CONSTRUCCIÓN DE UN MÓDULO DE CONTROL DE INGRESO A LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS” – PAITA

ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA.

La institución educativa “Sagrado Corazón de Jesús” de Paita no cuenta con un módulo
de control, requerida para identificar el ingreso de personas “ajenas” que soliciten su
acceso para realizar alguna actividad del servicio educativo. Actualmente, el ingreso de
personas es libre, sin control ni identificación el cual puede generar un problema en la
que se encuentran expuestos y en peligro vulnerable las personas (profesores y
estudiantes) que permanecen en la institución. Además, debemos tener claro el ingreso
de los padres de familia, llevando un control de su permanencia en el establecimiento en
los horarios establecidos para así evitar interrupciones en horas de clases de sus propios
hijos.

SELECCIÓN Y DEFINICIÓN DEL PROBLEMA.

Mejorar y proteger a la comunidad educativa en general del peligro expuesto de personas
que ingresan sin identificación a nuestra institución. Llevar un control de ingreso de
padres de familia.

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO.

Muestra institución educativa ha demostrado ser una entidad reconocida y con prestigio
a nivel regional y muy en especial local y que por ende debemos demostrar que estamos
muy organizados en beneficio de la comunidad. Este proyecto busca mejorar el orden y
control de personas identificadas o no que ingresan a nuestra institución; además, de
prever un horario flexible pero responsable del ingreso de los padres de familia para
conocer el logro y avance en el orden académico y disciplina de sus menores hijos.

ANÁLISIS DE LA SOLUCIÓN.
La I. E. “Sagrado Corazón de Jesús” tiene una ubicación estratégica y de acceso
privilegiado razón por la cual es donde se realizan diversas actividades. Creemos que
nuestra institución mejore y brinde atención adecuada, responsable y confiable no solo
del personal que permanece y labora dentro, además de nuestros estudiantes sino también
del que viene del entorno. Por esta razón, estamos convencidos que, para asegurar el
bienestar en general de las personas que interactuamos dentro de la institución es que se
pretende concretar este proyecto, que de antemano sería la mejor opción.

PARTICIPACIÓN DE ENTIDADES INVOLUCRADAS Y BENEFICIARIAS.

Para la realización del proyecto " Mejorar y proteger a la comunidad educativa en general
del peligro expuesto de personas que ingresan sin identificación a nuestra institución.
Llevar un control de ingreso de padres de familia” se identifica los siguientes
involucrados:
 - La Institución Educativa “Sagrado Corazón de Jesús”, la comunidad educativa;
comprendidos por estudiantes, padres de familia, profesores y personal
administrativo, conscientes de la falta de esta estructura física para la institución
educativa solicitan mejorar las condiciones a fin de mejorar la calidad educativa
en la institución.
- La APAFA, de la I. E. “Sagrado Corazón de Jesús”, tienen el interés de forjar una
institución moderna y mejorar la calidad educativa, para el bien de sus hijos, para
ello se comprometerían, luego de un estudio logístico y viable a contribuir con los
gastos de Operación y Mantenimiento que involucre la intervención que se
realizara con el presente proyecto.

PLANIFICACIÓN DE LAS ACCIONES.

CRONOGRAMA
ACCIONES RUTA
RESPONSABLES ENERO FEBRERO
DEL PROYECTO
1º S 2º S 3º S 4º S 1º S 2º S 3º S 4º S

Elaboración x
Prof. Jorge Luis
Clendenes Flores
Presentación x

Revisión x

Estudio logístico x x
y viabilidad
Dirección y Asociación
Respuesta de la de Padres de Familia de x
realización la institución. APAFA

Ejecución x x x

Entrega pública x

ESPECIFICACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS, MATERIALES Y

ECONÓMICOS.
Recursos humanos:
La I.E. “Sagrado Corazón de Jesús” de Paita, cuenta con una plana docente extensa
(incluye director), designados por Ministerio de Educación y personal administrativo y
de servicio.
Recursos materiales:
Se asume que con la realización de este proyecto, el mismo debe estar equipada
adecuadamente; pero la Institución educativa en mención no cuenta con recursos físicos
propios, los cuales serán proveídos por las entidades sujetas a la ejecución del proyecto.
Recursos económicos:
En los costos de ejecución de construcción y operación, se considera por cargo de aportes
de padres de familia Jesusina (pago único) que garantice de alguna manera el
funcionamiento del proyecto.

EVALUACIÓN SOCIAL DEL PROYECTO.

Por la naturaleza del Proyecto, es posible calcular los beneficios que pueda reportar la
operación del proyecto, dado que en el sector educación los resultados son cualitativos y
visibles a largo plazo, razón por la cual se ha optado evaluar por la metodología Costo
Efectividad, el mismo que determina la manera que todo ello está orientado a mejorar los
servicios educativos que presta la Institución Educativa “Sagrado Corazón de Jesús” de
Paita.
La evaluación social del proyecto se refleja en el incremento de los niveles de seguridad
y fiabilidad y por ende el mejor desarrollo académico en lugares adecuados y seguros.