Reto 1 - Hábitos de estudio

Leidy Laura Noreña Gonzalez

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434206_127

Nombre del docente:

Andrea Alvis Higuera
Nombre del curso:
CATEDRA UNADISTA
Periodo:
2019_1606

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
2019
 Introducción

Los hábitos de estudio juegan un papel fundamental en el desempeño académico, pero éstos
no se miden únicamente por la cantidad de tiempo dedicado a estudiar, es más bien una
cuestión de calidad del estudio.
Entre los hábitos de estudio que mejoran el desempeño académico de los estudiantes en
educación superior destacan los siguientes: la administración del tiempo; las habilidades
cognitivas como la memoria, la atención y la concentración; la comprensión de lectura; los
apuntes de clase; la redacción; el concepto de sí mismo; la motivación y voluntad; las
relaciones interpersonales y el trabajo en equipo
Tabla de planificación del tiempo

PLANECION SEMANAL
ASPECTO HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO

Compartir Salir y
Ver programas
7:30PM - Cena familiar y Cena familiar y Cena familiar y Cena familiar y experiencias compartir en
Familiar de interés para
10:00PM dialogar dialogar dialogar dialogar que sucedieron espacios
todos
entre semana diferentes

Implementar Implementar Implementar Implementar Implementar

nuevo Canal de nuevo Canal de nuevo Canal de nuevo Canal de nuevo Canal de
Telecomunicac Telecomunicac Telecomunicac Telecomunicac Telecomunicac
iones, iones, iones, iones, iones,
7:00AM- brindando brindando brindando brindando brindando
Laboral DESCANSAR DESCANSAR
5:00PM permisos, permisos, permisos, permisos, permisos,
direcciones ip a direcciones ip a direcciones ip a direcciones ip a direcciones ip a
los clientes y los clientes y los clientes y los clientes y los clientes y
técnicos en técnicos en técnicos en técnicos en técnicos en
sitio sitio sitio sitio sitio
Apropiación e Realizar Verificación de
Exploración de Preparación de análisis los
5:00PM- investigaciones trabajos o Realización de los ejercicios
descansar los espacios los proyectos contenidos de
7:30:00PM adicionales de aportes en exámenes que se
académicos de estudio estudio
los contenidos foros grupales realizaron
Salir con Salir con
Otra 9:00-11:00pm descansar descansar descansar descansar Denscansar
amigos amigos

Presentación Foro
 Importancia de la planificación del tiempo

Análisis de los resultados del test

Como Aprendo?
1. Discute, aplica conocimientos, prueba las cosas para ver cómo funcionan. Trabaja en
grupo. Tiende a retener y entender mejor la información haciendo algo activo con
ella, sea discutiéndola, aplicándola o explicándosela a otros.
2. Aprenden sobre hechos, solucionan problemas con métodos establecidos, evitan las
complicaciones, las sorpresas y la autoevaluación, tienden a ser muy prácticos y
cuidadosos.
3. Prefiere pensar sobre las cosas antes de tomar alguna acción, se inclinan por aprender
de materiales presentados ordenadamente, a través de libros de trabajo, conferencias
y demostraciones.
4. Les gusta la innovación y les disgusta la repetición. Se sienten bien con nuevos
conceptos, abstracciones y fórmulas matemáticas. Tienden a trabajar más rápido que
los sensitivos. No les gustan las actividades con mucha memorización.
5. Recuerdan mejor lo que ven, como diagramas, gráficas, películas y demostraciones.
6. Les atraen las explicaciones orales y escritas
7. Comprenden mejor siguiendo pasos lineales con secuencia lógica. Aunque pueden no
entender el material de lectura en su totalidad, logran comprender conectando sus
partes.
8. Comprenden mejor siguiendo pasos lineales con secuencia lógica. Aunque pueden no
entender el material de lectura en su totalidad, logran comprender conectando sus
partes.
El Índice de Estilos de Aprendizaje tiene dos aplicaciones principales: proporcionar
orientación a los instructores en la diversidad de estilos de aprendizaje en sus clases
 y para ayudar a diseñar la instrucción que responda a las necesidades de aprendizaje
de todos sus alumnos; y, para dar a los estudiantes conocimientos individuales en sus
posibles fortalezas y debilidades de aprendizaje
Los estilos de aprendizaje llamado “Inventario de Felder” son :

 sensoriales e intuitivos
 visuales y verbales
 activos y reflexivos
 secuenciales y globales

Lista de hábitos de estudios

1. Organizo mis cosas y deberes

2. Desayuno y hago ejercicio
3. Tengo un área de estudio
4. Guardo tablets y computadores para evitar distratores
5. Planificar horarios específicos para el estudio
6. Hacer fichas de estudio y test o simulacros de los exámenes
7. Tomar descansos
8. Me preparo para las pruebas
9. Premio mi esfuerzo con una chocolatina.
 Referencias
Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). Los 8 tips recomendados para adaptarte a la
modalidad Unadista. [Página web]. Recuperado de
https://view.genial.ly/5c05a57619e0bd2c9d3557e2/los-9-tips-recomendados-para-ada