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Departamento de Ciencia Básicas

Curso Física I

Unidad 2
Tema 4
Movimientos Bidimensionales
Juan Carlos Burbano
Julián Andrés Ángel

“La gravedad explica el movimiento de los planetas, pero no puede


explicar quién establece los planetas en movimiento”
(Isaac Newton)

Hemos visto que el movimiento de una partícula es rectilíneo si:

-​ La velocidad es constante (MRU)


-​ La aceleración es constante y paralela con la velocidad (MRUA)


Si la aceleración tiene la misma dirección que la velocidad, la trayectoria es


rectilínea.

Ahora, si la aceleración no tiene la misma dirección de la velocidad, ésta cambiará


de dirección describiendo una trayectoria que deja de ser unidimensional. Bajo estas
condiciones, el movimiento ocurre en un plano, es decir el movimiento será en dos
dimensiones y en general será un movimiento curvilíneo. Sucede por ejemplo al
lanzar una pelota de baloncesto siguiendo una trayectoria parabólica.

Figura 1​. Trayectoria parabólica seguida por una pelota de baloncesto en un movimiento bidimensional.

En la anterior figura podemos observar que la pelota sale de las manos del jugador
desde una altura inicial y 0 = 1, 8 m , después sigue un movimiento presentando dos
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desplazamientos; uno horizontal con x = 5 m y otro vertical con y = 3 m , es decir, se


trata de un ​movimiento bidimensional​. Algo similar se presenta cuando se patea
un balón de fútbol, con la condición de que se lance formando un ángulo inicial θ 0 .

Otra situación en la que el movimiento es bidimensional se presenta


cuando atamos una piedra a una cuerda y la hacemos girar en una
trayectoria circular.

Estudiaremos el movimiento parabólico que se presenta cuando los objetos son


lanzados formando un ángulo inicial θ 0 y analizaremos las condiciones que deben
cumplir la velocidad y la aceleración en un movimiento circular.

MOVIMIENTO PARABÓLICO

Cuando un objeto recibe una velocidad inicial v 0 y se lanza con un ángulo o



inclinación inicial θ 0 , la trayectoria seguida es una ​parábola debido a que la Tierra
ejerce la fuerza gravitacional del peso obligándolo a regresar al suelo (ver figura 2),
en otras palabras, su aceleración es siempre vertical hacia abajo en todos los
puntos de su trayectoria y corresponde a la aceleración de la gravedad g = 9, 8 m/s 2.

Debido a que la velocidad inicial y en general la velocidad corresponde a un vector,


debe tener sus componentes horizontal y vertical, las cuales se calculan siguiendo
la teoría de vectores:

Componente horizontal de la velocidad inicial: v x0 = v 0. cos θ 0 (4.1)

Componente vertical de la velocidad inicial: v y0 = v 0. sen θ 0 (4.2)


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Figura 2​. Trayectoria parabólica seguida por un objeto lanzado con una velocidad inicial v 0 ​ y un
ángulo inicial θ 0 ​ desde una altura inicial y 0 ​. La aceleración de todos los puntos de la trayectoria es la
2
gravedad g = 9, 8 m/s .​

Después de que el objeto es lanzado, el camino que describe cada punto de su


trayectoria parabólica (por ejemplo el punto azul de la Figura 3), tiene una posición
en la dirección horizontal denotada por x y una posición en la dirección vertical
denotada por y , esta última corresponde a la altura del objeto. La posición o altura
inicial del objeto se denota como y 0 (punto rojo de la Figura 3).

Figura 3​. Punto (azul) de la trayectoria parabólica con desplazamiento horizontal x y vertical y . En
dicho punto la velocidad del objeto tiene dos componentes una horizontal v x y una vertical v y .

Debido a que la aceleración de la gravedad sólo afecta el movimiento en la dirección


vertical por la atracción que ejerce la Tierra, entonces las posiciones corresponden a
un MRU en la dirección horizontal y a un MRUA en la dirección vertical.

Para calcular estas posiciones se utilizan las siguientes ecuaciones


Posición final en la dirección horizontal: x = (v 0.cos θ 0).t (4.3)
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gt 2
Posición final en la dirección vertical: y = y 0 + (v 0.sen θ 0).t − 2 (4.4)

En la última ecuación se ha tenido en cuenta la posición o altura inicial del objeto


como y 0 y el signo negativo de la aceleración de la gravedad.

En el mismo punto de la trayectoria (punto azul de la Figura 3), el objeto tendrá una
velocidad final (distinta a la velocidad inicial), que corresponde también a un vector
con sus respectivas componentes horizontal y vertical, las cuales se calculan con
las siguientes ecuaciones:

Componente horizontal de la velocidad final: v x = v 0.cos θ 0 (4.5)

Componente vertical de la velocidad final: v y = v 0.sen θ 0 − g.t (4.6)

La rapidez del objeto en cualquier punto de la trayectoria es la magnitud del vector


velocidad, que según la teoría vectorial se obtiene mediante la siguiente ecuación:

√(v )
2
Magnitud del vector velocidad o rapidez: v= x + (v y) 2 (4.7)

La dirección o inclinación del vector velocidad en cualquiera de estos puntos


también se calcula siguiendo la teoría de vectores como:

Dirección del vector velocidad: θ = tan −1 ( )


vy
vx (4.8)

En todas las ecuaciones v 0 representa la velocidad inicial con que se lanza el


objeto en m/s , θ 0 es el ángulo con que se lanza el objeto respecto a la línea
horizontal en grados, g es la aceleración de la gravedad que tiene un valor
2
constante de 9, 8 m/s y t representa el tiempo en segundos. Si el ángulo de
inclinación θ del vector velocidad es positivo, el objeto estará en ascenso y si es
negativo estará en descenso.

Ejemplo

Un golfista golpea una pelota desde el suelo con una velocidad inicial de 50 m/s
formando 37° con la horizontal. Calcular: (a) La altura que alcanza la pelota a los
dos segundos del lanzamiento, (b) la distancia horizontal recorrida en ese mismo
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tiempo, (c) la rapidez y la inclinación en ese instante, y determinar si se encuentra


en ascenso o en descenso, (d) el tiempo para el cual la pelota habrá recorrido una
distancia horizontal de 170 m y decidir si se encuentra en ascenso o en descenso.

Solución
Los datos del ejercicio son: la velocidad inicial v 0 = 50 m/s, el ángulo de
lanzamiento θ 0 = 37° y el tiempo t = 2 s para las tres primeras preguntas.

(a) La altura se debe asociar con la posición final y . Usando la ecuación (4.4) y
tomando y 0 = 0 (ya que parte desde el suelo), el resultado es:

gt 2 (9,8)(2) 2
y = y 0 + (v 0.sen θ 0).t − 2 = 0 + (50.sen 37°).(2) − 2 = 40, 6 m

(b) La distancia horizontal la asociamos con la posición final x . Con los datos y
usando la ecuación (4.3) se obtiene:

x = (v 0.cos θ 0).t = (50.cos 37°).(2) = 79, 9 m

Significa que después de 2 segundos la pelota habrá recorrido 79, 9 m en la


dirección horizontal y se encuentra a una altura de 40, 6 m .

(c) Para calcular la rapidez y la inclinación en ese instante, se necesitan primero de


las componentes v x y v y , las cuales dan como resultado:

v x = v 0.cos θ 0 = 50.cos 37° = 39, 9 m/s

v y = v 0.sen θ 0 − g.t = 50.sen 37° − (9, 8).(2) = 10, 5 m/s

por lo que haciendo uso de las ecuaciones (4.7) y (4.8) se obtiene:

Rapidez: v= √(v )x
2 2
+ (v y) = √(39, 9) 2 2
+ (10, 5) = 41, 2 m/s

Dirección: θ = tan −1 ( ) = tan ( ) = 14, 7°


vy
vx
−1 10,5
39,9

El signo positivo en la dirección, significa que la pelota aún se encuentra en


ascenso.

(d) Para esta pregunta asociamos los 170 m con la posición horizontal final x , es
decir, x = 170 m . Se trata entonces de despejar el tiempo de la ecuación (4.3) y
sustituir los valores:
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x 170
x = (v 0.cos θ 0).t → t= v 0.cos θ 0 = 50.cos 37° = 4, 26 s

Para saber si la pelota se encuentra en ascenso o en descenso es necesario


calcular el ángulo de inclinación en ese tiempo. Para esto las componentes del
vector velocidad son:

v x = v 0.cos θ 0 = 50.cos 37° = 39, 9 m/s

v y = v 0.sen θ 0 − g.t = 50.sen 37° − (9, 8).(4, 26) =− 11, 6 m/s

Entonces:

θ = tan −1 ( ) = tan ( ) =− 16, 2°


vy
vx
−1 −11,6
39,9

El signo negativo en la dirección o inclinación, significa que la pelota ya se


encuentra en descenso.

Altura Máxima H

Si el objeto es lanzado desde el suelo (es decir cuando y 0 = 0 ), el punto más alto de
su trayectoria corresponde a la altura máxima y la denotaremos como H (ver Figura
4), que se calcula mediante la siguiente ecuación:
(v 0) 2sen 2θ 0
Altura máxima alcanzada por el objeto: H= 2.g (4.9)

Cabe notar que en este punto de máxima altura, el vector de velocidad es


totalmente horizontal v = v x , es decir, su componente vertical es cero v y = 0 .

Figura 4​. Cuando el objeto se lanza desde el suelo ( y 0 = 0 )​, adquiere una altura máxima H y al final
presenta un alcance máximo horizontal dentado por R .
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Alcance Horizontal Máximo R

En su movimiento parabólico el objeto también va recorriendo una distancia


horizontal, hasta que cuando vuelve a tocar el suelo la distancia total recorrida
corresponde al alcance horizontal máximo (ver Figura 4), la cual denotaremos como
R y se calcula mediante la siguiente ecuación:

(v 0) 2sen(2θ 0)
Alcance horizontal máximo alcanzado por el objeto: R= g (4.10)

Para hacer que el objeto llegue


lo más lejos posible, el ángulo
inicial debe ser de 45° . Para
ángulos mayores a 45° se
logra una gran altura pero no
mucho alcance. Para ángulos
menores a 45° hay poca altura
y poco alcance (ver figura).

Tiempo de Vuelo t v

El tiempo total que tarda el objeto en volver nuevamente al suelo, corresponde al


tiempo de vuelo y se calcula mediante la siguiente ecuación
2.v 0.senθ 0
Tiempo de vuelo: tv= g (4.11)

Ejemplo

Un atleta que participa en salto de longitud deja el suelo a un ángulo de 25° sobre la
horizontal y con una velocidad de 10 m/s . (a) ¿Qué distancia máxima salta en la
dirección horizontal? (b) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza? Si hubiera un
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obstáculo de 1 m de altura a mitad de camino, ¿el atleta lo podría sobrepasar? (c)


¿Cuánto tiempo permanece el atleta en el aire?

Solución

Los datos son el ángulo inicial θ 0 = 25° y la velocidad inicial v 0 = 10 m/s .

(a) Distancia máxima horizontal:

(v 0) 2sen(2θ 0) (10) 2sen(2×25°)


R= g = 9,8 = 7, 82 m

(v 0) 2sen 2θ 0 (10) 2sen 225°


(b) Altura máxima: H = 2.g = 2.(9,8) = 0, 91 m

Debido a que la altura máxima es de 0, 91 m , el atleta no puede pasar el obstáculo


de 1 m de altura.

(c) El tiempo que el atleta permanece en el aire es el mismo tiempo de vuelo, por lo
2.v 0.senθ 0 2.(10).sen25°
que: t v = g = 9,8 = 0, 86 s . ▪

MOVIMIENTO SEMIPARABÓLICO

El movimiento semiparabólico es solo un caso especial del movimiento parabólico


en el cual el objeto es lanzado de manera horizontal con una velocidad inicial v 0 y
desde una altura inicial y 0 . Se llama semiparabólico ya que la trayectoria descrita
es media parábola (figura 5).
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Figura 5​. Trayectoria semiparabólica seguida por un objeto cuando es lanzado de manera horizontal,
desde una altura inicial y 0 .

Debido a que el lanzamiento es horizontal no presenta un ángulo inicial, es decir


que θ 0 = 0° . Las ecuaciones del movimiento semiparabólico se obtienen entonces a
partir de las ecuaciones del movimiento parabólico con la condición de que θ 0 = 0° .
El resumen se presenta a continuación. Nótese que no hay altura máxima ni alcance
horizontal máximo o tiempo de vuelo, ya que no se completa una parábola para
hacer uso de estos términos.

Componente horizontal de la velocidad inicial: v x0 = v 0 (4.12)

Componente vertical de la velocidad inicial: v y0 = 0 (4.13)

Posición final en la dirección horizontal: x = v 0.t (4.14)


2
Posición final en la dirección vertical: y = y 0 − gt2 (4.15)

Componente horizontal de la velocidad final: vx=v0 (4.16)

Componente vertical de la velocidad final: v y =− g.t (4.17)

√(v )
2
Magnitud del vector velocidad o rapidez: v= x + (v y) 2 (4.18)

Dirección del vector velocidad: θ = tan −1 ( ) vy


vx (4.19)

Ya que el objeto siempre está en descenso en el movimiento semiparabólico, el


ángulo o inclinación del vector de velocidad siempre es negativo ( θ < 0 ).
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Ejemplo

Un obrero trabaja en una empresa que fabrica pequeñas


esferas de acero destinadas a la construcción de balineras.
El obrero trabaja de pie a 15 cm de una mesa de 80 cm de
altura. Supongamos que por accidente una esfera sale
rodando de la mesa con una rapidez de 0, 5 m/s . Determinar
si la esfera golpeará al obrero.

Solución

La esfera está rodando sobre la mesa de manera horizontal y después de


abandonarla sigue un ​movimiento semiparabólico. Los datos de este ejercicio son
entonces: la velocidad inicial v 0 = 0, 5 m/s , la altura inicial o altura de la mesa
y 0 = 80 cm = 0, 8 m .

(a) Debido a que el obrero está a 15 cm de la mesa, será necesario calcular la


posición final en la dirección horizontal a la que caerá la esfera y así saber si es
golpeado o no. En la ecuación (4.14) para determinar esta posición se hace
necesario del tiempo, por lo que es lo primero que se debe calcular.

Para obtener el tiempo que tarda la esfera en llegar al piso se toma la ecuación
(4.15) haciendo y = 0 debido a que la esfera pierde toda su altura final, con lo que
se puede despejar el tiempo:
2
gt 2 2.y 0
y = 0 = y 0 − gt2
√ √
2.(0,80)
→ 2 =y0 → t= g = 9,8 = 0, 4 s

La distancia horizontal recorrida por la esfera se calcula reemplazando este tiempo


en la ecuación (4.14):

x = v 0.t = (0, 5).(0, 4) = 0, 2 m = 20 cm

Esto significa que la esfera tarda 0, 4 segundos en llegar al suelo y habrá recorrido
horizontalmente 20 cm si no existiera ningún obstáculo. La conclusión es que sí
golpea al obrero que se encuentra a 15 cm de la mesa.
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MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

Cuando un objeto se desplaza en una trayectoria circular, la dirección y sentido de


su velocidad cambia con el tiempo. Ahora, si el objeto se mueve con rapidez
constante, se dice que tiene un ​movimiento circular uniforme. En este movimiento la
aceleración es perpendicular a la trayectoria generando el cambio de dirección de la
velocidad (figura 6).

Figura 6​. En un movimiento circular uniforme, la aceleración a c es perpendicular al vector de la


velocidad y a su vez siempre está dirigida hacia el centro.

Aceleración Centrípeta

El vector de aceleración en cada punto de la trayectoria apunta hacia el centro del


círculo, razón por la cual se denomina ​aceleración centrípeta. La denotaremos como
a c ; es directamente proporcional al cuadrado de la rapidez v e inversamente
proporcional al radio r :
2
Aceleración centrípeta: a c = vr (4.20)

Siguiendo el Sistema Internacional de unidades (S.I.); la rapidez está en m/s , el


radio en m y la aceleración centrípeta en m/s 2 .

Periodo
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Dado que el objeto se encuentra dando vueltas en un círculo a una velocidad


determinada, se define el periodo como el tiempo que tarda en dar una vuelta
completa (una sola vuelta) y se denota con la letra T :

Periodo: T = nt (4.21)

donde t es el tiempo y n el número de vueltas. Las unidades del periodo son las
mismas unidades de tiempo: segundos, minutos, horas, etc.

Frecuencia

La frecuencia corresponde al número de vueltas que da el objeto por segundo o por


minuto y se denota con la letra f . Se calcula como:

Frecuencia: f = nt (4.22)

Es decir, se calcula inversamente al periodo. Las unidades de la frecuencia son


Hertz ( H z ) cuando el tiempo está en segundos o también son revoluciones por
minuto ( RP M ) cuando el tiempo está en minutos. La relación entre estas dos
unidades es que 60 RP M = 1 Hz .

Dado que el periodo y la frecuencia se calculan de manera inversa, se suelen utilizar


otras dos ecuaciones para obtener cada uno respecto al otro:

Frecuencia: f = T1 (4.23)

Periodo: T = 1f (4.24)

Rapidez

Cuando el objeto está en movimiento en la trayectoria circular, recorre una distancia


igual al perímetro del círculo 2πr en un tiempo igual al periodo T . Así, la rapidez
constante se calcula como:

rapidez: v = 2πr
T (4.25)
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El vector de la velocidad lleva la dirección ​tangencial que es la dirección de la recta


tangente al círculo (figura 6). La aceleración centrípeta también se puede escribir en
términos del periodo y del radio como:
2
Aceleración centrípeta: a c = 4.π
T2
r
(4.26)

Rapidez Angular

El objeto también presenta un desplazamiento angular Δθ para


un intervalo de tiempo Δt . En una vuelta completa, el ángulo
total en radianes es 2π y el tiempo es un periodo T . La rapidez
angular se calcula por medio de estas dos ecuaciones:

Rapidez angular: ω = Δθ
Δt ω = 2π
T (4.27)

Las unidades del desplazamiento angular Δθ deben ser radianes ( rad ) y las
unidades de la rapidez angular son radianes/segundo ( rad/s ).

La rapidez y la aceleración centrípeta del objeto se pueden calcular en términos de


la rapidez angular como:

Rapidez: v = r.ω (4.28)


2
Aceleración centrípeta: a c = r.ω (4.29)

Ejemplo

En la rueda de un juego mecánico, los pasajeros viajan con rapidez constante en un


círculo de 5 m de radio, dando una vuelta completa cada 4 s . Calcular: (a) La
rapidez con que están girando, (b) la rapidez angular, (c) el ángulo descrito en 0, 3
segundos, (d) la aceleración centrípeta, (e) la frecuencia en H z y en RP M

Solución

Los datos del ejercicio son: el radio del círculo r = 5 m y el periodo T = 4 s (esto
porque es el tiempo de una vuelta completa).
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(a) La rapidez se calcula con la ecuación (4.25):


2π(5)
v = 2πr
T = 4 = 7, 85 m/s

(b) La rapidez angular se calcula con la segunda de las ecuaciones (4.27):

ω = 2π 2π
T = 4 = 1, 57 rad/s

(c) Para el ángulo descrito se despeja de la primera de las ecuaciones (4.27):

ω = Δθ
Δt → Δθ = ω.Δt = (1, 57).(0, 3) = 0, 47 rad × 2π360°
rad = 27°

(d) La aceleración centrípeta se calcula utilizando cualquiera de las ecuaciones, por


ejemplo tomando la ecuación (4.20)
2
a c = (7,85)
5 = 12, 3 m/s 2

(e) La frecuencia se calcula por medio del periodo:

f = T1 = 14 = 0, 25 Hz × 601RPM
Hz = 15 RP M . ▪

TALLER

Movimiento Parabólico

1. Un jugador de fútbol patea el balón desde el nivel del piso imprimiendole una
velocidad de 27 m/s y de tal manera que el ángulo que forma esta velocidad con la
horizontal es de 30º. Calcular:
(a) El tiempo de vuelo (R/ 2,7 s)
(b) La altura máxima que alcanza el balón (R/ 9,11 m)
(c) El alcance horizontal (R/ 63,13 m)

2. El mismo jugador del problema anterior patea de nuevo el balón en las mismas
circunstancias pero de tal manera que el ángulo que ahora forma esta velocidad con
la horizontal es de 60º. Calcula
(a) El tiempo de vuelo (R/ 4,68 s)
(b) La altura máxima que alcanza el balón (R/ 27,33 m)
(c) El alcance horizontal, ¿qué se puede concluir aquí? (R/ 63,13 m)

3. Se lanza una flecha con una velocidad de 49 m/s y un ángulo de 25º con la
horizontal.
(a) ¿Cuál es la altura máxima que logra la flecha? (R/ 21,44 m)
(b) ¿Cuál es el alcance? (R/ 183,92 m)
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4. En una práctica militar los soldados lanzan una bomba de prueba de tal manera
que el mortero se dirige con un ángulo de 50º y la lanza hasta una altura máxima de
12 m, Hallar:
(a) La velocidad con la cual fue lanzada. (R/ v 0 = 20,22 m/s)
(b) El tiempo de vuelo antes de hacer contacto con el suelo. (R/ 3,10 s)
(c) Las componentes vertical y horizontal de la velocidad inicial ​(R/ v x0 = 15,49 m/s;
v y0 = 13 m/s)
(d) El alcance de la bomba de prueba. (R/ 40,29 m)

5. Una jugadora de voleibol de 1,70 m de altura, hace un saque de tal manera que le
imprime al balón una velocidad de 4,5 m/s con un ángulo de lanzamiento de 45º.
(a) ¿Pasará el balón al lado del equipo contrario que se encuentra a 7 m de
distancia horizontal? (R/ no pasa, logra avanzar 2,02 m)
(b) ¿Le pegará el balón a una lámpara que se encuentra a 3,5 m de altura? (R/ no le
pega, sube 2,21 m solamente)

6. Una persona lanza un objeto desde un punto localizado a 36 metros de una


barrera que tiene una altura de 3,05 metros. Si la velocidad con la que lanza el
objeto es de 20 m/s con un ángulo de 53° respecto a la horizontal
(a)​ ​¿El objeto podrá pasar la barrera?
(b)​ ​¿Si pasa la barrera, lo hará cuando esté descendiendo o ascendiendo?

7. ​Una piedra lanzada desde un puente 20 m arriba de un río tiene una velocidad
inicial de 12 m/s dirigida 45° sobre la horizontal.
(a) ¿Qué alcance tiene la piedra? (R/ 26 m)
(b) ¿Con qué rapidez llega la piedra al agua? (R/ 23 m/s y -68° de inclinación)
(c) ¿En qué punto estará la piedra 2,5 s después de haber sido lanzada?
8. Un jugador de baloncesto de 1,85 m lanza un balón de con una velocidad inicial
de 30 m/s y una inclinación de 32°. El balón pasa por la cesta que se encuentra a 8
m de distancia horizontal.
(a) ¿Cuánto tiempo permanece el balón en el aire? (R/ 0,31 s)
(b) ¿A qué altura se encuentra la cesta? (R/ 6,3 m)

9. Un atleta que corre a 8 m/s realiza un salto a 45°.


(a) ¿Qué tan lejos caerá? (R/ 6,4 m)
(b) ¿Logra sobrepasar un obstáculo de 1 m de altura? (R/ Si, sube 1,6 m)
(c) ¿Cuánto tiempo permanece en el aire? (R/ 1,13 s)
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(d) A los 0,8 s, ¿el atleta está en ascenso o en descenso? (R/ descenso)

10. Se desea construir una máquina que lance pelotas de ping pong desde el suelo,
con una inclinación constante de 35°. Cada pelota debe alcanzar una distancia
máxima de 1,5 m.
(a) ¿Con qué rapidez inicial debe lanzarse? (R/ 4 m/s)
(b) ¿Qué altura máxima alcanza cada pelota? (R/ 0,26 m)

Movimiento Semiparabólico

1. Desde la cima de un acantilado de 78,4 m de altura se lanza una piedra


horizontalmente con una velocidad de 5m/s.
(a) ¿Cuánto tiempo emplea la piedra en llegar al piso? (R/ 4 s)
(b) ¿A qué distancia de la base del precipicio choca la piedra contra el suelo? (R/ 20
m)
(c) ¿Cuáles son las componentes vertical y horizontal de la velocidad de la piedra
justo antes de chocar contra el piso? (R/ v x = 5 m/s y v y = 40 m/s)

2. Una esfera de acero rueda con velocidad constante sobre una mesa de 0,95 m de
altura. Abandona la mesa y cae al piso a una distancia horizontal del borde de la
mesa de 0,352 m. ¿Con qué velocidad rodaba la esfera sobre la mesa antes de
abandonarla?​ ​(R/ 0,8 m/s)

3. Juliana se lanza desde una plataforma hacia la piscina, con una velocidad
horizontal de 2,8 m/s y llega al agua 2,6 s más tarde.
(a) ¿Cuál es la altura de la plataforma respecto a la piscina? (R/ 33,8m)
(b) ¿A qué distancia de la base de la plataforma llega al agua?​ ​(R/ 7,28 m)

4. Un auto de juguete cae por el borde de una mesa de 1,225 m de altura. Si el auto
llega al suelo a 0,4m de la base de la mesa:
(a) ¿Cuánto tiempo demoró el auto en caer? (R/ 0,49 s)
(b) ¿Cuál es la velocidad horizontal del auto al momento de empezar a caer? (R/
0,82m/s)
(c) ¿Cuál es la velocidad horizontal del auto al llegar al suelo? (R/ 0,82m/s)

5. Desde un avión que vuela a 1001 m sobre el nivel del mar a 125 Km/h; se deja
caer una caja de Primeros Auxilios para las víctimas de un naufragio.
(a) ¿Cuántos segundos antes de llegar a la isla de los náufragos se debe dejar caer
la caja desde el avión? (R/ 14,15 s)
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(b) ¿Cuál es la distancia horizontal entre el avión y las víctimas cuando se suelta la
caja? (R/ 491,29 m)

6. En Acapulco expertos clavadistas se lanzan al mar desde un acantilado de 10 m


de altura. Si abajo las rocas se extienden desde la base del acantilado unos 15,05
m; ¿cuál es la mínima velocidad horizontal que deben tener los clavadistas para
saltar más allá de las rocas sin ningún riesgo? (R/ 10,64 m/s)

7. Un jugador de tiro al blanco lanza un dardo horizontalmente con una rapidez de 5


m/s. El dardo llega al blanco 0,5 m por debajo de la altura desde la cual fue lanzado.
¿Cuál es la distancia entre el jugador y la diana? (R/ 1,6 m)

8. Una roca es lanzada desde un acantilado de 20 m de altura en dirección paralela


al río. Hace impacto en el agua a 2000 m del lugar del disparo. Determinar:
(a) ¿Qué velocidad inicial tenía la roca al momento de ser lanzada?
(b) ¿Cuánto tardó en tocar el agua?

9. Durante un proceso productivo se lanzan piezas de forma horizontal desde una


mesa de 2 m de altura con una velocidad de 3 m/s, a una canasta ubicada en suelo.
Calcular:
(a) El tiempo que tardan las piezas en caer a la canasta
(b) La distancia de la mesa hasta la canasta

10. En un bar local, un cliente hace deslizar un tarro vacío de cerveza sobre la barra
para que vuelvan a llenarlo. El cantinero está momentáneamente desprevenido y no
ve el tarro, el cual cae de la barra y golpea el piso a 1,4 metros de la base de la
misma. Si la altura de la barra es de 0.86 metros.
(a) ¿Con qué velocidad abandonó el tarro la barra?
(b) ¿Cuál fue la rapidez del tarro justo antes de tocar el piso?

Movimiento Circular Uniforme

1. Una rueda de esmeril de 15 cm de radio gira con una velocidad angular constante
de 6 rad/s.
(a) ¿Cuál es su aceleración centrípeta? (R/ 5,4 m/s​2​)
(b) ¿Cuál es su velocidad tangencial? (R/ 0,9 m/s)
(c) ¿Cuáles son el periodo y la frecuencia? (R/ 1,05 s; 0,95 Hz)
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2. Calcular la velocidad con que se mueven los cuerpos que están en la superficie
de la tierra sabiendo que su período es 24 horas y el radio es de 6400 km
aproximadamente. (R/ 1675,5 km/h)
3. Una rueda que tiene 4,5 m de diámetro, realiza 56 vueltas en 8 segundos.
Calcular:
(a) Período y frecuencia (R/ 0.1429 s; 7 Hz)
(b) Velocidad tangencial y velocidad angular (R/ 98,96 m/s; 43,98 rad/s)
(c) Aceleración centrípeta (R/ 4352,48 m/s​2​)

4. La rueda de una bicicleta tiene un diámetro de 66 cm y gira a 40 RPM.


(a) ¿Cuál es su velocidad angular? (R/ 4,19 rad/s)
(b) ¿Qué ángulo en grados desplazará la rueda en 1 segundo? (R/ 240°)

5. La hélice de un avión mide 1,2 m de radio y da 1280 vueltas en 64 segundos.


Calcular:
(a) Periodo y frecuencia (R/ 0.05 s; 20 Hz)
(b) Velocidades tangencial y angular (R/ 150,8 m/s; 125,66 rad/s)

6. Un automóvil recorre una pista circular de 580 m de radio y da 32 vueltas en una


hora.
(a) ¿Cuál es su periodo y frecuencia? (R/ 1,875 min; 0,5334 RPM)
(b) ¿Cuál es su velocidad tangencial y angular? (R/ 32,4 m/s; 0,06 rad/s)
(c) Calcular el número de vueltas y el ángulo desplazado cuando han transcurrido
35 minutos (R/ 18,67 vueltas, 126 rad)
(d) Calcular su aceleración centrípeta (R/ 2,09 m/s​2​)

7. Calcular el período, la frecuencia y la velocidad angular de cada una de las


manecillas de un reloj de pared.

8. Una polea en rotación, tiene 12 cm de radio y un punto extremo gira con una
velocidad de 64 cm/s. En otra polea de 15 cm de radio un punto extremo gira con
una velocidad de 80 cm/s. ¿Calcular la velocidad angular de cada polea?

9. Un ventilador de 16 pulgadas de diámetro gira con una frecuencia de 572 RPM.


Determine: su periodo, velocidad tangencial y velocidad angular. (R/ 0,105 s; 24,55
m/s; 59,88 rad/s)
Departamento de Ciencia Básicas
Curso Física I

10. Un motor eléctrico gira a 600 rpm.


(a) ¿Cuál es su velocidad angular? (R/ 62.8 rad/s)
(b) ¿Cuál es el desplazamiento angular después de 6 segundos? (R/ 377 rad)