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70092

Educación Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

Física

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TH U N U H U IR I

Educación
Física

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 1

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Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

PLANIFICACIÓN ANUAL
Educación Física 3° y 4° Grado
1.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UGEL : Puno
1.2 Institución Educativa : 70092
1.3 Lugar : Thunuhuiri Chico
1.4 Área : Educación Física
1.5 Grado : Tercero y cuarto
1.6 Sección : Única
1.7 Directora : Lic. Felicita Sonia Bueno Bustamante
1.8 Docente Responsable : Lic. Elisban Luis Condori Canllahui

2.- PRESENTACION:
En
3.- PROPÓSITO DE PRENDIZAJE:
ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
I Trimestre II Trimestre III Trimestre
U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9 U10

Competencias, capacidades y enfoques

transversales 3S 4S 5S 4S 4S 3S 4S 4S 4S 3S
Se desenvuelve de Comprende su cuerpo X X X X X X X X
manera autónoma a
través de su Se expresa corporalmente X X X X X X X
motricidad
Asume una vida Comprende las relaciones
Saludable entre la actividad física,
alimentación, postura e
X X X X X X X X
higiene personal y del
ambiente, y la salud.
Incorpora práctica que
X X X X X X X
mejoran su calidad de vida.
Interactúa a través Se relaciona utilizando sus
X X X X X X X
de sus habilidades habilidades socio motrices.
sociomotrices Crea y aplica estrategias y
X X X X X X X
tácticas de juego.
Competencias transversales
Se desenvuelve en Personaliza entornos x
entornos virtuales virtuales.
generados por las Gestiona información del
TIC x
entorno virtual.
Interactúa en entornos
X
virtuales.
Crea objetos virtuales en
x
diversos formatos.
Gestiona su Define metas de
x x
aprendizaje de aprendizaje.
manera autónoma Organiza acciones
estratégicas para alcanzar x x x x
sus metas.

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 2

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70092

Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

Monitorea y ajusta su
desempeño durante el X
proceso de aprendizaje
Enfoques Transversales U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9 U10
Enfoque de derechos X X X
Enfoque Inclusivo o de Atención a la diversidad X X X
Enfoque Intercultural X X X
Enfoque de Igualdad de género X X X
Enfoque Ambiental X X X
Enfoque orientación al bien común X X X
Enfoque búsqueda de la excelencia X X

4.- DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO:

I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE
Del: Al: Del: al: Del: al:
UD 1 UD 2 UD 3 UD 4 UD 5 UD 6 UD 7 UD 8 UD 9 UD 10

5.- ORIENTACIONES METODOLÓGICAS:

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS A UTILIZAR RECURSOS

6.- EVALUACIÓN:
Evaluación Orientaciones
Diagnóstica  Se realiza la evaluación de entrada, en función a los propósitos de aprendizaje de grado (podemos
utilizar la ficha integral)
Formativa  Se evaluará la práctica centrada en el aprendizaje del estudiante, para la retroalimentación oportuna,
durante todo el proceso de enseñanza aprendizaje, creando oportunidades continuas.
Sumativa  Se evidenciará en función al logro del propósito y de productos considerado en cada unidad

Ichu, marzo del 2020

_____________________ ____________________
Dirección Docente

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 3

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Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 01

TRIMESTRE I
3° y 4° GRADO

1.- TÍTULO DE LA UNIDAD:

“Conocemos nuestras capacidades físicas y valoramos nuestro cuerpo”
2.- DATOS GENERALES:
I.E.: 70092 Área: Educación Física Sección: “Única” Duración: Inicio: 12/03/2020
Docente responsable: Elisban Luis Condori Canllahui Término: 12/03/2020

3.- PROPÓSITO Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Competencias Que nos dará Instrumentos
Y Capacidades Desempeños evidencia de de evaluación
aprendizaje
Se desenvuelve PRIMER GRADO:  Lista de
de manera  cotejos
autónoma a
SEGUNDO GRADO:
través de su  Rúbrica de
motricidad 
evaluación


Asume una vida PRIMER GRADO:
saludable 
SEGUNDO GRADO:
 
COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
Gestiona su PRIMER GRADO:
aprendizaje de 
manera
SEGUNDO GRADO:
autónoma


COMPETENCIAS TRANSVERSALES:


4.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

5.- SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJE:

N° Sesiones/Título de sesión
Descripción de la actividad
de aprendizaje/N° de horas
Sesión 01 N° de horas 2

Sesión 02 N° de horas 1

Sesión 03 N° de horas 2

Sesión 04 N° de horas 1

Sesión 05 N° de horas 2

Sesión 06 N° de horas 1

Sesión 07 N° de horas 2

Sesión 08 N° de horas 1

6.- MATERIALES BÁSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR:

Materiales Bibliografía
 

7.- REFLEXIONES SOBRE LOS APRENDIZAJES:

¿Qué avances tuvieron los estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 4

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70092

Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente ¿Qué actividades, estrategias y materiales

unidad? funcionaron y cuáles no?

Ichu, marzo del 2020

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Dirección Docent

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 5

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70092

Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Competencia: Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
CRITERIOS EN INICIO EN PROCESO LOGRADO DESTACADO

Competencia: Asume una vida saludable.

CRITERIOS EN INICIO EN PROCESO LOGRADO DESTACADO

Competencia: Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

CRITERIOS EN INICIO EN PROCESO LOGRADO DESTACADO

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 6

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70092

Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

PLANIFICACIÓN DE LA SESION DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
Número de sesión
1/8

1.- DATOS INFORMATIVOS:

GRADO: Tercero y cuarto Duración: 2 horas pedagógicas Fecha: 01/12/2020
Directora: Felicita Sonia Bueno Bustamante Docente: Elisban Luis Condori Canllahui

2.- TÍTULO DE LA SESIÓN:

“Conozco mi cuerpo aplicando la ficha antropométrica”
3.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias/ Que nos dará evidencia de
Desempeños
Capacidades aprendizaje
Asume una vida PRIMER GRADO:
saludable. Regula
SEGUNDO GRADO:
 Inc Instrumento de evaluación
Explica
 Lista de cotejos
Interactúa a través de sus PRIMER GRADO:
habilidades Realiza Rúbrica de evaluación
sociomotrices. SEGUNDO GRADO:
Realiza
 Se
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

4.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales se utilizarán?

5.- MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

INICIO TIEMPO APROXIMADO: 20 min
En grupo clase

Actividad de inicio
¡Que no se junten...!

DESARROLLO TIEMPO APROXIMADO: 60 min

En grupo clase

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

CIERRE TIEMPO APROXIMADO: 10 min

En grupo clase

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 7

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Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

Actividad de cierre
La Torta

En grupo clase

6.- ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA:

Opcional:

7.- REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el
aprendizaje y la enseñanza?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente ¿Qué actividades, estrategias y materiales

sesión? funcionaron y cuáles no?

____________________ ___________________
Directora Docente

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 8

 N°
Apellidos y Nombres

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO
SI

Respeta las normas de convivencia,

durante la clase
NO
SI

Juega de manera activa y respetuosa

promoviendo la convivencia
LISTA DE COTEJO

NO
Educación Física Primaria

SI

Utiliza los instrumentos de medición

corporal de manera adecuada
NO
SI

Toma las medidas corporales de su

compañero evitando la discriminación
NO
SI

Respeta las diferencias existentes en

cuanto a IMC de sus compañeros
IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu

NO

NOTA
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TH U N U H U IR I
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Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

PLANIFICACIÓN DE LA SESION DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
Número de sesión
2/8

1.- DATOS INFORMATIVOS:

GRADO: Tercero y cuarto Duración: 1 hora pedagógica Fecha: 01/12/2020
Directora: Felicita Sonia Bueno Bustamante Docente: Elisban Luis Condori Canllahui

2.- TÍTULO DE LA SESIÓN:

“Conozco mi cuerpo aplicando la ficha antropométrica”
3.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias/ Que nos dará evidencia de
Desempeños
Capacidades aprendizaje
Asume una vida PRIMER GRADO:
saludable. Regula
SEGUNDO GRADO:
 Inc Instrumento de evaluación
Explica
 Lista de cotejos
Interactúa a través de sus PRIMER GRADO:
habilidades Realiza Rúbrica de evaluación
sociomotrices. SEGUNDO GRADO:
Realiza
 Se
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

4.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales se utilizarán?

5.- MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

INICIO TIEMPO APROXIMADO: 20 min
En grupo clase

Actividad de inicio
¡Que no se junten...!

DESARROLLO TIEMPO APROXIMADO: 60 min

En grupo clase

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

CIERRE TIEMPO APROXIMADO: 10 min

En grupo clase

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 10

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Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

Actividad de cierre
La Torta

En grupo clase

6.- ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA:

Opcional:

7.- REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el
aprendizaje y la enseñanza?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente ¿Qué actividades, estrategias y materiales

sesión? funcionaron y cuáles no?

____________________ ___________________
Directora Docente

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 11

 N°
Apellidos y Nombres

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO
SI

Respeta las normas de convivencia,

durante la clase
NO
SI

Juega de manera activa y respetuosa

promoviendo la convivencia
LISTA DE COTEJO

NO
Educación Física Primaria

SI

Utiliza los instrumentos de medición

corporal de manera adecuada
NO
SI

Toma las medidas corporales de su

compañero evitando la discriminación
NO
SI

Respeta las diferencias existentes en

cuanto a IMC de sus compañeros
IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu

NO

NOTA
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12
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Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

PLANIFICACIÓN DE LA SESION DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
Número de sesión
3/8

1.- DATOS INFORMATIVOS:

GRADO: Tercero y cuarto Duración: 2 horas pedagógicas Fecha: 01/12/2020
Directora: Felicita Sonia Bueno Bustamante Docente: Elisban Luis Condori Canllahui

2.- TÍTULO DE LA SESIÓN:

“Conozco mi cuerpo aplicando la ficha antropométrica”
3.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias/ Que nos dará evidencia de
Desempeños
Capacidades aprendizaje
Asume una vida PRIMER GRADO:
saludable. Regula
SEGUNDO GRADO:
 Inc Instrumento de evaluación
Explica
 Lista de cotejos
Interactúa a través de sus PRIMER GRADO:
habilidades Realiza Rúbrica de evaluación
sociomotrices. SEGUNDO GRADO:
Realiza
 Se
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

4.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales se utilizarán?

5.- MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

INICIO TIEMPO APROXIMADO: 20 min
En grupo clase

Actividad de inicio
¡Que no se junten...!

DESARROLLO TIEMPO APROXIMADO: 60 min

En grupo clase

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

CIERRE TIEMPO APROXIMADO: 10 min

En grupo clase

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 13

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70092

Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

Actividad de cierre
La Torta

En grupo clase

6.- ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA:

Opcional:

7.- REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el
aprendizaje y la enseñanza?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente ¿Qué actividades, estrategias y materiales

sesión? funcionaron y cuáles no?

____________________ ___________________
Directora Docente

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 14

 N°
Apellidos y Nombres

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO
SI

Respeta las normas de convivencia,

durante la clase
NO
SI

Juega de manera activa y respetuosa

promoviendo la convivencia
LISTA DE COTEJO

NO
Educación Física Primaria

SI

Utiliza los instrumentos de medición

corporal de manera adecuada
NO
SI

Toma las medidas corporales de su

compañero evitando la discriminación
NO
SI

Respeta las diferencias existentes en

cuanto a IMC de sus compañeros
IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu

NO

NOTA
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Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

PLANIFICACIÓN DE LA SESION DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
Número de sesión
4/8

1.- DATOS INFORMATIVOS:

GRADO: Tercero y cuarto Duración: 1 hora pedagógica Fecha: 01/12/2020
Directora: Felicita Sonia Bueno Bustamante Docente: Elisban Luis Condori Canllahui

2.- TÍTULO DE LA SESIÓN:

“Conozco mi cuerpo aplicando la ficha antropométrica”
3.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias/ Que nos dará evidencia de
Desempeños
Capacidades aprendizaje
Asume una vida PRIMER GRADO:
saludable. Regula
SEGUNDO GRADO:
 Inc Instrumento de evaluación
Explica
 Lista de cotejos
Interactúa a través de sus PRIMER GRADO:
habilidades Realiza Rúbrica de evaluación
sociomotrices. SEGUNDO GRADO:
Realiza
 Se
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

4.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales se utilizarán?

5.- MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

INICIO TIEMPO APROXIMADO: 20 min
En grupo clase

Actividad de inicio
¡Que no se junten...!

DESARROLLO TIEMPO APROXIMADO: 60 min

En grupo clase

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

CIERRE TIEMPO APROXIMADO: 10 min

En grupo clase

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 16

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Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

Actividad de cierre
La Torta

En grupo clase

6.- ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA:

Opcional:

7.- REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el
aprendizaje y la enseñanza?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente ¿Qué actividades, estrategias y materiales

sesión? funcionaron y cuáles no?

____________________ ___________________
Directora Docente

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 17

 N°
Apellidos y Nombres

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO
SI

Respeta las normas de convivencia,

durante la clase
NO
SI

Juega de manera activa y respetuosa

promoviendo la convivencia
LISTA DE COTEJO

NO
Educación Física Primaria

SI

Utiliza los instrumentos de medición

corporal de manera adecuada
NO
SI

Toma las medidas corporales de su

compañero evitando la discriminación
NO
SI

Respeta las diferencias existentes en

cuanto a IMC de sus compañeros
IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu

NO

NOTA
70092

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Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

PLANIFICACIÓN DE LA SESION DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
Número de sesión
5/8

1.- DATOS INFORMATIVOS:

GRADO: Tercero y cuarto Duración: 2 horas pedagógicas Fecha: 01/12/2020
Directora: Felicita Sonia Bueno Bustamante Docente: Elisban Luis Condori Canllahui

2.- TÍTULO DE LA SESIÓN:

“Conozco mi cuerpo aplicando la ficha antropométrica”
3.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias/ Que nos dará evidencia de
Desempeños
Capacidades aprendizaje
Asume una vida PRIMER GRADO:
saludable. Regula
SEGUNDO GRADO:
 Inc Instrumento de evaluación
Explica
 Lista de cotejos
Interactúa a través de sus PRIMER GRADO:
habilidades Realiza Rúbrica de evaluación
sociomotrices. SEGUNDO GRADO:
Realiza
 Se
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

4.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales se utilizarán?

5.- MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

INICIO TIEMPO APROXIMADO: 20 min
En grupo clase

Actividad de inicio
¡Que no se junten...!

DESARROLLO TIEMPO APROXIMADO: 60 min

En grupo clase

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

CIERRE TIEMPO APROXIMADO: 10 min

En grupo clase

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 19

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Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

Actividad de cierre
La Torta

En grupo clase

6.- ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA:

Opcional:

7.- REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el
aprendizaje y la enseñanza?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente ¿Qué actividades, estrategias y materiales

sesión? funcionaron y cuáles no?

____________________ ___________________
Directora Docente

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 20

 N°
Apellidos y Nombres

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO
SI

Respeta las normas de convivencia,

durante la clase
NO
SI

Juega de manera activa y respetuosa

promoviendo la convivencia
LISTA DE COTEJO

NO
Educación Física Primaria

SI

Utiliza los instrumentos de medición

corporal de manera adecuada
NO
SI

Toma las medidas corporales de su

compañero evitando la discriminación
NO
SI

Respeta las diferencias existentes en

cuanto a IMC de sus compañeros
IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu

NO

NOTA
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Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

PLANIFICACIÓN DE LA SESION DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
Número de sesión
6/8

1.- DATOS INFORMATIVOS:

GRADO: Tercero y cuarto Duración: 1 hora pedagógica Fecha: 01/12/2020
Directora: Felicita Sonia Bueno Bustamante Docente: Elisban Luis Condori Canllahui

2.- TÍTULO DE LA SESIÓN:

“Conozco mi cuerpo aplicando la ficha antropométrica”
3.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias/ Que nos dará evidencia de
Desempeños
Capacidades aprendizaje
Asume una vida PRIMER GRADO:
saludable. Regula
SEGUNDO GRADO:
 Inc Instrumento de evaluación
Explica
 Lista de cotejos
Interactúa a través de sus PRIMER GRADO:
habilidades Realiza Rúbrica de evaluación
sociomotrices. SEGUNDO GRADO:
Realiza
 Se
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

4.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales se utilizarán?

5.- MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

INICIO TIEMPO APROXIMADO: 20 min
En grupo clase

Actividad de inicio
¡Que no se junten...!

DESARROLLO TIEMPO APROXIMADO: 60 min

En grupo clase

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

CIERRE TIEMPO APROXIMADO: 10 min

En grupo clase

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 22

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Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

Actividad de cierre
La Torta

En grupo clase

6.- ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA:

Opcional:

7.- REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el
aprendizaje y la enseñanza?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente ¿Qué actividades, estrategias y materiales

sesión? funcionaron y cuáles no?

____________________ ___________________
Directora Docente

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 23

 N°
Apellidos y Nombres

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO
SI

Respeta las normas de convivencia,

durante la clase
NO
SI

Juega de manera activa y respetuosa

promoviendo la convivencia
LISTA DE COTEJO

NO
Educación Física Primaria

SI

Utiliza los instrumentos de medición

corporal de manera adecuada
NO
SI

Toma las medidas corporales de su

compañero evitando la discriminación
NO
SI

Respeta las diferencias existentes en

cuanto a IMC de sus compañeros
IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu

NO

NOTA
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Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

PLANIFICACIÓN DE LA SESION DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
Número de sesión
7/8

1.- DATOS INFORMATIVOS:

GRADO: Tercero y cuarto Duración: 2 horas pedagógicas Fecha: 01/12/2020
Directora: Felicita Sonia Bueno Bustamante Docente: Elisban Luis Condori Canllahui

2.- TÍTULO DE LA SESIÓN:

“Conozco mi cuerpo aplicando la ficha antropométrica”
3.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias/ Que nos dará evidencia de
Desempeños
Capacidades aprendizaje
Asume una vida PRIMER GRADO:
saludable. Regula
SEGUNDO GRADO:
 Inc Instrumento de evaluación
Explica
 Lista de cotejos
Interactúa a través de sus PRIMER GRADO:
habilidades Realiza Rúbrica de evaluación
sociomotrices. SEGUNDO GRADO:
Realiza
 Se
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

4.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales se utilizarán?

5.- MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

INICIO TIEMPO APROXIMADO: 20 min
En grupo clase

Actividad de inicio
¡Que no se junten...!

DESARROLLO TIEMPO APROXIMADO: 60 min

En grupo clase

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

CIERRE TIEMPO APROXIMADO: 10 min

En grupo clase

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Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

Actividad de cierre
La Torta

En grupo clase

6.- ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA:

Opcional:

7.- REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el
aprendizaje y la enseñanza?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente ¿Qué actividades, estrategias y materiales

sesión? funcionaron y cuáles no?

____________________ ___________________
Directora Docente

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 26

 N°
Apellidos y Nombres

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO
SI

Respeta las normas de convivencia,

durante la clase
NO
SI

Juega de manera activa y respetuosa

promoviendo la convivencia
LISTA DE COTEJO

NO
Educación Física Primaria

SI

Utiliza los instrumentos de medición

corporal de manera adecuada
NO
SI

Toma las medidas corporales de su

compañero evitando la discriminación
NO
SI

Respeta las diferencias existentes en

cuanto a IMC de sus compañeros
IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu

NO

NOTA
70092

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Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

PLANIFICACIÓN DE LA SESION DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
Número de sesión
8/8

1.- DATOS INFORMATIVOS:

GRADO: Tercero y cuarto Duración: 1 hora pedagógica Fecha: 01/12/2020
Directora: Felicita Sonia Bueno Bustamante Docente: Elisban Luis Condori Canllahui

2.- TÍTULO DE LA SESIÓN:

“Conozco mi cuerpo aplicando la ficha antropométrica”
3.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias/ Que nos dará evidencia de
Desempeños
Capacidades aprendizaje
Asume una vida PRIMER GRADO:
saludable. Regula
SEGUNDO GRADO:
 Inc Instrumento de evaluación
Explica
 Lista de cotejos
Interactúa a través de sus PRIMER GRADO:
habilidades Realiza Rúbrica de evaluación
sociomotrices. SEGUNDO GRADO:
Realiza
 Se
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

4.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales se utilizarán?

5.- MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

INICIO TIEMPO APROXIMADO: 20 min
En grupo clase

Actividad de inicio
¡Que no se junten...!

DESARROLLO TIEMPO APROXIMADO: 60 min

En grupo clase

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

Actividad
¡Que no se junten...!

CIERRE TIEMPO APROXIMADO: 10 min

En grupo clase

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 28

 I E P
70092

Educación Física Primaria IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu TH U N U H U IR I

Actividad de cierre
La Torta

En grupo clase

6.- ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA:

Opcional:

7.- REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el
aprendizaje y la enseñanza?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente ¿Qué actividades, estrategias y materiales

sesión? funcionaron y cuáles no?

____________________ ___________________
Directora Docente

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui 29

 N°
Apellidos y Nombres

Lic. Elisban Luis Condori Canllahui

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO
SI

Respeta las normas de convivencia,

durante la clase
NO
SI

Juega de manera activa y respetuosa

promoviendo la convivencia
LISTA DE COTEJO

NO
Educación Física Primaria

SI

Utiliza los instrumentos de medición

corporal de manera adecuada
NO
SI

Toma las medidas corporales de su

compañero evitando la discriminación
NO
SI

Respeta las diferencias existentes en

cuanto a IMC de sus compañeros
IEP. N° 70092 Thunuhuiri - Ichu

NO

NOTA
70092

TH U N U H U IR I
I E P

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