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Espinal Tolima”
Noviembre 2019.
Noviembre 2019.
Asesora
Docente Tutora Martha Liliana Leal
En primera instancia, gracias a Dios, por las bendiciones que día a día nos brinda, incluyendo
la oportunidad de poder compartir al lado de las personas que amamos. Gracias a nuestros
padres, por ser quienes han forjado la persona que somos cada una de nosotras, gracias a ellos
por confiar en nuestras capacidades, apoyar este gran sueño y enseñarnos que no solo el
crecimiento cognoscitivo es importante, sino que hay algo más valioso: el crecimiento personal.
conocimiento valioso para nuestro futuro y gracias a todas aquellas personas que hicieron parte
dentro de este proceso aportando parte de su valioso tiempo, en especial, a la doctora Martha
Liliana Leal, quien sin sus orientaciones y su paciencia, la culminación del presente proyecto no
se hubiera efectuado.
Tabla de Contenido 4
Resumen.......................................................................................................................................... 8
Introducción .................................................................................................................................. 11
1. Perfil Profesional .................................................................................................................. 16
2. Justificación .......................................................................................................................... 18
3. Hipótesis ............................................................................................................................... 21
4. Objetivos ............................................................................................................................... 22
4.1. General .......................................................................................................................... 22
4.2. Específicos .................................................................................................................... 22
5. Delimitación del Problema ................................................................................................... 23
6. Marcos de Referencia ........................................................................................................... 27
6.1. Marco Conceptual ......................................................................................................... 27
6.1.1. Empoderamiento. .................................................................................................. 27
6.1.2. Mujer. .................................................................................................................... 28
6.1.3. Cargos Decisorios. ................................................................................................ 29
6.1.4. Instituciones. ......................................................................................................... 29
6.2. Marco Legal .................................................................................................................. 31
6.3. Marco Teórico ............................................................................................................... 38
6.3.1. Capítulo I Antecedentes Investigativos. ............................................................... 38
6.3.2. Capítulo II Hechos y Cifras. ................................................................................. 44
6.3.3. Capítulo III Teorías de Fundamentación. ............................................................. 51
6.4. Marco Contextual.......................................................................................................... 53
6.5. Diseño Metodológico .................................................................................................... 57
6.5.1. Tipo de Estudio. .................................................................................................... 60
6.5.2. Enfoque. ................................................................................................................ 63
6.5.3. Instrumento. .......................................................................................................... 64
6.5.4. Población............................................................................................................... 66
6.5.5. Muestra. ................................................................................................................ 66
6.5.6. Criterios de Inclusión y Exclusión. ....................................................................... 68
6.5.7. Procedimiento. ...................................................................................................... 68
7. Recursos ................................................................................................................................ 70
7.1. Humanos ....................................................................................................................... 70
7.2. Técnicos ........................................................................................................................ 70
7.3. Tecnológico................................................................................................................... 71
7.4. Pedagógicos .................................................................................................................. 71
8. Plan de Acción y Cronograma .............................................................................................. 72
9. Resultados ............................................................................................................................. 73
10. Conclusiones ................................................................................................................... 124
11. Recomendaciones ........................................................................................................... 127
12. Referencias Bibliográficas .............................................................................................. 128
13. Anexos ............................................................................................................................ 134
13.1. Formato del instrumento ............................................................................................. 134
13.2. Evidencias Fotográficas .............................................................................................. 146
13.3. Anexo de encuestas realizadas .................................................................................... 1475
13.4. Consignación de Encuestas ......................................................................................... 271
Lista de Tablas
Lista de Figuras
En “El Espinal Tolima" (Colombia), las estudiantes de Trabajo Social, teniendo en cuenta uno
de los elementos que conforman la visión de la Institución de Educación Superior ITFIP “formar
públicas y privadas del sector urbano en el municipio de “El Espinal Tolima” en los años 2017-
2018.
El proyecto fue desarrollado durante el periodo comprendido entre el mes de febrero de 2019
y el mes de noviembre del mismo año. Su alcance abarca desde las instituciones públicas hasta
las instituciones de carácter privado del sector urbano del municipio de “El Espinal” y propone
como proceso de intervención, la realización de un informe que permitirá que se tomen acciones
la ley de cuotas, así como de aspectos degenerativos como la inequidad de género por parte de
Durante el análisis de la información recolectada se evidenció que dentro del sector público,
privado, por su parte, a pesar de no poseer una ley que le indique cuánta población femenina
debe contratar en su entidad, ésta posee un nivel de participación de 96.2 y sólo el 3,8% no 9
In “Espinal Tolima” (Colombia), Social Work students, taking into account one of the
elements that make up the vision of the ITFIP Higher Education Institution “train full
This research work includes an applied research study, with a critical-social approach, of a
descriptive nature with an analytical nature and, whose objective is to analyze the empowerment
of women in the decision-making positions existing in the public and private institutions of the
The project was developed during the period between February 2019 and November of the
same year. Its scope ranges from public institutions to private institutions in the urban sector of
the municipality of “El Espinal” and proposes as an intervention process, the preparation of a
report that will allow corrective actions, improvement and reflection to be taken in order to
minimize and prevent both the breach of the quota law, as well as degenerative aspects such as
During the analysis of the information collected, it was shown that within the public sector, it
is possible to recognize compliance with the quota law in its majority (81.25%), however,
18.75% of the institutions do not comply with the established the quota law. In the private sector,
on the other hand, despite not having a law that indicates how much female population should
hire in its entity, it has a participation level of 96.2 and only 3.8% does not have an
específico, este es, el de las mujeres del municipio de “El Espinal Tolima”, concretamente en su
una u otra manera, ha permitido que éstas sean reconocidas a nivel personal y social, enfrentando
diversas barreras y/o brechas sociales como la inequidad laboral; situaciones que constantemente
Si queremos crear economías más fuertes, lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible
El análisis del progreso de las mujeres en el mundo, elaborado por ONU Mujeres (ONU
Mujeres, 2015), muestra que persisten marcadas desigualdades de género en el ejercicio de los
derechos económicos y sociales de las mujeres. A pesar de los grandes avances en los últimos
treinta años, la participación de las mujeres en la fuerza laboral sigue siendo significativamente
desigual en comparación con la de los hombres (47% frente a 72 % (OIT, 2014)). Si todas las
condiciones continúan siendo las mismas, cerrar por completo la brecha de género en la
participación económica de las mujeres le tomará al mundo alrededor de 81 años (Foro 12
Mujer en Cargos Decisorios Institucionales de “El Espinal Tolima”, el cual tiene como objetivo
públicas y privadas del sector urbano en el municipio de “El Espinal Tolima” en los años 2017-
2018. Por tal razón, la investigación se centra en tener en cuenta la ley 581 de 2000, por la cual
diferentes ramas y órganos del poder público, de conformidad con los artículos 13,40 y 43 de la
ocupación de dichos cargos, y, de esta manera, disminuir la tasa de diferencia laboral entre el
Contrastar el liderazgo de la mujer en los cargos de nivel decisorio en las instituciones públicas y
privadas del municipio de “El Espinal Tolima” a través del instrumento de la encuesta
estructurada.
Para ello se hizo una recopilación de cargos que el país posee para dar respuesta a cada una
de las funciones de los distintos departamentos, oficinas y empresas en la zona urbana (siendo
éste sector el que acobija la ley de participación de la mujer), aspecto que contribuyó para contar
con un primer avance el cual contribuirá para aplicar un instrumento en torno al tema y
con los objetivos específicos que son: Caracterizar los cargos decisorios existentes en Colombia,
de acuerdo a la normatividad vigente, identificar los cargos decisorios que actualmente ocupa la
mujer en el municipio de “El Espinal” en las entidades públicas y privadas del sector urbano,
establecer el cumplimiento de la Ley de Cuotas 581 de 2000 en el sector público y contrastar 13
el liderazgo de la mujer en los cargos de nivel decisorio en las instituciones públicas y privadas
del municipio de “El Espinal Tolima” a través del instrumento de la encuesta semi-estructurada.
en los cargos con poder decisorio, lo cual se ha hecho posible en muchos países mediante
De igual manera, las autoras exponen que, en un contexto globalizado “la mujer ha sido un
proyecto de investigación; sin embargo, hay que reconocer, como las autoras manifiestan, que
“con el transcurrir del tiempo y después de grandes luchas, se han ido implementando medidas
por parte de los Estados, para garantizar que los derechos de las mujeres en este aspecto no sigan
siendo vulnerados”, propendiendo para que las mujeres no sigan siendo denigradas en los cargos
con poder decisorio que por muchos años han estado ocupados por el género masculino.”
Fue así como se aprobó en la Nación, la Ley 581 de 2000, la cual tiene por objeto promover la
participación efectiva de la mujer en los niveles de poder público, ya sea en “cargos de máximo
nivel decisorio”, esto es, los cargos de mayor jerarquía en las entidades de las tres ramas y
órganos del poder público, en los niveles nacional, departamental, regional, provincial, distrital y
municipal o en “otros niveles decisorios”, es decir, los que correspondan a cargos de libre
nombramiento y remoción, de la rama ejecutiva, del personal administrativo de la rama 14
De esta manera, para analizar el empoderamiento que posee la mujer en los cargos de
decisorios, se realizó un primer avance que fue identificar soportes teóricos, tanto de
investigaciones anteriores como de autores que pudieran centrar el tema objeto de estudio. Una
vez con la revisión documental, se dio paso a la planeación de acciones, teniendo en cuenta la
reconocimiento desde un modelo inclusivo en las mujeres del municipio de “El Espinal Tolima”,
debido a la dificultad encontrada y se espera que con el proyecto de intervención se logre mitigar
La metodología utilizada fue de tipo cualitativa con corte descriptivo, de enfoque crítico-
social con una línea de investigación adscrita a la denominada Familia y Redes Sociales junto
instituciones a nivel general, dentro de las cuáles, 16 hacen parte del sector público y 105 del
recolectada se reconoció que dentro del sector público, se permite reconocer un cumplimiento de
la ley de cuotas en su mayoría (81,25%), sin embargo, el 18,75% de las instituciones no cumple
con lo establecido la ley de cuotas. En el sector privado, por su parte, a pesar de no tener una 15
ley que le indique cuánta población femenina debe contratar en su entidad, posee un nivel de
El presente trabajo está estructurado según por las normas establecidas por la Institución de
Educación Superior ITFIP, en donde, se manejaron las normas APA para la presentación del
El Trabajador Social del ITFIP será reconocido por su alto nivel de conocimiento y saber,
saber hacer, saber convivir y saber ser, con una sólida estructura humanística
subsistemas que configuran el sistema de bienestar social como son: salud, educación,
la región y del país, gestor de una nueva sociedad formado para desempeñarse con
Así mismo, la (Institución de Educación Superior "ITFIP", 2015) permite reconocer ciertas
características propias que hacen parte del perfil del profesional en Trabajo Social, desde un
programas sociales; administra programas de personal, bienestar laboral, seguridad social y salud
diseña, gestiona y ejecuta investigaciones sociales que contribuyen a identificar e interpretar las
decisorios en las instituciones oficiales ocupa un lugar cada día en los temas centrales de las
ciencias sociales. En este tema se discute sobre la inclusión y la exclusión que se presenta en las
mujeres que aspiran a participar y tener una identidad social definida en el área del poder público
realidad social.
Es por esta razón que nace la necesidad de realizar un proyecto investigativo encaminado a
empoderamiento social de la misma; esto con el fin de reducir diversas brechas sociales que
reconocido patriarcalismo. Brechas, las cuáles, día a día someten a la mujer a niveles de
distintos cargos decisorios existentes a nivel nacional y el reconocimiento de los cargos a nivel
En segundo lugar, se realizó la identificación de los cargos que actualmente ocupa la mujer en
en los cargos decisorios en las instituciones públicas y privadas del municipio de El Espinal
Tolima.
Cabe señalar que los resultados obtenidos en este proyecto de investigación contribuirán al
decisorios existentes en las instituciones públicas y privadas del sector urbano en el municipio de
Por otra parte, el presente proyecto de investigación se realizó mediante la aplicación de una
teniendo en cuenta que se obtuvo que, a pesar de la existencia de la ley de cuotas, aún existen
entidades del sector público que no cumplen con lo estipulado en la mima y por su parte,
instituciones que no deben cumplir con la ley de cuotas, como lo son las privadas, demandan un
nivel de empoderamiento óptimo, que sobrepasa a más del 50% de la población institucional. De
igual manera es fundamental para el trabajador social, ya que éste cuenta con competencias
como organizar y capacitar a la población con el fin de que puedan motivarse a la participación
personal y el desarrollo de habilidades de relación interpersonal, esto con el fin de llevar a cabo
Espinal), puesto que permitirá reconocer el nivel de liderazgo que posee la mujer espinaluna en
los cargos decisorios en cada una de las instituciones públicas y privadas; reconociendo que, 20
según datos suministrados por la personera municipal, la doctora Yanine Molina, el municipio de
El Espinal se ha caracterizado por poseer en los hombres un carácter machista dirigido a las
mujeres. En síntesis, el proyecto permitirá realizar un análisis acerca del valor que posee la mujer
liderazgo femenino frente a la ocupación de cargos a nivel decisorios en las entidades públicas y
privadas. Cabe resaltar que cuando las mujeres se hacen participes en el liderando proyectos
públicas y privadas del sector urbano en el municipio de “El Espinal Tolima” en los años 2017-
2018 de acuerdo a la normatividad vigente, esto con el fin de identificar los cargos decisorios
que actualmente ocupa la mujer, de acuerdo al cumplimiento de la ley 581 de 2000, de igual
manera contrastar el liderazgo de la mujer con el liderazgo del hombre en los cargos de nivel
A partir de los resultados obtenidos en el análisis del instrumento aplicado (encuesta semi-
4.1. General
instituciones públicas y privadas del sector urbano en el municipio de “El Espinal Tolima” en los
4.2. Específicos
vigente.
Identificar los cargos decisorios que actualmente ocupa la mujer en el municipio de El Espinal
581 de 2000.
Contrastar el liderazgo de la mujer con el liderazgo del hombre en los cargos de nivel
decisorio de las instituciones públicas y privadas del municipio de El Espinal Tolima a partir del
El rol de la mujer en la historia como líderes en los cargos decisorios a nivel público y
privado ha sido por mucho tiempo marginado y dejado de lado; no obstante, muchas mujeres
decidieron influir de manera contundente en las decisiones de alcance social y económico del
país.; éste logro se realizó a través de su posicionamiento en los espacios del poder que por
mucho tiempo fueron ocupados por el género masculino. El presente proyecto de investigación
disparidades de género en las mujeres, datos proporcionados por El Índice Global de Brecha de
Género, que fue presentado por primera vez por el Foro Económico Mundial en 2006. La edición
del año 2018 del informe compara 149 países en su progreso hacia la paridad de género en una
camino por recorrer. En los 149 países evaluados, solo 17 tienen mujeres como jefes de
estado, mientras que, en promedio, solo el 18% de los ministros y el 24% de los
parlamentarios en todo el mundo son mujeres. Del mismo modo, las mujeres ocupan solo
el 34% de los puestos directivos en los países donde hay datos disponibles, y menos del
7% en los cuatro países con peor desempeño (Egipto, Arabia Saudita, Yemen y24
Así mismo, a nivel nacional, el Índice Global de Brecha de Género indica que Colombia
puntuación del 0.7’33; en la dimensión Logro Educativo, el rango 1, con una puntuación del
1.000; en la dimensión salud y supervivencia, el rango 1, con una puntuación del 0.980 y
del 0,203.
Por otra parte, según (Caballero & Caballero, 2011), en lo que corresponde al municipio de El
Espinal la población total en 2010 fue de 76.378 habitantes de los cuales 38.540 son hombres y
37.832 mujeres, distinguiendo que el 78% del total de la población está en edad para trabajar y
que existe un 54.60% de tasa de ocupación (Alcaldía municipal El Espinal-Tolima, 2011). Así
informalidad de los cuales el 62,8% son mujeres y el 37,2% son hombres (Alcaldía municipal de
El Espinal, 2011) de lo cual se colige que estos trabajadores están totalmente desprotegidos
De igual modo, según la (Gobernación del Tolima, s.f.), se permiten reconocer que a partir del
(DANE), El Espinal contaba en el año 2005 con un total de 76.226 habitantes. La evolución de la
población y su distribución urbano - rural para los años 2011 - 2015, permanece sin cambios 25
representativos.
Por su parte, la evolución del total de la población en el Municipio de El Espinal muestra que
según las proyecciones del DANE. Sin embargo, se detecta un ligero predominio en el número
de hombres en el Municipio de El Espinal, en los años 2011 – 2015, según las proyecciones
realizadas por el DANE, quienes ocuparon el 50,32% del total, durante los 4 años consecutivos.
Las estadísticas de la misma Entidad indican que solo para el año 2015, el comportamiento
descrito anteriormente, tendría una variación de un 0,64% creciente para los hombres y
decreciente para las mujeres. Se observa, además, que para el periodo de tiempo analizado, la
tasa de crecimiento de los hombres es negativa con un -0,56% mientras que la de las mujeres es
desarrollo donde demuestra que, a nivel municipal, la proporción de escaños ocupados por
en los niveles 1 y 2 de las ramas ejecutiva y judicial a nivel nacional y territorial, la brecha en la
tasa de participación femenina y el porcentaje de mujeres alguna vez unidas según el rango de
edad que han experimentado una violencia física por parte de esposo o compañero también se
evidencia su indisponibilidad.
26
privadas del sector urbano en el municipio de “El Espinal Tolima” en los años 2017-2018 de
Mujer en Cargos Decisorios Institucionales de “El Espinal Tolima”, tiene como objetivo
explicar los términos empleados en el transcurso del desarrollo de este, incidiendo con esto, la
6.1.1. Empoderamiento.
capacidades e incrementar su potencial para que éste individuo mejore notoriamente su estado en
discutido por ser no tener una definición universal, lo que ha dado lugar a muchas
por la Real Academia de la Lengua. Sin embargo, buscamos el significado del término
empoderar nos refriere a apoderar, que significa: “hacerse dueño de algo, ocuparlo,
ponerlo bajo su poder. Hacerse poderoso o fuerte, prevenirse de poder o de fuerza”. Así
“Un proceso diverso en donde se tiene la capacidad de ejercer poder sobre su propia vida
y sus relaciones más cercanas ya que de esta forma logran liberarse de la subordinación
de los hombres. De esta forma el empoderamiento puede verse como una permanente
lucha por grupos feministas para alcanzar la igualdad y equidad de género, mediante la
obtención de poder y de potenciar las capacidades con las que cuenta una persona o una
De igual modo, (Arroyave, 2012) realizó un estudio donde evidenció un claro ejemplo, de que
feminicidios; observando que aún es muy poco y escaso el esfuerzo que se ha hecho para llevar
6.1.2. Mujer.
Alude a un ser de la especie humana que es perteneciente al sexo o género femenino que ya
Según (Bernal, 2014), “la mujer es quien conserva la fuerza de la seducción a través de las
El autor (González, 2014), propone un efecto visionario en torno a la mujer, donde expone
que:
Es importante ver a la mujer como un ser humano, que posee necesidades más allá de 29
las fundamentales; si bien, ser mujer tiene la connotación de otorgar vida, ser esposa, ser
hija, también posee naturalmente la opción de tomar decisiones, sobre su ser y su hacer;
Se refiere a aquellos cargos en los que el personal que los ocupa posee la responsabilidad de
6.1.4. Instituciones.
aspectos relacionales estables y estructurados entre los individuos que la conforman y que
implícitos.
6.1.4.1.Institución Pública
Son aquellas asociaciones u organizaciones humanas que dependen y reciben aportes del
Estado.
6.1.4.2.Institución Privada
de personas que por sus propios medios desarrollan actividades para beneficiar a la comunidad.
En otras palabras, son aquellas que no dependen ni reciben aportes del Estado.
Así mismo, se reconoce el aporte conceptual de (Durkheim, 2001), donde concibe a las
instituciones como:
Hechos sociales, esto es, como aspectos de la experiencia colectiva que se materializan30
propiedad; el contrato; las tradiciones culturales, políticas y religiosas, etc. En suma, “se
pueden llamar institución a todas las creencias y todos los modos de conducta instituidos
Dentro del amplio abanico, básicamente son dos tipos de organizaciones las que
predominan, públicas y privadas; sin embargo no son las únicas. Sus racionalidades son
distintas, pues en el caso de las primeras, por ser organizaciones que prácticamente
dependen del presupuesto público para su funcionamiento (aunque no siempre, pues las
entidades paraestatales generan sus propios recursos), los ritmos y tendencias están
institucionales que debe cumplir se convierten en una condición sine qua non tendría las
confieren viabilidad.
colectivas (estilos de pensamiento), los cuales fomentan el lazo social, sirven para
organizacional.
6.2. Marco Legal 31
Es imprescindible identificar los aspectos normativos por los cuáles se hace el proceso de
fundamentación de cualquier proyecto de investigación. Es, por tanto, que el presente documento
no es la excepción. Por medio de este marco, se permitirá obtener a su vez mayor comprensión
objeto de la presente investigación, se permiten reconocer y/o hacer énfasis en los siguientes:
cumplimiento de los derechos de los sujetos de investigación del presente proyecto, como lo son
Que la (Organización de las Naciones Unidas, 1948), en donde en su artículo primero expone
que “Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como
están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros”.
Seguidamente en su artículo segundo manifiesta que “Toda persona tiene los derechos y
libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma,
religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición
económica, nacimiento o cualquier otra condición. Además, no se hará distinción alguna fundada
en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa
una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración
Que la (Asamblea General de las Naciones Unidas, 1979), aprobó la Convención sobre la
en todas sus formas, convienen en seguir, por todos los medios apropiados y sin dilaciones, una
asegurar por ley u otros medios apropiados la realización práctica de ese principio; Adoptar
medidas adecuadas, legislativas y de otro carácter, con las sanciones correspondientes, que
prohíban toda discriminación contra la mujer; Establecer la protección jurídica de los derechos
de la mujer sobre una base de igualdad con los del hombre y garantizar, por conducto de los
mujer contra todo acto de discriminación; Abstenerse de incurrir en todo acto a práctica de
discriminación contra la mujer y velar porque las autoridades e instituciones públicas actúen de
conformidad con esta obligación; Tomar todas las medidas apropiadas para eliminar la
Adaptar todos las medidas adecuadas, incluso de carácter legislativo, para modificar o derogar
leyes, reglamentos, usos y prácticas que constituyan discriminación contra la mujer; Derogar
todas las disposiciones penales nacionales que constituyan discriminación contra la mujer.”
“Convención De Belem Do Para”, en donde en su artículo tercero se expone que “Toda mujer
tiene derecho a una vida libre de violencia, tanto en el ámbito público como en el privado.” Y,
reconocimiento, goce, ejercicio y protección de todos los derechos humanos y a las libertades
consagradas por los instrumentos regionales e internacionales sobre derechos humanos. Estos 33
derechos comprenden, entre otros: El derecho a que se respete su vida; el derecho a que se
persona y que se proteja a su familia; el derecho a igualdad de protección ante la ley y de la ley;
el derecho a un recurso sencillo y rápido ante los tribunales competentes, que la ampare contra
actos que violen sus derechos; el derecho a libertad de asociación; el derecho a la libertad de
profesar la religión y las creencias propias dentro de la ley, y el derecho a tener igualdad de
acceso a las funciones públicas de su país y a participar en los asuntos públicos, incluyendo la
toma de decisiones.” Además de esto, en su artículo quinto, manifiesta que “Toda mujer podrá
ejercer libre y plenamente sus derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales y
contará con la total protección de esos derechos consagrados en los instrumentos regionales e
internacionales sobre derechos humanos. Los Estados Parte reconocen que la violencia contra la
Por su parte, a nivel nacional, se han de reconocer como reglamentos fundamentales con
Que la (Constitución Política de Colombia, 1991), en su artículo 13 argumenta que “Todas las
personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las
discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión
política o filosófica. El Estado promoverá las condiciones para que la igualdad sea real y efectiva
político. En donde se permite según éste artículo: Elegir y ser elegido; tomar parte en elecciones,
constituir partidos, movimientos y agrupaciones políticas sin limitación alguna; formar parte de
ellos libremente y difundir sus ideas y programas; tener iniciativa en las corporaciones públicas y
sobre todo, acceder al desempeño de funciones y cargos públicos, salvo los colombianos, por
nacimiento o por adopción, que tengan doble nacionalidad. La ley reglamentará esta excepción y
determinará los casos a los cuales ha de aplicarse. Éste último, de bastante relevancia para el
Colombia, 1991), en su artículo 43 argumenta que La mujer y el hombre tienen iguales derechos
embarazo y después del parto gozará de especial asistencia y protección del Estado, y recibirá de
Que el (Decreto Ley No. 2833, 1981) en su artículo primero, expone que: En los términos
del (Decreto Ley No. 53, 1977), se entiende por trabajo social la profesión ubicada en el área de
las Ciencias Sociales que cumple actividades relacionadas con las políticas de bienestar y
problemas relacionados con el individuo, los grupos y la comunidad aplicando las técnicas
propias a la profesión.
Que el (Decreto Ley No. 581, 2000), por la cual se reglamenta la adecuada y efectiva
participación de la mujer en los niveles decisorios de las diferentes ramas y órganos del poder
indica que “La presente ley crea los mecanismos para que las autoridades, en cumplimiento de
los mandatos constitucionales, le den a la mujer la adecuada y efectiva participación a que tiene
derecho en todos los niveles de las ramas y demás órganos del poder público, incluidas las
entidades a que se refiere el inciso final del artículo 115 de la Constitución Política de Colombia,
participación adecuada de la mujer en los niveles del poder público definidos en los artículos 2o.
y 3o. de la presente ley, se hará efectiva aplicando por parte de las autoridades nominadoras las
siguientes reglas: a) Mínimo el treinta por ciento (30%) de los cargos de máximo nivel decisorio,
de que trata el artículo 2., serán desempeñados por mujeres; b) Mínimo el treinta por ciento
(30%) de los cargos de otros niveles decisorios, de que trata el artículo 3., serán desempeñados
por mujeres.
Que el (Decreto Ley No. 731, 2002), por la cual se dictan normas para favorecer a las 36
mujeres rurales. Expresa en su artículo primero que “La presente ley tiene por objeto mejorar la
calidad de vida de las mujeres rurales, priorizando las de bajos recursos y consagrar medidas
Que el (Decreto Ley No. 823, 2003), por la cual se dictan normas sobre igualdad de
oportunidades para las mujeres. Expresa en su artículo primero que “La presente ley tiene por
objeto establecer el marco institucional y orientar las políticas y acciones por parte del Gobierno
para garantizar la equidad y la igualdad de oportunidades de las mujeres, en los ámbitos público
especialmente para las niñas, es parte inalienable, imprescriptible e indivisible de los derechos
Que (Decreto Ley No. 1257, 2008), por la cual se dictan normas de sensibilización,
prevención y sanción de formas de violencia y discriminación contra las mujeres, se reforman los
Códigos Penal, de Procedimiento Penal, la Ley 294 de 1996 y se dictan otras disposiciones.
Expresa en su artículo primero que “La presente ley tiene por objeto la adopción de normas que
permitan garantizar para todas las mujeres una vida libre de violencia, tanto en el ámbito público
No. 906, 2004), Código de Procedimiento Penal, expresa en su artículo primero que “La presente
ley tiene por objeto garantizar la protección y diligencia de las autoridades en la investigación de
Que el (Decreto Ley No. 909, 2004), por la cual se expiden normas que regulan el empleo
su artículo primero expone el objeto de la ley, donde se manifiesta que tiene por objeto la
regulación del sistema de empleo público y el establecimiento de los principios básicos que
De igual manera, en el presente artículo se especifican los empleos públicos que hacen parte
de la función pública, donde se destacan: Los empleos públicos de carrera, los empleos públicos
de libre nombramiento y remoción, los empleos de período fijo y los empleos temporales.
Que el (Decreto Ley No. 2489, 2006), por el cual se establece el sistema de nomenclatura y
demás organismos y entidades públicas del Orden Nacional y se dictan otras disposiciones. En
Sociales del Estado, Empresas Industriales y Comerciales del Estado y Sociedades de Economía
Mixta sometidas al régimen de dichas empresas y demás entidades y organismos del orden 38
nacional, con excepción de los organismos y entidades que se rigen por sistemas especiales de
Que el (Acuerdo No. 013, 2015), por el cual se adopta el Código de Ética de los Trabajadores
Sociales en Colombia. En donde en su artículo primero, expone que el objeto del presente código
Colombia.
tipo cualitativa, en base al rol de naciones unidas en los procesos de empoderamiento político de
las mujeres indígenas en Colombia. caso de estudio: mujeres indígenas del cauca 2010-2015, con
la población de las mujeres indígenas nasa que habitan la zona norte del Cauca, esta
investigación se realizó con las mujeres del Programa Mujer de la Asociación de Cabildos
Indígenas del Norte del Cauca. El punto de partida de esta investigación consistió en analizar la
perspectiva que desde ONU Mujeres y PNUD se tiene sobre el empoderamiento de las mujeres.
Así, se encontró que para ambas agencias, cada una desde sus mandatos, empoderar a las
mujeres es fundamental para lograr la igualdad de género con el fin de combatir la pobreza,
Así mismo, en Bogotá D.C. Colombia, (Ospina, 2015) desarrolló una tesis sobre el proceso de
estudio son mujeres que participaron del proyecto Mujeres Ahorradoras en Acción en los años
2013 y 2014. Como resultados se encuentran que la formación con enfoque de género contribuye
concepción sobre los roles de género, en los ámbitos personal, familiar y comunitario.
Desde una perspectiva internacional, el autor Brasileño (Castaño, 2015) realizó una
investigación de tipo cualitativo a seis mujeres con una actividad laboral menor a 48 meses,
quienes buscaban por medio del emprendimiento un cambio social, la metodología que utilizaron
fue la entrevista narrativa, identificando contenidos reflexivos para crear empresas, mantener la
actividad y extraer expectativas de las relaciones de género (división sexual del trabajo y
posibilidades de emancipación). Los autores concluyeron que en la vida laboral, las mujeres se
encuentran en diferentes condiciones que los hombres ya que es difícil acceder a créditos,
demostrando que aún se mantiene el estereotipo en donde se piensa que la mujeres debe estar al
cargo del hogar y el hombre debe trabajar en pro de las necesidades del hogar.
con el objetivo de mejorar el estilo de vida. En el mismo año Castiblanco, en Bogotá realizó una
investigación mediante un estudio mixto, dando cuenta de las diferencias socio demográficas 40
que existen entre hombres y mujeres al momento de trabajar informalmente y las razones por lo
que lo hacen. Se pudo evidenciar diferencias significativas en cuestiones de trabajo, ya que las
mujeres en su mayoría prefieren trabajos autónomos para dedicar tiempo al hogar, a diferencia
de los hombres, ya que son el sustento principal de su familia, aparte de esto se pudo observar
que los hombres tuvieron una respuesta positiva frente al empoderamiento femenino, afirmando
que los dos géneros deben tener las mismas condiciones laborales.
De igual modo, en México, (Mendoza & Chapulín, 2015) desarrollaron una investigación de
mujeres empleadas ya que en ellas no recaen todas las responsabilidades de la empresa, caso
En Medellín, Colombia, (Cano & Arroyave, 2014), realizaron una investigación, aplicando
transformaciones en las relaciones de poder, la población para este estudio está conformada por
el Área Metropolitana del Valle de Aburrá, como resultados obtuvieron que se iniciará con una
empoderamiento en un grupo de mujeres, con una muestra de 9 mujeres entre las edades de 29 a
50 años, el objetivo de esta investigación fue relacionar la construcción de la identidad de 41
género con elementos del empoderamiento, los resultados que arrojó esta investigación fueron
identificar las principales creencias, roles de género, y estereotipos hacia el cuerpo de la mujer,
que han contribuido en la formación de las identidades de género de las participantes; para luego
Bogotá de orden cualitativo, acerca del destacado trabajo de empoderamiento de las madres
(ICBF). Se tuvieron en cuenta factores importantes como el derecho a estudiar ya que refieren
que gracias a los conocimientos adquiridos ahora tienen la oportunidad de tener mayores
De igual forma, en Chile, (Montejo, 2013), realizó otro estudio de enfoque cualitativo, sobre
México, donde su principal población fueron las comunidades de Flor del Río, Olonjá, Nuevo
Momón y Ojo de Agua, municipios de Las Margaritas, el objetivo del estudio fue darse cuenta
un principio importante que ha propiciado cambios de ideas y conductas tanto a nivel personal
como familiar.
Los autores (Sánchez & Fuentes, 2013) realizaron una investigación sobre autoempleo y 42
fue el análisis empírico y descriptivo; un trabajo de campo que incluye 1400 encuestas válidas;
crear empresa en el futuro y el género. Los autores concluyeron que concepto de las mujeres
tendrán menor incidencia en la creación de empresa por miedo al riesgo, falta de confianza, el
Igualmente, (Marín, 2012) realizó una investigación cualitativa sobre tres movimientos
sociales, donde pudo observar que tres grupos de mujeres, buscaban mayor reconocimiento
evidenció que los tres grupos entrevistados lograron empoderarse individualmente y empoderar a
que su conducta se modifica frente a los hombres por hechos incuestionables. Es así como se
determinan las principales causas que aumentan el empoderamiento en las mujeres, una de estas
de igual forma fue visible que al actuar en grupo el empoderamiento fue mucho mayor y dejó al
descubierto el apoyo por parte de los hombres para buscar una equidad de género.
En adición, en Brasil, (Novo, 2010) realiza un estudio de corte cualitativo, buscando indagar
sobre el proceso que deben cumplir las mujeres para ser aceptadas en un cargo político, con el fin
de obtener un concepto de empoderamiento en la mujer colombiana entre el 2005 - 2015 y 43
establecer cuál ha sido el avance de la mujer en dicha área, teniendo presente que los hombres
siempre han ocupado estos cargos. La investigación contó con grupos de discusión compuestos
por diferentes miembros políticos en donde se evidenció que aún en la actualidad las mujeres son
discriminadas, y que no son seleccionadas para ocupar aquellos cargos, en consecuencia a estas
condiciones la mujer debe demostrar el doble de capacidades que los hombres para dominar un
cargo importante.
De igual modo, en España, (Osuna, Aparici , & Aparicio, s.f.), realizaron una investigación,
las mujeres con discapacidad, como población tomaron a 578 alumnas matriculadas en la UNED
desde 2003, tiene como objetivo general detectar necesidades y carencias en el uso educativo de
las tecnologías digitales que repercuten en la actividad docente de las alumnas con discapacidad
de la UNED. Los resultados arrojados fueron que los datos revelan que la gran mayoría de las
alumnas con discapacidad de la UNED tienen medios tecnológicos suficientes para seguir sus
domicilio, supliendo esta carencia con otros medios de su trabajo, bibliotecas, etc.
mujer se ha mantenido en un estado pasivo; un estado donde los individuos que la rodean no han
los hombres por su reducida cantidad salarial. En este orden de ideas se identifica que la
en relación a las estrategias y/o alternativas que se deben implementar para la reducción de la
Según la (OIT, 2016) en el Informe Mundial sobre Salarios 2018 utiliza una manera más
salarial entre ambos sexos, el factor de ponderación de la brecha salarial de género constata que,
en más de 70 por ciento de los países abarcados por el informe, esta brecha ha sido subestimada.
Según (Caballero & Caballero, 2011), manifestaron datos estadísticos provenientes del DANE,
en donde manifiestan algunos aspectos relevantes del estado de la mujer en Colombia. En ello, se
permite reconocer:
seguridad social y otras (Departamento Nacional de Estadística, 2005). Estos datos han
informe vigente que data del trimestre móvil de Mercado laboral enero-marzo 2011 que
indica que del total nacional de la población colombiana (44´540 mil personas) el 50,7%
son mujeres (22´570.mil) de ellas el 51,1% (17´926 mil) están en edad para trabajar, y el
42.0% (9´205 mil) pueden ser económicamente activas, pero solo el 39.9% (7´655 mil)
de las mujeres están ocupadas, además se distingue una tasa de desempleo femenino del
16.8% frente a un 9.2% en los hombres, aunado a que la principal posición ocupacional
y Género del Tolima para Construir Equidad dese las Diferencias 2009-2020, una acción que el
gobierno territorial implementó con el fin de garantizar los derechos de las mujeres, la
de igualdad de oportunidades para todos los individuos que conforman el contexto social.
demandas históricas que las mujeres del Departamento (las cuales constituyen el 50.32%
del total de la población), han hecho para que sus problemáticas sean escuchadas y se
tomen medidas que agencien el cambio que nuestra sociedad necesita. p, 11.
De igual manera, en el sitio oficial de la (Gobernación del Tolima, s.f.), se expone que “las
la Casa de Igualdad de Oportunidades y los Hogares Refugios para las Mujeres Víctimas
Los últimos datos referenciados son los de 2010, los cuales indican que en el
departamento hay 1´387.641 habitantes, de los cuales 697.426 son hombres y 690.215
son mujeres, en este mismo año se presentó una tasa global de participación de 67,0%,
una tasa de ocupación de 57,2% y una tasa de desempleo de 14,6% . (DANE, 2010)
Según (Caballero & Caballero, 2011), En lo que corresponde al municipio de “El Espinal” la
población total en 2010 fue de 76.378 habitantes de los cuales 38.540 son hombres y 37.832
mujeres, distinguiendo que el 78% del total de la población está en edad para trabajar y que
existe un 54.60% de tasa de ocupación (Alcaldía municipal “El Espinal Tolima”, 2011). Así
de “El Espinal Tolima”, 2011) de lo cual se colige que estos trabajadores están totalmente
Por su parte, según la (Gobernación del Tolima, s.f.) se permiten reconocer las siguientes
POBLACIÓN
agosto de 2015.
De acuerdo con la información recolectada a partir del último censo realizado en Colombia por
urbano - rural para los años 2011 - 2015, permanece sin cambios representativos.
La evolución del total de la población en el Municipio de “El Espinal” muestra que pasó de
agosto de 2015.
agosto de 2015.
los años 2011 – 2015, según las proyecciones realizadas por el DANE, quienes ocuparon el
50,32% del total, durante los 4 años consecutivos. Las estadísticas de la misma Entidad indican
que solo para el año 2015, el comportamiento descrito anteriormente, tendría una variación de un
0,64% creciente para los hombres y decreciente para las mujeres. Se observa, además, que para
el periodo de tiempo analizado, la tasa de crecimiento de los hombres es negativa con un - 50
En cuanto a los objetivos del Milenio, la Gobernación dedicó un capítulo en su plan de desarrollo
donde demuestra:
51
Las Naciones Unidas promueven la equidad entre los géneros, esto se refleja en parte a través de
“El Espinal”. Para el 2011, este indicador fue del 0,27%, del total de concejales del Municipio, 4
fueron mujeres.
El autor (Von Bertalanffy, 2000) relaciona en su teoría general de los sistemas, Trabajo Social
adopta aún el modelo basado en la teoría general de sistemas (TGS), definida como el estudio
interdisciplinario de los sistemas en general, la cual tiene como objetivo estudiar los principios
adaptables a los diferentes sistemas en cualquier nivel de los diferentes campos de investigación,
se debe tener en cuenta que sistema es la entidad con límites y diferentes partes interrelacionadas
e interdependientes, donde el cambio de un sistema altera a los demás, y con esto, al sistema en
adaptación; de igual forma, los sistemas existen para cumplir con propósitos (funciones) en
común, las cuales contribuyen al mejoramiento de todo el sistema. El autor Ludwing Von
Bertalanffy, el cual define sistema como un conjunto de elementos interrelacionados entre sí,
cuya unidad le viene dada por los rasgos de esa interacción y cuyas propiedades son siempre 52
El autor (Guzmán & Pérez, 2007) manifiesta que, para clasificar una teoría feminista, primero
60, la lucha femenina contra el trato desigual se convirtió con el tiempo en objeto de estudio
académico por otras mujeres, el cual derivó en distintas posturas frente a las usas de la opresión a
universalidad del patriarcado, las relaciones de inequidad, la opresión que sufren las mujeres, que
inequidad y hasta llegar a la opresión que afecta todos los órdenes de la vida. Preguntémonos
entonces si las denominadas teorías feministas no están cayendo en la rigidez que tanto critican
lógico, en una postura frente al conocimiento que es estática y que más que buscar evidencia
empírica para falsar tales teorías, más bien apunta a corroborarlas en todas las naciones y en
Según datos suministrados por la página virtual de la (Gobernación del Tolima, 2002):
limita con los departamentos Caldas, Quindío, Risaralda y Valle del Cauca. Se
caracteriza por tener cordilleras, redes hidrográficas y relieves volcánicos. El río 54
Magdalena atraviesa por todo su territorio y lleva otras cuencas a su vez como Gualí,
por sus diversas precipitaciones anuales. La capital es Ibagué, que es un municipio lleno
de cultura, folclore, danzas y música que brindan eventos y festividades que llenan a los
tolimenses de orgullo.
ajonjolí, sorgo, café, algodón, caña panelera, soya, maíz, tabaco, yuca y árboles frutales.
Sin embargo, la el maíz y el tabaco fueron los productos con más exportaciones en el
siglo XX. La pesca también ha sido de gran provecho para este departamento, gracias a
los ríos Magdalena y el río Saldaña. Por otro lado, la minería ha prosperado en el
Sus atractivos turísticos se han desarrollado en diferentes municipios con sus centros y
museos históricos como por ejemplo los centros históricos, Mariquita y Honda. El
ecoturismo también se ha pronunciado con los diferentes parques naturales como Los
Nevados y Las Hermosas. Así mismo, a través del año se realizan varias celebraciones y
Por otra parte, según el (Departamento Administrativo de Planeación del Tolima, s.f.),
la época precolombina por los indios Yoporos de cuyas costumbres se tiene muy poco
conocimiento.
Con el advenimiento de la Conquista, la zona se convirtió en un latifundio propiedad 55
de militares españoles, cuya extensión era de tal magnitud, que le mereció el nombre de
1754.
ese entonces, fue el traslado de la parroquia de Upito, caserío fundado con anterioridad a
orillas del río Coello en el año de 1629. Con la autorización del Arzobispo Virrey
1783. Espinal fue capital de Cantón y del departamento del Centro hasta la expedición
del Decreto Ejecutivo del 27 de octubre de 1880, en que se trasladó la capital al Guamo.
En cuanto a limitaciones, (IGAC, 1978), expone que el municipio de “El Espinal” limita:
morena con el río Coello, lugar de concurso de los territorios de los municipios de
Flandes, Espinal y Coello; se continúa por el río Coello, aguas arriba hasta el sitio La
Colorada donde enfrenta el cerro La Ventana al río Coello, lugar de concurso de los
Con el municipio de Flandes: "partiendo de la confluencia del río Coello con la quebrada
Coello, se sigue aguas arriba por esta quebrada, hasta encontrar en su margen derecha la
cerca de piedra que divide las haciendas de Ambato, propiedad de Francisco Pava, 56
en dirección oriental por la mencionada cerca, hasta encontrar el borde occidental del
sureste por el borde occidental del carreteable mencionado, hasta encontrar la carretera
Chicoral-Flandes; se continúa en dirección general noreste (NE) por el borde sur y luego
Puerta Blanca; se sigue en dirección general hacia el oriente, por el costado sur (S) de
este carreteable hasta encontrar la carretera vieja de Flandes -Espinal, en el sitio conocido
como Calama; se continúa en dirección general sur (S) por el costado oriental de esta
pista de la empresa Cayta; por el costado norte de este carreteable hacia el oriente, hasta
norte de este carreteable hacia el oriente hasta su terminación en el río Magdalena, punto
carreteable del Pital con el río Magdalena, lugar de concurso de los territorios de los
municipios de Flandes, Suárez y Espinal; se continua por el cauce del río magdalena,
aguas arriba, hasta donde le desemboca la quebrada Eneal, lugar de concurso de los
Eneal, aguas arriba, hasta su nacimiento; y de aquí, en línea recta y con una dirección
general noreste hasta el filo del cerro La Ventana, lugar de concurso de los territorios de
Por el occidente: Con el municipio de San Luis: "partiendo del sitio donde se enfrenta el
filo del cerro de La Ventana al nacimiento de la quebrada Eneal, lugar de concurso de los
territorios de los municipios de Espinal, San Luis y Guamo; se sigue por todo el cerro de
Según (Reidl, 2012), el marco metodológico o diseño de la investigación, puede ser definido
como “el plan, estructura o estrategia que será utilizada para obtener respuestas a las preguntas
aplica la metodología del licenciado en ciencias humanas (Díaz, 2018) quien parafrasea en su
investigación a (Valles, 2000) y a (Marradi, Archenti, & Piovani, 2007), donde manifiesta:
se entiende por diseño de investigación cualitativa, todo proceso el cual permite dar
1. La fase de “reflexión”
donde se desarrolló la formación y composición del grupo investigador conformado por las
“ITFIP” del municipio de “El Espinal Tolima”, con el objetivo común de realizar el proyecto de
en Trabajo Social.
En esta fase es donde surgió la importancia del contexto de la investigación, es decir, donde
nacieron las estrategias metodológicas y la escritura del proyecto; donde las integrantes del
grupo de investigación buscaron semejanzas e intercambiaron intereses entre ellas mismas para
esto, en la presente fase se logró la elección de un método por el cuál la investigación se llevó a
3. Fase de “entrada”
La fase de entrada alude al proceso que toman las estudiantes investigadoras de ejercer un
proceso de revisión documental a nivel teórico-conceptual, para reconocer hechos y cifras que
permitan generar un esquema de fundamentación para adentrarse al eje temático, base del
los cargos decisorios existentes a nivel nacional para el diseño del instrumento de la encuesta
semiestructurada.
Es en esta fase donde aparecieron los sujetos objeto de estudio y la aplicación del instrumento
desarrollado para el cumplimiento los objetivos del proyecto, esto, una vez se ejerció la
roles a ejercer por cada uno de los sujetos investigadores, en donde cada uno de ellos asumió un
las instituciones públicas y privadas del municipio) se dio apertura al proceso de tabulación para
efectuar de esta manera los análisis y resultados, y, de esta manera, complementar el trabajo
Una vez efectuados los análisis y resultados, se procedió en esta fase a emplear un proceso de
El tipo de estudio empleado en el proceso es de tipo cualitativo por cuanto según (Bedregal,
problema, cuáles podrían ser sus causas desde la mirada de los actores sociales,
Así mismo, es de reconocer que como lo mencionan (Denzin & Lincoln, 1994) y (Amezcua
& Hernández, 2012):“los estudios cualitativos se interesan por las experiencias humanas y los
fenómenos y no sobre poblaciones”. Esto lo complementan los autores (Sandelowski & Barroso,
investigación cualitativa”.
A su vez, el estudio es de corte descriptivo, puesto que, según (Tamayo y Tamayo, s.f.),
manifiesta que:
Ésta propone describir de modo sistemático las características de una población, situación
o área de interés.” Así mismo, añade que: “Este tipo de estudio busca únicamente
describir situaciones o acontecimientos; básicamente no está interesado en comprobar 61
frecuencia las descripciones se hacen por encuestas (estudios por encuestas), aunque éstas
también pueden servir para probar hipótesis específicas y poner a prueba explicaciones.
SUBLÍNEA: Organizaciones.
Municipio de “El Espinal” serán las primeras beneficiadas, en segunda instancia todas aquellas
empresas públicas y privadas que de manera directa e indirecta hacen participe a la población
dividen de lo culturalmente proveniente. Colombia se ha caracterizado por ser un país con una
mujeres en los cargos decisorios dentro de las empresas públicas y privadas, son situaciones que
Se caracteriza por la forma en que analiza la realidad social y aplica sus descubrimientos
Son definidas como los aspectos o facetas de una variable compleja. Por ejemplo, las
6.5.1.4.Método: Analítico
El autor (Martínez, 2016) precisa que el método se utiliza para analizar una documentación
suceso o realidad podemos conocer y explicar las características de cada una de sus partes
y de las relaciones que existen entre ellas. Ello presupone que en el proceso de
descomposición del todo en sus partes la pérdida de información no es esencial, pero esta
6.5.2. Enfoque.
este sentido esta perspectiva busca ser parte de situaciones reales para crear condiciones
en las que el individuo sea capaz de transformar la práctica para lograr la emancipación
del ser humano. (Fernández S. , 1995) (Gil, León, & Morales, 2017)
Así mismo, Ramírez manifiesta unos principios que permiten sustentar el enfoque crítico-
para emancipar y liberar al hombre y sus objetos de estudio están cargados de creencias,
con el fin de utilizarla para transformar la realidad social, emancipar y concienciar a las
6.5.3. Instrumento.
fundamentar ya que el autor Betancur, C. (s.f.) manifiesta que “son múltiples los tipos de
seleccionar el que mejor se adhiere a sus propósitos y necesidades”. Además de esto, añade que:
A pesar de que autores como (Groves, Fowler, Couper, Lepkowski, Singer, & Tourangeau,
información de [una muestra de] los entes, con el fin de construir descriptores cuantitativos de
los atributos de la población general de la cual los entes son miembros” (p. 4); existen también
una forma cualitativa de definir e investigar la variación en las poblaciones. El autor (Jansen,
2012) manifiesta que el tipo de encuesta cualitativa no tiene como objetivo establecer las
interés dentro de una población dada. Este tipo de encuesta no tiene en cuenta el número de
personas con las mismas características (el valor de la variable) sino que establece la variación
significativa (las dimensiones y valores relevantes) dentro de esa población. En resumen, añade
Jansen, la encuesta cualitativa es el estudio de la diversidad (no de la distribución) en una 66
población.
6.5.4. Población.
que hacen parte de las distintas instituciones públicas y privadas en el sector urbano del
municipio de “El Espinal Tolima”. A nivel general, se encuentra un total de 330 instituciones
oficiales. Dentro de las instituciones públicas, por un lado, se encuentra un número total de 22
6.5.5. Muestra.
tipo de muestreo intencionado no probabilístico, para dar como muestra a 121 hombres y
mujeres pertenecientes a las distintas instituciones públicas y privadas del sector urbano del
municipio de “El Espinal Tolima”, de donde 16 hacen parte del sector público y 105 del sector
privado.
6.5.5.1.Tipo De Muestreo.
muestreo no probabilístico “no se conoce la probabilidad que tienen los diferentes elementos de
Todos los pacientes que asistan a una clínica en particular cierto día, semana, pueden ser
requeridos para participar. DESVENTAJA: la muestra puede ser poco representativa 67
6.5.5.2.Escala De Medición.
Ordinal
Según (Coronado, 2007) Una escala de medición ordinal se logra cuando las observaciones
pueden colocarse en un orden relativo con respecto a la característica que se evalúa, es decir, las
categorías de datos están clasificadas u ordenadas de acuerdo con la característica especial que
poseen. Aquí, las etiquetas o símbolos de las categorías sí indican jerarquía. Si utilizamos
números, la magnitud de estos no es arbitraria, sino que representa el orden del rango del atributo
observado. Se supone un continuo subyacente en los números de modo que las relaciones típicas
son, en este caso, «más alto que», «mayor que» o «preferible a». Sólo las relaciones «mayor
que», «menor que» e «igual a» tienen significado en una escala de medición ordinal.
6.5.5.3.Tipo De Variable.
Discreta
Según (Carballo & Guelmes, s.f.) Las variables discretas “son aquellas que solo pueden tomar
determinados valores enteros en el rango que se considere por el investigador. Son aquellas que
se cuentan”.
Cualitativa
Son aquellas que representan una cualidad o atributo del individuo o el objeto en
6.5.5.4.Validez Y Confiabilidad
Según (Corral, 2009) La validez “se refiere al grado en que una prueba proporciona
información que es apropiada a la decisión que se toma”. Por su parte, manifiesta que la
confiabilidad:
Tiene que ver con la exactitud y precisión del procedimiento de medición. Los
6.5.6.1.Criterios de Inclusión.
instituciones públicas y privadas del sector urbano del municipio de “El Espinal”.
6.5.6.2.Criterios de Exclusión.
Hombres y mujeres que no son pertenecientes a los distintos cargos administrativos oficiales
de las instituciones públicas y privadas del sector urbano del municipio de “El Espinal”.
6.5.7. Procedimiento.
ficha de inscripción, la cual es solicitada por la Institución de Educación Superior ITFIP y estuvo
asesorada de la mano de la docente Clara Yolanda Gaitán Hurtado. Ésta ficha, se encuentra
estructurada por once ítems, dentro de los cuáles se encuentran: Información de los integrantes 69
(sujetos investigadores), nombre del docente supervisor, título del proyecto, justificación,
por parte de los grupos investigadores en octavo semestre, en donde la docente Jacqueline
Ramírez Sánchez estuvo a cargo de orientar los procesos ya mencionados. Más adelante, en
noveno semestre se retomaron las asesorías con la docente Clara Yolanda Gaitán, donde se
Finalmente, en décimo semestre el proyecto fue asesorado por la docente Martha Liliana Leal,
Dentro del desarrollo del presente proyecto de investigación, se tuvieron en cuenta ciertos
recursos considerados como indispensables para el cumplimiento de los objetivos del mismo.
7.1. Humanos
María Camila Martínez, Luz Mery Vega Bustamante, Martha Liliana Leal).
Hombres y mujeres de las distintas instituciones públicas y privadas del sector urbano del
ciudadana del centro Vive Digital, de la Asociación de Juntas de Acción Comunal del
Espinal.
7.2. Técnicos
Bolígrafos
Fotocopias
Hojas
7.3. Tecnológico 71
Teléfono celular
Web/Internet
Oficinas y salones de las distintas instituciones públicas y privadas, así como de las
diferentes Juntas de Acción Comunal de los sectores urbano y rural del municipio de “El
Espinal”.
7.4. Pedagógicos
Tolima” e INPEC).
INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR "ITFIP" VICERRECTORÍA ACADÉMICA PROGRAMA TRABAJO SOCIAL POR CICLOS PROPEDEUTICOS
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CALENDARIO B-2019
Mujer y su Empoderamiento Social (LMES) del mes de octubre de 2019, aplicada por las
estudiantes en formación del programa Trabajo Social Gómez Sánchez Liseth Daniela, Ortíz
Barrero Gisella y Sánchez Céspedes Evenly Daniela como un instrumento para el desarrollo del
dirigida a mujeres y hombres residentes en la zona urbana del municipio de “El Espinal Tolima”,
además, permite identificar los cargos decisorios que actualmente ocupa la mujer en el municipio
En cuanto al nivel estructural, se reconoce que el instrumento se encuentra organizado por una
parte, en un (1) ítem transversal, relacionado con los datos institucionales que permiten
reconocer a la empresa objeto de estudio y, en segundo lugar, quince (15) ítems diferentes,
son: Sector general, sector educativo, sector salud, sector agropecuario, sector ente territorial
local (alcaldía municipal), INPEC, policía, ICBF, medicina legal, Registraduría, fiscalía,
descubrir las visiones múltiples de los participantes y adoptar papeles más personales e
interactivos con ellos. El investigador debe ser sensible, genuino y abierto, y nunca
resulta fundamental, solamente que su propósito no es medir variables para llevar a cabo
Al tratarse de seres humanos, los datos que interesan son conceptos, percepciones,
Tabulación: 100%
Los diferentes resultados que se presentan a continuación, muestran rasgos que demarcan las
población seleccionada (hombres y mujeres que laboran en el sector público y privado del
SECTOR GENERAL
PUBLICO PRIVADO
1 83
Tabla 1 Distribución de empresas en el sector general.
Fuente: Elaboración propia.
DISTRIBUCIÓN DE EMPRESAS EN EL
SECTOR GENERAL
1%
en el sector general, el 99% de estas entidades, hicieron parte del sector privado, ubicando en un
FEMENINO
KOHA
MASCULINO
0%
100%
40%
60%
80%
20%
NUTIBARA
AGC… LITOGRAFIA HUMBOR
ALMACEN STOP
EAAA ALMACEN YOYO
DAVIVIENDA CENTRO ELECTRICO
NOMBRE DE LA ENTIDAD
VESTIFIESTAS
CAMIFRAM ALVARO PELUQUERIA
1 2 2 5 2 0 0 4 1 3 0
1 7 2 10 2 5 5 4 2 3 1
TIPOGRAFIA… PELUQUERIA MARTHA
4
2
PINTURAS DOBLE A
LA BELLA…
9
1
BANCO POPULAR
DROGUERIA PLUS
DEPOSITO…
16
EAAA
EL BOTON KOSAS Y KOSITAS
4
1
CAFASUR
PASTELERIA… CAMARA Y COMERCIO SUR Y ORIENTE
ENLACES TEMPORALES DAVIVIENDA
FEMENINO
GIANI… TIENDAS AVID BANCO BOGOTA
CONCEJO
NUTIBARA PURIFIL
CAMIFRAM
UNIVERSAL
GANA GANA
ALMACEN… CONSTRU CERAMICAS VIDRIERIA Y MARQUETERIA
GENERAL
ALVARO… COMERCIALIZADORA PAÑAL TIPOGRAFIA LASER
COMUNA M.I. SPORT
ALMACEN… OFICINA DE ABOGADOS COCINAS Y CLOSTETS
LA BELLA ROSA
MASCULINO
PEGA CERAMICAS
MBO ABOGADOS SEX SHOP EROTIKA
ZAPATERIA… O&P INGENIERIA ESTRUCTURAL PLANET HOLLIWOOD
FERNANDO BOCANEGRA GALERIA DUQUE
ENLACES… COLBET ESPINAL
ABOGADOS SUAREZ
UNIVERSAL DEPOSITO SAN CARLOS
CONTADURIA MENDEZ
BARBERIA YING YANG
COMUNA CANASTA CAMPESINA CLINICA DE CALZADO
PAPELERIA UNICOPIAS STYLO JOSE PELUQUERIA
MBO… FOTOCOPIAS SQ&M MUNDO ADORNOS
EN LAS EMPRESAS PRIVADAS DEL SECTOR
PAPELERIA… TOTTO
PEGACERAMICA
NIVEL DE PORCENTAJE DE MUJERES Y HOMBRES
DON JACOBO
PELUQUERIA… PUNTO FERRETERO
DROGUERIA CODAZZI
ASOCIACION VIVIENDAS COMUNITARIAS NUEVO MILENIO
ASOCIACION…
2 2 13 1 10 1 0 3 3 0 5 1 1 3 1 25 3 1 1 0 1 2 1 1 1 1 0
13 9 2 2 40 0 2 0 1 1 0 0 1 1 0 18 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 1
Gráfica 5 Nivel de porcentaje de mujeres y hombres en las empresas privadas del sector general.
Descripción: Mediante la gráfica, Se evidencia que, de la muestra, son 63 empresas las que
ÉXITO BOUTIQUE VIP ZONE
cumplen con el 30% de la ley de cuotas, dándole así un lugar importante a la mujer en los cargos
0 0 3 2 4 0 5 2 10 5 1 0 0 3 1 2 1 1 3 1 1 5 1 2 1 1 2 0 3 3 6 1 3 16 1
4 7 4 3 5 3 2 2 25 5 0 1 1 1 2 2 0 0 0 0 1 0 3 3 4 1 2 4 0 2 4 2 5 11 3
0 2
1 0
INSTRUMENTOS
PUBLICOS
OFICINA
NOMBRE DE
LA ENTIDAD
FEMENINO 5
MASCULINO 3
Tabla 2 Según Nivel de porcentaje de mujeres y hombres en las empresas públicas del sector general.
Fuente: Elaboración propia.
80%
60%
5 3 OFICINA INSTRUMENTOS
40% PUBLICOS
20%
0%
FEMENINO MASCULINO
Gráfica 6 Según Nivel de porcentaje de mujeres y hombres en las empresas públicas del sector general.
Fuente: Elaboración propia.
Descripción: Según la gráfica, se evidencia que el género femenino ocupa la mayor parte del
puesto con 5 trabajadoras, mientras que el género masculino solo cuenta con 3 trabajadores en la
entidad pública.
78
PRIVADO
Nº DE PERSONAS
FEMENINO 345
MASCULINO 424
TOTAL 769
Tabla 3Distribución total de mujeres y hombres en empresas privadas del sector general.
Fuente: Elaboración propia.
45%
55%
FEMENINO
MASCULINO
Gráfica 7 Distribución total de mujeres y hombres en empresas privadas del sector general.
Fuente: Elaboración propia.
privadas, el 55% del porcentaje lo ocupa el género masculino, ubicando a 424 hombres en cargos
decisorios, mientras que el género femenino ocupa un 45% de cargos, para un total de 345
trabajadores.
79
PÚBLICO Nº DE PERSONAS
FEMENINO 5
MASCULINO 3
TOTAL 8
Tabla 4Distribución total de mujeres y hombres en empresas públicas del sector general.
Fuente: Elaboración propia.
38%
FEMENINO
MASCULINO
62%
Gráfica 8 Distribución total de mujeres y hombres en empresas públicas del sector general.
Fuente: Elaboración propia.
Descripción: Por medio de la gráfica, se evidencia que el total de mujeres ocupando cargos
en las empresas públicas es del 62%, mientras que el porcentaje de los hombres es menos, ya que
cuenta solo con el 38% de empleados en cargos en empresas públicas del sector general.
80
Cantidad
TIPO DEL CARGO
FEMENINO DECISORIO 98
MASCULINO DECISORIO 102
MASCULINO NO 322
DECISORIO
FEMENINO NO
247
DECISORIO
Tabla 5 Distribución de las empresas privadas de nivel decisorio en el sector general.
Fuente: Elaboración propia.
247
98 102
privadas, los cargos decisorios están mayormente equilibrados entre hombres y mujeres
diferenciándose solo por 4 empleados entre el género femenino y masculino, mientras que, en los
cargos no decisorios, se evidencia una mayor participación de los hombres en estos cargos, 81
con una cifra calculada de 322 empleados, mientras que la mujer se ubica con 447333 empleadas
en cargos no decisorios.
Cantidad
TIPO DEL CARGO
FEMENINO DECISORIO 0
MASCULINO DECISORIO 1
MASCULINO NO DECISORIO 2
FEMENINO NO DECISORIO 5
Tabla 6Distribución de las empresas públicas de nivel decisorio en el sector general.
Fuente: Elaboración propia.
Cantidad
2
1
0
públicas del sector general, el género femenino ocupa el mayor porcentaje de empleados en
cargos decisorios.
CANTIDAD
Nº Nombre del Cargo
F M
1 Secretaria de Asuntos Corporativos 3 0
2 Gerencia General 31 62
3 Subgerencia General 7 8
Dirección de Gestión Humana y
4 2 2
Administrativa
5 Dirección de Contabilidad 1 0
6 Auxiliar Administrativo 0 1
7 Gestión Empresarial 0 1
Dirección de Departamento
8 4 5
Administrativo
9 Dirección de Servicio al Cliente 25 9
10 Dirección Control Interno 1 0
Subdirección Administrativo y/o
11 1 0
Financiero o Técnico u Operativo
12 Jefe de Sección de Contabilidad 4 0
13 Jefe de Unidad Archivo Administrativo 3 1
Administrador de Recreación turismo y
14 1 0
Deporte
15 Dirección Jurídica 1 1
16 Dirección de Planeación 0 1
Jefe Sección de Selección y
17 0 1
Capacitación
18 Jefe de Sección de Pagaduría 6 1
19 Jefe de Sección de Suministros 1 1
20 Coordinación de Subsidio y aporte 0 1
21 Registrador de Instrumentos públicos 0 1
22 Jefe de Servicios 0 1
23 Desarrollo Empresarial 1 0
24 Registro Mercantil 0 1
25 Jefe de Zona 0 1 83
26 Subgerencia de Operaciones 0 1
27 Líder 1 0
28 Subgerencia Técnica 0 1
29 Dirección de Finanzas y Presupuestos 1 0
30 Jefe de Sistemas 0 1
31 Concejal 2 2
Tabla 7Distribución de los cargos decisorios en las empresas privadas del sector general.
Fuente: Elaboración propia.
Desarrollo…
Registro…
Subgerenci…
Jefe de…
Subgerenci…
Subgerenci…
Auxiliar…
Jefe de…
Jefe de…
Jefe de…
Jefe de…
Secretaria…
Gestión…
Subdirecci…
Administra…
Jefe…
Cordinació…
Registrado…
Jefe de…
Dirección…
Gerencia…
Dirección…
Dirección…
Dirección…
Dirección…
Dirección…
Dirección…
Direccion…
Lider
Concejal
Jefe de Zona
F M
Gráfica 11 Distribución de los cargos decisorios en las empresas privadas del sector general.
Fuente: Elaboración propia.
Descripción: Se evidencia que, en el sector general, en las empresas privadas, que los cargos
general jefe de suministros y jefe de oficina, en donde es al revés, los hombres tienen mayor
CANTIDAD
Nº Nombre del Cargo
F M
1 Secretaria de Asuntos Corporativos 0 0
2 Gerencia General 0 0
3 Subgerencia General 0 0
Dirección de Gestión Humana y
4 0 0
Administrativa
5 Dirección de Contabilidad 0 0
6 Auxiliar Administrativo 0 0
7 Gestión Empresarial 0 0
Dirección de Departamento
8 0 0
Administrativo
9 Dirección de Servicio al Cliente 0 0
10 Dirección Control Interno 0 0
Subdirección Administrativo y/o
11 0 0
Financiero o Técnico u Operativo
12 Jefe de Sección de Contabilidad 0 0
13 Jefe de Unidad Archivo Administrativo 0 0
Administrador de Recreación turismo y
14 0 0
Deporte
15 Dirección Jurídica 0 0
16 Dirección de Planeación 0 0
Jefe Sección de Selección y
17 0 0
Capacitación
18 Jefe de Sección de Pagaduría 0 0
19 Jefe de Seccion de Suministros 0 0
20 Cordinación de Subsidio y aporte 0 0
21 Registrador de Instrumentos públicos 0 1
22 Jefe de Servicios 0 0
23 Desarrollo Empresarial 0 0
24 Registro Mercantil 0 0
25 Jefe de Zona 0 0
26 Subgerencia de Operaciones 0 0
27 Lider 0 0
28 Subgerencia Tecnica 0 0
29 Direccion de Finanzas y Presupuestos 0 0
30 Jefe de Sistemas 0 0 85
31 Concejal 0 0
Tabla 8Distribución de los cargos decisorios en las empresas públicas del sector general.
Fuente: Elaboración propia.
0%
Sub…
Ges…
Reg…
Reg…
Sec…
Sub…
Jefe…
Jefe…
Jefe…
Jefe…
Jefe…
Jefe…
Jefe…
Sub…
Sub…
Jefe…
Ger…
Aux…
Ad…
Des…
Con…
Dir…
Dir…
Dir…
Dir…
Dir…
Dir…
Dir…
Cor…
Dir…
Lider
F M
Gráfica 12 Distribución de los cargos decisorios en las empresas públicas del sector general.
Fuente: Elaboración propia.
Descripción: Mediante la gráfica, Se evidencia que de los diferentes cargos que competen la
empresa, el único cargo decisorio de la empresa de registros públicos está a cargo de un hombre,
el cual es el Registrador.
Los diferentes resultados que se presentan a continuación, muestran rasgos que demarcan las
población seleccionada (hombres y mujeres que laboran en el sector público y privado del
SECTOR AGRICOLA
PUBLICO PRIVADO
0 10
Tabla 9Distribución de empresas públicas y privadas en el sector agrícola
Fuente: Elaboración propia.
86
DISTRIBUCIÓN DE EMPRESAS
PÚBLICAS Y PRIVADAS EN EL
SECTOR AGRÍCOLA
0%
SECTOR AGRICOLA
PUBLICO
SECTOR AGRICOLA
100% PRIVADO
Descripción: Por medio de la gráfica, se evidencia que, de la muestra tomada, la cual fueron
UNION DE ARROCEROS
REMOLINO S.A.
MOLINO ROA
FEDEARROZ
AGROGAMA
FLOR HUILA
SU CAMPO
INSUAGRO
INAGRO
FEMENINO 22 11 3 6 4 35 35 30 20 2
MASCULINO 28 19 2 4 6 55 90 90 65 4
Tabla 10Nivel de porcentaje de mujeres y hombres en las empresas privadas del sector agrícola.
Gráfica 14 Nivel de porcentaje de mujeres y hombres en las empresas privadas del sector agrícola.
agrícola de las empresas privadas es superior al 30%, de igual manera, se puede observar que el
FEMENINO 168
MASCULINO 363
Tabla 11Distribución total de mujeres y hombres en las empresas privadas del sector agrícola.
Fuente: Elaboración propia.
88
DISTRIBUCIÓN TOTAL DE MUJERES Y
HOMBRES EN LAS EMPRESAS
PRIVADAS DEL SECTOR AGRÍCOLA
32%
FEMENINO
MASCULINO
68%
Gráfica 15 Distribución total de mujeres y hombres en las empresas privadas del sector agrícola.
Fuente: Elaboración propia.
contratado en las empresas privadas del sector agropecuario, dentro de la muestra, el 68% son
de la mujer, la cual ocupa un 32% en la ocupación de cargos en las empresas privadas del sector
FEMENINO DECISORIO 51
MASCULINO DECISORIO 43
MASCULINO NO DECISORIO 320
FEMENINO NO DECISORIO 117
Tabla 12Distribución de niveles decisorios y no decisorios en las empresas privadas del sector
agrícola.
Fuente: Elaboración propia.
89
DISTRIBUCIÓN DE NIVELES
DECISORIOS Y NO DECISORIOS EN
LAS EMPRESAS PRIVADAS DEL
SECTOR AGRÍCOLA
Cantidad
320
117
51 43
Gráfica 16 Distribución de niveles decisorios y no decisorios en las empresas privadas del sector
agrícola.
Fuente: Elaboración propia.
cuenta con 51 mujeres ocupando cargos decisorios y se refleja una disminución en los hombres,
ya que solo 43 trabajadores ocupan estos cargos decisorios, mientras que en los puestos no
decisorios los hombres tienen superioridad en estos cargos, con un total de 320 empleados,
F M
Gráfica 17 Distribución de cargos decisorios en las empresas privadas del sector agrícola.
Fuente: Elaboración propia.
evidencia que la mujer posee 6 cargos sobrepasando a los hombres que solo cuentan con 1 cargo,
Los diferentes resultados que se presentan a continuación, muestran rasgos que demarcan las
población seleccionada (hombres y mujeres que laboran en el sector público y privado del
SECTOR EDUCATIVO
PUBLICO PRIVADO
4 4
DISTRIBUCIÓN DE INSTITUCIONES
PÚBLICAS Y PRIVADAS DEL SECTOR
EDUCATIVO
Descripción: Se evidencia que en el municipio de “El Espinal” según los resultados obtenidos
NOVA ESTRELLA
FUNDES
SAVIO
UCC
FEMENINO 5 4 1 24
MASCULINO 10 1 3 6
Tabla 14Nivel de porcentaje de mujeres y hombres en las instituciones privadas del sector educativo.
93
NIVEL DE PORCENTAJE DE MUJERES Y
HOMBRES EN LAS INSTITUCIONES
PRIVADAS DEL SECTOR EDUCATIVO
100%
90% 1 6
80%
70% 10
60% 3
50%
40% 4 24
30%
20% 5
10% 1
0%
UCC SANTO DOMINGO FUNDES NOVA ESTRELLA
SAVIO
FEMENINO MASCULINO
Gráfica 19 Nivel de porcentaje de mujeres y hombres en las instituciones privadas del sector educativo.
Fuente: Elaboración propia.
son Santo Domingo Savio y Nova Estrella, presenta un alto índice de participación la mujer,
femenino.
RAFAÉL URIBE
SAN ISIDORO
INDUSTRIAL
ITFIP
FEMENINO 4 4 68 4
MASCULINO 4 5 63 1
Tabla 15Nivel de porcentaje de mujeres y hombres en las instituciones públicas del sector educativo.
94
NIVEL DE PORCENTAJE DE MUJERES Y
HOMBRES EN LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS
DEL SECTOR EDUCATIVO
100%
1
80% 63
4 5
60%
40% 4
4 4 68
20%
0%
SAN ISIDORO INDUSTRIAL ITFIP RAFAÉL URIBE
FEMENINO MASCULINO
Gráfica 20 Nivel de porcentaje de mujeres y hombres en las instituciones públicas del sector educativo.
Descripción: Se evidencia que, en las empresas del sector educativo de tipo públicas todas
cumplen con la cuota mínima del 30% de mujeres laborando el cual está implementado por la ley
FEMENINO 34
MASCULINO 20
Tabla 16Distribución total de mujeres y hombres en empresas privadas del sector educativo.
95
DISTRIBUCIÓN TOTAL DE MUJERES Y
HOMBRES EN EMPRESAS PRIVADAS DEL
SECTOR EDUCATIVO
37%
FEMENINO
MASCULINO
63%
Gráfica 21 Distribución total de mujeres y hombres en empresas privadas del sector educativo.
Descripción: Se evidencia que, en el sector educativo privado, los hombres tienen menor
participación con un 37%, y la mujer posee un nivel de participación del 63%, no obstante, se
encuentra una brecha muy mínima entre la participación entre los dos géneros.
# PERSONAS
FEMENINO 80
MASCULINO 73
Tabla 17Distribución total de mujeres y hombres en empresas públicas del sector educativo.
96
DISTRIBUCIÓN TOTAL DE MUJERES Y
HOMBRES EN EMPRESAS PÚBLICAS DEL
SECTOR EDUCATIVO
FEMENINO
48% 52%
MASCULINO
Gráfica 22 Distribución total de mujeres y hombres en empresas públicas del sector educativo.
parte del personal contratado son mujeres, pero de igual manera la diferencia con los hombres no
es tan notoria.
Cantidad
FEMENINO DECISORIO 6
MASCULINO DECISORIO 7
MASCULINO NO DECISORIO 13
FEMENINO NO DECISORIO 28
Tabla 18Distribución de nivel decisorio en empresas privadas del sector educativo.
97
DISTRIBUCIÓN DE NIVEL DECISORIO EN
EMPRESAS PRIVADAS DEL SECTOR
EDUCATIVO
28
13
7
6
que la participación de hombres y mujeres en cargos decisorios y no decisorios dentro del sector
educativo tiene una gran relevancia, puesto que se evidencia la cifra más alta en las mujeres que
FEMENINO DECISORIO 13
MASCULINO DECISORIO 9
MASCULINO NO
DECISORIO 64
FEMENINO NO
DECISORIO 67
Tabla 19Distribución de nivel decisorio en empresas públicas del sector educativo.
98
DISTRIBUCIÓN DE NIVEL DECISORIO EN
EMPRESAS PÚBLICAS DEL SECTOR EDUCATIVO
67
64
13 9
decisorios y no decisorios, la paridad que refleja la gráfica tiende a favorecer más a la mujer en
cuanto la ubica en más cargos decisorios y no decisorios dentro del sector público de la
educación.
PRIVADO
Nombre del Cargo F M
Rector(a) de escuela 4 2
Coordinación 0 1
Decano(a) de Institución
Universitaria o de Escuela
1 0
Tecnológica o Institución
Tecnológica
Decano(a) de Universidad o de 99
0 1
Escuela Superior
Rector(a) de Universidad 0 2
Vicerrector(a) de Institución
2 0
Técnica Profesional
Vicerrector(a) o Director(a)
0 1
Administrativo de Universidad
Director(a) de Unidad
Tecnológica o de Unidad 1 0
Académica
Oficina de Investigacion 0 0
Bienestar Universitario 0 0
Financiera 0 0
Registro y Control 0 0
Talento Humano 0 0
Tabla 20Distribución de cargos de instituciones privadas del sector educativo.
F M
Descripción: Se evidencia que, en las empresas del sector educativo, de tipo públicas todas
cumplen con la cuota mínima del 30% de mujeres laborando en los diferentes cargos decisorios y
administrativos que posee cada institución educativa del municipio de “El Espinal”.
100
PÙBLICO
Nombre del Cargo F M
Rector(a) de escuela 0 4
Coordinación 3 3
Decano(a) de Institución
Universitaria o de Escuela
1 2
Tecnológica o Institución
Tecnológica
Decano(a) de Universidad o de
0 0
Escuela Superior
Rector(a) de Universidad 0 0
Vicerrector(a) de Institución
0 0
Técnica Profesional
Vicerrector(a) o Director(a)
0 0
Administrativo de Universidad
Director(a) de Unidad
Tecnológica o de Unidad 0 0
Académica
Oficina de Investigación 1 0
Bienestar Universitario 1 0
Financiera 3 0
Registro y Control 1 0
Talento Humano 1 0
Tabla 21Distribución de cargos de instituciones públicas del sector educativo.
F M
Descripción: En los datos arrojados por la presente gráfica, se puede observar que, a
comparación del sector educativo privado, la mujer posee más participación en torno a cargos
Los diferentes resultados que se presentan a continuación, muestran rasgos que demarcan las
población seleccionada (hombres y mujeres que laboran en el sector público y privado del
SECTOR SALUD
PUBLICO PRIVADO
1 8
Tabla 22Distribución de empresas en el sector salud.
102
DISTRIBUCIÓN DE EMPRESAS EN EL SECTOR
SALUD
11%
89%
cual refleja un desligue del estado a través del ente territorial en el suministro del servicio a la
Veterinaria El Establo
FUNDEPRO
Odontologia johana
Pets
integra Salud Oral
Veterinaria Coquetos
Odontológico Andrés
Corporación Hospital
Rincón Alcalá
Consultorio
IPS
FEMENINO 14 1 2 1 3 1 1 1
MASCULINO 13 0 0 0 4 0 0 1
Tabla 23Nivel de porcentaje de mujeres y hombres en empresas privadas del sector salud.
103
NIVEL DE PORCENTAJE DE MUJERES Y
HOMBRES EN EMPRESAS PRIVADAS DEL
SECTOR SALUD
100% 0 0 0 0 0
80% 13 1
4
60%
1 2 1 1 1
40%
20% 14 3 1
0%
FEMENINO MASCULINO
Gráfica 28 Nivel de porcentaje de mujeres y hombres en empresas privadas del sector salud.
de la salud en entidades privadas, ubican a la mujer en una posición privilegiada, contando con la
mayoría de la participación de individuos en estos sectores, tendría que tenerse en cuenta ciertos
medicina, enfermería, psicología y afines, sin embargo, a la luz del instrumento, nos aporta un
dato importante para medir la participación de la mujer en los distintos campos de la sociedad.
FEMENINO
MASCULINO
60%
40%
550
20%
0%
Hospital San Rafaél
FEMENINO MASCULINO
Gráfica 29 Nivel de porcentaje de mujeres y hombres en empresas públicas del sector salud.
Descripción: Se evidencia que, en el sector de salud a nivel público, la mujer tiene un alto
índice de participación en cuanto a los cargos que están dentro de él, y así dejando con un 20% a
la población masculina.
# PERSONAS
FEMENINO 574
MASCULINO 268
Tabla 25Distribución total de mujeres y hombres de empresas públicas y privadas del sector salud.
105
DISTRIBUCIÓN TOTAL DE MUJERES Y
HOMBRES DE EMPRESAS PÚBLICAS Y
PRIVADAS DEL SECTOR SALUD
32%
FEMENINO
MASCULINO
68%
Gráfica 30 Distribución total de mujeres y hombres de empresas públicas y privadas del sector salud.
descripción de la gráfica anterior, pues sigue habiendo mayor participación del género femenino
en el sector público de la salud, contribuye de igual forma esta gráfica para medir la
FEMENINO DECISORIO 29
MASCULINO DECISORIO 26
MASCULINO NO DECISORIO 242
FEMENINO NO DECISORIO 545
Tabla 26Distribución de nivel decisorio en el sector salud empresas privadas y públicas.
106
DISTRIBUCIÓN DE NIVEL DECISORIO EN EL
SECTOR SALUD EMPRESAS PRIVADAS Y
PÚBLICAS
545
29 26 242
Descripción: la presente gráfica muestra el nivel decisorio y no decisorio que posee tanto el
género masculino como femenino en las entidades públicas y privadas dentro del sector de la
salud, la cual señala que predomina el género femenino en cargos no decisorios, como se ha
podido observar a lo largo del tiempo, los cargos que más ocupan las mujeres dentro de este
sector son; jefe de enfermería, auxiliar de enfermería, servicios varios, entre otro. Aunque
también se puede evidenciar que el género masculino tiene un alto índice en los cargos no
decisorios.
Privado
MASCULINO
FEMENINO DECISORIO
DECISORIO
12 14
Tabla 27Distribución de nivel decisorio en el sector salud empresas privadas.
107
DISTRIBUCIÓN DE NIVEL DECISORIO
EN EL SECTOR SALUD EMPRESAS
PRIVADAS
15
14
13
12
11
FEMENINO DECISORIO MASCULINO DECISORIO
Series1
Descripción: En esta gráfica podemos notar de nuevo dominio, aunque más leve del género
masculino en cargos de mando, dirección y control, específicamente para esta gráfica en el sector
privado de la salud en el municipio, caso contrario en los cargos no decisorios, donde hay una
mayor participación del género femenino, lo cual infiere que hay más mujeres subordinadas al
Público
MASCULINO
FEMENINO DECISORIO
DECISORIO
17 12
Tabla 28Distribución de nivel decisorio en el sector salud empresas públicas.
108
DISTRIBUCIÓN DE NIVEL DECISORIO
EN EL SECTOR SALUD EMPRESAS
PÚBLICAS
20
15
10
0
FEMENINO DECISORIO MASCULINO DECISORIO
Series1
descripción de la gráfica anterior, pues sigue habiendo mayor participación del género femenino
en el sector público de la salud, contribuye de igual forma esta gráfica para medir la
Los diferentes resultados que se presentan a continuación, muestran rasgos que demarcan las
población seleccionada (hombres y mujeres que laboran en el sector público y privado del
municipio de “El Espinal Tolima”) en la sección sectores del estado, donde se encuentran los
ítems Alcaldía, Personería, Interpol, Inpec, Palacio De Justicia, Registradurìa, Medicina Legal,
ESTADO
PÚBLICO PRIVADO
10 0
DISTRIBUCIÓN DE EMPRESAS EN EL
SECTOR ESTADO
100%
80%
60%
10
40%
20%
0% 0
PÚBLICO PRIVADO
Series1
MEDICINA LEGAL
REGISTRADURIA
PERSONERIA
INTERPOL
ALCALDIA
FISCALÍA
POLICIA
INPEC
ICBF
FEMENINO 2 53 4 20 28 2 0 1 10 7
MASCULINO 1 59 17 8 33 2 4 4 8 21
Tabla 30Nivel de porcentaje de mujeres y hombres en las entidades del estado. 110
FEMENINO MASCULINO
Descripción: La descripción de esta gráfica es particularmente desafiante, pues para medir los
administración pública habría que analizar cómo se puede acceder a los diferentes cargos,
tomando como ejemplo a los funcionarios con cargos decisorios dentro del palacio de justicia,
discriminación o favorecimiento alguno hacia los hombres, sin embargo, haciendo una lectura
general de los datos consignados en la gráfica, indica una variación notable en los distintos
sectores de la administración pública, pues en algunos sectores la mujer domina, en otros está en
paridad con los hombres y en otros domina totalmente los funcionarios de sexo masculino en 111
# PERSONAS
FEMENINO 127
MASCULINO 157
Tabla 31Distribución total de mujeres y hombres en entidades del estado.
45% FEMENINO
55% MASCULINO
decisorios dentro de los diferentes sectores de la administración pública en “El Espinal”, arroja
una equivalencia técnica, lo cual ubica muy bien a la mujer dentro de administración pública 112
Cantidad
FEMENINO DECISORIO 77
MASCULINO DECISORIO 101
MASCULINO NO DECISORIO 56
FEMENINO NO DECISORIO 50
Tabla 32Distribución de nivel decisorio en el sector Estado (Público).
101
77
56
50
Descripción: Esta gráfica nos amplía aún más el espectro de los datos recolectados, pues
permite hacer una lectura más detallada de influencia de la mujer y su empoderamiento en los
diferentes campos de la sociedad, pues bien, la gráfica nos indica una marcada superioridad del
género masculino en cuanto a ocupación de cargos decisorios en los diferentes sectores de la 113
administración pública; nos muestra, también una superioridad no tan abrumante pero siempre
amplia del género masculino en los cargos no decisorios dentro de la administración pública.
Estos datos, sumados a la descripción que se le hace a la gráfica, nos permite inferir que sigue
mencionando también el buen camino por el que va la consolidación de la mujer en todos los
Los diferentes resultados que se presentan a continuación, muestran rasgos que demarcan las
población seleccionada (hombres y mujeres que laboran en el sector público y privado del
PÚBLICAS PRIVADAS
privadas en los diferentes sectores que se encuentran en el municipio de “El Espinal”, donde se
evidencia que en el sector general la mayoría de las entidades son privadas; en el sector
encuentra 1 entidad pública y las demás son privadas; en el sector agrícola el 100% son de
carácter privado; y finalmente en las entidades del Estado el 100% son de carácter público.
DISTRIBUCIÓN TOTAL
DE ENTIDADES POR
SECTOR
PÚBLICAS PRIVADAS
16 105
Tabla 34Distribución total de entidades por sector. 115
13%
DISTRIBUCIÓN TOTAL DE
ENTIDADES POR SECTOR
PÚBLICAS
DISTRIBUCIÓN TOTAL DE
ENTIDADES POR SECTOR
PRIVADAS
87%
Descripción: Se evidencia que en la zona donde se aplicó la encuesta, la gran mayoría de las
entidades fueron privadas, dejando tan solo un 13% de las encuestas provenientes de entidades
públicas, siendo el sector privado el principal aportante de individuos para la aplicación del
decisorios por los sectores que fueron objeto de estudio, donde muestra la cantidad que ocupa
cada género dentro del mismo, se evidencia que en el sector general el que predomina son los
cargos no decisorios ocupados por el género masculino, de ese mismo modo en el sector
educativo el que tiene mayor porcentaje son los cargos no decisorios ocupados por la mujer; en
el sector salud con un 545 de personal en los cargos no decisorios ocupados por el género
femenino; siguiendo con el sector agrícola, los hombres son los que ocupan el mayor porcentaje
empoderamiento masculino.
117
DISTRIBUCIÓN TOTAL DE PUESTOS DECISORIOS Y NO
DECISORIOS ENTRE LAS MUJERES Y HOMBRES EN LAS
INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS
MASCULINOS FEMENINOS
FEMENINOS MASCULINOS NO NO
DECISORIOS DECISORIOS DECISORIOS DECISORIOS
274 289 1019 1059
Tabla 36Distribución total de puestos decisorios y no decisorios entre las mujeres y hombres en las
1000
Gráfica 41 Distribución total de puestos decisorios y no decisorios entre las mujeres y hombres en las
Descripción: se evidencia con la esta gráfica que los mayores índices de participación son en
los cargos no decisorios por los géneros masculinos y femeninos, donde el masculino cuenta con
1.019 integrantes y las mujeres con un 1.059 predominando con una diferencia de unos 40
trabajadores. En ellos cargos decisorios se evidencia que el género masculino es el que 118
sectores.
80% 268
93
427 157
363
60%
40%
574
114
20% 350 127
168
0%
GENERAL EDUCATIVO SALUD AGRÍCOLA ESTADO
FEMENINOS MASCULINOS
Gráfica 42 Distribución total porcentual de los empleados de las entidades públicas y privadas por
sectores.
porcentaje total de los empleados en las entidades públicas y privadas de los diferentes sectores
que posee el municipio de “El Espinal”, donde el género femenino predomina con la
participación de 1.333 empleadas, y los hombres con un rango de trabajadores de 1.308 en los
DISTRIBUCIÓN TOTAL DE
MUJERES Y HOMBRES
MUJERES HOMBRES
1333 1308
Tabla 38Distribución total porcentual de niveles decisorios y no decisorios por sectores.
DISTRIBUCIÓN TOTAL DE
MUJERES Y HOMBRES
50% MUJERES
50% DISTRIBUCIÓN TOTAL DE
MUJERES Y HOMBRES
HOMBRES
equitativa, se tomó un número de individuos de cada género casi que igual, lo cual permitió un
margen de diferencia o de error muy reducido teniendo en cuenta la gran cantidad de datos
recolectados mediante la aplicación del instrumento, el cual nos permitió, como lo muestra la
gráfica, tener una aplicación del 50% y 50% para cada género respectivamente.
existentes en las instituciones públicas y privadas del sector urbano en el municipio de “El
estructurada la cual está denominada “La Mujer Y Su Empoderamiento Social, (LMES)”, la cual
permitió identificar los cargos que ocupa la mujer en las diferentes instituciones del municipio,
personal y cultural.
Para ello se aplicaron 121 encuestas en las empresas públicas y privadas en el municipio de
“El Espinal”, dentro estas se identificaron 16 empresas públicas y 105 empresas privadas en el
área local, con una población de 1.333 mujeres y 1.308 hombres que laboran en las diferentes
instituciones objeto de estudio. Cabe resaltar que la ley de cuotas 581 del 2000, rige a las
empresas públicas para que estas hagan participe laboralmente a las mujeres dentro de las
distintos cargos del sector privado, se reconoce que todos los mismos poseen una óptima
participación de la mujer. En el sector público del sector general, relacionándolo con la ley de
investigadas, no cumple con una óptima participación de la mujer. Así mismo, se reconoce que
en las empresas del sector agrícola, 3 de las 10 no poseen una participación femenina
significativa. Por su parte, en el sector educativo, a nivel privado, dentro de los cargos, todos
cumplen con una óptima participación de la mujer y, en cambio, en el sector público, sólo un
instituciones encuestadas. Sin embargo, a nivel público, se reconoce que en los índices
Así mismo, en el sector Estado, a nivel institucional (público), se reconoce que hay tres
instituciones que no cumplen la ley de cuotas, dentro de los que se destacan dos entidades por su
bajo nivel estadístico, como lo son: la interpol con un 19% y el distrito, con un 20%.
Finalmente, a modo de conclusión, se puede diferir que las empresas publicas le otorgan el
posicionamiento a la mujer en cargos decisorios porque la ley así lo dicta, pero en relación al
posicionamiento y liderazgo que le otorga las empresas privadas a la mujer sin necesidad de ser
regidos por la ley de cuotas, son las entidades quienes poseen el índice es más elevado en la 122
participación de la mujer.
A través de las resoluciones número 1010 de 2000, 6053 de 2000, 0501 de 2005, 09317 de
2016 y 1818 de 2019; los decretos de ley número 2489 de 2006, 4222 de 2006, 4151 de 2011,
898 de 2017 y 1943 de 2018; el acuerdo 007 de 2016 y las páginas oficiales de la Alcaldía
Municipal de “El Espinal Tolima”, Hospital San Rafael, Instituto Nacional de Medicina Legal,
Registraduría Nacional del Estado Civil, Personería Municipal, Policía Nacional de Colombia y
nivel nacional, sectorizados por dependencias en sus distintas normas reglamentarias; esto, con la
decisión existentes en las diversas entidades públicas y privadas del sector urbano del municipio
En síntesis, se evidenció que en el sector público las empresas del municipio de “El Espinal
empoderamiento en los cargos decisorios por parte de la mujer, aunque se presentan algunas
inconsistencias con relación a la no adaptación de las mismas en algunas entidades del sector.
Por otra parte, en las instituciones privadas no existe ley que demande esta misma cantidad de
población femenina en cuanto a cargos de poder; sin embargo, se pudo evidenciar que en la
mayoría de los sectores de las entidades de carácter privado prima el empoderamiento femenino.
Desde el punto de vista del profesional en Trabajo Social, se reconoce que puede ejercer
género, luchando contra barreras sociales que generan aspectos de vulnerabilidad en la sociedad,
tales como la ideología patriarcal. Como profesionales en el área social, se considera necesario
contribuir a un progreso social, mediante la transformación de un Espinal libre de relaciones 123
consolidación de las diferentes construcciones por medio de las cuales se pretende explicar de
públicas y privadas del municipio de “El Espinal Tolima” teniendo en cuenta, en el sector
público, la ley de cuotas 581 de 2000, por la cual está establecido que cada empresa del sector
históricos y culturales que desvirtúan a la mujer y generan factores de vulnerabilidad y hacen que
la labor de éste género sea reducido de manera significativa. No obstante, el desarrollo que ha
que buscan la obtención de una equidad entre los géneros masculino y femenino.
municipio de “El Espinal Tolima” han superado algunas de las brechas sociales que una sociedad
se reconoce que las mujeres pertenecientes a las distintas entidades públicas y privadas del sector
urbano del municipio del “El Espinal Tolima”, presentaron un considerable liderazgo en
una lucha dirigida hacia la valoración de su labor profesional, donde el concepto hombre-mujer
Como lo mencionan los autores (Delgado, Zapata, Martínez, & Alberti, 2010):
forma de percibirse a sí misma y a los demás (…), implica dolor porque se mueven
p.1-16
Actualmente las mujeres son conscientes que la cultura formada a través de los años se puede
regenerar, romper con barreras expuestas directamente para la afectación de su género y generar
nuevos espacios sociales orientados a la participación activa de las diversas redes sociales que
En este orden de ideas, a pesar de reconocer lo mencionado por el autor (García O. H., 2007)
donde manifiesta que “no se puede desconocer cómo el elemento cultural es uno de los temas
más valorados hoy en el campo de la dirección de las organizaciones”, desde el punto de vista
mujeres de “El Espinal Tolima”, ya que permite que éstas sean líderes y personas autónomas, ya
que no se puede poseer un liderazgo si no se posee la libertad para serlo ni tampoco se puede
Para esta sección del trabajo investigativo es importante fomentar el liderazgo de la mujer,
donde éste género sea reconocido en los aspectos culturales y sociales, para que así no se sigan
Por otra parte, que se recomienda que implementen, por parte de la entidad territorial local,
programas que fortalezcan el liderazgo femenino y permitan construir una identidad de género
más idónea en el municipio que por tantos años ha estado enmarcado por el patriarcado; sin duda
la promoción y el respaldo a otros grupos investigativos para que hagan contacto con figuras
tan vulnerables, pues esto abrirá las puertas para que la sociedad cambie su perspectiva no sólo
Datos Institucionales
Nombre de la Entidad: __________________________________________________
____
Carácter: Público Privado Dirección:
______________________________________
N° total de empleados en N° de mujeres: ______ N° de hombres: ______
la Entidad: _____
LISTADO DE CARGOS
A continuación, encontrará un listado de cargos a nivel decisorio que existen dentro de
los diversos marcos normativos especificado al final del presente instrumento. Seleccione
en números arábigos la cantidad de empleados que ocupan este tipo de cargos. En caso
de no encontrarlo, escribirlo en el espacio libre del sector del que usted corresponda.
Sector General
Nombre del Cargo N° Género Nombre del Cargo N° Género
F M F M
Gerencia General Jefe Sección de Selección y
Capacitación
Subgerencia General Jefe de Sección de
Contabilidad
Secretaria de Asuntos Jefe de Sección de
Corporativos Pagaduría
Subgerencia Técnica Jefe de Sección
Presupuesto
Subgerencia de Jefe de Unidad Archivo
135
Operaciones Administrativo
Dirección de Servicio al Jefe Sección de Suministros
Cliente
Dirección Jurídica Coordinación de Control
Interno
Dirección Control Interno Dirección de Departamento
Administrativo
Subdirección de Dirección de Fábrica
Departamento
Administrativo
Dirección de Gestión Dirección de Museo o de
Contractual Teatro o de Coro o Cultural
Dirección de Finanzas y Dirección de
Presupuestos Superintendencia
Dirección de Contabilidad Dirección o Gerencia
Territorial o Regional o
Seccional
Dirección de Gestión Gerencia del Fondo
Humana y Administrativa Nacional de Calamidades
Dirección de Nuevos Gerencia, Presidencia o
Negocios Dirección General o
Nacional de Entidad
Descentralizada o de
Unidad Administrativa
Especial
Dirección de Planeación Intendente
Dirección de Jefe de Oficina
Estructuración de
Proyectos
Dirección de Interventoría Secretaría General de
Ministerio o de
Departamento
Administrativo
Dirección de Secretaría General de
Aseguramiento de la Unidad Administrativa
Prestación Especial o de
Superintendencia o de
Entidad Descentralizada
Dirección Operativo y de Subgerencia, Vicepresidente
Proyectos Especiales o Subdirector General o
Nacional de Entidad
Descentralizada o de
Unidad Administrativa
Especial
Dirección de Asuntos Jefe de División
136
Ambientales
Secretaría de Gerencia Jefe de Sección
Subdirección Jefe de Sección de Registro
Administrativo y/o y Control
Financiero o Técnico u
Operativo
Profesional de Planeación Asistente Administrativo
SUBTOTAL DE EMPLEADOS:
Sector Educativo
Nombre del Cargo N° Género Nombre del Cargo N° Género
F M F M
Rector(a) de escuela Rector(a) de Universidad
Dirección rural Secretario(a) General de
Institución Tecnológica
Profesional
Coordinación Secretario(a) General de
Institución Universitaria o de
Escuela Tecnológica o de
Institución Tecnológica
Docente de aula Vicerrector(a) de Institución
Técnica Profesional
Decano(a) de Institución Vicerrector(a) o Director(a)
Universitaria o de Escuela administrativo o de
Tecnológica o Institución Institución Universitaria o de
Tecnológica Escuela Tecnológica o de
Escuela Tecnológica
Decano(a) de Universidad Vicerrector(a) o Director(a)
o de Escuela Superior Administrativo de
Universidad
Director(a) de Centro de Director(a) de Unidad
Carrera o Jefe de Tecnológica o de Unidad
Departamento de Académica
Institución Universitaria o
de Escuela Tecnológica o
de Institución Tecnológica
Director(a) de Escuela o Rector(a) de Institución
de Instituto o de Centro o Técnica Profesional
Jefe de Departamento de
Universidad
Director(a) de Unidad de Rector(a) de Institución
Institución Técnica Universitaria o de Escuela
Profesional Tecnológica o de Institución
Tecnológica
137
SUBTOTAL DE EMPLEADOS:
Sector Salud
Nombre del Cargo N° Género Nombre del Cargo N° Género
F M F M
Representante Legal Dirección de Centro de
Atención Ambulatoria
Revisoría Fiscal Subdirección de Unidad
Hospitalaria
Gerente Talento Humano
Oficina Jurídica Sistema de Información,
Contratación y Mercadeo
Oficina Atención al Recursos Físicos
Usuario
Subdirección General Financiera
Subdirección Ambulatoria Subdirección de Unidad
Hospitalaria
Subdirección Urgencias Jefe Sección de Bienestar y
Urgencia Médica
Subdirección Internación Profesional en Salud
Ocupacional
Subdirección Sala de Subdirección Apoyo
Partos Diagnóstico y Terapéutico
Subdirección Cirugía Control Interno y Planeación
SUBTOTAL DE EMPLEADOS:
Sector Agropecuario
Nombre del Cargo N° Género Nombre del Cargo N° Género
F M F M
Consejo Directivo Técnico(a) Administrativo
Gerencia General Secretaría Ejecutiva
Oficina Asesoría de Conductor(a) Mecánico(a)
Planeación
Oficina Asesoría de Oficina Regional de Pesca
Comunicación Marítima de la Costa
Atlántica
Oficina Asesoría Jurídica Gerencia Seccionales
Oficina de Tecnología de Oficina Regional de Pesca
la Información Marítima de la Costa
Pacífica
Oficina de Control Interno Gerencia General de
Entidad Descentralizada
138
Subgerencia de Asesor
Regulación Sanitaria y
Fitosanitaria
Subgerencia de Profesional Universitario
Protección Animal
Subgerencia de Subgerencia de Pesca y
Protección Vegetal Acuicultura
Subgerencia de Análisis y Subgerencia Administrativa
Diagnóstico y Financiera
Subgerencia de
Protección Fronteriza
SUBTOTAL DE EMPLEADOS:
Sector: Ente Territorial Local (Alcaldía Municipal)
Nombre del Cargo N° Género Nombre del Cargo N° Género
F M F M
Dirección Administrativa Dirección Administrativa de
de Fomento Económico y Tránsito
Competitividad
Dirección Administrativa Dirección Administrativa de
Agropecuaria las TIC’s
Secretaría de Despacho Dirección Administrativa de
Tesorería
Secretaría de Desarrollo Dirección Administrativa de
Económico Fiscalización
Dirección Administrativa Jefe de Control Interno
de Cultura y Turismo
Dirección Administrativa Secretaría Ejecutiva del
de Salud Despacho
Dirección Administrativa Secretaría de Hacienda
de Programas Sociales
Dirección Administrativa Secretaría de Gobierno y
de Desarrollo Social General
Dirección Administrativa Secretaría de Planeación e
de Licencias y Infraestructura
Ordenamiento Territorial
Dirección Administrativa Alcalde
del Sisbén
Dirección Administrativa Dirección Administrativa de
de Banco de Proyectos Seguridad y Justicia
Dirección Administrativa Dirección Administrativa de
de Análisis y Planeación Talento Humano
del Desarrollo
Dirección de Gestión Dirección de Participación
139
Documental Comunitaria
Dirección Administrativa
de Contratación
SUBTOTAL DE EMPLEADOS:
SUBTOTAL DE EMPLEADOS:
SUBTOTAL DE EMPLEADOS:
SUBTOTAL DE EMPLEADOS:
MEDICINA LEGAL
Nombre del Cargo Nº Género Nombre del Cargo Nº Género
F M F M
Subdirección de servicios forenses
Grupo nacional de clínica, Grupo centro referencia
psiquiatría, y psicología nacional sobre violencia
forense
Grupo nacional de Grupo nacional de genética
patología forense contrato ICBF
Grupo de apoyo Grupo nacional de
administrativo a los metodología
proyectos de inversión
Grupo nacional de clínicas
forenses
SUBTOTAL DE EMPLEADOS:
141
REGISTRADURÍA
Nombre del Cargo Nº Género Nombre del Cargo Nº Género
F M F M
Secretaría General
Oficina jurídica Oficina de planeación
Secretaría Privada
Oficina de control interno Oficina de control
disciplinario
Oficina de comunicaciones
y prensa
Registraduría Delegada en lo Electoral
Dirección de gestión Dirección de censo electoral
electoral
Delegaciones Departamentales
Registradurías especiales
municipales/auxiliares
SUBTOTAL DE EMPLEADOS:
FISCALÍA
FISCALÌAS LOCALES
Nombre del Cargo Nº Género Nombre del Cargo Nº Género
F M F M
Fiscalía Número 2
Fiscal Asistente
Fiscalía Número 8
Fiscal Asistente
Fiscalía Número 16
Fiscal Asistente
Fiscalía Número 40
Fiscal y jefe de la unidad Asistente
local
142
SUBTOTAL DE EMPLEADOS:
FISCALÍAS SECCIONALES
Nombre del Cargo Nº Género Nombre del Cargo Nº Género
F M F M
Fiscalía Número 23
Fiscal Asistente
Fiscalía Número 33
Fiscal Asistente
Fiscalía Número 35
Fiscal Asistente
Fiscalía Número 58
Fiscal Asistente
SUBTOTAL DE EMPLEADOS:
SUBTOTAL DE EMPLEADOS:
PALACIO DE JUSTICIA
Nombre del Cargo Nº Género Nombre del Cargo Nº Género
F M F M
Juzgado Civil Municipal
Juzgado número 1 Juzgado número 2
Juez Juez
Secretario(a) Secretario(a)
Citador(a) Citador(a)
Oficial Mayor Oficial Mayor
Juzgado número 3
Juez
Secretario(a)
Citador(a)
Escribiente
144
Juzgado de Familia
Juzgado 1 Juzgado 2
Juez Juez
Secretario(a) Secretario(a)
Citador(a) Citador(a)
Oficial Mayor Oficial Mayor
Escribiente Escribiente
Asistente Social Asistente Social
SUBTOTAL DE EMPLEADOS:
PERSONERIA MUNICIPAL
Nombre del Cargo Nº Género Nombre del Cargo Nº Género
F M F M
Personero municipal Delegación penal y familia
Secretaria general Delegación para los
derechos colectivos y del
medio ambiente
Jefe de oficina control Delegación para los
interno derechos humanos
Delegación de vigilancia
administrativa
SUBTOTAL DE EMPLEADOS:
TOTAL DE EMPLEADOS:
Autores(as) Gómez Sánchez Liseth Daniela, Ortíz Barrero Gisella, Sánchez Céspedes Evenly
del Daniela.
Instrumento:
145
Referencias ALCALDÍA DE EL ESPINAL. (s.f.). Directorio de funcionarios. En línea. Obtenido de:
Bibliográficos: http://www.elespinal-tolima.gov.co/tema/directorio-de-funcionarios
ADYUNTAMIENTO DE ARRIGORRIAGA. (s.f.). Qué quieren y necesitan las mujeres de
Arrigorriaga. Obtenido de:
www.arrigorriaga.eus/.../Cuest%20Arrigo%20castellano%20word.doc
Decreto Ley No. 2489 de 2006. Diario Oficial de la República de Colombia. Bogotá,
Colombia. 26 de julio.
Decreto Ley No. 4151 de 2011. Diario Oficial de la República de Colombia. Bogotá,
Colombia. 03 de noviembre.
Decreto Ley No. 4222 de 2006. Diario Oficial de la República de Colombia. Bogotá,
Colombia. 23 de noviembre.
Acuerdo No. 007 de 2016. Diario Oficial de la República de Colombia. Bogotá, Colombia.
Junio.
Resolución No. 09317 de 2016. Diario Oficial de la República de Colombia. Bogotá,
Colombia. 06 de mayo.
Resolución No. 1818 de 2019. Diario Oficial de la República de Colombia. Bogotá,
Colombia. 13 de marzo.
Decisión empresarial No. 044 de 2015. Manual de funciones. 04 de septiembre.
ICA. (2008). Manual Específico de Funciones, Requisitos y Competencias Laborales de la
Planta de Empleados del ICA 004216. Obtenido de: ____
HOSPITAL SAN RAFAEL. (s.f.). Talento Humano Administrativo. En línea. Obtenido de:
http://www.hsrespinal.gov.co/portal/nosotros/institucional/tale_humano_adminis/
Instituto Nacional de Medicina Legal. (s.f.). Organigrama Institucional. Obtenido de:
http://www.medicinalegal.gov.co/documents/20143/109444/ORGANIGRAMA+sept.2018.p
df/bf158ece-56ad-a440-9b56-856cb984dca7
Registraduría Nacional del Estado Civil. (s.f.). Organigrama directivo. Obtenido de:
https://wsr.registraduria.gov.co/-Organigrama-directivo-.html
Decreto Ley No. 1010 de 2000. Diario Oficial de la República de Colombia. Bogotá,
Colombia. 6 de junio.
Resolución No. 6053 de 2000. Diario Oficial de la República de Colombia. Bogotá,
Colombia. 27 de diciembre.
Personería. (s.f.). Información general. Obtenido de:
https://www.personeriaitagui.gov.co/personeria/informacion_general
Policía Nacional de Colombia. (s.f.). Organigrama dirección de investigación criminal e
interpol de la policía nacional. Obtenido de:
https://www.policia.gov.co/direccion/investigacion-criminal/organigrama
Fiscalía General de la Nación. (2017). Organigrama. Obtenido de:
https://www.fiscalia.gov.co/colombia/la-entidad/organigrama/
Decreto Ley No. 898 de 2017. Diario Oficial de la República de Colombia. Bogotá,
Colombia. 29 de mayo.
Fiscalìa General de la Nación. (s.f.). Organigrama. Obtenido de:
https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:POOo_1Vt9JoJ:https://www.fis
calia.gov.co/colombia/wp-content/uploads/Organigrama-FGN-Decreto-Ley-898-de-2017-
PowerPoint.pptx+&cd=1&hl=es-419&ct=clnk&gl=co
Decreto Ley No. 1943 de 2018. Diario Oficial de la República de Colombia. Bogotá,
Colombia. 28 de diciembre.
Resolución No. 0501 de 2005. Diario Oficial de la República de Colombia. Bogotá,
Colombia. 04 de febrero.
¡MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN!
13.2. Evidencias Fotográficas 146
}
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
AGROPECUARIO
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
EDUCACION 226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
SALUD 242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
ESTADO
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
13.4. Consignación de Encuestas 271