Ano/Semestre: Módulo: I Curso: Licenciatura em Pedagogia EPT

Componente Curricular: Oficina de Projetos de Iniciação

Professor: Paulo Roberto de Jesus Silva Científica e Tecnológica

Polo: IFMA CAMPUS CAXIAS

Data: 06/12/ 19

UNIDADE III
ROTEIRO DE ATIVIDADE PRÁTICA –
Guia de observação em sala de aula

CONTEÚDO: Observação em sala de aula

OBJETIVO:
 Realizar uma observação na sala de aula;
 Exercitar o registro de uma observação.

Orientações para Atividade Prática:

1. Assista a vídeoaula e ao vídeo “Modos de Fazer – Observação” (disponível no

Material Complementar);
2. Elabore uma problemática de pesquisa em relação à prática pedagógica de
uma determinada disciplina a qual você poderá ter acesso para assistir pelo
menos uma aula;
3. Realize a observação de, pelo menos, uma aula da disciplina escolhida tendo
como referência o Guia de registro da observação em aula disponibilizado a
seguir;
4. Preencha o Guia de registro da observação em aula conforme solicitado,
incluindo a resposta dos questionamentos ao final.
5. Poste o referido Guia devidamente preenchido com suas análises e respostas
aos questionamentos.
 GUIA DE REGISTRO DA OBSERVAÇÃO EM AULA
Instituição: Colégio Municipal Antonio Rodrigues Bayma Curso ou nível de ensino:Fundamental

Professor (nome fictício): Josélia Ferreia Disciplina: Matemática

Data: 6/12/19 Local da aula: sala de aula

Caracterização do Aspectos gerais da Atividades desenvolvidas Comportamento Verbal Comportamento não Outras observações
ambiente Metodologia e ações do Verbal do relevantes
pedagógicas professor e professor e dos
dos alunos
alunos
A sala de aula é bem As estratégias contrução de jogos os alunos interagiram A professora interage com
iluminada e metodologicas relacionados ao entre si por meio dos os alunos suscitando
climarizada, as utilizadas pela assunto; questionamentos feitos questões que os leve a
carteiras são novas e professora foi estudo Exposição dos jogos pela professora o que pensar sobre o conteúdo
confortáveis em grupo do para solialização com a proporcionou uma abordado e o uso dos
conteúdo seguida de turma apropriação dos jogos
explanação pela conteúdos estudados
professora para aliando com os jogos
posterior contrução confeccionados
dos jogos.

Conteúdo da aula: As operações Fundamentais Nº de alunos presentes: 35 Duração da observação: 3 horários

Com base na atividade realizada expresse:
a) Quais foram as facilidade e dificuldades encontradas na realização da atividade?
Facilidades: Disponibilidade de acesso a escola, receptividade da professora e dos alunos
Dificuldade: O período de realização da atividade por ser no final do semestre letivo

b) Qual a importância da utilização de um guia de observação, semelhante ao proposto na atividade, no âmbito das pesquisas
sobre a escola?
É de extrema relavancia pois guia o nosso olhar para as questões que realmente são importantes, além de trabalhar nosso
olhar de pesquisador.