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EN EL NIVEL DE PREPARATORIA
Estudiante:
Tutora:
Cañar- Ecuador
1. Título del trabajo de investigación
PROBLEMATIZACIÓN
El proceso educativo actual demanda mayor
niños/as.
intelectual y cognitivo.
corresponsabilidad por parte de la familia, frente al proceso formativo de los niños/as del
en situaciones que afectan su diario vivir, los cuales son, el bajo rendimiento académico,
norma o poca normatividad en sus acciones, agresividad entre compañeros entre otros.
ir encaminadas a fortalecer sus vínculos para el desarrollo armónico de los niños y niñas,
páginas web, entre otros, mediante estas informaciones y sobre todos gracias a este
del trabajo de titulación, que la misma posee fundamentación teórica bien establecida.
Responsabilidad compartida, que animen y dirijan las relaciones entre las dos instancias
Objetivo General
Objetivos específicos
de los niños.
preparatoria.
5. Preguntas científicas
¿Cómo influye la corresponsabilidad parental en el
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Corresponsabilidad
Se entiende como corresponsabilidad la
45).
Corresponsabilidad parental
ambos padres son los responsables de la crianza y cuidado de sus, ahora bien, llevándolo
al plano de crianza, se sabe que en esta generación los padres están presente en la crianza
y cuidado de sus hijos siendo participes de sus vidas. Es importante considerar que la
corresponsabilidad a la crianza se puede dar, aunque los padres estén separados, ya que
bien común son los hijos por lo que es importante entender que ambos somos
La familia
familiar más elemental, es decir son un grupo de individuos vinculados entre sí por lasos
Estructura familiar
Al hablar de “estructura familiar” en el
influencia directa en el cambio de estructura, relaciones y funciones. Por otra parte, los
cambios que han sufrido las familias actualmente pueden ser por factores como: nivel de
globalización que sufren las economías del mercado, también influyen las innovaciones
El rumbo de la educación de los niños tiene una meta por lo tanto la familia es la
autoestima del hijo, logrando un mejor rendimiento escolar, siempre y cuando la tarea de
de valores, las normas y las costumbres para así lograr un mejor desarrollo de habilidades
para su vida. Debemos entregar las herramientas
(Challaghan, 2018)
Principios de corresponsabilidad
esfera privada en la cual los protagonistas son los padres, los demás miembros de la
familia, los representantes legales y las personas a quienes se les ha asignado el cuidado
Según Ceferino (citado por Román, 2015) …La calidad del proceso pedagógico
que se instala en la sala escolar, queda fuertemente determinada por el tipo de mediación
que realice el docente. Aspecto que alude a la articulación e integración entre el habitus
permitan a cada niño y niña, alcanzar aprendizajes significativos y perdurables (p, 121).
dimensionar entonces su responsabilidad, como ser que da que se entrega ante sus
Aprendizaje
enseñanza o aprendizaje.
Metodología
a. Definición de variables
Variable dependiente
Corresponsabilidad Paternal
Variable independiente
b. Operacionalización de variables
Tabla1
Dependiente Se entiende
como
La corresponsabilidad corresponsabilidad Responsabilidad Rendimiento Encuesta
la comunicación
parental
equitativa de padres
y madres en las Comunicación Comunicación
condicionalidades
de educación y salud
de sus hijos.
Independiente Es el proceso de
adquisición de
Proceso de aprendizaje conocimientos, Conocimientos Rendimiento
en el nivel preparatoria Habilidades, valores
Encuesta
y actitudes
posibilitado Aprendizaje Capacidad
mediante el estudio,
enseñanza o
aprendizaje.
porque se pretende realizar una recolección de datos a través de encuestas, que permitirá conocer
El diseño del estudio a utilizar será de carácter descriptivo. Es descriptivo porque permite
en el campo.
La población de la investigación está representada por los padres familia de los alumnos y
Y finalmente el instrumento a utilizar fue la encuesta, las cuales serán aplicadas a los padres
de familia de los niños del nivel de preparatoria de la Unidad Educativa Rigoberto Navas.
6. Cronograma
Identificación de
problemas y
selección de tema
Justificación e
importancia
Selección de
objetivos
Preguntas
científicas
Variable
definición
Presentación del
diseño preliminar
al consejo
directivo para la
aprobación de
tema y
descripción de
tutor
Variables
operacionalizació
Generación y
validación de
instrumentos de
levantamiento de
la información
Marco referencial
conceptual
Metodología
Biografía
Presentación del
anteproyecto
completo en
secretaria
7. Referencias bibliográficas
Aguilár, A. B. (2016). El consumo de drogas entre adolecentes Prevencion en la escuela y en la
armas, A.
Investigación sociológicas.
Eguiluz, L. d. (2003). Dinámica de la familia: un enfoque psicológico sistémico. Santa Cruz: Pax
Méxixo.
INEC. (2010). Madres solteras Censo 2010. Instituto Ecuatoriano de Estadísticas y Censo ,
Analisis .
Martí, P. A. (2012). Programa de formación para el acogimiento en familia extensa. Obra Social
"la Caixa".
Estudios Sociológicas.
McDowell, J. (2002). Manual para consejeros de jóvenes: una guía completa para equipar a
01 de 2019, de www.mindmeister.com
de Ciencias Sociales.
Sánchez, S. B. (2015). ENTORNO FAMILIAR Y RENDIMEINTO ACADÉMICO. LA aurora:
Inovacion y Desarrollo.
EL NIVEL DE PREPARATORIA
Estudiante:
Tutora:
Cañar- Ecuador
El proceso educativo actual demanda mayor efectividad para alcanzar una educación de
calidad como lo exigen los estándares establecidos por entes reguladores de la educación en
el Estado ecuatoriano, para lo cual, es fundamental fortalecer el vínculo del tejido colectivo
relacionarse entre sí y con los demás, asimilar el entorno en la cual se desarrollan, el estado
parte de la familia, frente al proceso formativo de los niños/as del nivel preparatoria,
evidenciando dentro de la institución con muchos de los estudiantes en situaciones que afectan
su diario vivir, los cuales son, el bajo rendimiento académico, la baja autoestima, el poco
encaminadas a fortalecer sus vínculos para el desarrollo armónico de los niños y niñas, La
familia es la primera instancia donde los menores aprenden valores y comportamientos, esa
función formativa prosigue en la escuela, siendo ésta también responsable de fortalecer dicho
proceso y así mejorar la calidad en la educación y por ende la calidad de vida de los niños.
4. JUSTIFICACIÓN
La familia es fundamental en el desarrollo y aprendizaje de los alumnos, es por esta razón que
en el entorno escolar y extraescolar, para favorecer el aprendizaje de sus hijos. Del mismo
modo se hace con el fin de informar a los papás la finalidad y concientizarlos de la gran
en el nivel Preescolar y además hacerles saber que es un derecho y obligación de ellos incluirse
destacar la importancia que tiene para el docente el establecimiento de una adecuada y cordial
comunicación con los padres de familia y la comunidad en general para un mejor resultado.
El presente trabajo investigativo se desarrollará con el fin de indagar, evaluar y concienciar la
corresponsabilidad paternal en la educación hacia sus hijos y ayudar a formar seres integrales
animen y dirijan las relaciones entre las dos instancias y posibiliten una formación de calidad.
5. OBJETIVOS
Objetivo General
Objetivos específicos
aprendizaje
¿Cuáles son los tipos de correspnsabilidad de los padrea hacias sus hijos en el proceso
educativo?
Corresponsabilidad
Corresponsabilidad parental
Según Challaghan (2018) Expone que la corresponsabilidad parenta significa que ambos
padres son los responsables de la crianza y cuidado de sus, ahora bien, llevándolo al plano de
crianza, se sabe que en esta generación los padres están presente en la crianza y cuidado de
sus hijos siendo participes de sus vidas. Es importante considerar que la corresponsabilidad a
la crianza se puede dar, aunque los padres estén separados, ya que bien común son los hijos
por lo que es importante entender que ambos somos responsables de nuestros hijos.
La familia
El término “Familia” a su vez tiene varias acepciones, se refiere a un núcleo familiar más
elemental, es decir son un grupo de individuos vinculados entre sí por lasos consanguíneos,
Estructura familiar
han dado grandes cambios en el sistema familiar, con influencia directa en el cambio de
estructura, relaciones y funciones. Por otra parte, los cambios que han sufrido las familias
actualmente pueden ser por factores como: nivel de educación, temas de urbanización y
mercado, también influyen las innovaciones tecnológicas, los procesos políticos, sociales,
El rumbo de la educación de los niños tiene una meta por lo tanto la familia es la primera
2016, p. 21), es la intervención para alcanzar reducir, contrarrestar y suprimir factores que
p. 11)
Es la participación que cumplen ambos padres en el rol educativo, activa la autoestima del
hijo, logrando un mejor rendimiento escolar, siempre y cuando la tarea de educar al hijo/a
normas y las costumbres para así lograr un mejor desarrollo de habilidades para su
vida. Debemos entregar las herramientas necesarias para afrontar y enfrentar la vida como es.
(Challaghan, 2018)
Principios de corresponsabilidad
son los padres, los demás miembros de la familia, los representantes legales y las personas a
quienes se les ha asignado el cuidado y atención de los niños, niñas o adolescentes (p, 66).
desarrollo de competencias necesarias para la formación integral del ser, que le posibilitará
corresponsabilidad entre la escuela- familia va más allá del simple encuentro de estas dos
acciones, por las que los niños y las niñas pasan en la institución e inciden en sus diferentes
que ver con sus hijos y el complemento que deben ser para la escuela en los procesos
En el periódico digital. Rodríguez (2012), se presenta una definición que nos acerca a lo que
más personas quienes comparten una obligación o compromiso”. El mundo cambia, las
sociedades cambian. La educación y por ende el hombre han asistido a dicha transformación
han sido permeados por la misma. De modo que se pasó de una época donde la escuela se
encargaba de cumplir con su papel educativo y la familia de su papel formativo, para llegar a
una época donde la escuela y la familia entablan diálogo, convergen para actuar en un
individuo que hace parte de una sociedad y que es producto de ambos sistemas. De ahí cada
estamento cumpla un rol de corresponsabilidad en los procesos por los que el individuo
atraviesa en la vida. Más el término debe trascender el mero concepto, debe volverse tangible,
en tanto los actores así lo posibiliten. Igualmente entiéndase por corresponsabilidad ‘compartir
aparece como parte o fruto de la inquietud por emprender una indagatoria en la naturaleza de
los alcances, las dimensiones de los compromisos asumidos por cada una de los “estados parte
subsiguientes” (p, 40) Además dice la autora “la corresponsabilidad procura proporcionar una
idea/ un concepto que avance sobre los trayectos que delinearon las nociones de
el concepto desde lo jurídico, donde el compromiso asumido por padres, en tanto deberes y
derechos de los sujetos, de los niños y niñas. Bokser (2002) apunta ““Una corresponsabilidad”
Corresponsabilidad todo lo que se tiene y se hace afectando a los demás y lo que los demás
hacen afectando al otro. Es trabajo en equipo, familia, sociedad que produce armonía y metas
responsabilidad común y compartida a dos o más personas que tienen una misma obligación
toda la sociedad vecindario país y es directa porque sus acciones involucran la actividad real.
los fines propuestos, donde la dignidad es parte constitutiva del ser humano; el valor
unificador de principios, métodos, experiencias diarias, se hace con los demás, se manifiesta
con el mundo circundante, creciendo en y con humanidad, para lograr la realización en una
un ser con otros, es la apertura al mundo, un ser ecológico, es un ser que ha alcanzado la
corresponsabilidad es una medida más dentro de las que podríamos inscribir entre las acciones
destinadas a conciliar la vida laboral, familiar y personal y alude a la responsabilidad personal,
al grano de arena concreto que cada persona puede aportar en su vida ciudadana (p.9). En otro
aparte del mismo artículo dice “la corresponsabilidad supone armonizar los diferentes planes
Definición de variables
Variable dependiente
Corresponsabilidad Paternal
Variable independiente
Operacionalización de variables
Tabla1
ES ES TOS
Dependiente Se entiende
como
La corresponsabili Responsabilida Control de Encuesta
dad la
corresponsabilida d tareas
comunicación
d parental equitativa de Acompañamien
padres y madres
en las Comunicación to
condicionalidad
es de educación
y salud de sus
Comunicación
hijos.
Independiente Es el proceso de
adquisición de
Proceso de conocimientos, Estrategias ( Rendimiento
aprendizaje en el Habilidades,
nivel preparatoria trabajo Encuesta
valores y
actitudes
posibilitado autonomo,traba Físicos y
mediante el
estudio, jos grupales, bibliográficos
enseñanza o
juegos
aprendizaje.
motrcidad Commented [1]: FALTA LA METODOLOGIA
fina,seguir
ritmos
Metodología (
Recursos
(rompecabezas
infantiles,
materiales
impresos,
gráficos,
auditivo,
mixtos).
porque se pretende realizar una recolección de datos a través de encuestas, que permitirá
El diseño del estudio a utilizar será de carácter descriptivo. Es descriptivo porque permite
recolectados en el campo.
La población de la investigación está representada por los padres familia de los alumnos y
Y finalmente el instrumento a utilizar fue la encuesta, las cuales serán aplicadas a los padres
de familia de los niños del nivel de preparatoria de la Unidad Educativa Rigoberto Navas.
10. RESULTADOS
Análisis e interpretación
Tabla 1
Rol de los padres de familia según perspectiva del Docente en el aprendizaje de los niños.
(Alarcón, 2015) (p14-15)
RESULTAD %
OS
SIEMPRE 2 20%
CASI 3 30%
SIEMPRE
A VECES 5 50%
CASI 0 0%
NUNCA
NUNCA 0 0%
TOTAL 10 100%
Fuente: Datos realizados a la docente encargada de preparatoria Escuela de educación básica “Simón Bolívar”
Autor: Gladys Paguay
Análisis e interpretación
Tabla N° 2
Rol de los padres de familia en el aprendizaje de los niños. (Benítez Pérez, 2018) (p78-79)
RESULTADO PORCENTAJ
S E
SIEMPRE 132 53%
CASI 72 29%
SIEMPRE
A VECES 29 11%
CASI 15 6%
NUNCA
NUNCA 2 1%
TOTAL 250 100%
Fuente: Encuesta aplicada a padres de familia de la Escuela de educación básica
Autor: Gladys Paguay
Gráfico Nº 2. El rol parental
11. DISCUSIÓN
para saber la importancia del rol parental en los niños para un buen desarrollo social y escolar
del niño.
las respuestas dadas por la docente encuestada confirma, que a veces, los padres de familia se
preocupan por sus niños en la escuela en aspectos como rendimiento, reuniones, actividades
lúdicas entre otras, por lo tanto los niños no tienen un desarrollo adecuado; mientras que un
30% de las respuestas emitidas afirma que, el casi siempre los padres de familia se preocupan
en actividades como revisión de tareas, materiales escolares y hora de salida de los niños de
Desde el punto de vista del Docente, los niños necesitan la figura del padre y de la madre que
este en todas las necesidades del niño que presente así se sentirá seguro y confiado, sabe que
tiene una familia que están juntos emocionalmente, es preciso destacar que la lactancia
materna es el mejor momento para formar vínculos entre madre e hijo que permite fortalecer
la relación de apego seguro, para eso la madre debe ser sensible, atenta, amorosa y
A lo que compete a los resultados obtenidos a los padres encuestados al proceso aprendizaje
de sus hijos, reflejan que un 53% respondieron que siempre, están atentos en diferentes
aspectos tales como actividades en pro del aprendizaje de sus hijos, programas escolares, estar
pendientes en las tareas escolares entre otras; por tanto, se encuentran en un rango aceptable;
Lo anterior expuesto concuerda con Martí, (2012) quien manifiesta que las capacidades
infancia tuvo apego seguro con sus padres, en su adultez podrá desarrollar relaciones basadas
experiencias negativas con sus padres, las que generaron apegos de tipo inseguro o
Por otra parte, destaca que es importante que los roles parentales sean significativos en el
desarrollo del niño; ya que, su alejamiento puede afectar el progreso del niño y tener un
desarrollo negativo. Por lo general los estudios aplicados a los padres de familia o
acuerdo a la encuesta aplicada que existe un buen rol parental y social del niño en el
aprendizaje pese que un porcentaje mínimo desea ser partícipe del mismo. (Aguilar, 2008) (P
11)
Los padres deben ofrecer compañía para que los niños sean preparados para formar seguridad
adecuada y provocar su independencia, por lo cual se requiere hacer saber al rol parental la
De tal suerte, que efectuar estilos de cuidados positivos que tomen en cuenta al niño con
bastante afecto y comunicación, una escucha constante, así como una supervisión y un interés
genuino en sus gustos, actividades y capacidades así conducirlo a ser un adulto socialmente
integrado.
El conjunto de conductas que los padres ejecutan con sus hijos deben ser siempre positivas,
teniendo en cuenta una serie de valores apropiados que desean para los niños, tanto como para
su desarrollo social; para eso es necesario destacar que la familia es el primero y más
importante agente socializador en la primera infancia durante este periodo los niños aprenden
las destrezas sociales, actitudes y habilidades necesarias para adaptarse con las personas donde
desarrollo social de los niños es muy bueno, luego de la aplicación del instrumento de
⮚ Por otra parte, según el punto de vista del docente, las actividades y
debería profundizar el presente estudio con el fin de obtener datos verídicos que
nivel cantonal.
13. RECOMENDACIONES
los niños y niñas en consenso con padres y madres de familia para fortalecer el
familia a fin de trazar un programa de intervención que permita facilitar los flujos
armas, A.
Investigación sociológicas.
Pax Méxixo.
INEC. (2010). Madres solteras Censo 2010. Instituto Ecuatoriano de Estadísticas y Censo ,
Analisis .
de Estudios Sociológicas.
McDowell, J. (2002). Manual para consejeros de jóvenes: una guía completa para equipar
de 01 de 2019, de www.mindmeister.com
Porrua, M. A. (2001). Proceos Sociales Poblacion Y familia. Mexico: Facultad
Inovacion y Desarrollo.
1. Cronograma
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Identificació
n de
problemas y
selección de
tema
Justificación
e importancia
Selección de
objetivos
Preguntas
científicas
Variable
definición
Presentación
del diseño
preliminar al
consejo
directivo
para la
aprobación
de tema y
descripción
de tutor
Variables
operacionaliz
ación
Generación y
validación de
instrumentos
de
levantamient
o de la
información
Marco
referencial
conceptual
Metodología
Biografía
Presentación
del
anteproyecto
completo en
secretaria