TRIÁNGULOS

I. DEFINICIÓN. Figura que se forma al unir con segmentos

de recta, tres puntos no colíneales

II. ELEMENTOS
Sus elementos son :
B

* Lados  AB, BC y AC b
* Vértices  A, B y C
   
* Ángulos Interiores  a, b y c a c C
* Ángulos Exteriores  ,  y  A 

III. CLASIFICACIÓN

1.- SEGÚN LA LONGITUD DE SUS LADOS :

a) TRIÁNGULO EQUILÁTERO b) TRIÁNGULO IS ÓS CELES c ) TRIÁNGULO ES CALENO

Si sus tres la dos son de Si dos la dos tienen Si ningún lado tiene
IGUAL LONGITUD IGUAL LONGITUD IGUAL LONGITUD
B F

60º 

 
60º 60º  
A C E G H J


2.- SEGÚN LA MEDIDA DE SUS ÁNGULOS

a) TRIÁNGULO ACUTÁNGULO b) TRIÁNGULO RECTÁNGULO c ) TRIÁNGULO OBTUS ÁNGULO

Si sus tres á ngulos son Si uno de sus á ngulos Si uno de sus á ngulos
AG UDO S es RECTO es OBTUSO
B
A

Hipotenusa
 Ca teto

A C  
0º <  < 90° Ca teto C B
0º <  < 90°
0º <  < 90° = 90º > 90º

El tiempo pasa y los valores permanecen

IV. TEOREMAS FUNDAMENTALES

1. Suma de los ángulos internos : “La suma de las medidas de los

ángulos internos de
un triángulo es 180°”

++° 180

A C
2. Ángulo Externo : “En todo triángulo, la medida de un ángulo
externo es igual a la
suma de las medidas de los dos ángulos internos no adyacentes al
ángulo externo”.

+

A C
3.Existencia de un triángulo: En todo triángulo un lado es mayor que
la diferencia,
pero menor que la suma de los otros dos lados.

a
b
b c < a < b + c

c
Ejemplos:
1. Los lados de un triángulo miden 5 y 7. ¿Calcular los valores enteros
que puede tomar el tercer lado?

5 7 7 5< x< 7+ 5
X= {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}
2< x< 12
x
El tiempo pasa y los valores permanecen
1. En la figura, calcular  2. De la figura, hallar 
C
B 


30º
A B
A
75º
40º 4. Del gráfico, hallar 
C B
2. Hallar  25º

B
28º 
60º A C

6. Calcular 
 60º
A C
65º
5. De la figura, hallar x
A

70º 

120º x
8. Hallar “n” en :
B C

n
7. Hallar “x” en :

132º

117º x
10. Calcular “x” en :
x
9. Calcular “” en :

 + 30º
40º 60º

2
18º 12. Hallar “” en :
B

9. Hallar “a” en : 3
+1
6º
C
º
28

68º +

a A
68º

El tiempo pasa y los valores permanecen

1. Hallar “” 2. Del triángulo hallar
“”

30º

 35º
A C 

3. Del triángulo, calcular  4. De la figura,

hallar 

115º


120º 120º 

5. De la figura, calcular  6. Hallar “” y

“”

114º  

 30º

7. Calcular  8. Hallar el valor de 

140º


160º  60º
15º

El tiempo pasa y los valores permanecen

El tiempo pasa y los valores permanecen