ANEXOS

CUESTIONARIO N° 01 EL COACHING

Edad: ________ Modalidad contrato: Planilla CAS

El presente cuestionario tiene por finalidad recoger información para determinar el nivel de EL
COACHING. Así mismo se le pide ser extremadamente objetivo(a), honesto(a) y sincero(a)
en sus respuestas. Se le agradece por anticipado su valiosa participación y colaboración,
considerando que los resultados de este estudio de investigación científica permitirán mejorar
los indicadores de Coaching y desempeño laboral.

INSTRUCCIONES:
El cuestionario consta de 20 ítems. Cada ítem incluye cinco alternativas de respuestas. Lea con
mucha atención cada una de los ítems y las opciones de las repuestas que le siguen. Para cada
ítem marque sólo una respuesta con una equis (x) en la columna que considere.
1. Si no ocurre, marca la alternativa Nunca (0)
2. Si ocurre de vez en cuando, marca la alternativa Casi Nunca (1)
3. Si ocurre pocas veces, marca la alternativa A veces (2)
4. Si ocurre muchas veces, marca la alternativa Casi Siempre (3)
5. Si ocurre continuamente, marca la alternativa Siempre (4)

CASI A CASI
Nº ÍTEMS NUNCA SIEMPRE
NUNCA VECES SIEMPRE

CONCRETA
Cree que la dinamica de grupo ayuda a mejorar el
1 desempeño de los docentes en cuanto a la elaboración de
sus unidades de aprendizaje.
Cree usted que el coaching ayuda a mejorar el
2
desempeño docente.
Cree que la tecnica de la exposición mejora el desempeño
3
de estudiantes y docentes
INTERACTIVA
Opina que la interacción entre docentes mejora la
4
coordinación academica.
Considera que las tecnicas de comunicación mejoran el
5 manejo del desempeño linguistico de docentes y
estudiantes.
Opina que las técnicas de socialización influyen en la
comunicación de los estudiantes y docentes.
6

RESPONSABILIDAD COMPARTIDA
Cree que la formación de líderes en la Institución
7 Educativa influye en un mejor manejo de la sesión de
clase.
Considera usted que las técnicas y estrategias de coaching
8
influyen en la eficiencia de la tarea docente.
Cree que las iniciativas de integración social influyen en el
9
manejo de los contenidos curriculares.
FORMA ESPECÍFICA
 Cree usted que la elección de delegados puede ayudar a
10
mejorar el desempeño de la sesión de clase.
Cree que las palabras de bienvenida de parte del director
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influyen en la motivación de los docentes.
Cree que la ejecución de técnicas y estrategias de coaching
12
influye en el mejoramiento de las estrategias didácticas.
RESPETO
Considera usted que la cortesía entre los grupos influye
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en las relaciones interpersonales de los docentes.
Cree que compartir sus experiencias influye en el
14
autoconocimiento de los docentes.
Opina que los abrazos de integración entre compañeros
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influyen en la autoestima de los docentes.

Gracias por su colaboración

 CUESTIONARIO N° 02: VARIABLE DESEMPEÑO LABORAL

Edad: ________ Modalidad contrato: Planilla CAS

El presente cuestionario tiene por finalidad recoger información para determinar el grado de
avance de desempeño laboral. Así mismo se le pide ser extremadamente objetivo(a),
honesto(a) y sincero(a) en sus respuestas. Se le agradece por anticipado su valiosa participación
y colaboración, considerando que los resultados de este estudio de investigación científica
permitirán mejorar los indicadores de Desempeño laboral.

INSTRUCCIONES:
El cuestionario consta de 12 ítems. Cada ítem incluye cuatro alternativas de respuestas. Lea
con mucha atención cada una de los ítems y las opciones de las repuestas que le siguen. Para
cada ítem marque sólo una respuesta con una equis (x) en la columna que considere.
1. Si no ocurre, marca la alternativa Nunca (0)
2. Si ocurre de vez en cuando, marca la alternativa Casi Nunca (1)
3. Si ocurre pocas veces, marca la alternativa A veces (2)
4. Si ocurre muchas veces, marca la alternativa Casi Siempre (3)
5. Si ocurre continuamente, marca la alternativa Siempre (4)

A
NUNCA CASI CASI SIEMPRE
Nº ÍTEMS NUNCA
VECES
SIEMPRE

PREPARACIÓN PARA EL APRENDIZAJE

Considera que la cantidad de horas permite cumplir las
1
programaciones académicas
Considera que la técnica de relajación puede ayudar a
2
mejorar la atención en el aula.
Cree que el número de alumnos aprobados mayor que el
3
número de alumnos desaprobados
ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE
Cree que los alumnos mantienen la atención durante la
4
clase.
Considera usted que es constante la participación de
5
alumnos en clase
Cree que la comunicación docentes y estudiantes ha
6
mejorado.
PARTICIPACIÓN EN LA GESTION DE LA ESCUELA ARTICULADA
7 Cree que la tarea docente se ejecuta eficientemente.
Cree que es importante participar de las actividades
8
extracurriculares en beneficio de la institución educativa.
Cree que el manejo de los contenidos curriculares se ha
9
desarrollado satisfactoriamente.
DESARROLLO DE LA PROFESIONALIDAD Y LA IDENTIDAD
DOCENTE
Cree que se han mejorado las competencias de los
10
docentes y estudiantes.
Se observa a los docentes y estudiantes se encuentran
11
motivados.
Opina que se han mejorado la ejecución de las
12
estrategias didácticas.
Gracias por su colaboración