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6ème
5éme
4éme
3éme
2deA
2deC
1éreA
1èreC
1èreD
TleA
Tle C
Tle D
TOTAL
G : nombre de garçons ; F : nombre de filles ; (b) : nombre d’heures/trimestre; (c) : nombre d’heures total du trimestre ; (d) : nombre d’heures d’absence/ trimestre ; (e) : nombre d’heures de
présence effective ; LP : nombre de chapitres/leçons prévu(e)s ; LF : nombre de chapitres/leçons fait(e)s ; HD : nombre d’heures dues ; HF : nombre d’heures faites ;TPP : nombre de TP
prévus ; TPF : nombre de TP faits ; TG : taux de réussite garçon ; TF : taux de réussite fille ; TR : taux de réussite général ;MGC :moyenne générale classe.
II- EXAMENS DES CONDITIONS DE TRAVAIL IV- ANALYSE DES RESULTATS SCOLAIRES
1- Taux de possession des manuels scolaires par les élèves 1- Commentaires et appréciations du taux d’assiduité des élèves
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ 2- Réaction des élèves par rapport aux exercices proposés
2- Salles spécialisées (laboratoire, bibliothèque….) et ______________________________________________________
équipement (micro kit, matériel didactique…) ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ 3- Commentaires et appréciations de la qualité des évaluations
______________________________________________________ ______________________________________________________
3- Autres problèmes ______________________________________________________
______________________________________________________ 4- Commentaires et appréciations du taux de réussite des élèves
______________________________________________________ ______________________________________________________
_____________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________
III- ANALYSE DE LA COUVERTURE DES ENSEIGNEMENTS ______________________________________________________
1- Commentaires et appréciations du taux de couverture des heures d’enseignement 5- Stratégies mises en place pour les remédiations
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________
2- Commentaires et appréciations du taux de couverture des programmes V- DIFFICULTES RENCONTREES
______________________________________________________ 1- Au niveau des programmes
______________________________________________________ ______________________________________________________
3- Commentaires et appréciations du taux d’exécution des TP ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
4- Corrélations possibles entre les différents taux
______________________________________________________ 2- Au niveau de la qualité des enseignements et de
______________________________________________________ l’encadrement pédagogique
_____________________________________________________ ______________________________________________________
5- Mesures prises pour les éventuelles remédiations ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ _____________________________________________________
3- Au niveau des élèves ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ _____________________________________________________
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______________________________________________________ VII- ANIMATION DES CLUBS
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______________________________________________________
VI- SUGGESTIONS ______________________________________________________
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1- A l’intention du chef d’Etablissement ______________________________________________________
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______________________________________________________ VIII- ANALYSE DU CHEF D’ETABLISSEMENT
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
2- A l’intention de la hiérarchie ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ _____________________________________________________
Nb
N° Noms et Prénoms Spécialité Fonction Matières enseignées Classes tenues Emargement
d’heures