Pentru evaluarea la seminarul de Instruire Asistată de Calculator,

care va avea loc pe 10 și 17 ianuarie 2020 veți realiza un blog

educațional, astfel:

1. Formați echipe de maxim 10 persoane.

2. Creați un blog educațional folosind una dintre următoarele platforme
gratuite:

https://www.blogger.com/

https://wordpress.com/create-blog/

https://www.eduapps.ro/blog/

https://medium.com/

https://www.tumblr.com/
Notă: Puteți folosi și alte platforme gratuite pe care le cunoașteți.

3. Pe blogul creat, veți adăuga materiale text, audio-video, foto, pentru

seminarul de Instruire Asistată de Calculator (IAC).
4. Blogul va conține (minim):

- câte un referat pentru fiecare membru al echipei pe una dintre

temele de mai jos
- fotografii cu echipa voatră din timpul creării blogului, a lecțiilor de
la practica pedagogică, a încărcării materialelor, ș.a.
- câte un plan de lecție pentru fiecare membru al echipei pentru
materia la care faceți practică pedagogică în acest semestru
- un chestionar sau test pentru disciplina predată în acest semestru
creat cu Google Forms.
- câte un articol de persoană(aprox. 2000 – 2500 caractere) despre
experiența voastră din acest semestru la una sau la cele două materii
din cadrul modulului psihopedagogic (practica pedagogică și IAC).

La finalul semestrului, într-o întâlnire față în față, veți prezenta blogul

creat de echipa voastră atât profesorului, cât și colegilor prezenți.

Mult succes!
 TEME PENTRU REFERAT
* veți alege o subtemă din cele 4 teme mari pe care o veți dezvolta într-un
referat de 2-4 pagini

1. DESIGNUL INSTRUIRII ÎN CONTEXTUL IAC (REFERAT)

a) Portofoliul electronic al profesorului de limba română/limba stăină
b) Particularități ale proiectării lecțiilor cu ajutorul calculatorului
c) Evaluarea în cadrul IAC

2. ÎNVĂȚAREA PRIN COOPERARE (REFERAT)

a) Învățarea prin cooperare în sistem tradițional și în electronic
b) Aplicații multimedia destinate lucrului în cooperare
c) Poate fi Facebook folosit pentru învățarea prin cooperare (explicați cum, exemple de
utilizare)

3. PROGRAME SPECIFICE INSTRUIRII ASISTATE DE CALCULATOR (REFERAT)

a) Tutorialele sau lecțiile interactive
b) Simulările sau experimentele virtuale
c) Jocurile educative/ didactice
d) Testele pedagogice
e) Aplicații mobile/ programe/ platforme care pot fi folosite în predare-învățare-
evaluare

4. COMUNICAREA MEDIATĂ DE CALCULATOR ÎN EDUCAȚIA ON-LINE

(REFERAT)
a) Metode de instruire on-line
b) Studiul individual online
c) Învățarea on-line cu ajutorul proiectelor de grup

Bibliografie orientativă:
1. Adăscăliței Adrian, (2007) Instruire Asistată de Calculator, Polirom, Iași
2. Ceobanu Ciprian, (2016) Învăţarea în mediul virtual. Ghid de utilizare a calculatorului
în educaţie, Polirom, Iași
3. Ceobanu Ciprian (2012) Instruire asistată de calculator (Modulul 1 de formare
psihopedagogică)
4. Vasilescu Irina, Mediile de socializare în învățare și educație - http://elearning.ro
5. Integrarea TIC în învățământul primar - suport de curs
https://www.eduapps.ro/aplicatii-educatie/g-suite-for-education/
www.elearning.ro
https://edu.gcfglobal.org/en/
http://www.isjiasi.ro/index.php/curriculum-si-inspectie-scolara/resurse-educationale-
deschise
https://computers.tutsplus.com/
https://oradenet.salvaticopiii.ro/resurse
http://www.winschool.ro/
https://www.youtube.com/education
https://www.teachingchannel.org/
https://edu.google.com/