare care să cuprindă 10-12 itemi de diferite tipuri, la o anumită
temă, precizând și obiectivele educaționale vizate. (10 puncte)

Dupa criteriul obiectivitatii corectarii si notarii:

- obiectivi (duali, multiplu sau la alegere, pereche sau de asociere)
- semiobiectivi (raspuns scurt, de completare, intrebari structurate)
- subiectivi (de tip rezolvare de probleme sau situatii-problema, de tip eseu)
Elaborați un test de evaluare care să cuprindă 10-12 itemi de diferite tipuri, la o anumită
temă, precizând și obiectivele educaționale vizate. (10 puncte)

Dupa criteriul obiectivitatii corectarii si notarii:

- obiectivi (duali, multiplu sau la alegere, pereche sau de asociere)
- semiobiectivi (raspuns scurt, de completare, intrebari structurate)
- subiectivi (de tip rezolvare de probleme sau situatii-problema, de tip eseu)
Elaborați un test de evaluare care să cuprindă 10-12 itemi de diferite tipuri, la o anumită
temă, precizând și obiectivele educaționale vizate. (10 puncte)
Dupa criteriul obiectivitatii corectarii si notarii:
- obiectivi (duali, multiplu sau la alegere, pereche sau de asociere)
- semiobiectivi (raspuns scurt, de completare, intrebari structurate)
- subiectivi (de tip rezolvare de probleme sau situatii-problema, de tip eseu)