UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

PSICOLOGÍA
REDACCIÓN Y COMPRENSIÓN LECTORA I
NOMBRE: KATHERIN LANDETA

NIVEL: PRIMER NIVEL

TEMA: TAREA 1B

2019-2020
 1. Elabore un cuadro sinóptico de la unidad 1.1.3 Hermenéutica de la lectura competencia textual y mirada lectora para darle forma al
pensamiento

-La palabra oral o escrita siempre afecta a quien escucha o lee. En el caso de la lectura que nutre la palabra no del Una palabra alimenticia

-La preocupación por la efectividad de la palabra debe ser siempre profunda, incluso que la escribe sino del que lo lee “integra o incorpora incorpora el cuerpo

para aquel que no tiene formación para comunicarse, cada cual se expresa a su manera. Cerebro, mente, corazón
COMPETENCIA TEXTUAL Y
MIRADA PARA DARLE FORMA Causando una revolución
AL PENSAMIENTO

Hermenéutica
de la lectura
-La lectura es la revitaliza el pensamiento y la vida mismo Provoca en el lector movimiento -Reflexivo, analítico, experiencial y saludable

LEER Y ESCRIBIR PARA DARLE -En efecto desde la lectura se puede transformar el mundo El desarrollo del pensamiento fortalece a medida que de la lectura En un discurso
FORMA AL PENSAMIENTO
la lectura es renovación, apertura y posibilidad, es decir un fármaco hagamos un proceso interiorizado para tener una experiencia, sin escritura no hay

personal hermenéutica relajada para luego tener una interpretación “borrador” solo

mejorada y con estilo Cabe seguir hablando.

-Indique en que consiste la descripción científica y describa un tema científico de una de
las asignaturas que pertenezca a la carrera que usted hoy cursa en la modalidad abierta
de la UTPL.

La descripción científica tiene la finalidad de dar a conocer con la mayor exactitud,

expresión directa, claridad, lógica y coherencia cada uno de los elementos en cuestión
que se describe. Por lo tanto, dependiendo de la disciplina, se utilizaran palabras
técnicas, apropiadas, que denoten y demuestren, sin desfigurar nada ni el propósito o
valor del objeto o materia. (Guerrero, 2018, p. 58).

BASES BIOLOGICAS

La biología (cuyo nombre proviene del griego: bíos, “vida” y logía, “ciencia, saber”) es
una de las Ciencias Naturales, y su objeto de estudio comprende a las distintas formas y
dinámicas de la vida: su origen, la evolución, y los procesos propios de los seres
vivientes: la nutrición, el crecimiento, la reproducción y sus diversos mecanismos
posibles de existencia.
Estas ciencias, que también se agrupan bajo la denominación de biología, analizan las
características de los organismos individuales y de las especies en conjunto, estudiando
las interacciones entre ellos y con el entorno.

Existen múltiples disciplinas que pertenecen al ámbito de las ciencias biológicas, como
la anatomía, la botánica, la ecología, la fisiología, la genética, la inmunología,
la taxonomía y la zoología. Entre estas ciencias, hay dos que se destacan: la botánica (la
ciencia que se dedica al estudio de las plantas) y la zoología (dedicada al estudio de los
animales). Ambas constituyen las principales ramas de la biología, mientras que
la medicina es la ciencia dedicada la vida, salud, enfermedad y muerte de los seres
humanos y se la considera parte de las ciencias de la salud. Las ciencias biológicas han
demostrado que toda forma de vida está compuesta por células basadas en
una bioquímica común. Los organismos utilizan el material genético para transmitir sus
caracteres hereditarios, presente en el ADN. Estos principios se basan en la existencia
de un antepasado común a todos los seres vivos que ha seguido un proceso de evolución
(por eso los organismos biológicos comparten procesos similares). La unidad básica del
material hereditario es el gen, formado por un fragmento del ADN del cromosoma que
codifica una proteína. El conocimiento de este hecho permitió comprender que todos los
seres vivos nos necesitamos y nos encontramos emparentados unos con otros y, sobre
todo, que la supervivencia de unos solamente es posible si los otros también consiguen
sobrevivir. (Raffino, 2019, p.2).

La importancia de conocer el medio ambiente para interactuar con él.

-Escriba un texto expositivo de 15 líneas, con información deductiva sobre el papel que
cumple la asignatura de Redacción y comprensión lectora que usted está estudiando en
este ciclo.

El papel que Redacción y comprensión lectora cumple en mi ciclo.

El curso o materia de Redacción y comprensión lectora pretende adentrarse en las

nuevas formas de lectura y de redacción de todo tipo de documentos escritos para que
nuestra comunicación sea más fluida mejorada y tenga estilo al momento de ser
humanísticamente acertada en los ámbitos que la sociedad y la cultura nos brindan.
Desde la tipología textual y desde el criterio axiológico y hermenéutico abordaremos
diferentes temáticas muy importantes en el ámbito idiomático que toda persona debe
asumir de manera práctica, amena y de disfrute en torno a las ventajas que tiene el poder
de la lectura y de la escritura en los ámbitos de la educación, de la academia, de la
profesión y en todas las ocupaciones en donde la lectura y la escritura demandan de una
práctica oportuna y de conformidad con las necesidades humanas del momento. Hoy en
día se habla de la necesidad de que las nuevas generaciones aún más de nosotros los
estudiantes universitarios que aprendamos a desarrollar habilidades y estrategias que
nos permitan concretar aprendizajes. Entre las básicas se encuentra la comprensión
lectora, tomándose como: el entendimiento de textos leídos por una persona
permitiéndole la reflexión, pudiendo indagar, analizar, relacionar e interpretar lo leído
con el conocimiento previo.

-Redacte un texto argumentativo de 15 líneas sobre el valor que tiene la lectura y la

escritura en un estudiante universitario.

Lectura y escritura en un estudiante universitario

En la actualidad encontramos en la sociedad del conocimiento, una sociedad de

continuo cambio, transformación y avance tecnológico, tanto en la información que
produce como en la forma de acceder a ella. Para caminar por una sociedad donde la
información no deja de crecer tenemos que servirnos de instrumentos que nos ayuden a
avanzar, leer y en concreto, realizar lecturas comprensivas, sería una de las mejores
herramientas para continuar con nuestro desarrollo. La lectura no sólo permite el acceso
al conocimiento y a la cultura, también nos lleva a tener otro tipo de actitudes y valores
sociales, cabe mencionar que la lectura nos acerca a otras formas de pensar, de actuar y
de sentir desarrollando así la capacidad crítica y haciendo al lector cada vez más
autónomo y libre. El dominio de la lectura y su práctica habitual también nos ayuda a
mejorar el área intelectual. Mientras leemos, sin darnos cuenta, estamos interiorizando
el uso de las reglas ortográficas y gramaticales propias de nuestra lengua, lo cual nos
ayudaría mucho a saber interpretar con estilo y de manera mejorada ciertos datos. Una
lectura continuada en el tiempo no sólo es un aporte de cultura, sino que también es una
práctica beneficiosa para desarrollo de la capacidad de memoria y concentración que
nos llevaría al camino del éxito respecto a la vida académica y dentro de la sociedad en
general.

La interiorización de reglas ortográficas, el aprendizaje de vocabulario, una buena

memoria y concentración suelen ser una buena base. Imaginación y creatividad también
se ven mejoradas con una buena lectura, ya que se favorece la capacidad para afrontar
situaciones y resolver conflictos.

Bibliografía

Guerrero, G. (2018). Redacción y comprensión lectora. Guía Didáctica.

Loja, Ecuador: Universidad Técnica Particular de Loja.

Raffino, M. (2019) Bases Biológicas. Recuperado de: https://concepto.de/biologia-2/