ESTADÍSTICA PARA LA GESTIÓN

TAREA SEMANA 8
RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA:
1. Contenidos de la semana 8.
2. Recursos adicionales: Guía de ejercicios

INSTRUCCIONES:

1. Leer contenidos de la semana 8.

2. Revisar el material complementario disponible en recursos adicionales.
3. Las respuestas a las preguntas de la tarea deben ser una elaboración propia. Usted se
apoyará en los contenidos de la semana y también puede hacerlo con otros textos, pero
siempre debe identificar los autores y citar las fuentes. Recuerde agregar la bibliografía al
final del control en formato APA. Cuide su redacción y ortografía. Puede consultar en el
Foro Novedades el documento de Normas APA.

DESARROLLO DE LA TAREA:

1. El estudio de una característica X se realiza en una población de tamaño 64. Se

desea estimar la media poblacional de dicha característica y se elige una muestra
aleatoria de tamaño 10 obteniéndose un valor medio de 1.012 y desviación típica 25.
Hallar un intervalo de confianza para el valor medio de esta característica X en la
población con un nivel de confianza del 90%.

2. Los tiempos de reacción frente a un obstáculo tiene una distribución normal con
desviación típica 0,05 segundos. Si se quiere conseguir que el error de estimación de la
media no supere los 0,01 segundos con un nivel de confianza del 99%, ¿qué tamaño
mínimo ha de tener la muestra de tiempos de reacción?

3. En una empresa los funcionarios están calificados en tres grupos. Funcionarios

excelentes (1), Muy buenos (2), Buenos (3). El detalle se muestra en la siguiente tabla:
Estrato Ni
1 500
2 1000
3 2000
Total 3500

Con objeto de realizar una encuesta, se quiere seleccionar una muestra de 23

trabajadores.
¿Qué número de trabajadores tendríamos que seleccionar en cada categoría?
4. La asignatura de Estadística en una universidad tiene tres secciones. La Sección 1
tiene 152 estudiantes, la Sección 2 tiene 127 estudiantes y la Sección 3 tiene 208
estudiantes. El profesor desea conocer cuánto tiempo que dedican sus alumnos a
estudiar su asignatura en un semestre. Se pide a muestras aleatorias de 40 estudiantes
de la Sección 1, 40 estudiantes de la Sección 2 y 50 estudiantes de la Sección 3 que
lleven la cuenta del tiempo que dedican a estudiar la asignatura en el semestre. Las
medias muestrales son 27,6 horas en el caso de la Sección 1 con una desviación típica
de 7,1 horas; 39,2 en el caso de la Sección 2 con una desviación típica de 9,9 y 43,3 en
el caso de la Sección 3 con una desviación típica de 12,3 horas. La tabla adjunta
muestra los resultados:
Sección 1 Sección 2 Sección 3
Nj 152 127 208
nj 40 40 50
27,6 39,2 43,3
Sj 7,1 9,9 12,3

Halle el intervalo de confianza al 95% de la cantidad de tiempo dedicado a estudiar por

todos los estudiantes de este profesor en un semestre.

INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

• Encuentran intervalos de confianza de la valoración media. 2

• Determinan tamaños de muestras aleatorias simples. 2
• Determinan tamaños de muestras aleatorias estratificadas. 2
• Analizar problemas matemáticos donde se emplea los distintos métodos 3
de muestreo y sus aplicacione.
• Puntaje total 6

Esta actividad debe ser desarrollada en la plantilla establecida por IACC para la entrega de la
tarea de la semana, disponible para ser descargada desde la plataforma del curso junto a estas
instrucciones.

Envíe el documento creado con su nombre y apellido (nombre_apellido tareaX).