UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE INGENIERIA DE MINAS, GEOLOGIA Y CIVIL

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA DE MINAS Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SILABO DEL CURSO DE ABASTECIMIENTO DE AGUA

Y ALCANTARILLADO (IC – 446)

I.- INFORMACION GENERAL

1.1 Nombre de la Asignatura : Abastecimiento de Agua y alcantarillado

1.2 Código : IC – 446
1.3 Créditos : 4.0
1.4 Tipo : Obligatorio
1.5 Requisito : IC-348
1.6 N° de Horas de clases semanales : 05 ( 3 Teóricas y 2 Prácticas)
1.7 Plan de Estudios : 2,004
1.8 Semestre Académico : 2019-II
1.9 Duración : 17 semanas
1.10 Periodo de inicio y término : Del 26 de Agosto al 13 de Diciembre 2019
1.11 Docente Responsable : Ing. Edward León Palacios
wwiner_ead@hotmail.com
1.12 Aula : Aula AR-206
1.13 Horario
: Lunes. 2.00 p.m.–4.00 p.m;
Martes 9.00 a.m.–11.00 a.m.
Miércoles 5.00 p.m.–8.00 p.m.
Jueves 7.00 a.m.–10.00 a.m.
II.- SUMILLA
La asignatura es de naturaleza teórico-práctica y corresponde al área de Formación Profesional.
Se propone brindar los conocimientos sobre Estudios de población. Estimación y proyectos de
demandas. Sistemas de captación y desarenación. Reservorios. Línea de conducción. Red de
matriz de agua potable en la ciudad, Potabilización. Red ce colectores de desagüe en la ciudad.
Tratamiento de aguas negras.
Para lograr tal propósito la asignatura abarca los siguientes contenidos generales:

El Capitulo I, Población de diseño, Sistema de captación, impulsión, conducción, reservorios,

distribución, y tratamiento de aguas de consumo humano.
El Capítulo II, aguas residuales, sistema de captación y tratamiento de aguas residuales

III. COMPETENCIAS

• Estima la población de diseño mediante ecuaciones destinadas proyección de población

futura, Calcula las líneas de impulsión, conducción y red de distribución, con las
condiciones hidráulicas, y conoce los tratamientos de aguas para consumo humano.
• Calcula la red de colectores de desagüe y el tratamiento de aguas residuales.

IV. CAPACIDADES.

UNIDAD I: Conceptos básicos y la deducción de ecuaciones y resuelve problemas típicos

- Analiza el contenido de curso
- Compara las propiedades de los dos materiales y opina frente al tema
- Analiza la deducción de la ecuación y opina
- Halla los problemas típicos

UNIDAD II: Conceptos básicos y la deducción de ecuaciones y resuelve problemas típicos

 - Analiza la deducción de la ecuación y opina
- Resuelve los problemas sobre el tema.

V CALENDARIZACION DE LAS UNIDADES TEMATICAS

5.1. Título de la primera unidad: diseño de población Futura, sistema de conducción y

distribución de agua para consumo humano

5.1.2. Capacidades de Unidad de aprendizaje

- Analiza el contenido de curso
- Analiza la deducción de la ecuación y opina
- Soluciona los problemas típicos

5.2. Título de la segunda unidad: Sistema de alcantarillado

5.1.2. Capacidades de Unidad de aprendizaje

- Analiza la deducción de la ecuación y opina

- Resuelve los problemas sobre el tema
- Analiza la deducción de la ecuación y resuelve el problema

Unidad I,
Nº de Contenidos Contenidos Avance
Semana Contenidos procedí mentales
Sesión conceptuales actitudinales %
Presentación de silbaos, Demuestra motivación
Analiza el contenido de curso
1 importancia del curso frente a la naturaleza del 3
1ª curso.
Población de diseño. Métodos de Analiza el contenido de curso, Desarrolla una actitud
2 proyección de población futura halla los problemas típicas y positiva frente a los 6
grafica nuevos conocimientos
Problemas típicas de población
Halla los problemas típicas y Demuestra interés sobre
3 futura método de aritmético, 10
grafica el tema
geométrico en población Rural
2ª
Problemas típicas de población Halla los problemas típicas y Demuestra interés sobre
4 futura para población Urbana, grafica el tema 13
trabajo de investigación
Exposición de trabajo de Sustentación de trabajo de
16
3ª 5 investigación sobre población futura investigación
Caudal de diseño, caudal Analiza la deducción de la Demuestra interés en el
6 promedio, consumo diario K1, ecuación y opina desarrollo de problemas 20
consumo Horario K2.
Captación de aguas superficiales Analiza la deducción de la Demuestra interés sobre
23
7 ecuación y opina el tema
4ª
Captación de aguas subterráneas Analiza la deducción de la Demuestra interés en el
25
8 ecuación y opina desarrollo de problemas
9 Líneas de impulsión por bombeo, Resuelve los problemas Demuestra interés sobre
Pozos de bombeo en aguas típicas el tema 37
5ª subterráneas.
10 Diseño de líneas de impulsión Diseña líneas de impulsión Demuestra interés sobre
el tema 30
11 Clasificación de las máquinas Analiza la deducción de la Demuestra interés sobre
hidráulicas. Ariete hidráulico. ecuación y opina el tema
33
Bombas centrífugas. Cavitación.
6ª Ejemplo de diseño.
12 Línea de conducción. Tuberías a Analiza la deducción de la Demuestra interés sobre
presión. Clasificación: por el ecuación y opina el tema 36
material y presión de trabajo.
 13 Accesorios de seguridad y Analiza la deducción de la Demuestra interés en el 40
protección: válvula de purga, válvulas ecuación y opina desarrollo de problemas
de aire y cámara rompe presión.
Criterios básicos de diseño.
Ecuaciones de Hazen y Williams:
7ª Caudal, diámetro y pérdida de carga.
Aplicación: Diseño hidráulico de una Diseña líneas conducción Demuestra interés en el 43
14 línea de conducción de dos o más desarrollo de problemas
tramos Diseño económico por
combinación de diámetros.
Determinación de la clase de tubería.
Primer examen practico 46
8ª
15
Primer parcial 50
16
Reservorios. Ubicación. Tipos:
17 apoyados y elevados. Funciones. Analiza la ubicación y Desarrolla una actitud
Capacidad de reservorio: volumen de funciones de positiva frente a los 53
9ª
regulación, volumen contra incendio y almacenamiento de agua nuevos conocimientos
volumen de reserva
Tratamiento físico de agua de Opima sobre el tratamiento Demuestra interés sobre
55
18 consumo. de agua. el tema
Tratamiento químico de agua de Opima sobre el tratamiento Demuestra interés sobre
57
19 consumo. de agua. el tema
10ª
Tratamiento bacteriológico de agua Opima sobre el tratamiento Demuestra interés sobre
60
20 de consumo. de agua. el tema
Sistema de distribución. Elementos Analiza la deducción de la Demuestra interés sobre
21 de la red. Operación y ecuación y resuelve el los trabajos 62
11ª
mantenimiento. problema típicas
Tipo de circuito: abierto y cerrado. Analiza la deducción de la Demuestra interés en el
22 Método de las áreas y método de la ecuación y resuelve el desarrollo de problemas 65
longitud equivalente. problema típicas.
23 Demuestra motivación
Diseño líneas de
Diseño hidráulicos de la red matriz, frente a la naturaleza del 67
distribución de agua
circuito abierto curso.
12ª
24 Desarrolla una actitud
Diseño hidráulicos de la red matriz, Diseño líneas de positiva frente a los 70
circuito cerrado método de Cross distribución de agua nuevos conocimientos
25 Diseño líneas de
Demuestra interés sobre
Diseño hidráulicos de la red matriz, distribución de agua usando 73
el tema
13ª circuito cerrado método de Cross programas de computo
26 Visita a planta de Demuestra interés sobre
76
Trabajo de Campo tratamiento y otros. el tema

UNIDAD II

Nº de Contenidos Contenidos Avance

Semana Contenidos procedí mentales
Sesión conceptuales actitudinales %
Comprende el contenido del Demuestra interés sobre
27 Sistema de alcantarillado, tema y la importancia el tema
80
elementos de sistema de
alcantarillado. Normas de diseño
14ª Caudal de diseño: Aguas Aplica la norma para l diseño Demuestra interés en el
28 residuales: Domestica, de líneas de alcantarillado desarrollo de problemas
83
infiltración, precipitación pluvial.
Normas generales de diseño
 29 Redes de alcantarillado.
Demuestra motivación
Componentes: emisores, Comprende el contenido el
frente a la naturaleza del 85
colectores y buzones. Conexión tema
curso.
15ª domiciliaria.
Criterios de diseño: caudal, Desarrolla una actitud
Resuelve los problemas sobre
30 diámetro, velocidad y pendiente. positiva frente a los 90
el tema y opina
Procedimiento de diseño. nuevos conocimientos
31 Criterios de diseño: caudal, Demuestra motivación
Comprende el contenido el
diámetro, velocidad y pendiente. frente a la naturaleza del 93
tema
16ª Procedimiento de diseño. curso.
32 Exposición de trabajo de Sustenta los trabajos
94
investigación de alcantarillado prácticos encomendados
33 97
Segundo examen practico
17ª
34 100
Segundo examen parcial

VI. METODOLOGIA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearán permanentemente las

siguientes estrategias metodológicas:
• Conferencia o clase magistral.
• Dinámica grupal.
• Prácticas individuales y en equipo.
• Elaboración de un trabajo de investigación.
• Práctica de campo.
• Visitas de campo.

VII- RECURSOS DIDÁCTICOS

.
❖ Pizarra, plumón, mota.
❖ videos.
❖ Laptop y proyector multimedia.
❖ Internet.

VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación del aprendizaje es el juicio de valor que refleja logros y deficiencias del proceso
enseñanza-aprendizaje. Es integral porque evalúa aprendizajes conceptuales, procedimentales y
actitudinales. Es continua porque evalúa la progresión de los aprendizajes de los estudiantes y
acumulativa porque permite obtener resultados parciales y finales, en relación con las
capacidades y competencias.

7.1 Criterios de evaluación:

➢ Exámenes parciales: Teoría o Práctica
➢ Exposiciones
➢ Prácticas calificadas
➢ Trabajo de investigación
➢ Lista de cotejo

7.2 Consideraciones básicas de evaluación:

❖ La calificación se realiza en la escala vigesimal de 0 a 20.

❖ La nota promedio final es el resultado de todos los criterios de evaluación con sus
respectivas ponderaciones.
❖ Se considera aprobado, si el estudiante obtiene una nota mínima de 10,5 en el promedio
final, que equivaldrá a 11, a su vez es el único momento de redondeo al entero inmediato
superior.
❖ Asistencia obligatoria a más del 85% de sesiones de aprendizaje.
 7.3 Cálculo del promedio final:

PF = (0.4*PPC+(EP+EF)0.30

Donde:
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PPC = Promedio de Prácticas (Actitudes , Intervenciones, Prácticas dirigidas,
calificadas, visita a campo, Trabajo de investigación y Exposición)

IX.- BIBLIOGRAFÍA.-

1. R. López Cualla. (1999)Diseño de Acueductos y Alcantarillados. Ed. Alfaomega.

2. EYER, Okun. “Abastecimiento de agua, remoción de aguas residuales”.
3. Organización Panamericana de la Salud. “Manual de operación de abastecimiento de agua”.
4. Simón Arocha. Abastecimientos de agua. Ediciones Vega.1990
5. NARVAEZ R. (2005). “Sistema de Abastecimiento de Agua y Alcantarillado Sanitario” -Teoría y
Problemas. Trujillo, Perú.
6. ARTURO, Lauro. Diseño básico de acueductos y alcantarillados. 2 ed. Bogotá: s.n, 1977.
7. AZEVEDO NETTO, J.M. y ACOSTA ÁLVAREZ, Guillermo. Manual de hidráulica. 6 ed. México:
Harla, 1976.
8. COLOMBIA. MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA. Pozos, manantiales y cisternas, normas de
Construcción y funcionamiento. Bogotá: Ministerio de Salud Pública, 1960.
9. DA COSTA, José A. Y FALCON MORENO, Eduardo. Manual de métodos cuantitativos en el
estudio de aguas subterráneas. 2 ed. México: Centro Regional de Ayuda Técnica – AID, 1966.
10. DELGADO FERNÁNDEZ, Miguel. Obras hidráulicas, maquinaria. s.l. s.n., 1974.
11. FAIR, Gordon Maskew; GEYER, John Charles y OKUN, Daniel A. Ingeniería sanitaria y de las
Aguas residuales. Abastecimiento de aguas y remoción de aguas residuales. México: Limusa, 1980.
v.1.
12. FREEZE, R. Allan y CHERRY, John A. Groundwater. New Jersey: Prentice Hall, 1979.
13. INSTITUTO NACIONAL DE FÓMENTO MUNICIPAL. Normas generales para la construcción
De sistemas de acueductos alcantarillados. Bogotá: INSFOPAL, 1975.
14. KING, Horance William. Handbook of hydraulics. 4 ed. s.l. : Mc Graw Hill, 1954.
15. METCALF & EDDY, INC., TCHOBANOGLOUS, G. Wastewater engineering, collection and
pumping of wastewater. New York: Mc Graw Hill, 1981.
16. PAVCO. Manual técnico, tuberías y accesorios, presión, PVC unión Z.
17. SILVA GARAVITO, Luis Felipe. Diseño de acueductos y alcantarillados. 3 ed.
Bogotá:Universidad Javeriana, 1973.
18. SILVA GARAVITO Luis Felipe. Diseño de plantas de purificación. Bogotá: s.n., 19--¿
19. VENTE, Chow. Open Chanels. New York: Mc Graw Hill, 1968.
20. WALKER, R. Water supply, treatment and distribution. s.l.: Prentice Hall, 1978.

Ayacucho, Agosto del 2019

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Ing. Edward León Palacios
Docente Responsable del Curso