COMPETENCIA CAPACIDADES DE PRIMERO CONOCIMIENTOS-ORGANIZADORES

1.1. Explica la presencia de Dios en el FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA

proceso de salvación. MORAL Y TESTIMONIO DE VIDA
1.2. Identifica el significado de las 1. Cuaresma.
fuentes doctrinales para aplicar sus 2. La Revelación
enseñanzas. - Formas de la Revelación de Dios.
1.3. Analiza la acción creadora de Dios - Fuentes de la Revelación de Dios.
Padre en el proceso de salvación de la - La presencia de Dios en la
humanidad, en las fuentes doctrinales. naturaleza.
1.3.1. Descubre la cercanía a Dios y la - Semana Santa
misión de los patriarcas, los jueces, 3. La Biblia:
los reyes y los profetas, en las fuentes - Palabra de Dios.
CDC doctrinales. - Fuentes doctrinales.
1.6. Descubre que ha sido creado a - Manejo.
imagen y semejanza de Dios y que - Ubicación.
tiene una misión en la vida. - Interpretación de los mensajes
1.4. Discrimina el mensaje principal de bíblicos a la luz del Magisterio de la
la Biblia sobre la actitud de María en la Iglesia.
Encarnación. 4. El dinamismo creador de Dios Padre
1.5. Reconoce en el Antiguo en el proceso de la salvación:
Testamento que Jesús es el Mesías - Los patriarcas.
prometido al pueblo judío. - Los jueces.
1.7. Organiza la información referida a - Los Reyes.
la historia de las religiones - Los profetas.
monoteístas: Judaísmo e Islam y la - La vida propia como un proyecto a
relaciona con la actualidad. desarrollar.
2.1. Identifica e interioriza la presencia 5. El mal en el mundo y la perdida de
DF de Dios en la naturaleza. la gracia.
2.2. Asume su forma de vida como - El perdón como una de las formas
parte de su proyecto en ejecución. de testimoniar la fe.
2.3. Propone su Proyecto de Vida - El Bautismo.
considerando la reciprocidad en las 6. La Naturaleza del hombre y el
relaciones humanas; su vínculo con la llamado a al santidad.
naturaleza. - Santa Rosa.
2.4. Valora la misericordia de Dios 7. El laicado en el correr de la historia
como muestra de amor para la de la salvación.
humanidad. - Las cualidades y potencialidades del
2.5. Valora su trabajo y el de los ser humano como imagen de Dios.
demás como parte de su realización - Los valores positivos que existen en
personal a la luz de Jesús. todas las personas.
2.6. Fortalece su fe al conocer la - Compartir.
historia de las religiones presentadas. 8. la Encarnación de Dios por medio
2.7. Valora y demuestra firmeza hacia de la Virgen María.
la Madre de Dios en su localidad. - La reconciliación con Dios, consigo
mismo, con los demás y la
naturaleza.
- Fátima.
9. El Mesías prometido al Pueblo de
Dios.
- Las relaciones democráticas y el
respeto a la persona humana.
- Corpus Christi.
10.Virgen de la Puerta:
- Historia y milagros atribuidos.

11. Las Religiones antes y después del

 cristianismo.
- Judaísmo: origen, fundador, historia,
símbolos, Libro Sagrado y ubicación
geográfica.
- Islamismo: origen, fundador, historia,
símbolos, Libro Sagrado y ubicación
geográfica.
- El trabajo como forma de realización
personal.

- Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal.

- Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jesús.
- Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz
del evangelio.
- Respeta las creencias de otras confesiones religiosas.
ACTITUDES
- Fomenta el amor al prójimo con su testimonio de vida.
- Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso
formativo.
- Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el área.
- Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compañeros.
COMPETENCIA CAPACIDADES DE SEGUNDO
1.1. Identifica la importancia del
mensaje de Sagradas Escrituras.
1.2 Reconoce en las fuentes
doctrinales, que Dios tiene un Plan de
Salvación para todos los hombres.
1.4. Descubre en el “sí” de María el
ejemplo de la respuesta personal a las
responsabilidades que le son
confiadas.
1.3. Descubre que Dios ha enviado a
su hijo Jesús hecho hombre para
CDC salvar a la humanidad a través de su
Iglesia.
1.5. Reconoce en los Evangelios las
etapas de la vida de Jesús y el
mensaje que nos entrega.
1.6. Reconoce el rol del laico en la
vida de la Iglesia y su misión en el
mundo proponiendo en su proyecto de
vida cumplir los Mandamientos.
1.7. Organiza la información referida a
la historia de las religiones orientales.
2.1. Interioriza el respeto a la
Naturaleza y a las personas como
obra de Dios.
2.2. Asume la decisión de conservar y
defender la vida en todas sus formas.
2.5. Valora a todas las personas como
obra de Dios.
DF 2.3. Propone en su proyecto de vida
patrones de conducta respetando las
diferencias.
2.4. Valora a sus padres y a sí mismo,
respetándoles y respetándose como
imagen de Dios.
2.5. Valora a todas las personas como
obra de Dios.
2.6. Reconoce a Dios en las personas
de su entorno.
CONOCIMIENTOS-ORGANIZADORES
FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA
MORAL Y TESTIMONIO DE VIDA
1. La Revelación oral y la tradición de
la Iglesia.
- Cuaresma
- La vida viene de Dios, por tanto
es sagrada.
- Respeto a la creación como
expresión y demostración del
amor de Dios y a las personas del
entorno.
- Semana Santa.
2. Dios inicia su Plan de Salvación
para todos los hombres.
- Valoración y defensa de toda
forma de vida.
- Defensa de la dignidad y los
derechos de toda persona
3. El sí de María; un Misterio de
Encarnación.
- Aceptación de las diferencias:
todos somos distintos pero
importantes para el Plan de Dios.
- Fátima
4. El nacimiento de Jesús en Belén,
vida en Nazareth.
- la bondad de Dios en los valores
que poseen las personas.
- Superación de los aspectos
débiles en nuestra vida Cristiana.
- Corpus Christi.
5. Los Evangelios: Autores, géneros
literarios, interpretación a la luz del
Magisterio.
6. Los Evangelios sinópticos y el
Evangelio teológico.
7. Inicio de la vida pública de Jesús
(Bautismo y predicación).
8. Mensaje central de la predicación de
Jesús (Parábolas del reino).
- Compartir.
9. El Misterio Pascual (Pasión, muerte
y Resurrección de Cristo)
10. Las diversas apariciones de Jesús
resucitado.
11. La presencia del Espíritu Santo en
la obra de Jesucristo (Pentecostés
y las primeras comunidades
cristianas).
- Coherencia entre las enseñanzas
de Jesús y la vida personal.
- Respeto y cuidado a toda persona
de su entorno.
12. El laico en el Nuevo Testamento
 como discípulo misionero de
Jesucristo.
- Santa Rosa.
- Virgen de la Puerta.
13. El hombre y la vivencia de los
mandamientos de Dios y de la
Iglesia.
- Cualidades y debilidades que hay
- en las personas.
- La solidaridad y el compartir, nos
realiza como cristiano.
14. Las religiones en el mundo:
Hinduismo, budismo,
confucionismo, taoísmo –
shintoismo. Orígenes, fundadores,
historia, símbolos, libros sagrados
y ubicaciones geográficas.
- Proyecto de vida; un caminar
hacia Dios y nuestra vida cristiana
- Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal.
- Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jesús.
- Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz
del evangelio.
- Respeta las creencias de otras confesiones religiosas.
ACTITUDES
- Fomenta el amor al prójimo con su testimonio de vida.
- Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso
formativo.
- Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el área.
- Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compañeros.
COMPETENCIA CAPACIDADES DE TERCERO
1.1. Relaciona los elementos del
proceso histórico cultural en el que
surgen los documentos del Magisterio
de la Iglesia.
1.2. Explica la Misión de la Iglesia
naciente y de la Iglesia en el mundo
de hoy.
1.3. Relaciona en los diferentes
documentos eclesiales los sucesos de
los primeros siglos de la Iglesia, su
repercusión en la historia y la
salvación por los Sacramentos.
1.5. Identifica en los documentos
eclesiales el rol de María como
modelo del creyente.
CDC 1.4. Argumenta las situaciones de
separación que se dieron a lo largo de
la historia de la Iglesia: ortodoxos,
luteranos, anglicanos, calvinistas, con
situaciones actuales.
1.6. Describe el rol del laico y del
consagrado con sus diversos carismas
en la vida del mundo y de la Iglesia.
2.1. Practica las enseñanzas de Jesús
en su vida diaria.
2.2. Asume el compromiso de vivir en
coherencia con las virtudes cristianas.
DF 2.4. Actúa amorosamente viendo en el
prójimo a Jesús.
2.5. Comprende sus debilidades y las
de los demás y se propone superarlas.
2.3. Propone en su proyecto de vida
practicar las Obras de Misericordia y
las Bienaventuranzas.
CONOCIMIENTOS-ORGANIZADORES
FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA
MORAL Y TESTIMONIO DE VIDA
1. Magisterio de la Iglesia Universal y
los sínodos.
- Cuaresma.
- Las relaciones interpersonales con
Dios, con las demás y con la
naturaleza.
2. Hechos de los apóstoles: Autor y
género literario.
3. El cristianismo en el transcurrir de la
historia.
- Semana Santa.
4. La Iglesia como comunidad de los
discípulos de Jesús.
- Fátima.
- La presencia de Cristo en la vida
diaria: Camino, Verdad y Vida.
- Corpus Christi.
- Responsabilidad en la comunidad
cristiana a la que pertenece:
Cumplimiento de la misión
encomendada
5. Documentos de la Iglesia:
Encíclicas, cartas papales,
documentos universales. (catecismo
de la Iglesia católica, Vaticano II,
otros)
6. Los primeros siglos de la Iglesia:
- Las persecuciones.
- Los concilios.
- Las herejías.
7. La Iglesia en la Edad Media;
Cismas, luces y sombras.
8. Los Sacramentos de Iniciación
cristiana como fuente de vida
saludable para el cristiano:
Bautismo, Confirmación y
Eucaristía.
- El hombre nuevo: Jesús propone un
nuevo tipo de ser persona.
- La superación del egoísmo en la
vida de la comunidad familiar,
escolar y otras.
- Compartir.
9. María prototipo de mujer y modelo
de vida cristiana.
- Los mandamientos de Dios y de la
Iglesia como normas de vida
cristiana.
- Santa Rosa.
- Escala de valores personales de
acuerdo a los principios cristianos.
- Virgen de la Puerta.
 10. Las diversas Iglesias históricas:
Ortodoxos, Luteranos, Anglicanos,
Calvinistas. Fundadores, historia, la
Biblia, símbolos y ubicación
geográfica.
- Uso correcto de la libertad
responsable: toma de decisiones.
- El respeto a las diferentes
confesiones religiosas.
11. El concilio Vaticano II y la tarea
evangelizadora de los laicos y la
vida religiosa.
12. El ministerio laical y sus diversos
carismas dentro de la Iglesia.
- Las obras de misericordia a ejemplo
de Jesús.
13. Proyecto de vida: Las
Bienaventuranzas.
- Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal.
- Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jesús.
- Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz
del evangelio.
- Respeta las creencias de otras confesiones religiosas.
ACTITUDES
- Fomenta el amor al prójimo con su testimonio de vida.
- Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso
formativo.
- Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el área.
- Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compañeros.
COMPETENCIA CAPACIDADES DE CUARTO
1.8. Reconoce que la Iglesia Católica
promueve universalmente un tiempo
de reflexión y preparación para vivir la
Pascua.
1.2. Descubre la misión de San Pablo
en la formación de la Iglesia de
CDC Jesucristo.
1.1. Relaciona los elementos del
proceso histórico cultural en el que
surgen los documentos del Magisterio
de la Iglesia Latinoamericana.
1.3. Reconoce la importancia de los
Sacramentos de Curación.
1.4. Identifica en los documentos
eclesiales la misión de María como
discípula y misionera de Jesús.
1.5. Reconoce la presencia actual de
Jesucristo en la Iglesia.
1.6. Propone su proyecto de vida para
vivir de acuerdo al mandamiento del
amor.
1.7. Organiza la información referida al
surgimiento de los nuevos
movimientos religiosos relacionándola
con la actualidad.
2.6. Asume una actitud crítica frente a
los acontecimientos de pascua,
participando de las actividades.
DF 2.4. Comprende lo que significa ser
misionero.
2.1. Interioriza la práctica de la
solidaridad frente a las necesidades
de los demás.
2.5. Valora el efecto espiritual de los
Sacramentos y los recibe con
frecuencia.
2.3. Propone en su proyecto de vida
vivir de acuerdo al mandamiento del
amor.
2.2. Asume el compromiso de vivir de
acuerdo a los principios de su fe
religiosa.
CONOCIMIENTOS-ORGANIZADORES
FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA
MORAL Y TESTIMONIO DE VIDA
1.Cuaresma.
2.Pascua.
3.San Pablo de Tarso para el mundo
entero:
- Sus viajes y las cartas de las
primeras comunidades cristianas.
- Vocación misionera de la Iglesia.
- Significado de pertenencia a la
comunidad cristiana.
- Semana Santa.
4.María, Madre de Dios y de la Iglesia.
- Fátima.
- Las Advocaciones marianas.
- El testimonio de ser discípulos y
misioneros de Jesús.
5.El Magisterio de la Iglesia
Latinoamericana.
- La colaboración en las diversas
actividades del Bien Común.
6.Los documentos de la Iglesia
Latinoamericana:
- Río de Janeiro.
- Medellín.
- Puebla.
- Santo Domingo.
- Aparecida.
- Corpus Christi.
7.Los Sacramentos en la Vida del
Cristiano para su curación espiritual:
- Unción de los Enfermos
- Reconciliación.
8.El hombre y la búsqueda de la verdad
de Dios y de la Iglesia.
- Denuncia toda forma de injusticia
personal, social e institucional.
- Campañas de ayuda a favor de los
necesitados.
- Santa Rosa.
- La solidaridad familiar, escolar y
comunal. (compartir)
9.Responsabilidad del laico en la misión
de la Iglesia.
- Responsabilidad con la comunidad a
la que pertenece.
- Sensibilidad frente a las
necesidades de su entorno.
- Virgen de la Puerta
10. Las sectas y los nuevos
movimientos religiosos en nuestra
sociedad:
- Grupos cristianos orientalistas:
Fundadores, historia, símbolos,
 libros sagrados y ubicación
geográfica.
- Grupos cristianos cientifistas:
Fundadores, historia, símbolos,
libros sagrados y ubicación
geográfica.
- Coherencia con los principios de su
fe religiosa.
- Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal.
- Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jesús.
- Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz
del evangelio.
- Respeta las creencias de otras confesiones religiosas.
ACTITUDES
- Fomenta el amor al prójimo con su testimonio de vida.
- Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso
formativo.
- Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el área.
- Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compañeros.
COMPETENCIA CAPACIDADES DE QUINTO
CDC 1.6. Reconoce la presencia actual de
Jesucristo en la Iglesia.
1.4. Reconoce el efecto espiritual de
los Sacramentos en la vida del
Cristiano.
1.5. Identifica en la historia de la
Iglesia el trabajo que realizó Maria
como discípula y misionera de Jesús.
1.7. Describe las características
fundamentales de los movimientos
eclesiales, reconociendo su
importancia renovadora en el seno de
la Iglesia como respuesta a los
cambios de la humanidad.
1.1. Identifica la labor social de la
DF Iglesia en atención a los problemas
sociales.
1.2. Identifica la concordancia entre
los diversos textos bíblicos.
1.3. Relaciona el ecumenismo
protestante con el ecumenismo
católico.
2.5. Asume actitudes cristianas en
clase, participando de la oración y la
Santa Misa.
2.2. Asume responsablemente la
práctica de los valores cristianos como
norma de vida.
2.3. Valora el rol del laico en su
actuación como cristiano inserto en el
mundo de hoy y en la Iglesia.
2.4. Propone en su proyecto de vida la
decisión de perdonar y reconciliarse
consigo mismo, con Dios, con los
semejantes y con la naturaleza.
2.6. Abstrae las enseñanzas de las
Sagradas Escrituras valorando su
importancia
2.7. Interioriza la necesidad de diálogo
alturado y respetuoso con personas
que tienen principios religiosos
diferentes.
CONOCIMIENTOS-ORGANIZADORES
FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA
MORAL Y TESTIMONIO DE VIDA
1. Jesús presente en el mundo y en la
historia de la humanidad hoy y
siempre.
- Cuaresma.
- Iglesia universal en comunión con
Cristo.
- Iglesias domesticas.
- Semana Santa.
- Relación personal con Dios.
- La Oración.
2. Los Sacramentos que forman y
fortalecen la comunidad cristiana y
su vocación a la santidad:
- Orden sagrado: Efectos en la
formación del cristiano.
- Matrimonio: Efectos en la formación
del cristiano.
- Vocación del ser humano.
- La santidad forma de vida en el
matrimonio y orden sagrado.
- Normas para facilitar la comprensión
en su entorno.
3. María, discípula y misionera de
Jesús.
- María estrella de evangelización:
Fátima, Lourdes, Guadalupe.
- Los Apóstoles.
- Soy discípulo y misionero de Jesús.
- Los deberes de los discípulos
misioneros de Cristo.
4. Los movimientos eclesiales y su
respuesta a los retos de la Iglesia y
del mundo moderno
- Unidad diversidad en los grupos
eclesiales.
- Misión de los grupos eclesiales en l
mundo moderno.
- El cristiano reconoce las debilidades
humanas y asume una actitud
reparadora frente al hermano que
sufre.
- Corpus Christi.
5. El humanismo cristiano y su
vigencia frente a la moral actual.
- Influencia cristiana frente a la moral
actual: Principios morales cristianos.
- Valores cristianos.
- Proyecto de vida como clave de
progreso personal y comunitario.
6. El Magisterio de la Iglesia frente a
los desafíos de la Post –
modernidad:
 - Ateísmo.
- Globalización.
- Secularismo.
- Manipulación genética.
7. El Magisterio Social de la Iglesia en
el proceso histórico.
- Doctrina Social de la Iglesia.
- La Misericordia de Dios reflejada en
las palabras de Jesús: El Padre
Nuestro.
- Santa Rosa.
8. Las cartas católicas: Autores,
concordancias en la Biblia: Antiguo y
Nuevo Testamento, Evangelios y
Sinópticos.
- Enseñanzas del Magisterio Social
de la Iglesia y sus fuentes.
- Compartir.
9. El Ecumenismo católico; “Para que
todos sean uno”, con nuestros
hermanos separados: Historia,
etapas, propuestas, documentos
papales.
- Diálogo alturado y respetuoso con
personas que tienen principios
religiosos distintos al suyo.
10.La Iglesia católica en diálogo con las
grandes religiones del mundo.
- Hinduismo.
- Budismo.
- Judaísmo.
- Islamismo.
- Respeto al prójimo y defensa del
medio ambiente.
- Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal.
- Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jesús.
- Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz
del evangelio.
- Respeta las creencias de otras confesiones religiosas.
ACTITUDES
- Fomenta el amor al prójimo con su testimonio de vida.
- Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso
formativo.
- Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el área.
- Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compañeros.
 CARTEL DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS ORGANIZADOS POR
UNIDAD:

COD. CONOCIMIENTOS DE
BIMESTRE ILUMINACIÓN TITULO
CAP. PRIMERO
1. Cuaresma. - Mt. 4,1-11; Lc. 4,1-13;
2. La Revelación Ex..24,12-18
- Formas de la Revelación de - CC.51-64; Gn.2, 9ª.19ª;
Dios. Jn.12,27-33; 19,30; Lc.
- Fuentes de la Revelación de 24, 13-27. 40-46.
Dios. - CC.101-120 y 131-133
1.1. - La presencia de Dios en la
naturaleza.
2.1. - Semana Santa “CONOCIENDO
I 3. La Biblia: AL DIOS DE LA
1.2. - Palabra de Dios. VIDA”
- Fuentes doctrinales.
2.2. - Manejo.
- Ubicación.
- Interpretación de los
mensajes bíblicos a la luz
del Magisterio de la Iglesia.
- La vida propia como un
proyecto a desarrollar.
4. El dinamismo creador de - Gn. 1,27; Sal. 8,1-8; CC.
Dios Padre en el proceso de 33, 34 y 41; Gn. 12,1-3;
la salvación: 13,14-16; 26,1-4; 28,3-5;
- Los patriarcas. 36,5-8.
1.3. - Los jueces. - Mt. 1,19-25; Lc. 1, 28-
- Los Reyes. 35.38; Mt. 3,2-10; 5,44-
2.3. - Los profetas. 45; 7,3-5; Gn. 1,28; 2,15
5. La Encarnación de Dios por - Jer. 33, 15-18; 31, 31-34;
“CONOCIENDO
1.4. medio de la Virgen María. Oseas 6,1-2; Is.
LA HISTORIA
II - La reconciliación con Dios, 7,14.10,5-7. Mt.4,12-17;
DEL MESÍAS
2.4. consigo mismo, con los 12,17-21; 13,34-35
PROMETIDO”
demás y la naturaleza.
1.5. - Fátima.
6. El Mesías prometido al
2.5. Pueblo de Dios.
- Las relaciones democráticas
y el respeto a la persona
humana.
- Corpus Christi.
III 1.3. 7. El mal en el mundo y la - Gn.3,1-13; Rm.6,12-14; SOLIDARIZÁND
perdida de la gracia. CC 1777; GS. 19,1; OME CON LOS
2.3. - El perdón como una de las Gn.2,8-25; Jn.15,12; MÁS
formas de testimoniar la fe. Rm.7,15-20; CC 1786; NECESITADOS
2.4. - Obras de la Misericordia. Gn.3,1-23; Rm.8,31-39;
- El Bautismo. Jn.3,5-7; Mt.28,19-20
1.6. 8. La Naturaleza del hombre y - Gn.1,27-28; CC 32;
el llamado a al santidad. Mt.28,10-20; 2Tim.2,1-7;
2.5. - Los valores positivos que Mt.5,48; Gn.3,15.
existen en todas las
personas.
- Santa Rosa.
 9. El laicado en el correr de la
historia de la salvación.
- Las cualidades y
potencialidades del ser
humano como imagen de
Dios.
- Compartir.
10.Virgen de la puerta: - Texto recopilado
- Historia y milagros - Texto recopilado
atribuidos.
11. Las Religiones antes y
1.7. después del cristianismo.
- Judaísmo: origen, fundador, REFORZANDO
2.5. historia, símbolos, Libro MI FE ANTE
IV Sagrado y ubicación LAS
2.6. geográfica. ADVERSIDADE
- Islamismo: origen, fundador, S
2.7. historia, símbolos, Libro
Sagrado y ubicación
geográfica.
- El trabajo como forma de
realización personal

COD. CONOCIMIENTOS DE
BIMESTRE ILUMINACIÓN TITULO
CAP. SEGUNDO
1. Revelación oral y la tradición - Texto impreso
de la Iglesia. - Citas bíblicas del
- Cuaresma calendario litúrgico
- La vida viene de Dios, por - 1Jn.4,7b . 9; Dt.5,24;
tanto es sagrada. Gn.1,28-30
- Respeto a la creación - 1Tim.2,1-8
1.1.
como expresión y - Texto impreso
demostración del amor de
2.1. “SOY
Dios y a las personas del
PARTICIPE
I entorno.
DEL PLAN DE
1.2. - Semana Santa.
SALVACIÓN”
2. Dios inicia su Plan de
Salvación para todos los
2.2. hombres.
- Valoración y defensa de
toda forma de vida.
- Defensa de la dignidad y
los derechos de toda
persona
II 1.4. 3. El sí de María; un Misterio de - Lc.1,35-38; Jn. 1,14 “CUMPLIMIEN
Encarnación. - Lc.2,1-7; 2, 39-40 TO DE LAS
- Aceptación de las - Texto impreso PROMESAS”
2.3. diferencias: todos somos
distintos pero importantes
1.3. para el Plan de Dios.
- Fátima
1.5. 4. El nacimiento de Jesús en
Belén, vida en Nazareth.
- la bondad de Dios en los
 valores que poseen las
personas.
- Superación de los aspectos
débiles en nuestra vida
Cristiana.
- Corpus Christi.
2.5. 5. Los Evangelios: Autores,
géneros literarios,
interpretación a la luz del
Magisterio.
6. Los Evangelios sinópticos y
el Evangelio teológico.
7. Inicio de la vida pública de - Mc.1,10.14-15; 10,38;
Jesús (Bautismo y Lc.4,14-15; 12,50;
predicación). Mt.4,14-17 Lc. 4,16-30;
8. Mensaje central de la 6,6-11
predicación de Jesús - Lc.17,20-21; Mt.13,3-
(Parábolas del reino). 9.18-23 Mt.13,1-52
- La solidaridad y el - Jn.12,27-33; 19,30;
compartir, nos realiza como Lc.24,13-27.40-46
cristiano. - Mt.28,16-20; Mc.16,14-
1.5.
9. El Misterio Pascual (Pasión, 15; Lc. 24,47-49
muerte y Resurrección de - Hech.2,1-13. 17-18 “ME
2.2. Cristo) FAMILIARIZO
III 10.Las diversas apariciones de CON LA VIDA
1.3. Jesús resucitado. DE
11. La presencia del Espíritu JESUCRISTO”
Santo en la obra de
2.4. Jesucristo (Pentecostés y las
primeras comunidades
cristianas).
- Coherencia entre las
enseñanzas de Jesús y la
vida personal.
- Respeto y cuidado a toda
persona de su entorno.
- Santa Rosa.
12.El Laico en el Nuevo - Aparecida
Testamento como discípulo - Ex.20,3-17; Texto
misionero de Jesucristo. impreso
- Virgen de la Puerta. - Material impreso
1.6. 13.El hombre y la vivencia de los
mandamientos de Dios y de
la Iglesia.
2.5. “PROMOVIEN
- Cualidades y debilidades
DO MI FE
que hay en las personas.
FRENTE A
IV 1.7. 14.Las religiones en el mundo:
LOS RETOS
Hinduismo, budismo,
SOCIALES Y
confucionismo, taoísmo –
2.3. RELIGIOSOS”
shintoismo. Orígenes,
fundadores, historia,
2.6. símbolos, libros sagrados y
ubicaciones geográficas.
- Proyecto de vida; un
caminar hacia Dios y
nuestra vida cristiana
 COD. CONOCIMIENTOS DE ILUMINACIÓN
BIMESTRE TITULO
CAP. TERCERO
1.Magisterio de la Iglesia - LG. 1,8; Hech. 15,1-2.5-6
Universal y los sínodos. - Citas bíblicas del
- Cuaresma. calendario litúrgico
1.1.
- Las relaciones Lc. 22,40-44ª; 21,3-4;
interpersonales con Dios, con 6,27-28; “CONOCIEND
1.2.
las demás y con la O EL ORIGEN
I naturaleza. DE MI
1.3.
2.Hechos de los apóstoles: Autor IGLESIA”
y género literario.
2.1.
3.El cristianismo en el transcurrir
de la historia.
- Semana Santa.
4.La Iglesia como comunidad de - Mt. 28,16-20; Rm. 8,31-
los discípulos de Jesús. 34; CC. 771. 781; Hech.
- Fátima. 2,42; CC. 751.
- La presencia de Cristo en la - Texto impreso
vida diaria: Camino, Verdad y - Jn.14,4-7
Vida. - Texto impreso
1.2.
- Corpus Christi. - Mc.16, 15-20
- Responsabilidad en la - Documentos impresos
comunidad cristiana a la que - Hech. 5, 16-21; 7,59-60.
2.2.
pertenece: Cumplimiento de 8,1-3 “DEBILIDADES
la misión encomendada - Hech.15,1-2.4-6 Y
1.5.
II 5.Documentos de la Iglesia: FORTALEZAS
Encíclicas, cartas papales, DE LA
1.4.
documentos universales. IGLESIA”
(catecismo de la Iglesia
2.4.
católica, Vaticano II, otros)
6.Los primeros siglos de la
2.5.
Iglesia:
- Las persecuciones.
- Los concilios.
- Las herejías.
7.La Iglesia en la Edad Media:
- Cismas, luces y sombras.
III 1.3. 8.Los Sacramentos de Iniciación - Mt. 3, 13-17;Lc.22,19-20; “ALIMENTAND
cristiana como fuente de vida Hech.1,2-8; 2,1-3; O MI FE CON
2.5. saludable para el cristiano: CC.1212ss; 1288-1289. MARÍA COMO
- Bautismo. Hech.8,14-17; 13,2-3. EJEMPLO”
1.5. - Confirmación . - Col.3,1-10; Ef.4,17-32;
- Eucaristía. 5,1-21; 6,10-12;
2.2. - El hombre nuevo: Jesús 1Cor.3,16-17; Jn.3,1-21;
propone un nuevo tipo de ser LG.7; CC.520-521; 727-
persona. 730; Rm.5,12-14.
- La superación del egoísmo - Lc.6,27-49; Jn.15,12-17.
en la vida de la comunidad - Lc.1,38; 2,19; R.M. 36-42
familiar, escolar y otras. - Ex.20,3-17; Col. 2,6;
- Compartir. CC.2083ss
9.María prototipo de mujer y - Texto impreso.
modelo de vida cristiana.
- Los mandamientos de Dios y
 de la Iglesia como normas de
vida cristiana.
- Santa Rosa.
- Escala de valores personales
de acuerdo a los principios
cristianos.
- Virgen de la Puerta.
10. Las diversas Iglesias - Textos impresos;
históricas: Ortodoxos, Hech.5,34-39
Luteranos, Anglicanos, - UUS.29-32
Calvinistas. Fundadores, - Encíclicas, documentos
historia, la Biblia, símbolos y de la Conferencia del
ubicación geográfica. episcopado
- Uso correcto de la libertad Latinoamericano y
“FORTALEZCO
1.4. responsable: toma de Peruano.
MI FE
decisiones. - Texto impreso.
CONOCIENDO
2.5. - El respeto a las diferentes - Mt.5,3-12.
LOS
IV confesiones religiosas.
ANTECEDENT
1.6. 11. El concilio Vaticano II y la
ES DE LAS
tarea evangelizadora de los
IGLESIAS
2.3. laicos y la vida religiosa.
HISTÓRICAS”
12. El ministerio laical y sus
diversos carismas dentro de la
Iglesia.
- Las obras de misericordia a
ejemplo de Jesús.
13. Proyecto de vida: Las
Bienaventuranzas.

COD. CONOCIMIENTOS DE
BIMESTRE ILUMINACIÓN TITULO
CAP. CUARTO
1.Cuaresma. - Citas bíblicas del
2.Pascua. calendario litúrgico
3.San Pablo de Tarso para el - Hech.8,1-3; 9,1-30;
1.8.
mundo entero: 11,25-26; cp13 – 28 y
- Vida, sus viajes y las cartas sus cartas.
2.6.
de las primeras comunidades - R.M.26-27; MISIÓN DE LA
I
cristianas. - Documentos impresos. IGLESIA
1.2.
- Vocación misionera de la
Iglesia.
2.4.
- Significado de pertenencia a
la comunidad cristiana.
- Semana Santa.
II 1.4. 4.María, Madre de Dios y de la - Lc.1,43; Jn.19,26-27 LA IGLESIA EN
Iglesia. - Texto impreso de Fátima LATINOAMÉRI
2.4. - Fátima. - Texto impreso CA
- Las Advocaciones marianas. - Aparecida; Mt. 28,19-20
1.1. - El testimonio de ser - Documentos episcopales
discípulos y misioneros de
2.1. Jesús.
5.El Magisterio de la Iglesia
Latinoamericana.
- La colaboración en las
diversas actividades del Bien
 Común.
6.Los documentos de la Iglesia
Latinoamericana:
- Río de Janeiro.
- Medellín.
- Puebla.
- Santo Domingo.
- Aparecida.
- Corpus Christi.
7.Los Sacramentos en la Vida del - Catecismo; Mc.2,17;
Cristiano para su curación 5,21-22; Mt.16,19;
espiritual: Lc.5,12-14
- Unción de los Enfermos - Jn.8,30-47
- Reconciliación.
1.3.
8. El hombre y la búsqueda de la
verdad de Dios y de la Iglesia.
2.5. AUTENTICIDA
- Denuncia toda forma de
III D DE SER
injusticia personal, social e
1.5. CRISTIANO
institucional.
- Campañas de ayuda a favor
2.4.
de los necesitados.
- Santa Rosa.
- La solidaridad familiar,
escolar y comunal.
(compartir)
9.Responsabilidad del laico en la - Texto Impreso, encíclica
misión de la Iglesia. - Hech. 5,34-39; 15,1-2
- Responsabilidad con la - Texto impreso
comunidad a la que
pertenece.
- Sensibilidad frente a las
necesidades de su entorno.
- Virgen de la Puerta
1.6. COMO
10. Las sectas y los
CRISTIANO
nuevos movimientos religiosos
2.3. DOY A
en nuestra sociedad:
IV CONOCER A
- Grupos cristianos
1.7. CRISTO
orientalistas: Fundadores,
DEFENDIEND
historia, símbolos, libros
2.2. O MI FE
sagrados y ubicación
geográfica.
- Grupos cristianos cientifistas:
Fundadores, historia,
símbolos, libros sagrados y
ubicación geográfica.
- Coherencia con los principios
de su fe religiosa.
 COD.
BIMESTRE CONOCIMIENTOS DE QUINTO ILUMINACIÓN TITULO
CAP.
1.Jesús presente en el mundo y - Ap 22,13; Heb 13,8;
en la historia de la humanidad Gaudium et spes, 10; Mt
hoy y siempre. 28,20.
- Cuaresma. - Citas bíblicas del
- Iglesia universal en comunión calendario litúrgico.
con Cristo. -
- Iglesias domesticas.
- Semana Santa.
- Relación personal con Dios.
1.6.
- La Oración.
“USANDO LOS
2.Los Sacramentos que forman y
2.5. MEDIOS
fortalecen la comunidad
I NECESARIOS
cristiana y su vocación a la
1.4. PAA SEGUIR A
santidad:
CRISTO”
- Orden sagrado: Efectos en la
2.2.
formación del cristiano.
- Matrimonio: Efectos en la
formación del cristiano.
- Vocación del ser humano.
- La santidad forma de vida en
el matrimonio y orden
sagrado.
- Normas para facilitar la
comprensión en su entorno.
II 1.5. 3.María, discípula y misionera de “MISIONEROS
Jesús. DE CRISTO
2.3. - María estrella de EN EL MUNDO
evangelización: Fátima, DE HOY”
1.7. Lourdes, Guadalupe.
- Los Apóstoles.
2.4. - Soy discípulo y misionero de
Jesús.
- Los deberes de los discípulos
misioneros de Cristo.
4.Los movimientos eclesiales y su
respuesta a los retos de la
Iglesia y del mundo moderno
- Unidad diversidad en los
grupos eclesiales.
- Misión de los grupos
eclesiales en l mundo
moderno.
- El cristiano reconoce las
debilidades humanas y
asume una actitud reparadora
frente al hermano que sufre.
- Corpus Christi.
5.El humanismo cristiano y su
vigencia frente a la moral
actual.
- Influencia cristiana frente a la
moral actual: Principios
morales cristianos.
- Valores cristianos.
 - Proyecto de vida como clave
de progreso personal y
comunitario.
6.El Magisterio de la Iglesia frente
a los desafíos de la Post –
modernidad:
- Ateísmo.
- Globalización.
- Secularismo.
- Manipulación genética.
7.El Magisterio Social de la
1.1.
Iglesia en el proceso histórico. “MISIÓN DEL
- Doctrina Social de la Iglesia. MAGISTERIO
2.6.
- La Misericordia de Dios DE LA IGLESIA
III
reflejada en las palabras de EN NUESTRA
1.2.
Jesús: El Padre Nuestro. SOCIEDAD
- Santa Rosa. ACTUAL”
2.3.
8.Las cartas católicas: Autores,
concordancias en la Biblia:
Antiguo y Nuevo Testamento,
Evangelios y Sinópticos.
- Enseñanzas del Magisterio
Social de la Iglesia y sus
fuentes.
- Compartir.
9.El Ecumenismo católico; “Para
que todos sean uno”, con
nuestros hermanos separados:
Historia, etapas, propuestas,
documentos papales.
- Diálogo alturado y respetuoso
1.3.
con personas que tienen
“BUSCANDO
principios religiosos distintos
2.6. LA UNIDAD
al suyo.
IV ENTRE MIS
10. La Iglesia católica en diálogo
1.1. HERMANOS
con las grandes religiones del
SEPARADOS”
mundo.
2.7.
- Hinduismo.
- Budismo.
- Judaísmo.
- Islamismo.
- Respeto al prójimo y defensa
del medio ambiente.