ESCOLA CIÊNCIAS, TECNOLOGIA, ARQUITETURA E MATEMÁTICA (STEAM) DISCIPLINA:

FÍSICA ELETRICIDADE
PROF.: ME. DANIEL CARLOS DE CARVALHO CRISÓSTOMO

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA

Número do Experimento EXPERIMENTO 3

Título LABORATÓRIO DE FÍSICA III - LEI DE OHM
Data do Experimento 18/1/2019
Unidade III

NOME COMPLETO
1 LEONARDO TAVARES DE ALMEIDA

2 RICARDO LIMA DA SILVA

3 LIDIANNE CRISTINA DA SILVA OLIVEIRA

4 EDER WESCKEY WAGNER DE OLIVEIRA

5 MI-KARLA DE SOUZA FONSECA

Mossoró, 2019
1. Objetivos:

 Verificar experimentalmente a Lei de Ohm;

 Determinar o valor de resistências pelas medidas de tensão e corrente e pelo gráfico
da característica elétrica;
 Familiarização com os gráficos V x I.

2. Fundamentação Teórica:

Nas engenharias, em especial elétrica e eletrônica, grandezas elétricas são fundamentais. E

conhecer seus atributos, definições são indispensáveis. Dessa forma, entender a Lei de Ohm
é fundamental na física e no estudo das ciências exatas. As leis de Ohm permitem
calcularmos importantes grandezas físicas, como a tensão, corrente e a resistência elétrica
dos mais diversos elementos presentes em um circuito. No entanto, essas leis só podem ser
aplicadas a resistências ôhmicas, isto é, corpos cujas resistências tenham módulo constante.
Abaixo, segue uma imagem que ficou conhecida como triângulo de Ohm.

Figura 1: Fonte própria. Imagem criada por este grupo.

2. Materiais Utilizados:

TABELA 1
RESISTORES VARIADOS
FONTE DC
PONTEIRAS DE PROVA E FIOS
PARA CONEXÃO
PROTOBOARD
MULTÍMETRO DIGITAL
3. Procedimento Experimental:

Primeiramente deve ser montado o circuito sugerido pelo roteiro. Segue abaixo a imagem
do circuito:

Figura 2: Imagem retirada do roteiro Lei de Ohm.

Preencher a tabela 2 com valores de tensão variável:

TABELA 2
R1= 147,65 R2= 0,328 R3= 0,217 R4= 98,4 R5= 0,468
E(V) I(mA) I(mA) I(mA) I(mA) I(mA)
1 7,23 3,45 4,8 0,02 2,25
2 13,39 6,11 9 0,03 4,2
3 20,13 8,9 13,36 0,04 6,39
4 26,41 12,04 18,53 0,05 8,54
5 34,25 15,45 23,49 0,06 10,75

A seguir, todos os gráficos para cada resistor:

TENSÃO X CORRENTE R1
40
35
30
CORRENTE

25
20
15 CORRENTE
10
5
0
V1 V2 V3 V4 V5
1067,5095 1977,0335 2972,1945 3899,4365 5057,0125
 TENSÃO X CORRENTE R2
18
16
14
12
CORRENTE

10
8 CORRENTE
6
4
2
0
V1 1,1316 V2 2,00408 V3 2,9192 V4 3,94912 V5 5,0676

TENSÃO X CORRENTE R3
25

20
COREENTE

15

CORRENTE
10

0
V1 1,0416 V2 1,953 V3 2,89912 V4 4,02101 V5 5,09733

TENSÃO X CORRENTE R4
0,07
0,06
0,05
CORRENTE

0,04
0,03 CORRENTE

0,02
0,01
0
V1 1,968 V2 2,952 V3 3,936 V4 4,92 V5 5,904
 TENSÃO X CORRENTE R5
12

10

8
CORRENTE

6
CORRENTE
4

0
V1 1,053 V2 1,9656 V3 2,99052 V4 3,99672 V5 5,031

4. Resultados e Discussão:

a) Os valores medidos estão dentro da margem de tolerância estabelecida de acordo com

o código de cores?

R: Nem sempre, pois existem margens de erro do multímetro. Existe também o fator
humano que influencia nos quesitos de medição.

b) Para um determinado resistor linear, qual o efeito sobre a corrente elétrica ao

duplicarmos a tensão?

R: Se dobrar a tensão a corrente também dobra segundo a Lei de Ohm.

c) Para um determinado valor de tensão entre os terminais de um resistor, qual o efeito

sobre a corrente ao reduzirmos sua resistência pela metade?

R: Segundo a Lei de ohm a corrente dobra o seu valor.

d) Se variarmos a tensão aplicada em um resistor, o que acontece com a sua resistência?

R: A resistência não muda a menos que seja uma resistência variável.

e) Se você ligar uma lâmpada de 110V e notar que a corrente é de 500mA, qual é sua
resistência? (apresentar cálculos)

R: 220 ohm.
 Figura 3: Cálculos para obter a resposta do item “e”.

5. Conclusão: Portanto, ficou claro para todos os alunos pudessem aprender novos conceitos
e fortificar os que já tinham. Aqui, não somente a dinâmica do trabalho em si foi importante,
mas também os objetivos foram alcançados com total excelência e, naturalmente, o
conhecimento foi absorvido da melhor forma possível, que é de fato o objetivo principal de
uma aula em laboratório. Conhecer resistores e suas propriedades, tais como as Leis de
Ohm são fundamentais para o crescimento dos engenheiros.
 Referências Bibliográficas

Resistores Aprenda a ler seus valores: < https://brasilescola.uol.com.br/fisica/a-lei-ohm.htm,

acesso em 07 de dezembro de 2019.
Anexos