10 de diciembre de 2019

Mtro. Arturo Herrera Gutiérrez

Secretario de Hacienda y Crédito Público

Lic. Alejandra Frausto Guerrero

Secretaria de Cultura

Dra. Esther Hernández Torres

Directora General de Vinculación Cultural

Dra. Lucina Jiménez

Directora del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura

Lic. Marisa Giménez Cacho

Coordinadora Nacional de Teatro

Institutos y Secretarías de Cultura Estatales.

A los periódicos y medios nacionales de arte y cultura.

Por este medio los abajo firmantes, representantes de los proyectos seleccionados en los
estados por el Programa Nacional de Teatro Escolar (PNTE) 2019-2020 a través de
convocatorias públicas, así como integrantes de la comunidad cultural y teatral del país,
hacemos un llamado a las instancias encargadas de que el PNTE se lleve a cabo, para que
contribuyan, colaboren y faciliten la resolución de cualquier problemática que este
impidiendo que el Programa se desarrolle como se estipuló en las convocatorias y de la
manera en que los tiempos lo requieren. Los tiempos del país, los tiempos de la urgente
transformación social y cultural que nuestro país necesita.

El teatro reúne, es convivio, crea comunidad y sobre todo, crea ciudadanía. El teatro es un
medio poderoso para propiciar el diálogo y el debate, es el arte didáctico por excelencia y
una herramienta importantísima para la transformación de la sociedad. El teatro para
jóvenes audiencias se vuelve urgente en aras de reconstruir nuestro país, para ello, el PNTE
se ha mantenido a partir de la visión de muchísimos artistas, creadores, gestores, y
funcionarios en todo el país; personas que han luchado por el arte, la educación y la cultura
más allá del régimen político en turno y muchas veces en resistencia ante el mismo. El arte
teatral en México ha dado voz a la otredad, ha sido resistencia ante la injusticia, denuncia
ante la opresión, ha sido memoria contra el olvido, ha sido contestatario y disidente ante
cualquier autoritarismo. Ahora, en la nueva etapa nacional que se propone, el teatro debe
formar parte de cualquier plan, proyecto y estrategia para transformar y reconstruir nuestro
país. Por ello, realizar el PNTE es fundamental, porque garantiza que se produzca teatro
con calidad para niñas, niños y jóvenes en los estados, porque su carácter de alcance
nacional permite establecer estándares de igualdad y equidad para creadores en todo el país,
porque garantiza que se llegue a públicos específicos en educación básica, porque su
impacto es cuantificable, porque sensibiliza y educa en el mejor sentido de la palabra,
porque promueve la libertad de pensamiento desde edad temprana y porque contribuye a
hacer de las niñas, niños y jóvenes, ciudadanos críticos y responsables de su entorno.

En todos los estados participantes, las compañías seleccionadas por el Programa trabajan
arduamente desde hace meses, cada caso es distinto por la particularidad de cada entidad,
pero en todas ellas el trabajo se ha planificado, desarrollado, se ha avanzado tanto en
montajes, producción y funciones e incluso algunas compañías han financiado con sus
propios medios la producción de los proyectos para no perder el trabajo agendado con
antelación en términos de logística y programación, trabajo de decenas de personas y
múltiples instancias. En algunos casos, las 40 funciones establecidas en los lineamientos
generales del Programa se han concluido. Sin embargo, los recursos económicos para que
el Programa se lleve a cabo no han sido liberados hacia el Instituto Nacional de Bellas
Artes y Literatura (INBAL), a las instancias culturales estatales (según nos han informado
estas mismas instancias), ni desde luego, a las compañías artísticas responsables de realizar
los proyectos. Por ello solicitamos su atención urgente, a fin de que pueda resolverse lo más
pronto posible esta problemática y se garantice el pleno desarrollo y la conclusión
satisfactoria del Programa Nacional de Teatro Escolar 2019-2020 en todo el país, así como
su seguimiento, mejoramiento y ampliación para los años venideros en beneficio de la
educación básica en el país.

Nos sumamos desde siempre -pero ahora más que nunca- a la transformación del país, por
todo ello apelamos a su sensibilidad y a su sentido de justicia, de igualdad, de libertad, de
paz y democracia a que aspiramos como sociedad. El teatro, sus creadoras y creadores
abogamos por ello.

Por la educación, la cultura y el arte como agentes transformadores de la sociedad.

Por la urgencia de la reconstrucción nacional.

Por la transformación de nuestro país.

Por las niñas, niños y jóvenes y sus derechos todos.