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MEDIA MODA MEDIANA VARIANZA DESVIACIÓN STANDAR

EJERCICIOS RESUELTOS PDF
 M

DI

ENDENCIA CENTRAL ,MEDIDAS DE DISPERSIÓN ABSOLUTA VARIABLE CUALITATIVA Son aquellas que se pueden describir, no se pueden medir, no

toman valores, tienen categorías Ejemplos de variables cualitativas

Grado de instrucción de las madres de los docentes del curso de Aritmética de CEPRESM.

Deporte que practican los socios de YMCA ubicado en el distrito de Pueblo Libre, Lima.

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La varianza de los sueldos de un grupo de jubilados es S/. 50. El estado decide incrementar el 10% el sueldo de cada jubilado y luego descontarle S/. 7 a

cada uno. Hallar la varianza de los nuevos sueldos. A) S/. 65 B) S/. 62,50 C) S/. 64 D) S/. 62 E) S/. 60,50 En el curso de literatura las notas finales de once

alumnos fueron 04, 05, 06, 07, 08, 09, 10, 11, 12, 13 y 14. El profesor manifiesta que aprueba el curso todo aquel que tiene una nota mayor que la media

aritmética o que la mediana. Hallar el número de alumnos que aprobaron. A) 6 B) 4 C) 3 D) 5 E) 7 Las edades de cinco alumnos son 18, 17, 16, 14 y 15

años. Hallar la varianza y su desviación estandar respectivamente. De las notas de cuatro alumnos se sabe que: La media aritmética es 15, la mediana 14 y

la moda es 13. ¿Cuál es la mayor nota? A) 17 B) 18 C) 20 D) 19 E) 16 El tiempo de servicio en años de siete trabajadores de una empresa son 11, 9, 10, 8,

7, 5, 6. Hallar la varianza y su desviación estándar respectivamente. La varianza de los sueldos de un grupo de trabajadores de la UNMSM es S/. 50. si a

cada trabajador se le descuenta el 20% de sus sueldos y se les aumenta a cada uno S/. 50. Halle la varianza de los nuevos sueldos. A) S/. 30 B) S/. 16 C)

S/. 50 D) S/. 64 E) S/. 32 La varianza de las áreas de 10 terrenos de forma rectangular es 625 2 u . Si se incrementa el largo de cada terreno en un 20% y el

ancho se disminuye en un 10%, halle la varianza de las nuevas áreas. A) 729u2 B) 728 2 u C) 243 2 u D) 302,55u2 E) 302u2 De las edades de cuatro

amigas se sabe que: La mediana es 15, la moda es 16 y el promedio es 14. Si a cada una de las edades se le aumenta tres unidades, halle la nueva

mediana. A) 19 B) 17 C) 18 D) 20 E) 15 La mediana y la desviación estándar de dos números son nueve y uno respectivamente; la media aritmética y la

varianza de otros tres números son nueve y ocho tercios respectivamente. Halle la desviación estándar de los cinco números. La varianza de los sueldos de

120 trabajadores de una empresa es S/. 30. La empresa decide incrementar en 14% el sueldo de cada trabajador, luego descontarles S/. 20 a cada uno.

Halle la varianza de los nuevos sueldos. A) 45,600 B) 38,988 C) 58,800 D) 58,180 E) 52,800 La varianza de los sueldos de los trabajadores de una empresa

es S/.30. La empresa decide incrementar en 10% el sueldo de cada trabajador y luego descontarles S/. 10 a cada uno. Hallar la varianza de los nuevos

sueldos. A) S/. 36,6 B) S/. 36,3 C) S/. 36,4 D) S/. 37,3 E) S/. 38,6 VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA. Son aquellas que pueden tomar únicamente

valores enteros y que sólo puede tomar valores dentro de un conjunto definido. Ejemplos de variables cuantitativas discretas: El número de hijos en una

familia (1,2,3,4..) El número de vacas que hay en una granja (..5,6,7,8,9..) El número de dedos que tiene una persona en las manos (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10)
Nótese que para todos los casos los valores deben ser enteros. Es decir, una familia no puede tener 1.3 hijos, ni en un estacionamiento pueden haber 12.6

carros, ni en una granja 6.8 vacas. PRESENTACIÓN TABULAR DE UNA VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA CON RECORRIDO PEQUEÑO. Para

realizar la tabulación de una variable cuantitativa discreta, se recomienda la siguiente disposición: En la primera columna colocar los distintos valores de la

variable discreta ordenados de menor a mayor. En la segunda columna los valores de las frecuencias absolutas simples (recuento de datos). En la tercera

columna los valores de las frecuencias relativas (división de la frecuencia absoluta entre el total de datos). Para interpretar se multiplica por cien cada

frecuencia relativa, es decir se expresa en porcentajes. En la cuarta columna los valores de las frecuencias absolutas acumuladas (acumulación o suma de

cada frecuencia absoluta con todas las anteriores). En la quinta columna los valores de las frecuencias relativas acumuladas. Ejemplo de una variable

cualitativa En un campamento de verano, los jóvenes son encuestados acerca de los deportes que practican: fútbol, ping-pong, tiro con arco, vela y bicicleta

de montaña. A continuación la tabla muestra los resultados. Deportes (xi) Frecuencias Absolutas (fi) Frecuencias relativas (hi) fútbol 48 0.192 ping-pong 35

0.14 tiro con arco 15 0.06 vela 112 0.448 bicicleta 40 0.16 Total 250 1 48 jóvenes que participaron en el campamento de verano practican fútbol. El 14% de

jóvenes que participaron en el campamento de verano practican pingpong. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Medida de Tendencia Central: Es la

cantidad representativa de un conjunto de datos, que nos ayudan a resumir la información en un sólo número, donde esta debe estar comprendida entre el

menor y mayor de los datos. Sean d1; d2 ; d3 ; d4 ; ... ; dn los datos (ordenados de forma creciente). Si M es la medida de tendencia central de dichos datos,

entonces: 1 n d M d MEDIDAS DE POSICIÓN IMPORTANTES 1. Media Aritmética. (MA ;X ) suma de los datos cantidad total de los datos n i i=1 d X = = n

OBS: Variación del promedio(Vp) p Aumento y / o disminución V = de los datos Total de los datos Velocidad promedio. p V = espacio total recorrido Tiempo

totalempleado 2. Media Geométrica. (MG ) cantidad n total de los datos n n i 1 2 n i=1 Producto MG = = d = d ×d ×...×d de los datos 3. Media Armónica. (MH

) n i=1 i MH = cantidad total de los datos = n suma de inversas de los datos 1 d PROPIEDADES: 1) MA MG MH 2) MA =MG =MH si y solo si todos los datos

son iguales. 3) Propiedades para dos datos a y b. a) MA(a,b) = a +b ; MG(a,b) = a.b; MH(a,b) = 2a.b 2 a +b b) 2 MA(a,b) MH(a,b) = MG(a,b) c) 2 a -b

MA(a,b) - MG(a,b) = 4 MA(a,b) + MG(a,b) 4. Mediana (Me) considerando los datos ordenados (creciente o decreciente); la mediana es el término central y/o

la semisuma de los términos centrales. 5. Moda (Mo) es aquel dato que se presenta con mayor frecuencia, así pueden ser UNIMODAL, BIMODAL, etc.

MEDIDAS DE DISPERSIÓN ABSOLUTA 1) Variancia ( 2 ) 2 varianza de la población. i d elementos de observación (datos) i =1,2,...,n X =MAmedia de los

datos i d , i =1,2,...,n n número de elementos de la muestra. Entonces: n 2 n 2 i i 2 2 i=1 i=1 d -X d n n Además 2 2 2 ; 2 2 , donde k es constante. 2)

Desviación estándar ( ) n 2 n 2 i i 2 i=1 i=1 d -X d n n MEDIDAS DE DISPERSIÓN RELATIVA Coeficiente de variación (CV) es una medida de un conjunto de

datos, que se obtiene dividiendo la desviación estándar del conjunto entre su media aritmética y se expresa generalmente en términos porcentuales. El

coeficiente de variación es la cantidad más adecuada para comparar la variabilidad de dos conjuntos de datos. Desviación estandar 100 Media aritmética CV

= = . % MA
 -20% -15%

-10%

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