ESTUDIANTE Y PROPÓSITOS DE POSIBLES POSIBLES TEORÍAS QUE TIPOS DE METODOLOGÍAS ESTRUCTURA DEL

DISCIPLINA LA ENFOQUES Y/O PROBLEMAS DE SUSTENTAN LAS INVESTIGACIÓN PROCESO DE

INVESTIGACIÓN MODELOS INVESTIGACIÓN INVESTIGACIONES INVESTIGACIÓN
EN ESTA ÁREA INVESTIGATIVOS
DISCIPLINAR
Rubén Darío -Moldear e -mejorar las - Exististe en la -La teoría de sistemas -Conocimiento -La metodología de I. Sección
Valencia implementar relaciones de la actualidad pocos entender básicamente el científico desarrollo introductoria o
Bedoya sistemas academia, la de software en ingeniería
(Ingeniería de informáticos investigación y la
asociaciones en funcionamiento de la El conocimiento de software es un marco de
preliminar.
sistemas ) complejos empresa Ingeniería de ciencia de los sistemas científico permite la trabajo usado para II. Cuerpo del
-Innovación frete -el desarrollo de sistemas electrónicos, creando crítica y la estructurar, planificar y proyecto de
a las nuevas nuevas tendencias -No hay tarifa básica nuevos proyectos modificación de sus controlar el proceso de investigación.
tendencias tecnológicas desarrollo en sistemas de
igualitaria en la electrónicos deduciendo conclusiones y III. Cronograma de la
tecnológicas TIC. -disminución de información.
-satisfacer las costos en la oferta laboral cada nueva tecnología premisas básicas. - Las metodologías de diseño investigación.
necesidades de los materia prima para -Hay poca -Teoría general del sistema -Conocimiento de hardware denominadas IV. Presupuesto.
clientes en los el implementación integración entre la consiste en la forma como lógico V. Referencia y
diferentes de dichos proyectos
Top-Down, basadas en la
misma comunidad de se involucran varias Este tipo de utilización de lenguajes de bibliografía.
problemas informáticos
informáticos - trabajo en equipo Ingenieros de disciplinas en este conocimiento se basa descripción de hardware, VI. Anexos.
-globalización del sistemas competente tecnológico, en la derivación de han posibilitado la reducción Consideraciones
conocimiento con -Hay universidades con una perspectiva conclusiones generales y
de los costos en la
nuevos procesos y que gradúan integral y lógica. coherentes con las recomendaciones.
esquemas de fabricación de circuitos
desarrollo
profesionales con -Teoría Reduccionista premisas de las que integrados
tecnológico bajo nivel estudia las características se parte. Es
profesional de cada parte del sistema, información que
-Muchos Ingenieros cada componente del sigue las reglas del
de sistemas se sistema sea hardware y razonamiento
acostumbraron a ser software. Desde el la TGS deductivo y cuyo
muy individualistas es estudiar desde un punto proceso puede ser
-Muchos Ingenieros de vista de la Teoría del resumido a través de
de sistemas reduccionismo la silogismos.
desvalorizan su simplificación del -Conocimiento de
trabajo dañando la desarrollo como: sistemas
plaza laboral de otros -Recopilación y Este tipo de
compilación del desarrollo conocimiento hace
-Deducción e inducción referencia a la
-Tesis y antítesis capacidad de generar
- Es usar el método del sistemas a partir de
método de llevar y elementos
fragmentar al mínimo individuales que
aumentando el pueden ser
conocimiento combinados entre sí.
-Teoría de la complejidad Es un ámbito técnico
Se encarga de estudiar los relacionado con las
métodos del sistema como matemáticas y usado
adaptativos e inteligentes, habitualmente en
ayudando de esta manera programación y
a optimizar y solucionar la oficios como la
metodología, con arquitectura o la
conceptos articulados sociología.
interdisciplinariamente en
la ingeniería de sistemas

-Teoría de la gestión del

conocimiento
Es el modelo basado en la
parte sociocultural y
fundamental donde se
relaciona la parte
empresarial de forma
articulada con la ciencia de
investigación, apoyados
mutuamente con un grupo
de facilitadores de
tecnológicos y el
desarrollo económico
CESAR - Establecer la - Priorizar la - Falta de - Teoría clásica. Esta - Investigación - Se enfoca - Presentación de la
AUGUSTO metodología implementación compromiso de los teoría tiene una Básica: Genera o proporcionalmente en la problemática a
SILVA adecuada en el inteligente de integrantes en perspectiva amplía el modernización tratar en el
(Administración proceso de modelos materia de estructurada y su conocimiento sobre administrativa y el proyecto
de empresas) planificación en administrativos responsabilidad enfoque organizacional proceso teórico- investigativo.
un tema, con el fin
el trazo de que rediman las social y ambiental se basa en la de generalizar las administrativo, así como
objetivos y/o necesidades de en los diferentes organización formal. El conclusiones y/o los diferentes procesos en - Introducción a la
metas a corto, la organización. niveles. concepto de la elaborar teorías que los cuales, se enfocan en problemática a
mediano y largo organización se centra permitan profundizar el planteamiento del plantear.
plazo en las - Dinamizar los - Ejecución de los en el conjunto de áreas, en la temática. Se problema, así mismo, la
diferentes diferentes procesos cargos y tareas. Va estudia por un introducción de técnicas - Formulación de
empresas y/o procesos administrativos enfocada en la labor del periodo específico de de recopilación de hipotesis.
instituciones. mecánicos y mecánicos trabajador al percibir tiempo, se - información de la
dinámicos que ineficientemente una remuneración por pretenden organización. - Cuerpo del
- Proyectar los conforman los sus laborales. Su fin va resultados en proyecto
procesos pilares - Inexistencia de un enfocado en aprovechar cualquier espacio de - Por medio de las investigativo.
organizacionales administrativos, plan estratégico al máximo y ser lo más tiempo, y aunque se diferentes técnicas, se
dentro los con el fin de que le permita a la eficiente posible. estudia en un debe de analizar en la - Observación,
márgenes hacerlos mucho empresa fijarse contexto particular, estructuración de la acumulación,
establecidos mas eficientes en objetivos, con el - Teoría científica: Esta se buscan resultados empresa y la metodología clasificación y
estructurando su ejecución. fin de desarrollar teoría tiene un enfoque válidos, para que pueden influenciar en selección de la
las diferentes una gestión estructurado en énfasis cualquier contexto el las diferentes información que se
actividades a fin - Implementar el eficiente en los de tareas y se centra en cual construye bajo presentaciones que la introduce al
de cumplir los uso de nuevas diferentes plazos. la departamentalización diversos métodos misma, debe de informar proyecto.
trazos tecnologías en de la organización. Su para generar por medio de informes y
establecidos. las etapas - Uso inadecuado de metodología va conocimiento: aperturas administrativas, - Interpretación de
dinámicas de los métodos de enfocada en lo empírico inductivos, a fin de realizar los la información por
- Ejecutar dirección y costos y gastos de a través de una deductivos y diferentes ajustes a fin de medio de técnicas
eficientemente control, a fin de las organizaciones metodología científica dialécticos, además dinamizar los diferentes y métodos
los procesos de asegurar el en materia de que se enfoca que esta tiene una procesos. selectivos,
dirección y mejoramiento en producción de en el tiempo. capacidad definición de
control, los procesos productos y explicativa o tiempo y
buscando medir mecánicos de prestación de - Teoría neoclásica: comprensiva de las presupuesto
resultados, con planificación y servicios. Esta teoría considera a conclusiones a las destinado.
el fin de organización. la organización formal y cuales haya dado
mejorar los - Desconocimiento a la informal. Es lugar el proceso de - Explicación de los
diferentes - Aplicar modelos de mercados considerada un sistema resultados
procesos, cuya administrativos potenciales por social con objetivos por
investigación. obtenidos, así
finalidad va modernos, copar en los alcanzar. Distribuye los como la
encaminada en adaptables y diferentes niveles métodos teóricos de presentación de
satisfacer las eficientes en el tanto locales, autoridad y
diferentes marco regionales, responsabilidad a los
necesidades de empresarial. nacionales e niveles de mayor
los clientes. internacionales, de jerarquía. En cuanto a
igual manera, la organización
desconocer las informal, la
diferentes normas comunicación
técnicas de interpersonal y la
calidad, apertura hacia una
fitosanitario o dirección democrática
ambiental y fiscal. son los principales
objetivos de la misma.
- Teoría de los
sistemas: Esta teoría
tiene perspectiva
integradora, y define a
la organización como un
sistema abierto o
cerrado. Esta no se
limita a la división y
coordinación entre los
departamentos como
teorías anteriores, su
enfoque es general o
total. Su tendencia va
dirigida en que los
diferentes sistemas
tienden a desgastarse.
Las funciones de un
sistema dependen de su
estructura. Su condición
por excelencia es su
tendencia hacia
tecnificar y enfocarse en
el
rendimiento.
- Teoría
contingencial: Esta
- Investigación teorías solutivas y
Aplicada: Se enfoca el desarrollo de
en solucionar o hipotesis de
proponer soluciones desarrollo.
a problemas
prácticos, por medio - Aplicación del
del desarrollo a proyecto
través de la investigativo con
tecnología que el fin realizar las
orienta a estudiar referentes tomas
las diferentes de decisiones.
problemáticas
actuales y por lo - Retroalimentación
tanto propone, del proyecto con el
soluciones actuales. fin de regular los
Los problemas se resultados
describen en un obtenidos.
contexto específico,
por lo tanto, se debe - Referencias, fichas
de construir bibliográficas,
procesos hipotéticos conclusiones,
y/o deductivo, bajo consideraciones y
métodos clásicos recomendaciones.
validos del estudio
de los casos, por lo
tanto, esta se
encuentra
supeditada a los
diferentes resultados
obtenidos por medio
de este tipo de
investigación.
 teoría considera que la
organización es un
sistema abierto. Hay un
estrecho vínculo entre
las funcionalidades
ambientales y el área
administrativa. Se
ajusta a los procesos de
adaptación en los
diferentes procesos
especialmente que
exista armonía entre las
áreas que relacionan el
ambiente, la tecnología,
la estructura y el
comportamiento. Su
enfoque es
fundamentalista en
cuanto a los planes de
contingencia, y no solo
uno, sino varios que
puedan suplir las
diferentes necesidades
de la organización en
las situaciones en las
cuales se vea inmerso.
ESTUDIANTE 3
(Programa que
cursa en la
UNAD)
ESTUDIANTE 4
(Programa que
cursa en la UNAD)
ESTUDIANTE 5
(Programa que
cursa en la UNAD)
ANÁLISIS GRUPAL DE LA INFORMACIÓN RECOPILADA
Tomando como referente lo leído, analizado y aprendido en las actividades 1 y 2, escriban un texto de no más de 500 palabras, respondan las
siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es la relación entre la epistemología y su propia disciplina?
2. ¿Qué se entiende por “estatuto epistemológico” en sus disciplinas?