Republic of the Philippines

Department of Education
BICOL FOR CHRIST MISSION ACADEMY
San Juan Evangelista St., Goa, Camarines Sur
Tel. # (054) 881-0759 Email: BICOL4CHRIST@yahoo.com

LESSON PLAN
School Year 2019-2020

Course Code: Edukasyon sa Pagpapakatao 8

Teacher: ISRAEL C. ALARCON
School: BICOL FOR CHRIST MISSION ACADEMY, INC.
E-mail Address: lloydgail76@gmail.com
Contact Number: 09481311183
Philosophy: Uphold students’ activeness to ensure learning process, develop strong sense of individuality, being God fearing and making home, church, school
and community working together through Christian world view.
Vision: Our vision is a community of responsible and productive individuals whose lives are highly reflective of their genuine faith in Jesus Christ and whose
leadership truly inspires other’s lives.
Mission: Our Mission is to become partners of parents to nurture, discipline and instruct their children through the provision of academically excellent
education based on biblical truths and principles in a Christ-centered environment.
Core Values: Pursue academic, spiritual and leadership excellence. We believe that God has a unique plan for each of us. At BCMA, we develop curriculum and
programs that empowers our children with the skills and knowledge to fulfill their dreams.
Natural and loving Christian environment. We believe that each student should feel safe, accepted and loved by his or her peers, school, staff,
families, and friends. As a Christian community, we are called to work together, encourage each other and develop Christian love enabling us to
achieve our goals.
Pangkalahatang
Pamantayan: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa lipunan at paggawa bilang paglilingkod tungo sa tamang pagpili ng kurso o
hanapbuhay na magiging makabuluhan at kapaki-pakinabang sa kanya at sa lipunan.
 Course Topic/Activities Course Objectives Strategies Code Requirements
Schedule MGA KASANAYANG
PAMPAGKATUTO ( Learning
Competencies)
June 17-21, Familiarization Get acquainted with the members of Lecture Discussion Student’s guidebook
2019 Getting-to-know the class Memorization of the Copy of course outline
Edukasyon sa Activities Discuss the VMGO of the school and VMGO of the school
Pagpapakatao Vision, Mission and the goals and objectives of the
8 Objectives program
2:40-3:20 P.M. Course Orientation Describe the course, its content,
Course content, policies requirements and grading
Requirements, Policies system
and Grading System
June 24-28, 1. Ang pamilya bilang 1.1. Natutukoy ang mga gawain o Pangkatang Gawain EsP8PBI Pormatibong pagtataya: Three Minute Pause
2019 natural na institusyon karanasan sa sariling pamilya na a-1.1
Edukasyon sa ng lipunan kapupulutan ng aral o
may positibong impluwensya sa sarili Pagsusulit
Pagpapakatao
8 1.2. Nasusuri ang pag-iral ng Malayang Talakayan EsP8PBI Reflection Paper
2:40-3:20 P.M. pagmamahalan,pagtutulungan at Pangkatang Gawain a-1.2
pananampalataya sa isang pamilyang
nakasama, naobserbahan o napanood
1.3. Napatutunayan kung bakit ang EsP8PBI
pamilya ay natural na institusyon ng b-1.3
pagmamahalan at pagtutulungan na
nakatutulong sa pagpapaunlad ng sarili
tungo sa makabuluhang pakikipagkapwa

1.4. Naisasagawa ang mga angkop na EsP8PBI

kilos tungo sa pagpapatatag ng b-1.4
pagmamahalan
at pagtutulungan sa sariling pamilya
July 1-5, 2019 2. Ang misyon ng pamilya sa 2.1. Nakikilala ang mga gawi o karanasan EsP8P Pormatibong pagtataya: Three Minute Pause
pagbibigay sa sariling pamilya na nagpapakita ng BIc-2.1
Edukasyon sa ng edukasyon, pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa
Pagpapakatao paggabay sa pagpapasya at paghubog ng
8 pagpapasiya at pananampalataya
paghubog ng Reflection Paper
2:40-3:20 P.M.
pananampalataya 2.2. Nasusuri ang mga banta sa pamilyang EsP8P
Pilipino sa pagbibigay ng edukasyon, BIc-2.2 Pagsulat ng Tula
paggabay sa pagpapasya at paghubog ng
pananampalataya

July 8-12, 2. Ang misyon ng pamilya sa 2.3. NaipaliLiwanag na: Pangkatang Gawain EsP8P Pormatibong pagtataya: Three Minute Pause
2019 pagbibigay a. Bukod sa paglalang, may BId-2.3
Edukasyon sa ng edukasyon, pananagutan ang mga magulang na
paggabay sa bigyan ng maayos na edukasyon ang Pagsusulit
Pagpapakatao
8 pagpapasiya at kanilang mga anak, gabayan sa Malayang Talakayan Reflection Paper
paghubog ng pagpapasya at hubugin sa Pangkatang Gawain
2:40-3:20 P.M.
pananampalataya pananampalataya.
b. Ang karapatan at tungkulin ng mga
magulang na magbigay ng edukasyon
ang bukod-tangi at pinakamahalagang
gampanin ng mga magulang.
2.4. Naisasagawa ang mga angkop na EsP8P
kilos tungo BId-2.4
sa pagpapaunlad ng mga gawi sa pag-
aaral at pagsasabuhay ng
pananampalataya sa pamilya
July 15-19, 1st Monthly Exam
2019
Edukasyon sa
Pagpapakatao
8
2:40-3:20 P.M.
July 22-26, 3. Ang misyon ng 3.1. Natutukoy ang mga gawain Pangkatang Gawain EsP8P Pagawa ang gawain sa aklat
2019 pamilya sa pagbibigay o karanasan sa sariling pamilya o BIe-3.1
Edukasyon sa ng edukasyon, pamilyang nakasama,
naobserbahan o napanood na Pagsusulit Pormatibong pagtataya: Three Minute Pause
Pagpapakatao paggabay sa nagpapatunay ng pagkakaroon o Malayang Talakayan
8 pagpapasiya at kawalan ng bukas na
komunikasyon
Pangkatang Gawain
2:40-3:20 P.M. paghubog ng
3.2. Nabibigyang-puna ang uri EsP8P Reflection Paper
pananampalataya
ng komunikasyon na umiiral sa BIe-3.2
isang pamilyang nakasama,
naobserbahan o napanood

3.3. Nahihinuha na: EsP8P

a. Ang bukas na komunikasyon BIf-3.3
sa pagitan
ng mga magulang at mga anak ay
nagbibigay-daan sa mabuting
ugnayan ng
pamilya sa kapwa.
b. Ang pag-unawa at pagiging
sensitibo sa pasalita, di-pasalita
at virtual na uri ng
komunikasyon ay
nakapagpapaunlad ng
pakikipagkapwa.
c. Ang pag-unawa sa limang
antas ng
komunikasyon ay makatutulong
sa angkop at maayos na
pakikipag-ugnayan sa
kapwa.
3.4. Naisasagawa ang mga EsP8P
angkop na kilos tungo BIf-3.4
sa pagkakaroon at pagpapaunlad
ngkomunikasyon sa pamilya
July 22-August 4. Ang Panlipunan at 4.1. Natutukoy ang mga Pangkatang Gawain EsP8P Pormatibong pagtataya: Three Minute Pause
2, 2019 Pampulitikal na Papel ng gawain o karanasan sa BIg-4.1
Edukasyon sa Pamilya sariling pamilya na Malayang Talakayan
Pagpapakatao nagpapakita ng pagtulong
8 sa kapitbahay o pamayanan Reflection Paper
2:40-3:20 P.M. (papel na
panlipunan) at pagbabantay sa Pagsulat ng Tula
mga batas at
institusyong panlipunan (papel
na pampulitikal)
4.2. Nasusuri ang isang EsP8P
halimbawa ng pamilyang BIg-4.2
ginagampanan ang panlipunan
at pampulitikal na papel nito

4.3. Nahihinuha na may EsP8P

pananagutan ang pamilya BIh-4.3
sa pagbuo ng mapagmahal na
pamayanan sa pamamagitan
ng pagtulong sa kapitbahay o
pamayanan (papel na
panlipunan) at
pagbabantay sa mga batas at
institusyong panlipunan (papel
na pampolitikal)
4.4. Naisasagawa ang isang EsP8P
gawaing angkop sa BIh-4.4
panlipunan at pampulitikal na
papel ng pamilya

August 12-16, 1st Periodical Exam

2019
Edukasyon sa
Pagpapakatao
8
2:40-3:20 P.M.
August 19-30, 5. Ang Pakikipagkapwa 5.1. Natutukoy ang mga taong Pangkatang Gawain EsP8PI Pagawa ang gawain sa aklat
2019 itinuturing niyang Ia-5.1
Edukasyon sa kapwa
Pagpapakatao 5.2. Nasusuri ang mga Pagsusulit EsP8PI
8 impluwensya ng kanyang Ia-5.2
kapwa sa kanya sa aspektong Malayang Talakayan
2:40-3:20 P.M.
intelektwal, panlipunan, Pangkatang Gawain
pangkabuhayan, at pulitikal
5.3. Nahihinuha na: EsP8PI
a. Ang tao ay likas na Ib-5.3
panlipunang nilalang, kaya’t
nakikipag-ugnayan siya
sa kanyang kapwa upang
malinang siya sa aspetong
intelektwal, panlipunan,
pangkabuhayan, at
politikal.
b. Ang birtud ng katarungan
(justice) at
pagmamahal (charity) ay
kailangan sa
pagpapatatag ng
pakikipagkapwa
c. Ang pagiging ganap niyang
tao ay
matatamo sa paglilingkod sa
kapwa -
ang tunay na indikasyon ng
pagmamahal.
5.4. Naisasagawa ang isang EsP8PI
gawaing tutugon sa Ib-5.4
pangangailangan ng mga mag-
aaral o kabataan sa paaralan o
pamayanan sa aspetong
intelektwal, panlipunan,
pangkabuhayan, o pulitikal
September 2- 6.Pakikipagkaibigan 6.1. Natutukoy ang mga taong Pangkatang Gawain EsP9T Pagawa ang gawain sa aklat
September 13, itinuturing niyang kaibigan at TIIc-
2019 ang mga natutuhan niya mula Malayang Talakayan 6.1
Pormatibong pagtataya: Three Minute Pause
Edukasyon sa sa mga ito
Pagpapakatao 6.2. Nasusuri ang kanyang EsP9T
8 mga pakikipagkaibigan batay TIIc-
2:40-3:20 P.M. sa tatlong uri ng 6.2 Reflection Paper
pakikipagkaibigan
ayon kay Aristotle
6.3. Nahihinuha na: EsP9T
a. Ang pakikipagkaibigan ay TIId-
nakatutulong 6.3
sa paghubog ng matatag na
pagkakakilanlan at
pakikisalamuha sa lipunan.
b. Maraming kabutihang
naidudulot ang
pagpapanatili ng mabuting
pakikipagkaibigan: ang
pagpapaunlad ng
pagkatao at pakikipagkapwa at
pagtatamo ng mapayapang
lipunan/pamayanan.
c. Ang pagpapatawad ay
palatandaan ng
pakikipagkaibigang batay sa
kabutihan at pagmamahal.
Nakatutulong ito sa pagtamo
ng integrasyong pansarili at
pagpapaunlad
 6.4. Naisasagawa ang mga EsP9T
angkop na kilos upang TIId-
mapaunlad ang 6.4
pakikipagkaibigan (hal.:
pagpapatawad)
7. Emosyon 7.1. Natutukoy ang magiging EsP8PI
epekto sa kilos at pagpapasiya Ie-7.1
ng wasto at hindi wastong
pamamahala ng pangunahing
emosyon

7.2. Nasusuri kung paano

naiimpluwensyahan ng EsP8PI
isang emosyon ang pagpapasiya Ie-7.2
sa isang sitwasyon na may krisis,
suliranin o pagkalito

7.3. Napangangatwiranan na:

a. Ang pamamahala ng emosyon
sa pamamagitan ng pagtataglay EsP8PI
ng mga birtud ay nakatutulong sa If-7.3
pagpapaunlad ng sarili at
pakikipagkapwa.
b. Ang katatagan (fortitude) at
kahinahunan
(prudence) ay nakatutulong
upang harapin ang matinding
pagkamuhi, matinding
kalungkutan, takot at galit

7.4. Naisasagawa ang mga

angkop na kilos upang
mapamahalaan nang wasto ang
emosyon
 EsP8PI
If-7.4

September 16- 2nd Monthly Exam

20, 2019
Edukasyon sa
Pagpapakatao
8
2:40-3:20 P.M.

September 23- 8. Ang Mapanagutang 8.1. Natutukoy ang Indibidwal na gawain EsP8PI Pagsulat ng Tula
October 4, Pamumuno at kahalagahan ng pagiging Ig-8.1
2019 Pagiging Tagasunod mapanagutang lider at
Edukasyon sa tagasunod
Pagpapakatao 8.2. Nasusuri ang katangian EsP8PI
8 ng mapanagutang lider at Ig-8.2
2:40-3:20 P.M. tagasunod na nakasama,
naobserbahan o napanood
8.3. Nahihinuha na ang EsP8PI
pagganap ng tao sa Ih-8.3
kanyang gampanin bilang
lider at tagasunod ay
nakatutulong sa pagpapaunlad
ng sarili
tungo sa mapanagutang
pakikipag-ugnayan
sa kapwa at makabuluhang
buhay sa lipunan
 8.4. Naisasagawa ang mga EsP8PI
angkop na kilos upang Ih-8.4
mapaunlad ang kakayahang
maging mapanagutang lider at
tagasunod
October 21-25, 2nd Grading Exam
2019
Edukasyon sa
Pagpapakatao
8
2:40-3:20 P.M.

October 28- 9. Pasasalamat sa 9.1. Natutukoy ang mga EsP8P

November 1, ginawang kabutihan biyayang natatanggap BIIIa-
2019 ng kapwa mula sa kabutihang-loob ng 9.1
Edukasyon sa kapwa at mga
Pagpapakatao paraan ng pagpapakita ng
8 pasasalamat
2:40-3:20 P.M. 9.2. Nasusuri ang mga EsP8P
halimbawa o sitwasyon na BIIIa-
nagpapakita ng pasasalamat o 9.2
kawalan nito
9.3. Napatutunayan na ang EsP8P
pagiginig mapagpasalamat ay BIIIb-
ang pagkilala na ang 9.3
maraming bagay na
napapasaiyo at malaking
bahagi ng iyong pagkatao ay
nagmula sa kapwa, na sa
kahuli-hulihan ay biyaya ng
Diyos. Kabaligtaran ito ng
Entitlement Mentality, isang
 paniniwala o pag-iisip na
anomang inaasam mo ay
karapatan mo na
dapat bigyan ng dagliang
pansin. Hindi naglalayong
bayaran o palitan ang
kabutihan ng kapwa kundi
gawin sa iba ang kabutihang
ginawa sa iyo
9.4. Naisasagawa ang mga EsP8P
angkop na kilos ng BIIIb-
pasasalamat 9.4
November 4-9, 10. Pagsunod at 10.1 Nakikilala ang: Pangkatang Gawain EsP8P Pormatibong pagtataya: Three Minute Pause
2019 paggalang sa mga a. mga paraan ng pagpapakita BIIIc-
Edukasyon sa magulang, ng paggalang na ginagabayan Malayang Talakayan 10.1
Pagpapakatao nakatatanda at may ng katarungan at pagmamahal
8 awtoridad Likas na b. bunga ng hindi Reflection Paper
2:40-3:20 P.M. Batas Moral pagpapamalas ng pagsunod at
paggalang sa magulang, Pagsulat ng Tula
nakatatanda at
may awtoridad
10.2 Nasusuri ang mga umiiral EsP8P
na paglabag sa BIIIc-
paggalang sa magulang, 10.2
nakatatanda at may
awtoridad

10.3 Nahihinuha na dapat EsP8P

gawin ang pagsunod at BIIId-
paggalang sa mga magulang, 10.3
nakatatanda at
may awtoridad dahil sa
pagmamahal, sa
 malalim na pananagutan at sa
pagkilala sa kanilang
awtoridad na hubugin,
bantayan at paunlarin ang mga
pagpapahalaga ng kabataan

10.4 Naisasagawa ang mga EsP8P

angkop na kilos ng BIIId-
pagsunod at paggalang sa mga 10.4
magulang, nakatatanda at may
awtoridad at
nakaiimpluwensiya sa kapwa
kabataan na maipamalas ang
mga ito

November 11- 3rd Monthly Exam

15, 2019
Edukasyon sa
Pagpapakatao
8
2:40-3:20 P.M.

November 18- 11. Paggawa ng mabuti 11.1 Nailalahad ang mga Indibidwal na gawain EsP8P Pormatibong pagtataya: Three Minute Pause
22, 2019 sa kapwa kabutihang ginawa niya BIIIe-
Edukasyon sa sa kapwa 11.1
Pagpapakatao
8 Reflection Paper
2:40-3:20 P.M.
11.2 Natutukoy ang mga EsP8P
pangangailangan ng BIIIe-
iba’t ibang uri ng tao at 11.2
nilalang na maaaring
tugunan ng mga kabataan
 11.3. NaipaliLiwanag na: EsP8P
Dahil sa paglalayong gawing BIIIf-
kaaya-aya ang buhay para sa 11.3
kapwa at makapagbigay
ng inspirasyon na tularan ng
iba, ang paggawa ng
kabutihan sa kapwa ay
ginagawa nang buong-puso

11.4. Naisasagawa ang mga EsP8P

angkop na kilos sa BIIIf-
isang mabuting gawaing 11.4
tumutugon sa
pangangailangan ng kapwa

November 25- 12. Katapatan sa salita 12.1. Nakikilala ang Indibidwal na gawain EsP8P Paggawa ng Vlog
December 6, at gawa a. kahalagahan ng katapatan, BIIIg- Ipahayag ang ginawang vlog sa harap ng klase
2019 b. mga paraan ng pagpapakita 12.1
Edukasyon sa ng katapatan,at
Pagpapakatao c. bunga ng hindi
8 pagpapamalas ng katapatan
2:40-3:20 P.M.
12.2. Nasusuri ang mga EsP8P
umiiral na paglabag ng mga BIIIg-
kabataan sa katapatan 12.2
kalayaan
12.3 NaipaliLiwanag na: EsP8P
Ang pagiging tapat sa salita at BIIIh-
gawa ay 12.3
pagpapatunay ng pagkakaroon
ng komitment sa katotohanan
at ng mabuti/ matatag na
konsensya. May layunin itong
 maibigay sa kapwa ang
nararapat para sa kanya, gabay
ang diwa ng pagmamahal

12.4 Naisasagawa ang mga EsP8P

mga angkop na kilos BIIIh-
sa pagsasabuhay ng katapatan 12.4
sa salita at gawa

December 9- 3rd Grading Exam

13, 2019
Edukasyon sa
Pagpapakatao
8
2:40-3:20 P.M.