PRUEBA SEMESTRAL NOTA:

COLEGIO
BABILONIA Lenguaje y comunicación PUNTAJE:

Nombre : Curso: 6°
Profesora: Stephanie Ayala 5 de diciembre
- Novela: Personajes, ambiente físico, social y cultural.
- Homófonos- homógrafos
- Cómic
- Comprensión lectora
- Género dramático
- Adverbios
- Uso de v y b

Aventura de los molinos de viento

En esto, descubrieron treinta o cuarenta molinos de viento que hay en
aquel campo, y así como don Quijote los vio, dijo a su escudero:
—Mira, amigo Sancho Panza, allí se descubren treinta o pocos más
desaforados gigantes, con los que pienso hacer batalla y quitarles a todos
las vidas.
—¿Qué gigantes? —dijo Sancho Panza.
—Aquellos que allí ves de los brazos largos.
—Mire vuestra merced —respondió Sancho— que aquellos que allí se
parecen no son gigantes, sino molinos de viento, y lo que en ellos parecen
brazos son las aspas, que, impulsadas por el viento, hacen andar el
molino.
—Bien parece que no estás cursado en esto de las aventuras: ellos son
gigantes, y si tienes miedo, quítate de ahí y ponte en oración.
Y diciendo esto dio de espuelas a su caballo Rocinante, sin atender a las
voces que su escudero Sancho le daba.
Levantose en esto un poco de viento y las grandes aspas comenzaron a
moverse, lo cual visto por don Quijote, dijo:
—Pues aunque mováis más brazos que los del gigante Briareo, me lo
habéis de pagar.
Y en diciendo esto, y encomendándose de todo corazón a su señora
Dulcinea, arremetió a todo el galope de Rocinante y embistió con el primer
molino que estaba delante; y dándole una lanzada en el aspa, la volvió el
viento con tanta furia que hizo la lanza pedazos, llevándose tras sí al
caballo y al caballero, que fue rodando muy maltrecho por el campo.
Acudió Sancho Panza a socorrerle a todo el correr de su asno y, cuando
llegó, halló que no se podía menear.
—¡Válgame Dios! —dijo Sancho—, ¿no le dije yo a vuestra merced que no
eran sino molinos de viento?

Miguel de Cervantes. Don Quijote de la Mancha. (Fragmento adaptado)

(IE)1 ¿Contra qué combate Don Quijote?

A. Unos villanos.

B. Unos molinos.

C. El gigante Briareo.

D. Sancho Panza.

(II)2 ¿Qué le ocurre a Don Quijote en el fragmento?

A. Admira los molinos de viento.

B. Teme enfrentar solo a los gigantes.

C. Conversa con Sancho sobre los molinos.

D. Confunde la realidad con su imaginación.

(RT)3 ¿Cómo se comporta Sancho en el fragmento?

A. De forma prudente.
B. De forma cobarde.
C. De manera tímida.
D. Como un flojo.

(II)4 ¿Por qué motivo Don Quijote ataca los molinos de viento?

A. Porque busca impresionar a Sancho.

B. Porque confunde los molinos con gigantes.

C. Porque quiere destruir los molinos.

D. Porque busca impresionar a Dulcinea.

(II)5 ¿Por qué Sancho intenta detener a Don Quijote?

A. Porque quiere proteger a Rocinante.

B. Porque teme el poder de los gigantes.

C. Porque no quiere ir con él al combate.
D. Porque ve la confusión de Don Quijote.

(IE)6 ¿Dónde se ambienta el fragmento?

A. En una ciudad.
B. En un bosque.
C. En un campo.
D. En una aldea.
(II) 7. ¿Qué frase resume la lectura?

A. Don Quijote se encomienda a Dulcinea y ataca los molinos.

B. Don Quijote cae al atacar a unos molinos de viento, que confunde con gigantes.

C. Sancho y Don Quijote discuten si los molinos de viento son o no gigantes.

D. Sancho ayuda a su amo, después de caer golpeado por los molinos

Lee el siguiente fragmento y responde las preguntas a continuación:

El agotamiento hizo que me quedara completamente dormido. Al despertar caminé por la

playa. Observé el barco encallado y todavía sujeto a las poderosas embestidas de las olas.
“¿Cómo he podido llegar hasta la costa?”, me pregunté con extrañeza. No sabía qué hacer.
Estaba empapado y no tenía ropas para cambiarme. No tenía qué comer ni qué beber para
recuperarme. Me sentía abatido.

Daniel Defoe. Robinson Crusoe. (Fragmento)

(II)8 ¿Qué significado tiene la palabra destacada en el siguiente fragmento?

Los molinos de viento parecían gigantes con las aspas como grandes brazos que giraban
impulsadas por el viento.

A. Maquinaria interna de un molino.

B. Motor que genera movimiento.

C. Rueda que gira con la fuerza del viento.

D. Parte giratoria de un molino en forma de equis .

(II) 9 ¿Qué significado tiene la palabra destacada en el siguiente fragmento?

Actuó de manera desaforada, como una bestia irracional y herida.

A. Descontrolada.

B. Espontánea.

C. Valiente.

D. Rápida
Lee atentamente y responde las preguntas

(IE) 10 ¿Cómo logra embarcarse Robinson Crusoe?

A. Se escapa de su hogar y se embarca a escondidas.

B. Un amigo lo invita a viajar a Londres en barco.

C. Habla con un capitán, amigo de su padre.

D. Consigue trabajo en un barco.

(IE) 11 ¿Qué planes tenían los padres para Robinson?

A. Que estudiara leyes.

B. Que recorriera el mundo.

C. Que viajara a Londres.

D. Que fuera marino.

(RT) 12 ¿Cuál de los siguientes enunciados resume el fragmento del cómic?

A. Robinson y un amigo se van a Londres.

B. Robinson Crusoe y sus padres no se entienden.

C. Robinson Crusoe no quiere estudiar leyes.

D. Robinson Crusoe busca aventuras y se embarca a Londres.

(RC) 13 ¿Dónde se ambienta la primera viñeta del cómic?

A. En el muelle.
B. En la cubierta de un barco.
C. En el interior de una casa.
D. En el mar furioso.

(IE) 14 ¿Qué motiva a Robinson a irse de su casa?

A. Quiere recorrer el mundo.

B. Su vocación de ser marinero.

C. Prefiere trabajar en Londres.

D. Solo quiere estar con sus amigos.

(RC) 15 ¿Qué es un cómic?

A. Una historia contada por los propios personajes.

B. Un relato de las aventuras de unos personajes.

C. Un cuento breve acompañado de imágenes.

D. Un relato contado con ilustraciones y textos.

(RC) 16 ¿Cuál de los siguientes verbos es irregular?

A. Comer.
B. Bailar.
C. Tener.
D. Cantar.

(G) 17 De acuerdo a los homófonos y homógrafos ¿Cuál de las siguientes palabras significa
cerca, reja?

A. Vaya.
B. Tubo
C. Valla.
D. Tuvo
(RC) 18. Desde que volvió apenas sale de casa
A. De cantidad
B. De lugar
C. De negación
D. De tiempo

(RC) 19. Es cierto lo que han dicho de Juan

A. De lugar
B. De afirmación
C. De tiempo
D. De modo

(RC) 20.“Escenografía o ambiente de una obra dramática”

A. Escena
B. Cuadro
C. Acto
D. Sincretismo

(RC) 21. “Una de ellas muestra un destino infeliz para sus personajes, el otro es una mezcla
entre tragedia y comedia”

A. Drama
B. Tragedia y drama
C. Comedia
D. Ser representado

(RC) 22. “Entrada o salida de un personaje importante en una obra dramática”

A. Escena
B. Cuadro
C. Acto
D. Sincretismo

Lee el siguiente texto y responde las preguntas

Los castores

Los castores son mamíferos famosos por los diques que

construyen en ríos y arroyos. El dique retiene el agua que se
extiende en la ribera hasta formar un charco profundo. Es ahí,
donde construyen sus madrigueras. Viven en las zonas boscosas de
Canadá y Estados Unidos.

Para construir el dique atraviesan troncos en el río. Van apilando encima ramas más pequeñas, que
las aseguran con barro y piedras. Después de construirlo, siguen con sus madrigueras y hacen sus casas
con los accesos bajo el agua, para protegerse de sus enemigos. Aunque el techo lo hacen con barro y
ramas, es muy resistente.
 Los castores tienen mandíbulas fuertes e incisivos con una capacidad masticadora, el doble de la
humana. Sus patas traseras son palmeadas para nadar, mientras que usan sus patas delanteras como si
fueran manos para agarrar y manipular cosas.

Los castores comen corteza verde y madera blanda de árboles de hoja caduca. En otoño recogen
ramas y las almacenan bajo el agua. El agua fría mantiene las ramas frescas y en el invierno cuando el
agua se hiela, ellos nadan para traer comida.

Viven en familia: padre, madre y crías de alrededor de dos años. Cuando nace una nueva camada, el
padre se muda con los hijos mayores a otra madriguera en la ribera para dejar sitio a los recién nacidos.

El asombroso libro de la naturaleza (Adaptación).

(IE)23. Las madrigueras tienen los accesos bajo el agua, porque:

A. están en los ríos y charcos.

B. guardan comida debajo del agua.
C. se protegen de sus enemigos.
D. se esconden con las nuevas crías.

(II)24. Según el texto, ¿cuál es la función de los diques para los castores?

A. Sostienen el techo de sus casas.

B. Permiten construir sus madrigueras.
C. Retienen el agua para formar una poza profunda.
D. Permiten practicar natación con sus crías pequeñas.

(IE)25. Según el texto, lo primero que hacen los castores para construir un dique es:

A. atravesar troncos en el río.

B. unir las ramas con barro y piedras.
C. retener el agua para formar un charco.
D. buscar los materiales necesarios para trabajar.

(II)26. El propósito de este texto es:

A. narrar cómo los castores construyen los diques.

B. contar que los castores hacen túneles bajo el agua.
C. relatar que los castores viven en familia con sus hijos.
D. informar cómo son los castores y sus características.

(RT) 27 ¿Cómo consideras es el comportamiento de los castores al elaborar sus casas?

A. Perseverante y trabajador

B. Egoísta

C. Poco empático

D. Agotador
(RT) 28 De acuerdo a la siguiente cita del texto Viven en familia: padre, madre y crías de
alrededor de dos años. Cuando nace una nueva camada, el padre se muda con los hijos
mayores a otra madriguera en la ribera para dejar sitio a los recién nacidos”

¿Cómo es la actitud del padre e hijos mayores?

A. Enojada

B. Egoísta

C. Empática

D. Astuta

(RT) 29 ¿Con qué profesión podrías comparar las habilidades de los castores que se
presentan en el texto?

A. Profesor

B. Constructor

C. Médico

D. Enfermera

(G)30 De acuerdo al uso de la B ¿Cuál de las siguientes palabras se encuentra bien escrita?

A. Caminava

B. Bacaciones

C. vastón

D. Blindado

(G)31 De acuerdo al uso de la V ¿Cuál de las siguientes palabras se encuentra bien escrita?

A. Vampiro

B. Avre latas

C .Varco

D. Imvox

(G)32 ¿ A qué regla del uso de la B responde la siguiente palabra? “También”

A. Todas las palabras que tengan combinación BL se escriben con B

B. Todas las palabras que tengan combinación BR se escriben con B

C. Todas las palabras que tengan combinación MB se escriben con B

D. Todos los verbos que finalizan en aba se escriben con B

(G) 33 ¿A qué regla del uso de la V responde la siguiente palabra? “Invierno”

A. Todas las palabras que tengan combinación NV se escriben con V

B. Las palabras terminadas en avo, iva, ave, ive se escriben con V

C. Cuando la palabra comienza con Villa o Vice se escribe con V.

D. Se escribe con V En las terminaciones ivo, ivoro.