INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019

DRE: DRE LAMBAYEQUE UGEL: UGEL CHICLAYO

Código
Nivel: INICIAL - JARDÍN 0344127-0
Modular:

IE o Programa Educativo: 015 SANTA MARIA DE LOS NIÑOS

Edad: GRUPO 5 AÑOS Sección: GOTITAS DE AMOR

Apellidos y nombres del
ANAYA ROMAN, Joaquin Andree
estudiante:
Código del estudiante: 00000078529850 DNI: 78529850
Apellidos y nombres del
LOPEZ RODRIGUEZ, Junne Ivonne
profesor:

Calif. Calif.
anual anual
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva de final del periodo lectivo
de de
comp. área
Construye su identidad A

Convive y participa
democráticamente en la B
búsqueda del bien común
Asume con apoyo del docente responsabilidades en su aula para colaborar con el orden,
Personal social Construye su identidad, como B
limpieza y bienestar de todo
persona humana, amada por
Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo B
la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo con
las que le son cercanas

Se desenvuelve de manera Realiza siempre acciones y juegos de manera autónoma combinando habilidades
Psicomotriz autónoma a través de su A A motrices básicas.Reconoce con facilidad las partes de su cuerpo al relacionarlas con
motricidad sus acciones y nombrarlas espontáneamente en diferentes situaciones cotidianas.

Se comunica oralmente en su
A
lengua materna
Lee diversos tipos de texto en Expresa en forma clara y coherente sus necesidades,emociones, intereses y da cuenta
A
su lengua materna de sus experiencias al interactuar con personas de su entorno familiar, escolar o local.
Comunicación A
Escribe diversos tipos de texto Identifica con mucha precisión las características de personas, personajes, animales,
A objetos. Escribe siempre por propia iniciativa y a su manera sobre lo que le interesa.
en su lengua materna
Crea proyectos desde los
A
lenguajes del arte
Se comunica oralmente en
Castellano como segunda
castellano como segunda
lengua
lengua
Resuelve problemas de Establece relaciones entre los objetos de su entorno mencionando siempre sus
A
cantidad características perceptuales al comparar y agrupar y dejar algunos elementos sueltos sin
Matemática A
Resuelve problemas de forma, apoyo. Establece relaciones, entre las formas de los objetos que están en su entorno y
A las formas geométricas.
movimiento y localización

Indaga mediante métodos

Hace diversas preguntas que expresan su curiosidad sobre los objetos, seres vivos,
Ciencia y tecnología científicos para construir sus A A
hechos o fenómenos que acontecen en su ambiente.
conocimientos

Se desenvuelve en entornos
Competencia transversal 1 virtuales generados por las A A SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
TIC

Gestiona su Aprendizaje de Propone y realiza estrategias en las diversas acciones a realizar e incorpora lo que ha
Competencia transversal 2 A A
manera autónoma aprendido en otras actividades .

Firma y sello del Docente Firma y sello del Director(a)

Fecha de Emisión: Jueves 2 de enero de 2020

Versión del SIAGIE: Versión 3.21.0