FICHAS DE LENGUAJE Y LECTURA COMPRENSIVA- ASOCIACIÓN

1.- Une la palabra que más relación tenga con la de la izquierda y luego haz una
frase usando las dos palabras.
Ejemplo: Armario ------------- maquineta – puerta – ventilador.
La puerta del armario está abierta.

1. Árbol ----------------------- llave - lluvia - tronco

2. Autobús --------------------- piano - ruedas - jirafa

3. Hoja -------------------------- libro –- pájaro - bolsa

4. Anillo ------------------------ roca - plástico - dedo

5. Mar -------------------------- coche - rueda - peces

6. Televisión -------------------- luz –- antena - señora

7. Cubo --------------------------- reloj - plátano –-basura

8. Codo ---------------------------- cabeza - pierna - brazo

9. Rodilla ------------------------- muñeca –-pierna - pie

10. Iglesia -------------------------- campana - ruido - silla

11. Florero ------------------------- agua - árbol - pelo

12. regla ----------------------- sucia - plástico - madera

13. avión --------------------- rojo - malogrado - pequeño

14. lápiz -------------------------- grande –- bolsa - suelo

15. zapato ------------------------ montaña - ruido - galleta

16. cielo -------------------------- negro - azul - nubes

17. computadora -------------------- interesante –- vieja - señor

18. triángulo --------------------------- niño - perro –-luna

19. brazo ---------------------------- niña - yeso - largo

20. cabeza ------------------------- sombrero –-cabello - tierra

21. colegio -------------------------- rosado - bonito - inmenso

22. plato ------------------------- porcelana - lleno – roto

2.- Escribe en una columna las palabras que tienen
relación con “coche” y en otra columna las que
tienen relación con “casa”.

Ventana, rueda, puerta, motor, cortina, asientos,

sillas, muebles, parabrisas, volante, cuarto de
baño, lámpara, faros, pedales

Coche Casa

3.- Escribe en una columna las palabras que tienen

relación con “pájaro” y en otra columna las que
tienen relación con “avión”.

Alas, cola, hélice, plumas, pico, asientos, cabina,

cabeza, azafata, piloto, volar.

Pájaro Avión
4.- Escribe en una columna las palabras que tienen
relación con “brazo” y en otra columna las que
tienen relación con “pierna”.

Dedos, pie, mano, uñas, codo, rodillas, muslo,

antebrazo, muñeca, tobillo, talón, palma, planta.

Brazo Pierna

5.- Escribe en columnas distintas las acciones que

se hacen en estos sitios: en el coche, en la cocina
y en el colegio.

Sentarse, cocinar, freir, conducir, escribir, frenar,

lavar, jugar, dibujar, calentar, pitar, borrar.

En el coche En la cocina En el
colegio
6.- Escribe las palabras que estén relacionadas con
frío y calor.

Guantes, castañas, ventilador, nieve, abrigo,

bañador, estufa, acondicionador de aire, sandalias,
botas, flores, piscina, esquís, fresas, verano,
sandía, invierno.

Frío:

Calor: