“EXAMEN CERO”

PSICOLOGÍA DE LA ATENCIÓN

Antes de nada, gracias por su interés en esta prueba.

Este test –denominado “examen cero”– es voluntario y no tiene ninguna repercusión en la

calificación de la asignatura. Tiene un simple objetivo: le permite comprobar hasta qué punto
cumple usted los requisitos previos que se indican en la guía de la asignatura (Parte I) y conoce
determinados procedimientos docentes que se van a aplicar (muchos de estos procedimientos
son preguntas reiteradas que numerosos estudiantes formulan en los foros).

Si la información relevante la maneja adecuadamente, hacer el examen cero no le ocupará

más de unos minutos (solamente son 10 ítems). Puede utilizar el material que estime
oportuno y no tiene límite de tiempo. Simplemente, intente asegurar su respuesta. Tenga en
cuenta que, dada la naturaleza de esta prueba, el ED no va a resolver en los foros cuestiones
relativas a este examen cero.

PARA HACER ESTA PRUEBA DEBERÁ HABER LEÍDO:

• La guía de la asignatura.

• La sección de preguntas frecuentes (P+F) del curso virtual.

• El documento con “instrucciones particulares de uso de los foros de la

asignatura”.

SI YA HIZO LAS LECTURAS INDICADAS PUEDE PASAR A EJERCITARSE CON EL

TEST
 Psicología de la Atención–Examen cero

REQUISITOS METODOLÓGICOS
En la guía se indica que en Psicología de la Atención se dan por conocidos los conceptos y el
vocabulario aprendidos en algunas asignaturas de primer cuatrimestre, entre ellas
"Fundamentos de Investigación". En su defecto, si no ha cursado dicha asignatura,
entendemos que dispone de conocimientos de metodología científica adquiridos en otras
posibles titulaciones. Pues bien, comprobémoslo rápidamente con un simple ejemplo.

Suponga la siguiente investigación:

Una compañía está trabajando en la elaboración de un fármaco que supuestamente

mejora la capacidad de concentración de las personas al ejecutar tareas que exigen
mantener la atención durante periodos prolongados. Con objeto de comprobar qué
dosis resulta más eficaz, se constituyen cuatro grupos de voluntarios que reciben 1, 2,
3 y 5 miligramos del fármaco. Cada grupo está formado por 20 participantes.
Transcurrido el tiempo necesario para que el fármaco adquiera su máximo efecto (40
minutos), todos los participantes son sometidos a una tarea de vigilancia: durante una
hora deben presionar un pulsador cada vez que aparezca una vocal en un monitor,
ignorando las consonantes. Se registra la precisión de respuesta, es decir, los errores
que cometen los participantes.

1. Seleccione la variable INDEPENDIENTE (VI):

a. El número de errores que cometen los sujetos.

b. El tiempo que transcurre hasta que el fármaco hace efecto.

c. Las diversas dosis del fármaco.

2. Seleccione ahora la variable DEPENDIENTE (VD):

a. Las diversas dosis del fármaco.

b. El número de errores que cometen los sujetos.

c. El tiempo que transcurre hasta que el fármaco hace efecto.

3. Para garantizar adecuadamente los efectos de la VI sobre la VD, una de las variables
que se están controlando en el experimento es:

a. El número de errores.

b. La edad de los participantes.

c. El tiempo pico para que el fármaco adquiera su máximo efecto (40 min.).

2
 Psicología de la Atención–Examen cero

PEC: ACTIVIDADES PRÁCTICAS

4. En la asignatura:

a. No hay PEC.

b. Hay PEC que deben completarse mediante un formulario en el curso virtual.

c. Hay PEC: están constituidas por 2 actividades prácticas que se descargan desde
el curso virtual, las realiza el alumno por su cuenta y se evaluarán en el
examen.

5. En primera instancia, ¿a quién debo recurrir si me surgen dudas durante la realización

de las actividades prácticas de las PEC?:

a. Al tutor de su centro, presencialmente o mediante el foro del centro asociado

correspondiente.

b. Al equipo docente.

c. No hay apoyo, simplemente se sigue el solucionario inserto al final de los

documentos de prácticas.

EXÁMENES Y EVALUACIÓN

6. ¿Qué tipo de material se permite en el examen?:

a. Cualquier material, incluso el texto.

b. Sólo calculadora para la parte de las actividades prácticas de las PEC.

c. Absolutamente ninguno.

7. En la asignatura:

a. Se aprueba con un 5 o superior.

b. Se aplica nota compensatoria a partir del 4,5.

c. Me hacen nota media con el informe del tutor.

8. Indique la verdadera:

a. Un examen suspenso NO se puede compensar mediante la realización de un

trabajo.

b. El informe del tutor de mi centro asociado —por asistencia a tutorías

presenciales o participación en el foro del centro asociado— repercutirá sobre
la nota obtenida.

3
 Psicología de la Atención–Examen cero

c. El número de consultas en los foros de la asignatura o por e-mail se tendrá en

cuenta para incrementar la nota final.

PROCEDIMIENTOS DE COMUNICACIÓN: FOROS

9. En los foros de consultas de temario:

a. Los estudiantes podrán responder a las consultas planteadas por sus

compañeros.

b. Son asistidos exclusivamente por el ED de la Sede Central.

c. Se puede plantear una misma consulta ya planteada por otro compañero.

10. Los mensajes insertos en los foros de dudas de temario:

a. Pueden ser contestados por cualquier estudiante, además de por el ED.

b. Deben estar adecuadamente razonados.

c. Pueden preguntar sobre enunciados de exámenes anteriores.

EL ED NO VA A RESOLVER CUESTIONES DE ESTE EXAMEN CERO EN LOS FOROS

4
 Psicología de la Atención–Examen cero

SOLUCIONARIO

Si no contestó adecuadamente a algún ítem, por favor, lea la columna de observaciones para
localizar la respuesta. Si sus fallos son de la parte metodológica (ítems 1, 2, y 3) le sugerimos
que repase lo estudiado en Fundamentos de Investigación o acuda a cualquier manual de
metodología científica básica. La explicación a los ítems 1, 2 y 3 es la siguiente:

La VI es la variable que se está manipulando, en este caso las diversas dosis del fármaco (tiene
cuatro niveles: 1, 2, 3 y 5 mg.). Se quiere analizar su efecto sobre la VD; en el ejemplo la
capacidad atencional medida a través del número de errores que cometen los participantes en
la tarea. Una de las variables que se están controlando es el tiempo pico que tarda el fármaco
en hacer efecto (40 min.).

1 c Ver explicación arriba.

2 b Ver explicación arriba.

3 c Ver explicación arriba.

4 c P+F (PEC: actividades prácticas)

5 a P+F (PEC: actividades prácticas)

Guía
6 c
P+F (exámenes)

Guía
7 a
P+F (evaluación)

Guía
8 a
P+F (evaluación)

9 b Documento “Instrucciones particulares foros Ps. Atención”

10 b Documento “Instrucciones particulares foros Ps. Atención”

RECUERDE: EL ED NO VA A RESOLVER CUESTIONES DE ESTE EXAMEN CERO EN LOS FOROS