N° 50023

REPUBLICA DE MEXICO

CARPETA PEDAGOGICA

DOCENTE: Gladys C. Espinoza A.

GRADO: 4° SECCION: “D”

2019
 PRESENTACIÓN

El contexto Educativo actual demanda

propuestas novedosas y abiertas a nuevas perspectivas
acerca de la educación en la que el estudiante obtenga
la capacidad de un pensamiento crítico, creativo y
constante auto reflexión.

Todo ello ha motivado la modificación

del trabajo del docente quien tiene el propósito de lograr
aprendizajes significativos a través de diversas
estrategias de enseñanza aprendizaje.

Este trabajo denominado Programa

Curricular del Aula, documento pedagógico de
orientación planificación, ejecución de una serie de
actividades que realiza el docente y los estudiantes con
carácter flexible adaptándose a la realidad problemática
institucional, local regional y nacional.

Brinda al guía o facilitador pre

planificar a través de unidades de aprendizaje proyectos
y módulos la nueva propuesta del Diseño Curricular
Nacional Modificado 2019.

Este documento muestra la

organización de nuestro trabajo pedagógico, que
desarrollamos, buscando innovar nuestras estrategias
para el logro de los aprendizajes.
 I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. De la Institución Educativa.

D.R.E. : CUSCO.

U.G.E.L. : CUSCO.

INSTITUCION EDUCATIVA : N° 50023 “Republica de México”

LUGAR : Rosaspata

DIRECTORA DE LA I.E. : Prof. Lilian Del Rocío Gil

1.2. Del docente.

DOCENTE : Prof. Gladys C. Espinoza A.

DOMICILIO : Urb. Ttio Pasaje Vilcanota O- 1- 21

D.N.I. Nº. : 24675211

CODIGO MODULAR : 1024675211

CORREO ELECTRONICO : gladyskoica@gmail.com

1.3. Del aula.

GRADO Y SECCION. : 4° “D”

i. NRO. DE ALUMNOS : V. ( ) M ( ) TOTAL

2.2. Visión y Misión de la I.E.

VISIÓN INSTITUCIONAL

El año 2021, nuestra Institución Educativa Nº

50023 “República de México” ha logrado en los
estudiantes aprendizajes de acuerdo a los
estándares del Sistema Curricular Nacional y
estándares nacionales de la ECE, con docentes
competentes en el Marco del Buen Desempeño
Docente centrados en el desarrollo de sus
competencias profesionales , capacidades y
actitudes, con padres comprometidos e
involucrados en el control social y la calidad de
vida, dispuestos al mejoramiento de la
infraestructura moderna y equipamiento con
materiales educativos, recursos Didácticos y
Tecnológicos de acuerdo a las exigencias del
mundo moderno.

MISIÓN INSTITUCIONAL

Somos una Institución Educativa de gestión

pública que brinda formación integral de calidad
a los educandos para ser competentes y
autónomos con actitudes hacia el cuidado de una
cultura de paz y el medio ambiente en la
búsqueda de la calidad de vida de la comunidad,
a través del trabajo pedagógico colaborativo,
inclusivo e innovativo con el uso de las TIC.
.4. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

2.4.1. OBJETIVOS INSTITUCIONALES.

Promover la participación proactiva y compartida de los alumnos,
docentes, personal administrativo, padres de familia en un 80% en
actividades programadas, mostrando su identidad con la institución
educativa dentro de un clima institucional.
Organizar alianzas estratégicas con diversas instituciones para el
desarrollo de proyectos que favorezcan el mejoramiento de ambientes
saludables en la I.E. en un 85%.
Prevenir el maltrato infantil y adolescente en un 80% mejorando
las prácticas de crianza y atención de los padres madres de familia a
sus hijos; elevando la asertividad de nuestros alumnos y alumnas a
través de talleres de sensibilización bajo el asesoramiento de los
comités de: tutoría, convivencia y disciplina escolar.

2.4.2. Objetivos Pedagógicos.

Desarrollar aprendizajes en los campos de la ciencias, las
humanidades la técnicas, el arte así como las actividades laborales y
otros que permitan la formación integral del educando y que le acceda
al campo laboral y social, vivenciando y expresando sus valores.
Incrementar en 85% las capacidades profesionales de los
docentes a través de la realización de talleres de implementación sobre
nuevos paradigmas de innovación pedagógica y tecnológica.
Incorporar gradualmente en la actividad escolar cotidiana las TIC
promoviendo la participación de los agentes de la educación.
Mejorar en un 80% el rendimiento académico de los estudiantes
de los niveles primaria y secundaria reduciendo la falta de comprensión
de los alumnos e incrementando su capacidad lectora comprensiva y
razonamiento matemático.

2.4.3. Objetivos Administrativos.

Propiciar la elaboración y/o actualización de los instrumentos de

Gestión en un 99% como: Línea de base, PEI, PAT, PCI, RI, MG, PIN,
PEME, para una cultura organizacional adecuada y funcional.
Brindar una infraestructura adecuada realizando una organización y
gestión participativa, fomentando el manejo transparente de los
ingresos económicos de la I.E. y dando uso adecuado a los mismos.
Optimizar el trabajo administrativo en un 85% incrementando más
personal administrativo para brindar una atención eficaz y oportuna a
todos los agentes de la I.E.
Manejo de recursos económicos, materiales, humanos, procesos
técnicos, de tiempo, de seguridad e higiene y control de la información.
PERFIL DE EGRESO.
 - Estudiantes con facilidad lexicográfica y con hábitos de lectura.

- Estudiantes con elevada autoestima, plenamente identificadas como persona

y miembros de su Institución que manifiesten valores cívicos patrióticos,
morales, éticos y religiosos.

- Estudiantes que desarrollen su capacidad creativa, crítica, que encuentren

alternativas pertinentes y oportunas ante situaciones difíciles o de conflicto y
que tengan la capacidad de tomar decisiones.

- Estudiantes con alto nivel de preparación científico, técnico y humanístico, que

se integren productivamente a la sociedad.

- Estudiantes que practiquen lo valores como: respeto, responsabilidad,

solidaridad y disciplina.

- Estudiantes que practiquen la higiene y buenas costumbres, el cuidado de la

salud y la conservación del medio ambiente.

- Estudiantes que sean capaces de elaborar y aplicar estrategias para

solucionar problemas.

- Estudiantes que sean observadores, comunicativos, analíticos, prácticos y

expresivos.

- Estudiantes con dominio en el uso y manejo de la informática.

. Nómina de Matricula 3° Grado Sección: “A”.2019

 TALLA Y FIRMA DEL
Nro. APELLIDOS Y NOMBRES DNI. SEXO
PESO ALUMNO
1 ALCCA USCA, YELIXZA 73909666 F
2 APAZA MARIN, BRANDOM NADIR 62636804 M
3 AQUEHUA QUINTANILLA, PAOLO JORDAN 62682508 M
4 CARPIO VERA, DARA ALEXIA
62
800769
5

11 HUILLCA ZUNIGA Nayda Anabel

12 LLOCLLA QUIEPE Anderson Kelvin

13 LLUSCA GUTIERREZ Jesús Ricardo

14 MEZA MACHACA Maryori Norita

15 NORIEGA MUÑOZ Ana Camila

16 PAJA CHIRINOS Jimmy Anderson

17 PAUCAR OJEDA Eleazar

18 QUISPE CHAIÑA Cristian

19 QUISPE TTUPA Nayrubi Melanie

20 ROJAS VILLAFUERTE Rajel Tamara

21 VALDEZ LUNA Dorina Samara

22 VILCA LORA Sebastian Abdul

23 VILLAFUERTE CHOQUEHUANCA Paola Andrea

NOMINA DE ALUMNOS DEL TERCER GRADO “A” I.E.Nº 50023 2019

1 73909666 ALCCA USCA, YELIXZA

2 62636804 APAZA MARIN, BRANDOM NADIR
3 62682508 AQUEHUA QUINTANILLA, PAOLO JORDAN
4 62 800769 CARPIO VERA, DARA ALEXIA
5 62150739 CCONCHO QUISPE, EDISON EFRAIN
6 75035249 CONDORI SANTOS, SAMIR
7 CUTIPA ARCOS, MARIA
8 62484286 ESTRADA QUISPE, KAROL ABIGAIL
9 62733520 FARFAN MONTEROLA, ANALY

10 FERNANDEZ GUTIERREZ,HAROLT JOSET

11 76499252 FERRO LLAMACCHIMA, DIEGO
12 FRETEL ARAPA,ROBERT LUIS
13 62436777 HERMOZA SAMANEZ, EAN PIERO JHUNIOR
14 74191692 HUANCA ALARCON, CHRIST ANGEL
15 HUILLCA QUISPE,MILAGROS
16 62263403 MARON PHUYO, EDUARDO
17 74782868 MAYTA MANDORTUPA, ANIFLOR DAFNE
18 62399754 MUÑONCA MEDINA, SANTIAGO FAVIAN
19 PAJA CHIRINOS,JIMME ANDERSON
20 4271019 PALOMINO CRUZ, HERMELINDA
21 74564751 QUISPE CHAMPPI, BRIGUITHE MILENA
22 76483810 QUISPE SOTO, AMILCAR
23 62399744 ROMAN RAMOS, DAIRON LEON
24 RUPA LUNA,SEBASTIAN LUCIANO
25 62584322 VEGA FLORES, GERALD SAMIR
NOMINA DE ALUMNOS DEL TERCER GRADO “A” I.E.Nº 50023 2019
 1 73909666 ALCCA USCA, YELIXZA
2 62636804 APAZA MARIN, BRANDOM NADIR
3 62682508 AQUEHUA QUINTANILLA, PAOLO JORDAN
4
5 62 800769 CARPIO VERA, DARA ALEXIA
6 62150739 CCONCHO QUISPE, EDISON EFRAIN
7 75035249 CONDORI SANTOS, SAMIR
8 CUTIPA ARCOS, MARIA
9 62484286 ESTRADA QUISPE, KAROL ABIGAIL
FARFAN MONTEROLA, ANALY

10 62733520 FERNANDEZ GUTIERREZ,HAROLT JOSET

FERRO LLAMACCHIMA, DIEGO

11 76499252 FRETEL ARAPA,ROBERT LUIS

12 62436777 HERMOZA SAMANEZ, EAN PIERO JHUNIOR
13 74191692 HUANCA ALARCON, CHRIST ANGEL
14 76111061 MADRID TINTA, ANGHELLO SHAMIR
15 62263403 MARON PHUYO, EDUARDO
16 74782868 MAYTA MANDORTUPA, ANIFLOR DAFNE
17 62399754 MUÑONCA MEDINA, SANTIAGO FAVIAN
18 74271019 PALOMINO PUMA, FERNANDO GABRIEL
19 74564751 QUISPE CHAMPPI, BRIGUITHE MILENA
20 76483810 QUISPE SOTO, AMILCAR
21 62399744 ROMAN RAMOS, DAIRON LEON
22 74273953 ROMERO CUYO, FRECIA PAULINA
23 76489748 USCA PEREZ, CRISTOPHER ALEXANDER
24 62584322 VEGA FLORES, GERALD SAMIR
25 HUILLCA QUISPE MILAGROS
PALOMINO CRUZ HERMELINDA
FRANCO TELLO DAMARIS
MARIA CUTIPA ARCOS
SEBSTIAN LUCIANO RUPA LUNA
. Registro de onomástico de los alumnos.
1 ARIAS CACERES Fabian
2 ARIAS CORDOVA Sol Minerva
3 AROTAIPE CHAVEZ Rubén Darío
4 BRONCANO HUAMAN Camila Juliet
5 CASTILLO CASTILLO Juliet
6 CCAHUANA ROMERO Rosmeri
7 CHAMBILLA MAMANI Frank Piero
8 CRUZ MACHACA Jasmin Saheli
9 ESPIRILLA ACHAHUANCO Danuska
0 Violeta
HUAMAN CHAMPI Guillermo
11 HUILLCA ZUNIGA Nayda Anabel
12 LLOCLLA QUIEPE Anderson Kelvin
13 LLUSCA GUTIERREZ Jesús Ricardo
14 MEZA MACHACA Maryori Norita
15 NORIEGA MUÑOZ Ana Camila
16 PAJA CHIRINOS Jimmy Anderson
17 PAUCAR OJEDA Eleazar
18 QUISPE CHAIÑA Cristian
19 QUISPE TTUPA Nayrubi Melanie
20 ROJAS VILLAFUERTE Rajel Tamara
21 VALDEZ LUNA Dorina Samara
22 VILCA LORA Sebastian Abdul
23 VILLAFUERTE CHOQUEHUANCA, Paola Andrea

Paola Andrea

Paola Andrea
 REGLAMENTO INTERNO DEL AULA.
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. INSTITUCION EDUCATIVA : N° 50023 “Republica de Mexico”
1.2. LUGAR : Rosaspata
1.3. NIVEL : Primaria Menores. UGEL: Cusco.
1.4. GRADO : 4° “D”
1.5. Nro. DE ALUMNOS : Masculinos, ( ) F femeninos, ( ).
Total ( )
1.6. NOMBRE PROFESOR (A) : Gladys C. Espinoza A.
1.7. DIRECTORA : Prof. Lilian Del Rocío Gil
:
II. FINALIDAD
El presente Reglamento Interno norma las organizaciones y Funciones del
aula del, de la Institución Educativa “REVOLUCIONARIA SANTA ROSA” y
sus agentes como los Docentes, Alumnos y Padres de Familia, realizando
para ello una convivencia armónica y con dialogo constructivo, en el
cumplimiento de la acción educativa.

III. FINES Y OBJETIVOS

3.1. Preparar el ambiente de trabajo para el desarrollo de la labor educativa.
3.2. Ofrecer al educando un ambiente acogedor para lograr su seguridad
moral, física y ser tratado con dignidad y respeto.
3.3. Lograr la participación de los padres de familia, integrarlos y realizar
actividades propias de proyección.
3.4. Promover la práctica de los valores cívicos, patrióticos, éticos y
religiosos.

IV. FUNCION DEL DOCENTE

a. Contribuir con los educandos en su formación integral.
b. Coadyuvar a los padres de familia en la educación de los alumnos.
c. Cumplir con la elaboración de sus documentos técnicos pedagógicos y
administrativas.
d. Inculcar en los alumnos buenas costumbres, reglas de urbanidad y
buenos modales.
e. Revisar y supervisar los cuadernos de trabajo de sus educandos.
f. Informar a los padres sobre el progreso de sus niños.
g. Ambientar y mejorar el aula con el apoyo de los alumnos y padres de
familia.
h. Tener al día los documentos correspondientes del aula a su cargo.
i.Organizar paseo, visitas dentro y fuera de la comunidad, incentivando el amor
a la naturaleza, etc.
j.Participar en el desarrollo de las actividades permanentes, actuaciones que
se organizan, etc.
k. Realizar acciones de recuperación Pedagógica del educando.
V. DEBERES DE LOS EDUCANDOS
El ingreso a la Institución Educativa, es de 08:00 y salida a 01:00. horas
a. Los alumnos deben asistir a la I. E correctamente uniformado, bien
aseados y presentables.
b. Todos los alumnos deben de participar en la formación general, ninguno
debe de quedarse en los salones ni otro lugar.

c. Antes de ingresar al aula, deberán formarse en la puerta para ingresar

correctamente ordenados.
d. El aseo personal de los alumnos y del salón serán observado
permanentemente.
e. No abandonar el aula en horas de clase ni interrumpir a otras.
f. Ponerse de pie cuando ingrese, sale el profesor y/o otras personas al
aula.
g. Cuidar los materiales y ambientes del aula y la infraestructura del plantel.
h. No hacer desorden en horas de clase, estar atento a la ejecución de las
clases.
i. Intervenir y participar en el desarrollo de las clases.
j. Respetar las ideas y opiniones de los demás.
k. Respetar y obedecer a los policías escolares, brigadieres de aula y
autoridades escolares.
l. Tomar parte en las actividades del calendario cívico escolar.
m. El alumno puede jugar, hablar, correr y manifestar otras inquietudes, pero
sin llegar a la indisciplina.
n. El trabajo la cooperación y el buen comportamiento, deben ser la norma
de los niños.
o. Los buenos modales deben de practicarse en todo momento, dentro y
fuera del aula y/o de la I.E.
p. Las inasistencias deben ser justificadas oportunamente por el padre u
apoderado en el horario fijado.
q. Los útiles escolares deberán estar con nombres y los cuadernos bien
forrados para evitar deterioro, pérdida, etc.
r. Todo objeto encontrado en el salón o I.E. debe ser devuelto a su dueño o
al profesor para su ubicación.
s. No causar deterioro de los útiles o uniforme de sus compañeros.
t. En horas de recreo ningún alumno debe de quedarse y jugar en el aula
de lo contrario será responsable de la perdida.

VI. DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA O APODERADOS

a. Enviar a su niño (a) aseado, puntualmente y con todos sus implementos
escolares.
b. Enviar a sus hijos (as) con sus útiles escolares completos.
c. Acudir a las citas o reuniones que haga el profesor o el comité de aula
bajo sanción o multa o profesor de aula en el horario establecido.
 d. No interrumpir las horas de clases, escoger otros intervalos de tiempo
para dialogar con el profesor o profesora de aula en el horario
establecido.
e. Ayudar a sus hijos en casa con las tareas educativas.
f. No hacer la tarea de sus hijos solo orientarlos facilitando los materiales
necesarios.
g. Firmar diariamente el agenda rió de sus niños.

VII. ESTIMULOS Y SANCIONES DE LOS EDUCANDOS

Los alumnos que destaquen en el cumplimiento del Reglamento Interno
serán
Estimulados con:

a. Mención honrosa.
b. Otros que el docente y la dirección establezca.

Los alumnos que incumplan el presente reglamento serán sancionados con:

a. Amonestación escrita al padre o apoderado.

b. Comunicación escrita al padre o apoderado.
c. Comunicación escrita a la Dirección sobre los informes de falta.
d. Separación temporal del aula.
e. Separación definitiva del aula.

VIII. DE LAS EVALUACIONES

Se realizará permanentemente durante todo el año, en forma cualitativa y
cuantitativa en el proceso de enseñanza, aprendizaje según las normas
vigentes y establecidas y las capacitaciones efectuadas por el ministerio de
educación.

En febrero del año siguiente la evaluación de recuperación para los alumnos

que lo requieran.

IX. DISPOSICIONES FINALES

Los puntos no contemplados en el presente Reglamento Interno serán
resueltos por el profesor (a) del aula, Comité de Aula y alumnos en
coordinación con la Dirección de la Institución Educativa.

El presente Reglamento Interno empezara a regir desde el primer día útil de

las labores escolares y durante el presente año escolar 2016 y su tiempo de
duración es de un año lectivo.
 PLAN DE TRABAJO ANUAL DE AULA.

DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N“ 50023 ”Republica de Mexico”
GRADO : 4° SECCIÓN : “D”
Nº. DE ALUMNOS : (22 )
DIRECTORA :
PROFESORA : Gladys C. Espinoza Altamirano.

OBJETIVOS GENERALES:
- Elevar la calidad educativa aplicando las bases del diseño curricular nacional
2016 y las rutas de aprendizaje, permite la adecuación de los indicadores de
acuerdo a nuestra realidad.
- Promover el mantenimiento y conservación de la infraestructura
comprometiendo la participación activa de los padres de familia.
- Orientar y estimular el conocimiento y la práctica de la disciplina, hábitos de
higiene, puntualidad, solidaridad y compañerismo.
OBJETIVO ESPECIFICO:
- Promover actividades que desarrollen las capacidades para una calidad
educativa.
- Promover el mantenimiento y conservación de los bienes y enseres del aula.
- Realizar paseos y visitas.
- Incorporar gradualmente en la actividad escolar cotidiana el TIC, promoviendo
la participación del educando.
ASPECTO ADMINISTRATIVO:
- Archivar las fichas de matricula debidamente actualizadas.
- Elaborar la Carpeta Pedagógica.
- Controlar la asistencia diaria del alumno.
- Tener el registro de evaluación al día.
- Informar a los padres de familia sobre el avance en el aprendizaje de sus hijos.
ASPECTO TECNICO PEDAGOGICO:
- Llevar la programación de las unidades de aprendizaje.
- Fomentar la participación de los niños, organizados en grupos de trabajo.
- Controlar el aprendizaje de los niños y evaluar permanentemente.
- Participa en el desarrollo del calendario escolar.
- Participar o/y asistir a programas de capacitación docente.
ASPECTO SOCIAL:
- Propiciar buenas relaciones entre los alumnos, padres de familia y profesores.
- Incentivar el espíritu de auto estima en los alumnos.
- Fomentar el amor a la patria, a los símbolos patrios.
- Promover en la participación en los deportes, en la I.E.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOS SET OCT NOV DICI
Asistencia a
cursos de
x
actualización
docente.
Elaboración de
las unidades
didácticas en x x x x x x x x x x
forma mensual y
las sesiones de
aprendizajes
diarias.
Evaluar los
aprendizajes de
x x x x x x x x x x
los niños y el
cumplimiento de
sus normas
Ratificación de Feb
matricula
Ambientación
del aula
x
Registro de
evaluación y
x x x x x x x x x x
asistencia.
Entrega de
boletas de
x x x
información
oportuna.
Visitas guiadas
al centro
x
histórico.
Realización de
Taller de cocina
x
andina.
Participación en
actuaciones y
x x
actividades
deportivas.
Encuentros
familiares y
x x x x x x x x x x
reuniones.

RECURSOS:
- Humanos: Docentes de aula, padres de familia y estudiantes de tercer grado.
- Económicos: Aporte de los padres de familia
EVALUACIÓN: Las actividades serán evaluadas después de cada evento.

Profesora de aula Comité de aula

IV. PROGRAMACIÓN.
4.1.- Calendarización del año escolar. 2019

PRIMER DEL 11 DE MARZO AL 07 DE JUNIO

TRIMESTRE (13 SEMANAS)

AÑO ESCOLAR 2016.
(39) semanas.

SEGUNDO DEL 10 DE JUNIO AL20 DE SETIEMBRE

TRIMESTRE (13 SEMANAS)

TERCER DEL 23 DE SETIEMBRE AL 20 DE DICIEMBRE

TRIMESTRE (13 SEMANAS)

PERIODO VACACIONAL: del 29 de julio al 09 de agosto.

4.4. Horario escolar.

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

8:00-8:45

8:45-9:30

9:30-10:15

10:15-10:45 RECESO
10:45-11:30

11:30-12:15

12:15-1:00
. Relación de padres de familia.

APELLIDOS Y NOMBRES Nº CELULAR

 CARGO NOMBRES Y APELLIDOS

PRESIDENTE

TESORERA

SECRETARIA

DELEGADO
DEPORTES
 Registro anecdótico de los estudiantes.
APELLIDOS Y NOMBRES DESCRIPCION INTERPRETACION FECHA
01
02

03
04

05
06

07
08
III. ORGANIZACIÓN.
3.1. ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
Nª,50023“REPÙBLICA DE MÈXICO”
CUSCO.
ORGANIGRAMA DE LA I.E. No.
ORGANIGRAMA DE AULA
I.E. No 50023
“REPÙBLICA DE MÈXICO “