COLEGIO ANTILHUE

PROGRAMA DE FILOSOFÍA

CUADRO SINÓPTICO DE DISTRIBUCIÓN DE UNIDADES POR CURSO DE ACUERDO A LAS DIMENSIONES

DE LOS OFT

Curso Dimensión Afectiva Dimensión Sociocultural Dimensión Moral Dimensión Espiritual

1° Unidad 1: “La Identidad
personal”
- ¿Qué es la identidad?
- Conciencia de uno
mismo
- ¿Cómo me veo a mi
mismo?
- Construyendo identidad
- ¿Siempre seré el mismo?
Unidad 2: “Yo y el otro” Unidad 3: “Yo y mi entorno” Unidad 4: “Realidad v/s fantasía”
- ¿Cómo me ve el resto? - Modales - ¿Qué es lo real?
- Amigos e Identidad - Normas - ¿Qué es lo imaginario?
- Familia e Identidad - Libertad - Diferencias entre apariencias y
- Colegio e Identidad - Responsabilidad realidad
- Sociedad e Identidad - Querer, Anhelos y Deseos

2° Unidad 1: “La Propiedad” Unidad 3. “La Comunicación” Unidad 2: “La Percepción del Unidad 4: “La curiosidad”
- ¿Cuándo algo es mío? - Los nombres. Relación mundo” - ¿Qué es una búsqueda en
- El cuerpo como palabras y cosas. - A través de nuestro filosofía?
propiedad - Las lenguas e idiomas. cuerpo - ¿Para qué buscamos cosas? Y
- ¿Las mascotas son de mi - Interpretar al otro. - A través de la memoria ¿Qué queremos encontrar?
propiedad? - Medios y modos de - A través de los amigos - El asombro
- ¿Me puede pertenecer comunicarnos - A través del tiempo - ¿Podemos satisfacer nuestra
una persona? curiosidad?

3° Unidad 2: “La expresión, El Unidad 1: “La diversidad” Unidad 3: “La libertad” Unidad 4: “Criterios de Existencia”
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expresarse”
 Expresiones y opiniones
 Medios de expresión
 Choque y cruce de
opiniones/expresiones.
 Reprimendas. (retos)
4° Unidad 3: “Apariencias: lo que
es y lo que aparenta ser”
- Ilusiones Ópticas.
- Gustos y apariencias (La
Comida)
- Estereotipos (Las
Vestimentas)
- Género: niñas y niños.
5° Unidad 1: “Nuestros Rituales”
- El concepto de “rito”.
- El Don: Dar regalos.
- Ritos de Nacimiento.
- Lo Sagrado.
- Somos diferentes/somos
iguales.
- ¿Quiénes nos rodean?
- ¿Quiénes son los “otros”?
- Gustos y preferencias
Unidad 1: “Lo posible y lo
imposible”
-¿Posible o Imposible?
- Puntos de vista
- Las posibilidades.
- Los supuestos
Unidad 4: “ Ideologías y
Doctrinas”
- Políticas: Anarquismo,
Fascismo, etc.
- Neoliberalismo: Mercado
y publicidad
- Religiosas y económicas.
- Sectas y cultos.
 Hacer cosas
buenas/hacer cosas
malas.
 ¿Por qué hay que
portarse bien?
 Los Animales y el
Zoológico.
 Elegir: ¿Tenemos
libertad para elegir?
Unidad 4: “Relación de
dependencia: Humano-
Máquinas
- “Cibernética”
- Inteligencia Artificial
- Máquinas
- Videojuegos
Unidad 3: “Las religiones y los
modos de comprender el
mundo”
- Las Religiones.
- Cosmogonías.
- El Concepto de Dios.
- Teoría del Big Bang y la
partícula de Dios.
- El misterio
- Los miedos
- El valor
- Seres ficticios
Unidad 2: “La verdad, lo imaginario y lo
que existe”
- ¿Qué es de verdad?
- ¿Qué es lo imaginario?
- La imaginación v/s la invención.
- Existencia.
Unidad 2: “Las creencias”
- La Magia
- Las supersticiones
- Suerte v/s casualidad.
- Hábitos y costumbres.
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6° Unidad 2: “Lo inconsciente”
- El Miedo, lo ominoso.
- La noción de Inconsciente.
- La Represión
- La Expresión
- Los afectos:
o El cuerpo
o Concepto de potencia
o Obrar y padecer
7° Unidad 3: “El encuentro con
los otros: modos de ser”
- El crimen – los criminales.
- La locura – los locos.
- Trastornos mentales.
- Género y Sexo: LGTBT
8° Unidad 3: “La Otredad”
 ¿Qué es la otredad?
 Alteridad
 Discriminación
 Exclusión social
 Estereotipos
 Prejuicios
 Fobias
 El rol de los excluidos:
o Mujer
Unidad 4: “Proyecto de
intervención”
Unidad 1: “La sociedad”
- Modos de Producción.
- El Dinero.
- La Disciplina.
- El Control.
Unidad 2: “Normalización”
 Institución de encierro y
sus tipos
 Pharmakon
 Normalidad/anormalidad
 Tipos de anormales
 ¿Cómo actuar o qué
hacer con los anormales?
 Inclusión excluyente
 Cuatro formas de
Unidad 3: “El sentido de las Unidad 1: “El origen de las cosas”
cosas” - ¿Todo tiene un comienzo?
- El bien y el mal - Teorías sobre el comienzo
- La verdad - ¿Qué es una posibilidad?
- El ser y la nada - Las cuatro posibilidades.
- La muerte
Unidad 4: “Interculturalidad” Unidad 2: “El poder”
- La Cultura- las culturas. - ¿Qué es el poder?
- Migración. - Relaciones de poder.
- Racismo. - EL Panóptico- Panoptismo.
- Reconocimiento y - Los incluidos y los excluidos de la
diferencia. sociedad.
Unidad 1: “La Moral” Unidad 4: “Existencialismo”
 ¿Qué es la moral?  ¿Qué es el existencialismo?
 Acciones buenas y  Lo absurdo
malas  Sujetos de decisión
 ¿Existen las acciones  La muerte como tema filosófico
absolutamente buenas  El destino
y absolutamente
malas?
 ¿Quién determina lo
bueno y lo malo?
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o Negro diferenciar lo anormal de  Ética

o Pobre lo normal  Conceptos morales
 La otredad en la básicos
colonización de
América Latina

1° Unidad 4: “La Biopolítica” Unidad 3: “La Filosofía Política” Unidad 1: “Los inicios de la Unidad 2: “El paso del mito al logos”
 ¿Qué es la biopolítica?  ¿Qué es la política? filosofía”  ¿Qué es un mito?
 Panóptico  Solución de conflictos  ¿Para qué nos sirve la  Origen
 Sinóptico  Diferentes formas y los filosofía?  Sueños
 Dispositivos de control protagonistas para  Filósofos de la  Arkhe
 Anatomopolítica solucionar un conflicto naturaleza  Paso del mito al logos
 Poder  Bien común  Teoría atómica:
 Resistencia  Comienzos de la política Demócrito
 Ejemplos de biopolítica:  Relación política-filosofía  El destino
o Medicina  Filosofía médica
o Racismo  El hombre como centro
o Control de  Le belleza
población  Lo eterno
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2° Unidad 2: “Dualidad social” Unidad 1: “Realidad Nacional”
 ¿Qué es una dualidad
social?
 Tipos de opuestos en la
sociedad
 Formas de expresión oral
 Comunicación oral
 Presentaciones de
problemáticas
3° Unidad 3: “Psicoanálisis”
(crecimiento y autoafirmación
personal)
- Estructura del
Inconsciente.
- Los sueños.
- El deseo.
- El poder de las palabras.
 ¿Qué conocen sobre su
propia sociedad?
 Cuál es la sociedad que
buscan
 Qué aspectos de la
sociedad quiero desterrar
 Sociedad utópica
 Actualidad
 Medios de comunicación
PROYECTO UNIDAD 2
Unidad 3: “Lógica Unidad 4: “Debates”
Argumentativa”  ¿Qué es un debate?
 ¿Qué es un argumento?  Importancia del argumento
 Falacias creado lógicamente
 Tipos de falacias  Partes del debate:
 Silogismos o Introducción
 Formas válidas de o Argumentación
silogismos o Contraargumentación
 Premisas o Preguntas
 Conclusiones o Conclusión
validas/invalidas  Investigación
 Conclusiones  Debates
verdaderas y falsas
Unidad 4: “Género y racismo” Unidad 1: “Cosmovisión
(formación ética) Latinoamericana”
- El problema del otro. - Espiritualidad
- Reconocimiento del - Relación del hombre con la
otro. naturaleza
- El cuerpo, el sexo y el - Encuentro con los superior
género. - Teorías originarias
- Discursos feministas. - Jerarquías
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4° Unidad 1: “Medios de Unidad 3: “Emancipación” Unidad 2: “Pensamiento oriental”

comunicación” (La persona y su - ¿Para qué buscamos (Formación ética)
entorno) emanciparnos? - Espiritualidad y paganismo.
- La publicidad. - Posibilidad e - La figura del Sabio.
- Estereotipos. Imposibilidad de la - Jerarquías y estructuras
- Mercado y medios de emancipación inquebrantables en el mundo
comunicación. - Emancipación valórica oriental.
- Control de masas. - Emancipación de - Mitos, leyendas e historias.
Latinoamérica