3 Pág.

20

PARTE 3 (PREGUNTAS 73 a 120 – PÁGINAS 20 a 31) − (95 MINUTOS)

NÚMEROS Y OPERACIONES USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

73. Se tiene un número de la forma

a
2
a
1
b
1
a
1
5
b
6
c
( + )( − )( − )( − ) y se sabe que
el producto de sus cifras centrales es par.
Halle la cantidad de números que cum-
plen esta condición.
A. 80 C. 100
B. 60 D. 120

74. Al vender un artículo se aplican dos des-

cuentos sucesivos del 25% y 20%, y aún
se gana el 20%. ¿Qué porcentaje del
precio fijado al principio se debería haber
descontado para no ganar ni perder?
A. 40% C. 30%
B. 50% D. 60%

75. A un número de 3 cifras se le suma otro

número de 3 cifras que empieza en 6 y el
resultado es un número que tiene las
mismas cifras que el primer número pero
en orden inverso. Halle el número original
si la suma de sus cifras es 19.
A. 298 C. 289
B. 379 D. 397
1
a

b
a

76. Orlando tiene años y su padre,

8
b

años. Su abuelo, de años, tiene el

quíntuplo de la edad de Orlando. Si su
madre tiene el triple de la edad de Orlan-
do, ¿cuántos años de diferencia hay en-
tre sus padres?
A. 3 años C. 6 años
B. 5 años D. 8 años

77. Un comerciante compra cierta cantidad

de artículos por S/. 2 700. Vende la terce-
ra parte a S/. 12 cada uno, ganando S/. 2
en cada artículo y, luego, vende la quinta
parte, perdiendo S/. 2 en cada artículo.
¿A qué precio debe vender cada artículo
restante para ganar S/. 576?
A. S/. 10 C. S/. 13
B. S/. 12 D. S/. 14
 Pág. 30
3
1 21 2
1 41 4
1 81 8
1 1
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

61 6
78. Si A = + + +

1
B= − + −

indique cuáles de las siguientes proposi-

ciones son verdaderas.
7 1
5 6

I. A . B =

II. (A + B) es una fracción impropia.

III. A = 3B
A. Solo II C. Todas
B. Solo III D. Solo II y III

79. Se coloca un capital de $ A a una tasa de

interés simple de B% mensual durante C
años y un capital de $ 5B a una tasa de
interés simple de C% bimestral durante
3A años. Halle la relación entre los in-
tereses producidos por el primer y el se-
gundo capital, respectivamente.
2 1

4 1
51 3
53 0

A. C.
1

B. D.

80. De los 504 primeros números naturales,

¿cuántos no son múltiplos de 3 ni de 7?
A. 284 C. 248
B. 264 D. 288

81. Halle el valor de la siguiente sumatoria:

k

1
2
1
5

 − 
∑ 
5



k
1

=  
A. 225 C. 245
B. 235 D. 255

82. Halle la suma de los cubos de los diez

primeros múltiplos positivos de cuatro.
A. 193 600 C. 200 000
B. 198 200 D. 208 400

Siga adelante...
3 Pág. 31

83. Se sabe que un kilogramo del mineral USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
rutilo contiene 130 gramos de titanio.
Además, se necesita 650 gramos de tita-
nio para producir 2 kg de nitruro de tita-
nio. ¿Cuántos gramos de nitruro de tita-
nio se pueden producir con 14 toneladas
de mineral rutilo? Exprese su respuesta
en notación científica.
7

A. 0,28 x 10 gramos
6

B. 2,8 x 10 gramos
6

C. 5,6 x 10 gramos
7

D. 0,56 x 10 gramos

84. La empresa LVA tiene una flota de ocho

camiones iguales y debe transportar
36 000 kg de concreto. Los cuatro prime-
ros llevan el 30% del total y los cuatro úl-
timos llevan el resto. Se descarga el con-
creto de los 4 primeros en tinas que pue-
den contener hasta 80 kg y, el de los 4
últimos, en tinas que pueden contener
hasta 100 kg. ¿Qué fracción del total de
tinas usadas es la que se utiliza para la
descarga de los cuatro primeros camio-
nes?
A. 17/52 C. 15/43
B. 4/13 D. 13/47
2
4
a
4

a
a
b

85. Si es divisible por 17 y es

divisible por 13, halle el resto de dividir
b
3
b
3
a

( − )( − ) entre 11.
A. 0 C. 2
B. 1 D. 3

ÁLGEBRA
86. El número de monedas de S/. 0,20 que
contiene un monedero es el triple del
número de monedas de S/. 0,50. Luego
de gastar ocho monedas de cada valor,
quedan tantas monedas de S/. 0,20 co-
mo cinco veces el número de monedas
de S/. 0,50. ¿Cuánto dinero había ini-
cialmente en el monedero?
A. S/. 17,40 C. S/. 17,60
B. S/. 18,50 D. S/. 17,50
87. Resuelva el siguiente sistema:
Pág. 32

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

3
x 2x 3
y 3 y
4
+ =

1
+ =

y dé como resultado x + y.
8 75 7
1

5 76 7
7
A. C.
1

2
B. D.
2

88. Si x + 2y + 4z = 2xy + 4yz, halle:

x
z
y

z
x
2

E=
−

A. 2 C. 1/2
B. 1 D. 3

89. El polinomio:
a

4
c

6
d
3
2

P(x; y; z) = 2x y z + 3xy z ‒ 5x y z‒x y

es homogéneo, completo y ordenado res-

a c
b d

pecto de la variable y.
−
Si P(1; 1; 1) = c, halle E = .
−
A. ‒ 1 C. ‒ 1/2
B. 1 D. 1/2

90. En una avenida hay autos y camionetas

estacionados en fila y hay 6 autos más
que camionetas. Además, cada auto en
promedio mide 3 m y cada camioneta,
4,5 m. Si la distancia entre vehículos es
de 1 m y además se observa que hay un
tercio más de autos que camionetas,
¿cuánto mide la fila de vehículos?
A. 205 m C. 194 m
B. 216 m D. 180 m
1 2
x

x
x

=
4

91. Determine si se sabe que .

A. 4 C. 1/2
B. 2 D. 1/4

Siga adelante...
3 Pág. 33

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

92. Calcule (p + q) si la división:

p 6
x

q 5
4 x

2 x
+ +

2
− +
es exacta.
A. ‒ 1 C. 1
B. 0 D. 26

93. Al ser dividido el polinomio P(x) entre

3

2 2

x + 6x + 12x + 8, se obtuvo como re-

siduo 2x + 7x ‒ 3. Determine el residuo
que se obtiene al dividir P(x) entre (x + 2).
A. Faltan datos. C. 18
B. ‒ 9 D. 19
1 x

94. Si se cumple que x + = 3, calcule:

1 x

1 x

1 x
x

x
2

+ + + + +
2

A. 62 C. 82
B. 72 D. 81

95. Factorice y dé como respuesta el número

de factores primos de:
2

a + 2ab + b + 2[ac + ad + bc + bd] + c + 2cd + d

A. 4 C. 1
B. 2 D. 3
a

3
2
a
6

96. Si = y a > 0, calcule:

3
6
a
a

 
a

E=  
 
 
3 3

A. C. 1
3
3
3

B. D.

97. Al resolver la siguiente inecuación en la

2

variable x: ax ‒ (a ‒ 1)x ‒ a ≤ 0,
a ∈ Z + , se sabe que su conjunto solu-
ción tiene 11 elementos enteros. Halle el
valor de a que cumple esta condición.
A. 8 C. 10
B. 9 D. 11
98. Halle el número de términos del cociente
Pág. 34

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

3
notable:

1 1
n x
−
−

2
3
6
si (t10)(t50)(t100) = x
(tn: término de posición n)
A. 136 C. 147
B. 94 D. 132

GEOMETRÍA Y MEDIDA
99. En la figura:
P

B C
5

2 m
O

A D

ABCD es un cuadrado y CP = 2BO. Halle

O
D

P
D

la proyección de sobre .
1
0

A. m C. 2 m
5

B. 1 m D. m

100. En un triángulo equilátero de 16 m de la-

do, se toman los puntos medios de sus
tres lados y un vértice del triángulo for-
mando un cuadrilátero. Luego, se toman
los puntos medios de los lados de este
cuadrilátero y se forma un segundo cua-
drilátero. Calcule la relación entre el área
del segundo cuadrilátero y el área del
triángulo equilátero original.
A. 1/5 C. 1/3
B. 2/5 D. 1/4

Siga adelante...
3 ↔ ↔
Pág. 35

101. En la figura, L1 // L2. Halle x. USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

L1
2φ
42° 3φ
φ x

L2

A. 69° C. 48°
B. 46° D. 72°

102. En la figura mostrada, AB = 12 m, A

C
BM = 10 m y M es el punto medio de .
Halle HP.

A M P C

A. 6 m C. 4,8 m
B. 3,6 m D. 5,4 m

103. La bisectriz interior del ángulo A de un

triángulo isósceles BCA (AB = BC)
B
C

interseca a en E. Si BE = 4 cm y
EC = 3 cm, halle AC.
A. 4,25 cm C. 5,75 cm
B. 5,25 cm D. 4,75 cm

104. En la figura, ABCD es un paralelogramo

donde AB = 33 cm y 11(EQ) = 3(BE).
Calcule MN si M es el punto medio de
B
Q

A
P

y N es el punto medio de .
B C

P
E
Q
A D
A. 8 cm C. 11 cm
B. 9 cm D. 12 cm
105. En la figura mostrada, calcule x si
Pág. 36

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

3
ABCDE es un polígono regular.
C
α
α

B β D
β

A E
A. 36° C. 20°
B. 24° D. 18°

106. En el gráfico, ABCD es un cuadrado y

EF = 16 cm. Calcule OH.
B C

F
A D
H

A. 8 cm C. 15 cm
B. 12 cm D. 16 cm
B
C

A
D

107. En un trapecio ABCD ( // y

AD > BC), por B se traza una paralela a
C
D

AA
CB

que interseca a en M y por C se

traza una paralela a que interseca a
B
D

en N. Si BC = 3 m, AM = 6 m y
CM = 4 m, halle MN.
A. 1 m C. 1,5 m
B. 2 m D. 1,2 m

Siga adelante...
3 Pág. 37

2
108. Si el área del triángulo ABC es 180 m , 111. En la figura, ME = MP, FN = NQ,
halle el área de la región sombreada. AE = ED y FD = FC. Calcule x.

B B

a x
M
E F

2a M N
120°
P Q
A D C
A b N 3b C
2

A. 48 m C. 54 m A. 20° C. 40°
2

B. 76 m D. 60 m B. 60° D. 35°
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
109. En un triángulo ABC, recto en B, la pro-
B
O

A
C

longación de corta al lado en D

donde O es el punto medio de la mediana
7
3
A
E

. Si AB = 3 cm y AC = cm, halle
O
D

la medida del segmento .

3 24 3

A. 1 cm C. cm
5 6

B. cm D. cm
C
Q
3

110. Si AB = 6 cm, CD = 5 cm y es
bisectriz del ∠AQD, ¿cuál es la distancia
B
C

A
Q

del punto medio de a ?

B

D
60°
A Q
A. 5 cm C. 6 cm
B. 7 cm D. 12 cm
ESTADÍSTICA
Pág. 38

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

3
112. En un pueblo, el 20% de las familias que
tienen gatos también tienen perros, mien-
tras que el 25% de las familias que tienen
perros también tienen gatos. Además, el
20% de las familias no tienen gatos ni pe-
rros. ¿Qué porcentaje de las familias del
pueblo tienen perros y gatos en casa?
A. 10% C. 25%
B. 20% D. 40%

113. En una fila de siete asientos, un varón y

cuatro mujeres desean sentarse de modo
que el varón se ubique adyacente a dos
asientos vacíos. ¿De cuántas maneras se
podrán ubicar?
A. 120 C. 144
B. 48 D. 72

114. A una conferencia asistieron 9 físicos y 5

matemáticos. ¿De cuántas maneras se
puede formar un grupo de trabajo con-
formado por 6 de las personas mencio-
nadas en el que estén presentes por lo
menos tres matemáticos y por lo menos
un físico?
A. 1 029 C. 1 229
B. 1 129 D. 1 329

115. En un tablero de ajedrez de 64 casilleros,

32 son negros y 32 son blancos. Si se
elige un casillero al azar, ¿cuál es la pro-
babilidad de que este sea un casillero
negro contiguo a tres casilleros blancos?
7 3

3 1
61 8
21

A. C.
4

B. D.

Siga adelante...
3 Pág. 39

116. Un vehículo tiene cinco asientos: dos en USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
la parte delantera y tres en la parte poste-
rior. En estos se ubicarán cinco amigos:
dos varones y tres mujeres. Halle la pro-
babilidad de que dos personas del mismo
sexo no se sienten juntas en la parte
posterior.
1 52 5

3 1
01 2
A. C.

B. D.

117. En el curso de Matemáticas de una uni-

versidad se ofrece diez horarios con 50
vacantes en cada uno. Si el número de
inscritos supera el número de vacantes,
algunos de los alumnos no se podrán
matricular. Inicialmente se inscribieron 55
alumnos en cada uno de los primeros
seis horarios, 50 alumnos en cada uno de
los dos siguientes horarios y 30 alumnos
en cada uno de los otros dos. Si los
alumnos que no consiguieron vacante en
un horario decidieron no matricularse y el
resto sí lo hizo, halle el promedio de
alumnos por horario después de la matrí-
cula.
A. 48 C. 50
B. 46 D. 51

118. El promedio de 30 números es 28. Si a

10 de ellos se les aumenta en 5 y a los
20 restantes se les disminuye en 2, ¿cuál
es el nuevo promedio?
)
A. 33 C. 30,3
)
B. 31 D. 28,3
 Pág. 40
3
119. La riqueza de un millonario está distribuida en bancos e inversiones. En bancos tiene el 20%
de todo su dinero y el resto en inversiones según se detalla a continuación:

Inversión 1

40%

30%
108°
20% 72° Inversión 2

10% 45°
Inversión 4
Banco 1 Banco 2 Banco 3 Banco 4
Inversión 3

BANCOS INVERSIONES

Indique cuáles de las siguientes proposi- USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
ciones son verdaderas:
I. La riqueza acumulada que tiene en
los bancos 3 y 4 es la misma que lo
que tiene en la inversión 3.
II. La mayor cantidad de dinero que
tiene en alguno de los bancos es la
mitad de lo que tiene en alguna de las
inversiones.
III. Todo lo que tiene en los cuatro ban-
cos es igual a lo que tiene en alguna
de las inversiones.
A. Solo I y III C. Todas
B. Solo I y II D. Solo II y III

120. En el gráfico se muestra las preferencias

de 300 personas respecto de sus gustos
por distintos tipos de helados:

Lúcuma
Coco

(3x)°
48°
(5x)° x° Otros
Chocolate (4x)°

Fresa

Halle la diferencia entre los que prefieren

helados de fresa y coco.
A. 48 C. 56
B. 24 D. 40

FIN DE LA PRUEBA.
(Puede usted revisar las preguntas correspondientes a la Sección 3.)