EXAMEN DICIEMBRE

NOMBRE: _________________________________________________________________________________________ FECHA: ______________

QUINTO GRADO
1. Lee y escribe los siguientes números.
a) Doscientos sesenta y dos millones seiscientos nueve mil cuatro ____________________
b) Quinientos veintiséis mil trescientos veinticinco ____________________
c) Seiscientos treinta y nueve millones setecientos mil quince ____________________
d) 165 478 020: ________________________________________________________________________________________________________
e) 917 030 755: ________________________________________________________________________________________________________
f) 328 344 256: ________________________________________________________________________________________________________
2. Ubica, lee y escribe los números decimales. C D U , d c m

a) Ciento cuarenta y tres unidades, dieciséis centésimos.

b) Doscientos nueve unidades, ciento tres milésimos
c) Ciento diez unidades, ocho milésimos
d) trescientos ochenta y dos unidades siete décimos
e) _____________________________________________________________ 2 5 , 0 0 5
f) _______________________________________________________________ 1 0 8 , 1 0
g) _______________________________________________________________ 8 0 , 8 0 0

3. Descubre la secuencia y completa las series:

a) 3 200 – 3 800 - 4400 - _______________ - _______________
b) 30 900 – 34 700 - 38500 - _______________ - _______________
c) 1 200 – 2400 - 3600 - _______________ - _______________
4. Resuelve las siguientes operaciones:
1 7 2 ,8 : 3 2 8, 3 4 9 x 6

5. Resuelve las siguientes operaciones combinadas:

9,02 - 7,3 x 2,02 : 0 - 2,52 x 3

6. Analiza, formula datos y resuelve los siguientes problemas:

a) En un edificio de 36 departamentos el recibo de luz es de S/. 20 952, es el total del consumo de todo el
edificio. ¿Cuánto le corresponde a cada departamento sabiendo que todos pagan igual?

b) Un grupo de 6 amigos deciden ir de campamento, gastando S/. 123,60 en víveres, S/. 61,83 en bebidas,
S/. 47,50 en frutas y S/. 175,83 en movilidad. ¿Cuánto tendrá que aportar cada uno?

c) Una bolsa que contiene 4 docenas de limones vale S/. 80. ¿Cuánto costarán 4 bolsas de 30 limones cada
una?

d) ¿A cuántos metros equivale? 15 km, 1 hm. 8 dam

7. Halla el perímetro y el área de las siguientes figuras.

16 cm

9 cm
25 cm 18 cm

20 m

14 m 18 m
17 cm

40m 34 cm
8. Construye una tabla de frecuencias para el conjunto de:
a) Conteo b) Tabla de frecuencias

11 13 10 13 11 EDADES FRECUENCIA %

13 12 12 10 11
12 14 11 12 13
12 11 12 10 12
TOTAL

c) Elabora un gráfico de barras

d) ¿Cuántos niños de 12 años hay? ________ ¿Cuál es la edad que tiene menor%? _____
e) ¿Cuál es el total de niños? _____________
9. Representa cada situación con un número entero:

 Estamos a 8 grados bajo cero. _______

 18m bajo el nivel del mar. _______
 El año 160 después de Cristo. _______

10.Completa la recta numérica y escribe:

 Un buzo está 7m bajo el nivel del mar _______
 Un pájaro vuela a 25 m de altura _______
 30 m sobre el nivel del mar _______
-5 -3 -2 0 +4 +5 +8

11.Resuelve y ordena los resultados de menor a mayor:

(+8) + (+5) + (+14) (-13) + (-8) + (-11) + (-4) (-13) + (-4) + (+16) + (+12)

(-17) + (-13) + (+20) + (-15) (+50) + (-12) + (-19) + (+7) (+3) + (-4) + (-1) + (-5) + (+6)

< < < < <

12. Cecilia pide un helado. Sin ver, el heladero saca uno del carrito, donde tiene estos sabores:

a) La probabilidad de que el helado sea de chocolate es:

12 3
A) 20 B) 5 C) 0,6 D) Todas

b) Que saque un helado de lúcuma es:

A) Imposible: P(lúcuma) = 0
B) Poco probable: P(lúcuma) cercana a 0
C) Muy probable: P(lúcuma) cercana a 1
D) Seguro: P(lúcuma) = 1
13.Las notas de Camila en Matemática son: 14; 11; 11; 10; 11; 16; 18; 16; 17 y 19.
a) Su promedio en el curso es:
A) 11 B)14,3 C)15 D)16,6
b) La mediana de sus notas es:
A) 11 B) 14 C) 15 D) 16
14. halla el número que falta

5 3 11 2 6 3

125 121

15.Marca la respuesta correcta

a) A un viaje de promoción fueron en total 75 personas. Si hubo 11 mujeres más que hombres, ¿Cuántos
hombres y cuántas mujeres viajaron?
81 400 18 30

169 13 60

9 5 3
b) En un examen han aprobado 3 alumnos de un clase de 30, ¿qué porcentaje representan?

5 8 2
12 60 10 11 80 14 18 24
3 7 6
EXAMEN COMUNICACIÓN DICIEMBRE

NOMBRE: _________________________________________________________________________________________ FECHA: ______________

QUINTO GRADO
I. Lee el siguiente texto; luego en cada pregunta, marca con (X) la respuesta correcta:
En un pequeño pueblo vivían dos hombres importantes. Uno era conocido por su gran inteligencia. Todo
el día lo pasaba estudiando, leyendo muchos libros. Por su sabiduría era respetado por la gente. El otro
hombre sin mucha inteligencia, era considerado importante por su riqueza. El ignorante quería
convencer al inteligente que lo más importante del mundo era la riqueza, a la que se debería rendir la
mayor reverencia.
Un día en que se encontraron habló el ignorante:
- Señor, se cree importante porque se pasa muchas horas leyendo y leyendo. Eso no beneficia a nadie. En
cambio, yo y los ricos de la comarca poseemos negocios e industrias que dan trabajo a la gente, que con
lo que gana puede comer, vestirse y tener una vivienda.
El hombre inteligente no respondió tan atrevidas palabras. Sabía que sus razones y argumentos no
serían entendidos por el rico necio e ignorante. Dejó a merced del tiempo.
Después de unos años, se produjo una tremenda guerra. Como consecuencia, murieron muchas personas
y el pueblo quedó destruido por completo. Sólo se salvaron los dos hombres importantes. Como ambos
quedaron sin nada, tuvieron que viajar a otro país.
En su nuevo destino el antes rico, ahora empobrecido; no era tenido en cuenta por nadie. Sin plata no
valía nada. En cambio, el sabio era reclamado por varias naciones que querían beneficiarse con su
ciencia.
ANÓNIMO
1. ¿Por qué crees que un hombre es importante?
a) Por la riqueza que posee.
b) Por las propiedades que adquiere.
c) Por los conocimientos que tiene.
2. Según el rico, debía rendir reverencia a la riqueza porque:
a) Nos da muchos conocimientos.
b) Era lo más importante de la vida.
c) Así lo reconocía la gente.
3. El rico, con sus argumentos a favor de la riqueza demostró ser:
a) Soberbio b) Mentiroso c) Egoísta
4. El hombre sabio no respondió a las palabras del rico porque:
a) Creía que el rico podía tener razón
b) Esperaba que la gente lo apoyara
c) Sabía que el rico no entendería sus razones
5. Según la lectura, lo más importante en la vida es:
a) La riqueza material b) Las comodidades c) La inteligencia
6. Ordena los hechos del 1 al 6, según el orden del relato:
- Los dos hombres viajaron a otro país ( )
- El rico se enorgullecía de dar trabajo ( )
- El hombre inteligente leía muchos libros ( )
- El pueblo quedó destruido por la guerra ( )
- El necio rendía reverencia a la riqueza ( )
 - El hombre inteligente era reclamado por su ciencia ( )

II. Lee y completa el cuadro

1) A qué tipo de texto pertenecen los siguientes esquemas

2) Lee el siguiente texto y completa la tabla.

El Perú tiene ciudades como Cusco, Arequipa, Trujillo, etc; ríos caudalosos como el Amazonas, muchas
plantas, bosques de árboles frutales, etc. Animales diversos domésticos y salvajes como jauría de lobos,
bandadas de palomas, etc. en sus tres regiones naturales.
El ejército peruano vela por el bienestar, seguridad y paz de la población. Nuestro país conserva muchas
tradiciones, sobre todo grupos y orquestas musicales que cantan al amor y unión entre todos.
SUSTANTIVOS SUSTANTIVOS SUSTANTIVOS SUSTANTIVOS
ADJETIVOS
PROPIOS COMUNES ABSTRACTOS COLECTIVOS

3) Coloca qué clase de palabra son A: agudas, G: graves, E: esdrújulas, S: sobreesdrújulas:

a) anís ( ) g) díganmelo ( )
b) película ( ) h) María ( )
c) mármol ( ) i) pizarra ( )
d) cámara ( ) j) luchar ( )
e) sillón ( ) k) útiles ( )
f) débil ( ) l) lápiz ( )
IV. En el siguiente texto ubica el mensaje:
1) En un restaurante, María se dirige al mozo y le pide un vaso de agua.
a) Restaurante b) María c) Mozo d) Agua e) Un vaso de agua
2) Presenta error en el uso de las mayúsculas:
a) El Perú es un país del pacto andino.
b) Bolívar, murió rodeado de pocos amigos.
c) Mis vacaciones de invierno son en el mes de junio.
d) Hubo un acto en la Biblioteca Nacional.
e) Quiero conocer Río de Janeiro.
V. Lee atentamente y completa la ficha biográfica.
GARCILAZO DE LA VEGA
Llamado el Inca. Seudónimo del escritor peruano Gómez Suárez de Figueroa (1539-1616). Hijo del
conquistador Garcilazo de la Vega y de la princesa india Isabel Chimpu Ocllo. En 1560 se trasladó a España,
donde luchó en la rebelión de los albujarras. Instalado en Córdova (1590), se dedicó a la literatura. Tradujo
del latín «Los Diálogos de amor», de León Hebreo y publicó obras de carácter histórico: «La Florida del Inca»
(1605) y «Los Comentarios Reales», que constituye su obra maestra y una valiosa fuente para conocer la
historia del Imperio Incaico hasta la llegada de los españoles.
____________________________________________

Nombre verdadero: __________________________________________________________________________

Nació en el Cusco el año _________________ y falleció en Madrid el año ______________________________

Sus padres fueron: ___________________________________________________________________________

Obras escritas: ______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Importancia de los Comentarios Reales: __________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

VI. Lee la oración e indica el SUJETO, PREDICADO, los N, MD, MI, OD, OI, Aposición y Circunstancial.

a) Ayer Josefa y Ana compraron regalos para mis primos.

b) Las niñas del 5º grado escriben peticiones para el niño Jesús.

VII. INSTRUCCIONES:
1. Analiza la secuencia de imágenes., escribe la historia que relata. ponle un título original e interesante al
relato.

Comenta y escribe el mensaje de la lectura:

_______________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________

VIII. Lee con atención el párrafo siguiente y luego completa el mapa conceptual.
LAS PLANTAS
Las plantas son seres vivos que nacen, crecen, se reproducen y mueren. Cumplen funciones importantes
como son nutrición a través de la raíz, reproducción a través de la flor y respiración a través de las hojas y
relación con el medio externo a través del fototropismo y geotropismo. En nuestro país se cultiva diversas
plantas entre ellas tenemos las medicinales como la coca, uña de gato, maca, etc. plantas alimenticias y
nutritivas tanto para las personas como para los animales. El algodón es una planta industrial al igual que los
árboles frutales y madereros que tenemos en la Selva, también las plantas son de utilidad ornamental como
las rosas, tulipanes, ilusión entre otras.
Debemos proteger las plantas de la contaminación por el contrario sembrar árboles que purifiquen el medio
ambiente.
 EXAMEN CIENCIA Y AMBIENTE DICIEMBRE

NOMBRE: _________________________________________________________________________________________ FECHA: ______________

I. Lee atentamente el siguiente texto y responde:

LA DANZA DE LAS ABEJAS

Los seres humanos necesitamos comunicarnos con los demás y transmitirles nuestros pensamientos y nuestros sentimientos .Pero,
¿sabías que los animales también se comunican entre sí, y que algunos son capaces de utilizar sistemas muy complejos? Desde
luego, uno de esos “lenguajes “sorprendentes es el de las abejas.

Las abejas son insectos sociales que viven en colonias compuestas por obreras, zánganos y la abeja reina. Las obreras, entre otras
cosas, van de flor en flor buscando néctar y traen el alimento a la colmena. Pero lo realmente sorprendente es que, cuando una
obrera encuentra una buena cantidad de alimento, vuela hasta la colmena y se lo dice a las demás.

Y no sólo informa a sus compañeras de que ha encontrado comida, sino que además les explica dónde está y cuánta comida hay. ¡Y
todo eso se lo dice bailando! Y es que cuando una abeja localiza néctar en abundancia, realiza una especie de danza delante de sus
compañeras para darles toda la información que necesitan. Así, por ejemplo, si el alimento está cerca, a menos de 25 metros, la
abeja baila formando un círculo. Por el contrario, cuando el alimento se encuentra lejos, la abeja realiza un baile con forma de ocho
y hace vibrar su cuerpo.

La cantidad de ochos que hace la abeja indica la distancia a la que se encuentra la comida. La velocidad con la que la abeja hace
vibrar su cuerpo indica la cantidad de alimento que encontrarán sus compañeras si llegan hasta allí. Gracias a esta información, las
abejas pueden servirse del néctar de flores situadas a varios kilómetros de la colmena.

¡Ah! ¿Y sabes lo que hace la abeja además de bailar? Pues trae y reparte un poco de la comida que ha encontrado, para que las
demás puedan probar ese delicioso bocado.

¡Desde luego, es una buena forma de convencerlas de que vayan adonde ella dice!
LEE CADA INSTRUCCIÓN Y MARCA LA OPCIÓN CORRECTA.
1. ¿De qué trata el tema?
a. De las abejas.
b. De las colmenas.
c. De la forma de comunicación que tienen las abejas.
d. De las variadas formas de comunicación que tienen los insectos.
2. ¿De qué necesidad de los seres vivos se habla en el primer párrafo del texto?
a. De la socialización con los insectos.
b. De los medios de locomoción humanos.
c. Del reconocimiento público.
d. De la comunicación.
3. ¿Por qué se les llama a las abejas insectos sociales?
a. Porque les agrada vivir haciendo reuniones con la reina.
b. Porque viven en una pequeña sociedad.
c. Porque viven en grupos organizados.
d. Porque viven en grupos de animales muy trabajadores.
4. Según el texto se puede afirmar que quien tiene el trabajo más grande dentro de la organización de la colmena:
a. Es la reina.
b. Las obreras.
c. Los zánganos.
d. Las larvas.
5. En la danza que hacen las abejas obreras la cantidad de ochos, indica:
a. La cantidad de alimento que encontró.
b. La distancia que hay que recorrer para encontrar el alimento.
c. La distancia que hay entre próxima colmena y comida.
d. La cantidad de comida que debe llevar cada obrera.
6. En el texto se afirma que las abejas se comunican entre sí. ¿Qué opinas tú?:
a. Que es un rollo, no se pueden comunicar porque son animales.
b. Que la comunicación no es exclusiva de las personas, por lo tanto, estás de acuerdo con el autor.
c. Que no puede ser porque no tienen cuerdas vocales.
d. Que es una herramienta muy buena para que encuentren comida.
7. ¿Qué podemos aprender de las abejas:
a. A organizarnos.
b. A defendernos.
c. A hacer miel, que está muy rica y es muy cara.
d. A danzar en el aire.

• PIENSA Y RESUELVE:
8. ¿Irían las abejas a buscar alimento si ven a una compañera bailar, describiendo varios ochos y vibrando su cuerpo a
escasa velocidad?______________________ ¿Por qué?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Si ves en tu patio una abeja bailando, describiendo círculos. ¿Irán las demás abejas a buscar el alimento a otro
pueblo?___________________¿Por qué?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________

• DE ACUERDO A LA INFORMACIÓN DEL TEXTO COMPLETA:

10. Las ____________________________ son animales capaces de transmitir información sobre _____________________________________
mediante ___________________________________________________________________________________________________________________________
11. ¿Cuándo las abejas van al lugar indicado por su “ informadora “, saben la distancia y la cantidad de néctar que van a
encontrar?___________¿Por qué?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
12. ¿Qué harías tú si fueses una abeja y tuvieras que comunicar a tus compañeras que has encontrado mucho néctar, de
buena calidad?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________

II. LEE Y ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA.

1) Es todo lo que ocupa un lugar en el espacio, tiene forma, tamaño y peso.
a) Energía b) Materia c) Ecosistema d) Seres
2) Es la fuerza capaz de producir trabajo y movimiento de máquinas y seres.
a) Energía b) Materia c) Ecosistema d) Seres
3) La fuente principal de energía es…
a) Aire b) Agua c) Suelo d) Sol e) Tierra
4) Líquido necesario para los seres vivos y solvente universal:
a) Aire b) Agua c) Suelo d) Sol e) Tierra
III. COMPLETA
a) Las propiedades generales de la materia son:
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
b) las propiedades específicas de la materia son:
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
IV. UNE CON UNA LÍNEA LO QUE CORRESPONDA ACERCA DE LOS ANIMALES:
Herbívoros • • Se alimentan de animales muertos o seres en descomposición.
Omnívoros • • Se alimentan de plantas como la alfalfa, el pasto, etc.
Carnívoros • • Son animales que comen de todo.
Carroñeros • • Se alimentan de otros animales.
V. LEE Y MARCA LA RESPUESTA CORRECTA:
· Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio.
a) La naturaleza b) La tierra c) El átomo d) La materia
· Produce un cambio en la materia:
a) Materia b) Fuente c) Energía d) Gas
· Es un líquido incoloro que está formado por dos moléculas de hidrógeno y una de oxígeno.
a) Calor b) Agua c) Luz d) Suelo
· Mezcla de gases que nos rodea en forma invisible:
a) Aire b) Agua c) Energía d) Calor
· Es una capa fina que cubre la corteza terrestre:
a) Suelo b) Aire c) Nubes d) Arena
VI. RELACIONA AMBAS COLUMNAS Y COLOCA LA LETRA QUE CORRESPONDA:
a) Encender la licuadora. ( ) Energía nuclear.
b) Prender un foco. ( ) Energía sonora.
c) Escuchar la radio. ( ) Energía luminosa.
d) Utilizada en las bombas atómicas. ( ) Energía mecánica.
e) Encender la cocina. ( ) Energía eólica.
f) Se obtiene por la acción del viento. ( ) Energía calorífica.
VII. HAZ UN DIAGRAMA SOBRE LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA ANEMIA
VIII. REALIZA UN ORGANIZADOR GRÁFICO DE LOS TIPOS DE ENFERMEDADES.
EXAMEN EDUCACIÓN RELIGIOSA DICIEMBRE

NOMBRE: ___________________________________________________ FECHA: _______________

1. Encierra la respuesta correcta.

1) La oración perfecta es…
a) La Salve b) El Padre Nuestro c) El Avemaría d) El Santo Rosario
2) Jesús enseñó a orar a sus...
a) Discípulos b) Enemigos c) Soldados d) Caballeros
3) El Padre Nuestro tiene siete...
a) Encargos b) Peticiones c) compromisos d) Ruegos
4) Nuestro actual PAPA se llama:
a) Pío XII b) Benedicto XVI c) Juan Pablo II d) Pablo VI
2. Coloca V o F según corresponda:
Oír misa entera todos los domingos y fiestas de guardar. ( )
Comulgar solo cuando tenga tiempo. ( )
Se puede comulgar solo los domingos. ( )
La palabra de Dios es el alimento del alma. ( )
Los apóstoles no escribieron libros de la Biblia. ( )
Los Mandamientos son la palabra de Dios eterna y actual. ( )
Los mandamientos son obstáculos para nuestra libertad . ( )
Los mandamientos son normas de vida que nos llevan a la salvación. ( )
3. Lee y responde:
La Biblia es ________________________________________________ y en ella encontramos la

_____________________________________________________

El principal autor de la Biblia es ______________________________________________________________

La Biblia se divide en ______________________________________________________________________

El Antiguo Testamento contiene ________ libros escritos

El Nuevo Testamento contiene __________ libros escritos

4. Marca la Respuesta Correcta:

A) El libro que narra la creación del mundo es:
a) Génesis b) Evangelios c)Apocalipsis d)Éxodo
B) El libro que narra el fin del mundo es:
a) Génesis b) Evangelios c)Apocalipsis d)Éxodo
C) Es una obra de misericordia espiritual:
a) Perdonar ofensas b) No matar c) Confesar los pecados d) Ayuno eucarístico
D) Es una condición para comulgar:
a) Perdonar ofensas b) No matar c) Consolar al triste d) Ayuno eucarístico
E) Es un mandamiento de la ley de Dios:
a) Perdonar ofensas b) No matar c) Confesar los pecados d) Ayuno eucarístico
F) Es una obra de misericordia corporal:
a) Perdonar ofensas b) Visitar a los presos c) Confesar los pecados d) Ayuno eucarístico
G) Es una virtud teologal:
a) Paz b) Humildad c) Esperanza d)Examen de conciencia
5. Relaciona Ambas Columnas:
a) Ser creado por Dios a su imagen y semejanza capaz de amar. ( ) DIOS
b) Espíritu inmortal dotado de inteligencia y voluntad. ( ) JESÚS
c) Nuestro Padre, todopoderoso, creador del universo. ( ) HOMBRE
d) Nuestra madre y madre del salvador. ( ) ALMA
e) Hijo de Dios que murió por salvarnos del pecado. ( ) MARÍA
f) Oración que narra los hechos de la vida de Jesús y María . ( ) SALVE
g) Oración creada por la Iglesia para la virgen María. ( ) ÁNGEL GABRIEL
h) Anunció a María que sería la madre del salvador. ( ) ROSARIO
6. Marca la respuesta correcta:
a) Sacramento que nos hace soldados de Cristo.
Bautismo Confirmación Matrimonio Eucaristía
b) Sacramento donde recibimos el cuerpo de Cristo.
Bautismo Confirmación Matrimonio Eucaristía
c) Sacramento donde los enfermos graves son perdonados.
Penitencia Orden sacerdotal Unción de los enfermos
d) Sacramento que nos borra el pecado original.
Bautismo Confirmación Matrimonio Eucaristía
e) Sacramento que bendice la unión de un hombre y una mujer.
Bautismo Confirmación Matrimonio Eucaristía
f) Sacramento que perdona nuestros pecados.
Penitencia Orden sacerdotal Unción de los enfermos
g) Sacramento que reciben los ministros de Cristo.
Penitencia Orden sacerdotal Unción de los enfermos
7. Los Mandamientos son:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
8. Escribe la parábola que esogiste y da a conocer su enseñanza.
_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
EXAMEN DICIEMBRE

NOMBRE: _________________________________________________________________________________________ FECHA: ______________

QUINTO GRADO
1. Lee y escribe los siguientes números.
a) Doscientos sesenta y dos millones seiscientos nueve mil cuatro ____________________
b) Quinientos veintiséis mil trescientos veinticinco ____________________
c) 917 030 755: ________________________________________________________________________________________________________
d) 328 344 256: ________________________________________________________________________________________________________
2. Ubica, lee y escribe los números decimales. C D U , d c m

a) Ciento cuarenta y tres unidades, dieciséis centésimos.

b) Doscientos nueve unidades, ciento tres milésimos
c) Ciento diez unidades, ocho milésimos
d) trescientos ochenta y dos unidades siete décimos
e) _____________________________________________________________ 2 5 , 0 0 5
f) _______________________________________________________________ 1 0 8 , 1 0
g) _______________________________________________________________ 8 0 , 8 0 0
3. Resuelve las siguientes operaciones:
1 7 2 ,8 : 3 2 8, 3 4 9 x 6

5. Resuelve las siguientes operaciones combinadas:

9,02 - 7,3 x 0 : 1 - 2,52 x 3

6. Analiza, formula datos y resuelve los siguientes problemas:

a) Una bolsa que contiene 4 docenas de limones vale S/. 80. ¿Cuánto costarán 4 bolsas de 30 limones cada una?
b) ¿A cuántos metros equivale? 15 km, 1 hm. 8 dam

7. Construye una tabla de frecuencias para el conjunto de:

a) Conteo b) Tabla de frecuencias

11 13 10 13 11 EDADES FRECUENCIA %

13 12 12 10 11
12 14 11 12 13
12 11 12 10 12
TOTAL

c) Elabora un gráfico de barras

d) ¿Cuántos niños de 12 años hay? ________ ¿Cuál es la edad que tiene menor%? _____
e) ¿Cuál es el total de niños? _____________
9. Representa cada situación con un número entero:

 Estamos a 8 grados bajo cero. _______

 18m bajo el nivel del mar. _______
 El año 160 después de Cristo. _______

10.Completa la recta numérica y escribe:

 Un buzo está 7m bajo el nivel del mar _______

 Un
-5 pájaro-3vuela
-2 a 25 m0de altura _______
+4 +5 +8
 30 m sobre el nivel del mar _______
15.Marca la respuesta correcta
a) A un viaje de promoción fueron en total 75 personas. Si hubo 11 mujeres más que hombres, ¿Cuántos
hombres y cuántas mujeres viajaron?
b)En un examen han aprobado 3 alumnos de un clase de 30, ¿qué porcentaje representan?