INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO  Establece relaciones entre clima y

MUNICIPAL AEROPUERTO biomas

 Explica las condiciones climáticas
GUÍAS – TALLER N 3 del territorio colombiano
COMPETENCIAS BASICAS
ÁREA: C. SOCIALES
GRADO: OCTAVO.
INTERPRETATIVA
PERÍODO: SEGUNDO  Identifica diversos niveles de
conocimiento histórico y geográfico
AMBITO: ESPACION TERRITORIO  Reconoce la transformación de un
AMBIENTE Y POBLACION hecho o fenómeno
 TEMAS: ELEMENTOS Y  Comprende implicaciones de un
FACTORES DEL CLIMA hecho
 SUBTEMAS  Establece relaciones espacio-
 Temperatura, humedad, temporales
precipitaciones, presión atmosférica, ARGUMENTATIVA
el viento
 Los climas de la tierra: Zonas de  Articula conceptos y teorías
climas cálidos, zonas de climas  Establece relaciones causa .efecto
templados, zona de clima frio,  Explica las razones de un hecho o
 Los climas de América: Clima fenómeno
ecuatorial, clima tropical, clima  Plantea razones para explicar un
desértico, clima oceánico, clima hecho o fenómeno
oceánico moderado, clima
continental, clima polar, clima de PROPOSITIVO
montaña.  Sustenta acuerdos o desacuerdos
 Rasgos climáticos de Colombia frente a diferentes interpretaciones
 Paisajes de la región Caribe, relacionadas con la historia
pacifica, andina, Orinoquía,
Amazonia COMPETENCIAS
 ESTANDAR CUIDADANAS:CONVIVENCIA Y PAZ
RELACIONES ESPACIALES Y  Construyo relaciones pacíficas que
AMBIENTALES contribuyen a la convivencia
 Describo las principales cotidiana en mi comunidad y
características físicas de los diversos municipio
ecosistemas  Comprendo que los conflictos
 Asumo una posición crítica frente al ocurren en las relaciones, incluyendo
deterioro del medio ambiente y las de pareja, y que se pueden
participo en su protección manejar de manera constructiva si
 LOGROS nos escuchamos y comprendemos
 Identificará las características de la los puntos de vista del otro.
atmósfera y los cambios que ha  Comprendo que los conflictos
presentado la Tierra a través de la ocurren en las relaciones, incluyendo
historia, relacionando los cambios en las de pareja, y que se pueden
la atmosfera, con procesos manejar de manera constructiva si
biológicos y ambientales, en nos escuchamos y comprendemos
diferentes momentos de la historia los puntos de vista del otro.
del planeta, al tiempo que valorará la  Identifico y supero emociones, como
atmosfera en el desarrollo de la vida. el resentimiento y el odio, para poder
 INDICADORES DE LOGRO perdonar y reconciliarme con
 Relaciona y establece diferencias quienes he tenido conflictos
entre estado del tiempo y clima
 Reconoce la influencia del clima en GLOSARIO DE TERMINOS
la población mundial Humedad, temperatura, precipitación,
 Identifica en un planisferio los presión atmosférica, isotermas,
medios naturales, intertropicales, Conocimiento prerrequisito
templados y polares Que espacios de la tierra poseen clima
cálido, templado, frio cita algunos ejemplos.

1
FORMACIÓN INTELECTUAL
RECORDEMOS LOS ELEMENTOS Y
FACTORES DEL CLIMA
Los elementos del clima hacen referencia a
las condiciones de la atmósfera
(temperatura, humedad, precipitaciones,
presión atmosférica y viento) que se dan en
una zona o región durante un período largo
de tiempo.
El clima de un lugar también se explica por
la influencia de un conjunto de aspectos
externos, denominados factores del clima,
como son la latitud, la distancia al mar y la
altitud.
La combinación de elementos y factores da
como resultado los diferentes climas de la
Tierra.
1.1. LA TEMPERATURA
La temperatura es el grado de
calentamiento del aire, debido a la radiación
solar.
Las temperaturas se suelen medir en
grados centígrados. Habitualmente, cuando
se dan las temperaturas de un lugar,
estamos haciendo referencia a sus valores
medios, es decir, las temperaturas medias
de un día, un mes, un año u otro período de
tiempo.
Las temperaturas se representan en los
mapas mediante líneas imaginarias
llamadas isotermas, que unen lugares de la
Tierra con idéntica temperatura.
¿Cómo influyen los factores del clima en la
temperatura?
• La latitud. La insolación de un lugar de la
Tierra depende en gran parte de la latitud.
En el Ecuador, la insolación es muy intensa
pues los rayos solares caen
perpendiculares pero, a medida que
aumenta la latitud, la temperatura va
disminuyendo pues los rayos de sol se
reciben de manera más oblicua.
• La distancia al mar. En las zonas costeras,
las diferencias de temperatura entre el día y
la noche y entre el verano y el invierno son
menores que las producidas en las zonas
interiores.
Esta situación se explica porque el mar,
como todos los líquidos, tarda mucho en
calentarse y en enfriarse, mientras que la
Tierra, como todos los sólidos, se calienta y
se enfría de forma más rápida.
• La altitud. La temperatura de un lugar
depende directamente de la altitud, pues
cada mil metros esta disminuye unos 6°C.
1.2. LA HUMEDAD
2
La humedad es la cantidad de vapor de
agua que contiene el aire. Si la cantidad es
elevada, el aire será húmedo; si la cantidad
es escasa, el aire será seco. El aire está
saturado cuando no puede contener más
vapor de agua
1.3. LAS PRECIPITACIONES
La precipitación es agua procedente de la
atmósfera que cae sobre la superficie
terrestre en forma de lluvia granizo. A
continuación recordaremos cómo se las
precipitaciones.
El vapor de agua que contiene la atmósfera
de la temperatura: el aire frío contiene
menos cantidad; de vapor de agua que el
aire cálido, es decir, se satura a produce la
condensación.
La condensación significa que el vapor de
agua estado gaseoso al líquido, y así se
originan las nubes gotas de agua que se
forman crecen en la nube hasta que debido
a su aumento de peso y tamaño, caen en
forma lluvia.
¿Cómo influyen los diferentes factores
del clima ei precipitaciones?
• La latitud. En las zonas de baja latitud,
próxima Ecuador, las precipitaciones
generalmente son mas elevadas que en las
zonas templadas y frías, ya que cálido
admite más vapor de agua que el aire frío.
• La distancia al mar. En general, las zonas
costeras reciben más precipitaciones que
las zonas interiores por que el aire está
mucho más cargado de humedad.
• La altitud. Con la altitud aumentan las
precipita» pues a medida que las masas de
aire ascienden se e y favorecen la
condensación y la producción de lluvia
1.4. LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA Y EL
VIENTO
La presión atmosférica
Es el peso que ejerce el aire sobre la
superficie terrestre presión media a nivel
del mar es de 1.013 milibares. Este valor se
considera el límite entre las altas y las bajas
presiones.
• Las altas presiones o anticiclones son
zonas con presiones por encima de los
1.013 milibares. Los anticiclones originan
un tiempo estable y seco.
• Las bajas presiones o depresiones son
zonas presiones por debajo de los 1.013
milibares. Las depresiones originan un
tiempo inestable y con precipitaciones.

El viento

Es aire en movimiento. Se dirige de las

zonas de altas presiones a las de bajas
presiones. La intensidad del viento es tanto
mayor cuanto más aumenta la diferencia de
presión entre unos lugares y otros del
planeta.
Los vientos reciben el nombre del lugar de
donde proceden (viento del norte, del
noroeste, etc.).

Actividad de interpretación y lectura de

mapas n 1

TEMPERATURAS MEDIAS ANUALES

Precipitaciones anuales

Presión atmosférica

RESPONDE
1 ¿En qué zonas de la Tierra alcanzan las
isotermas los valores más altos? ¿Por qué?
2 ¿Dónde se sitúan las isotermas con los
valores más bajos? ¿Por qué?
3 Localiza a Colombia en el mapa. ¿Qué
isoterma tiene más cercana? ¿Por qué le
corresponden esos valores?
4 ¿Qué características presen-tan las
precipitaciones de las zonas situadas en
torno al Ecuador?
5 ¿Cómo son las precipitaciones en gran
parte del interior del continente asiático?
¿Por qué?

3
6 ¿Dónde se localizan las precipitaciones
más elevadas de Colombia? ¿Y las más
escasas? ¿Por qué?
7 ¿Con qué zonas geográficas coinciden, a
grandes rasgos, los anticiclones de ambos
hemisferios? ¿Por qué sabemos ¿que son
altas presiones?
ACTIVIDAD DE SINTESIS 1
1 ¿Cuáles son los elementos y factores que
configuran los diferentes climas de la
Tierra?
2 Explica cómo varían las temperaturas y
las precipitaciones según la latitud, la
distancia al mar y la altitud de una zona.
3 El ¿De dónde procede el agua que cae
sobre la superficie terrestre en forma de
precipitaciones? ¿Dónde suelen ser estas
más abundantes?
4 ¿Qué son los anticiclones? ¿Y las
depresiones? ¿Cómo es el tiempo que
originan ambos fenómenos?
CLIMAS DE LA TIERRA
ZONA DE CLIMAS CÁLIDOS
Se sitúa entre el trópico de Cáncer y el de
Capricornio. En esta zona de la Tierra el
invierno no existe porque recibe mucha
insolación de forma constante.
Dentro de los climas cálidos se distinguen el
ecuatorial, el tropical y el desértico.
Estos climas se diferencian básicamente por
la duración de la estación húmeda, que es
tanto más corta cuanto más avanzamos
hacia el trópico de Cáncer o el de
Capricornio, en los cuales domina el desierto.
• En la zona de clima ecuatorial la insolación
es muy intensa y apenas varía a lo largo del
año. Las temperaturas medias se sitúan en
torno a los 25°C y las precipitaciones son
abundantes durante todas las
estaciones.La selva presenta una
vegetación exuberante con gran diversidad
de especies.
• El clima tropical se desarrolla cuando nos
alejamos del Ecuador. Las temperaturas
son elevadas, pero las lluvias solo son
abundantes en verano. La estación seca es
más prolongada cuanto más nos alejamos del
Ecuador. En los trópicos crece la sabana de
altas hierbas.
4
• El clima desértico se extiende junto a los
trópicos, en las zonas más alejadas del
Ecuador. La sequedad del aire explica el calor
del día y el frío de la noche. Una vegetación
pobre de arbustos y matorrales da paso al
desierto, en el que prácticamente no hay
vegetación.
ZONAS DE CLIMAS TEMPLADOS
Estas zonas se extienden desde las regiones
cálidas hasta las regiones frías, en ambos
hemisferios. Los climas templados se
caracterizan por diferenciar cuatro estaciones:
• El invierno, cuando estas zonas quedan
bajo la influencia de la masa de aire polar.
El mapa de isotermas de enero muestra esta
situación para el hemisferio Norte.
• El verano, cuando la masa de aire cálido
afecta a estas tierras templadas. El mapa de
isotermas del mes de julio refleja esta
situación para el hemisferio Norte.
• También se distinguen dos estaciones
intermedias, que son la primavera y el otoño.
Los climas de las zonas templadas admiten
una gran diversidad de matices según la
latitud, la mayor o menor influencia oceánica
y la altitud.
En general, se distinguen tres grandes tipos
de climas, que se encuentran bien
ejemplificados en el caso de Europa: el clima
oceánico o atlántico, el clima mediterráneo y
el clima continental.
ZONAS DE CLIMAS FRÍOS
Estos climas se localizan en las zonas
polares de ambos hemisferios y en las
cordilleras más elevadas.
En ambos lugares las temperaturas son muy
bajas durante todo el año y las precipitaciones,
escasas.
Con estas características climáticas, la
vegetación arbórea no puede desarrollarse y
en su lugar crecen arbustos y praderas. En
las zonas cubiertas permanentemente de
hielo o donde la altitud es muy elevada, hay
ausencia de vegetación
CLIMAS DE AMERICA
Clima ecuatorial: Con precipitaciones
superiores a 3.000 mm anuales y una
temperatura superior a 28° centígrados
anuales se forma una densa selva. Existen
varios niveles de vegetación, desde
arbustiva hasta arbórea, los grandes ríos se
mezclan en diferentes totalidades
aumentando la exuberancia del paisaje.
Este clima se encuentra en la llanura Clima de montaña: Cada 1.000 metros de
amazónica de Brasil, Guyanas, Ecuador, altitud disminuye la temperatura 6°
Perú, Colombia, Bolivia, Venezuela, el centígrados, lo que modifica la vegetación.
Caribe de Panamá, Costa Rica, Nicaragua Las precipitaciones también disminuyen, en
y en el Pacífico de Colombia y Ecuador. las partes más altas caen en forma de
nieve. En las zonas ecuatoriales, en las
Clima tropical: Temperaturas superiores a cordilleras se presentan los pisos bio-
26° todo el año, con lluvias estaciónales que climáticos.
dan forma a una vegetación baja de
pastizales. A orillas de los ríos se forman
bosques de galería, similares a la selva pero ACTIVIDAD DE INTERPRETACION Y
rodeados de vegetación herbácea. Se LECTURA DE MAPAS N2
presenta en Brasil, Uruguay, Argentina,
Ecuador, Venezuela, Colombia,
Centroamérica, México, sur de EEUU y el
Caribe. La latitud y las corrientes marinas
modifican el clima en las zonas templadas.

Clima desértico: Temperaturas elevadas

en el día, bajas en las noches y
precipitaciones mínimas anuales dan origen
a desiertos arenosos y rocosos en las zonas
intertropicales de México, norte de
Colombia y Venezuela. Hay otros en
latitudes medias donde las bajas
temperaturas todo el año y la escasa
precipitación dan lugar a estepas desérticas
y paisajes diferentes en Argentina, Chile,
Bolivia, Perú y EEUU

Clima oceánico: Influenciado por las

corrientes marinas, tiene temperaturas
suaves en verano e invierno, las
precipitaciones son frecuentes, en invierno
en forma de nieve. Se presenta en Chile,
Tierra de Fuego, EEUU y Canadá.
Clima oceánico moderado: Con veranos
calurosos e inviernos suaves, la vegetación
arbustiva padece la temporada de sequía;
se originan incendios forestales en verano.
Es apto para el cultivo de viñedos, olivos y
plantas que necesitan poca agua. Se
presenta en el centro de Chile y occidente
de EEUU.

Clima continental: Se acentúa al interior

del continente. En invierno la tierra se enfría
pronto, originando inviernos fríos y
rigurosos; en losveranos cortos la tierra se
calienta mucho; llueve más en las costas
que al interior. Se presenta en EEUU y gran
parte de Canadá.
Clima polar: Temperaturas bajas todo el
año y precipitaciones en forma de nieve. La
mayoría, se presenta al norte de Canadá,
Alaska y las islas del sur de Chile y el
Atlántico sur argentino.
El continente americano si halla bajo la
influencia di vientos y corrientes marina:
que modifican el clima. Por ejemplo, la
corriente de Humboldt enfría la costa
Pacifica de Suramérica y la corriente del
Golfo aumenta la temperatura de la costa
Este de los EEUU.
1 ¿Qué vientos favorecen; la costa
californiana pan que tenga un clima
oceánico moderado o mediterráneo?

5
2¿Por qué el clima de I llanura del Missouri
e continental?
3¿A qué se debe que el clima de la región
septentrional sea más riguroso' que el
meridional en Ia misma latitud?
ACTIVIDAD DE SÍNTESIS 2
1 ¿En qué países de América hay pisos
bioclimáticos?
2 Explica por qué hay regiones de latitudes
medias con clima tropical.
3 ¿Qué diferencias hay entre los desiertos
de latitudes bajas y los de latitudes medias?
4¿A qué se deben lo nombres de clima
continental y oceánico?
5¿Por qué la selva es sol posible en el clima
ecuatorial? ,
6¿Qué influencia ejerce las corrientes
marinas e el clima?
INFLUENCIA DE LOS RASGOS
CLIMÁTICOS EN EL PAISAJE
Un paisaje es un área geográfica con
características propias, que le dan unidad y,
a la vez, la diferencian de otros espacios.
Los paisajes naturales están constituidos
por elementos físicos y biológicos, es decir,
suelo, clima, agua, vegetación y fauna.
A estos elementos hay que añadir la
presencia humana, pues la mayoría de los
paisajes naturales se han visto modificados
por la acción de las personas y se han
transformado en paisajes humanizados.
Las variaciones que se aprecian de unos
paisajes a otros se explican en gran medida
por sus diferentes características,
climáticas, ya que en función del clima se
desarrollarán una vegetación, una
hidrografía, unos suelos y una fauna
determinados.
4.2. RASGOS CLIMÁTICOS DE
COLOMBIA
Los principales aspectos a tener en cuenta
para conocer los climas de Colombia son:
• La situación geográfica. La línea ecuatorial
cruza por el sur del territorio nacional. Eso
quiere decir que Colombia se encuentra en
las latitudes bajas con tierras en ambos
hemisferios (Norte y Sur). Este hecho
determina la existencia de climas ecuatorial
y tropical en el 50% del territorio.
• La influencia del mar y la disposición del
relieve. Las corrientes marinas en el
6
Pacífico dan origen a una región húmeda y
lluviosa donde las precipitaciones llegan a
superar los 6.000 mm anuales, mientras en
Bogotá no superan los 1.200 mm al año.
La cordillera de los Andes en su recorrido
modifica las temperaturas y regula las
lluvias, dando origen a cuatro pisos
bioclimáticos: cálido, templado, frío y
páramo. Las alturas superiores a 4.800
metros se encuentran cubiertas de nieve o
hielo todo el año y corresponden al 2% del
territorio nacional.
• La altitud. Cada 200 metros la temperatura
disminuye un grado centígrado, así en las
montañas bajas la temperatura ronda los 26
grados centígrados promedio; en los
altiplanos fríos 14 grados centígrados y en
las altas cumbres no supera los O grados
LA BIODIVERSIDAD, RASGO
FUNDAMENTAL DE LOS PAISAJES
COLOMBIANOS
El concepto biodiversidad hace referencia a
la diversidad genética y de hábitat de los
seres vivos, es decir, vegetales y animales.
Desde la década de 1980 adquirió
importancia por la preocupación que desata
el acelerado procesó de extinción de
especies en los últimos años. Colombia, por
su posición geográfica, es un país
privilegiado en lo referente a número de
especies animales y vegetales, es decir, en
biodiversidad. El contar con territorio
amazónico, llanuras, cordilleras y costas
sobre dos océanos genera diferentes
climas, paisajes y formas de vida. Según el
informe de la FAO en 1993, Colombia
cuenta con 51.000 especies de árboles,
siendo el segundo del mundo, 466 especies
de mamíferos, que lo ubican en el mismo
lugar, 1.815 especies de aves que lo sitúan
el primero del mundo, 583 especies
diferentes de anfibios, también primero
mundial y 520 especies diferentes de
reptiles, que lo hacen tercero en el planeta.
Al hacer una revisión general, Colombia y
Brasil son los países con mayor
biodiversidad mundial, lo que implica un
compromiso de la población y el gobierno
nacional para proteger las numerosas
especies, impedir su tráfico y luchar contra
el tráfico genético que algunas potencias
mundiales promueven para su propio
beneficio.
CONCEPTO DE PAISAJE
El concepto moderno de paisaje hace
referencia a la realidad ambiental de cada
lugar, expresado por sus formas y el
impacto que el hombre ha realizado sobre
el mismo. Todos los territorios forman
paisajes, que son resultado de la
interacción de los elementos de la
naturaleza (relieve, clima, fenómenos
naturales) y la intervención humana sobre
los mismos.
ACTIVIDAD DE INTERPRETACION Y la serranía de San Lucas en Bolívar y la
LECTURA DE MAPAS N3
1 ¿En qué regiones se localiza el clima
tropical y cómo influye en las actividades
económicas?
2 ¿En qué consisten los pisos
bioclimáticos?
3 ¿Qué lugares serán más aptos para
cultivos como la papa, la cebada, el trigo y
las manzanas? ¿Por qué?
4 ¿Cómo influyen las corrientes marinas en
el clima?
5 ¿Qué significa biodiversidad? ¿Por qué es
importante para Colombia?
CLIMAS DE COLOMBIA
La llanura del Caribe es plana en la mayor
parte de su territorio. De los sistemas
montañosos que la surcan, sobresale la
7
Sierra Nevada de Santa Marta, donde se
encuentran las mayores alturas del territorio
colombiano, los picos Simón Bolívar y
Cristóbal Colón. Otros sistemas
montañosos de baja altura son los montes
de Oca y la serranía de Macuira, los montes
de María entre Bolívar y Sucre y las sierras
donde finaliza la cordillera de los Andes:
San Jerónimo, Abibe y Ayapelen Córdoba,
serranía de Perijá entre Cesar y Guajira:
La región tiene 151.118 Km2, ocupa el 9%
del territorio nacional y en ella se
encuentran los departamentos de La
Guajira, Cesar, Magdalena, Bolívar,
Atlántico, Sucre y Córdoba, así como la
región de Urabá que pertenece a Chocó y
Antioquia.
.
SUBREGIONES Y ACTIVIDADES
ECONÓMICAS
• Sabanas del Caribe y valle del Sinú.
Planicies fértiles ubicadas entre los
departamentos de Córdoba y Sucre,
surcada por los ríos Sinú y San Jorge,
recibe abundantes lluvias entre mayo y
octubre. Sobresale por la producción
ganadera (bovinos) a gran escala.
• Depresión momposina. Conformada por la
desembocadura del río Cauca en el
Magdalena, región baja, plana e inundable.
Sobresale la producción de arroz y la
actividad ganadera de bovinos.
• Déltica magdalenense. Llanura aluvial y
cenagosa, los suelos son fértiles.
Sobresalen las plantaciones de banano,
algodón y palma africana. La actividad
pesquera es importante.
• Sierra Nevada de Santa Marta. Se alza
desde el nivel del mar hasta los 5.775 m de
altitud.
• La Guajira. Península con pastizales al sur
y desértica en la parte media y alta.
Sobresale por la actividad minera,
extracción de carbón en el centro de la
península y sal en Manaure.
• Golfo de Urabá. Llanura húmeda y
lluviosa, donde desemboca el río Atrato.
Cubierta por espesa selva sobresale la
explotación maderera y las plantaciones de
banano, en su mayoría para la exportación.
EL POBLAMIENTO
Los estudios científicos determinan que los
primeros pobladores de Colombia entraron
por la región Caribe, al igual que los
conquistadores europeos. La población es
una mezcla de blancos, descendientes de
esclavos africanos e inmigrantes
provenientes de Medio Oriente y europeos
que llegaron entre el siglo XIX y XX al puerto
de Barranquilla. Existen grupos indígenas
importantes, como los Wayúu en la
península de la Guajira y los Koguis y
Arahucos en la Sierra Nevada.
ACTIVIDAD DE SINTESIS 4
1¿Qué paisajes predominan en la región
Caribe?
2¿Cuáles consideras que son los espacios
mas aptos para el poblamiento humano?
3¿De qué vive la población rural en la región
Caribe?
4 Explica las razones por las que se puede
hablar de diversidad racial.
5 Elabora un cuadro en el cuaderno donde
expliques la relación entre paisajes y
actividades económicas en el Caribe.
ACTIVIDAD DE INERTRETACION DE
MAPAS N 4
1¿Qué razones consideras que tienen
algunos campesinos para vivir en
ciénagas?
2¿Qué actividades económicas
desempeñan? : ciénagas y zonas pantanosas. Se desarrolla
3¿A qué corresponde esta plantación?
¿Qué características tiene una plantación?
4¿Qué actividades se desarrollan en
Capurganá (Chocó)?
PAISAJES DE LA REGION PACIFICA
ASPECTO FÍSICO
Llanura húmeda y lluviosa, limita con la
cordillera Occidental y la serranía del Darién
que la separa de la región Caribe. Tiene una
extensión de 87.170 Km2, que representa el
6% del territorio nacional y abarca el
departamento del Chocó y parte de los
8
departamentos de Antioquia, Valle, Cauca y
Nariño. La surcan ríos caudalosos como el
Atrato que desemboca en el golfo de Urabá
y los ríos Baudó, San Juan, Guapí, Patía y
Mira.
SUBREGIONES Y ACTIVIDADES
ECONÓMICAS
• Llanuras del Atrato y San Juan. Forman la
mayoría del departamento del Chocó. Se
localizan los principales asentamientos
urbanos como Quibdó, Itsmina y Condoto.
La mayoría de su población vive bajo el
nivel de la pobreza. Se destaca la
explotación de oro, platino y la explotación
forestal. Es la segunda región más lluviosa
del mundo, con precipitaciones medias de
7.000 mm anuales.
• Serranía del Baudó. Sistema montañoso
paralelo a la región norte del Pacífico, poco
poblado y selvático.
• Calima-Dagua. Selva húmeda con cultivos
de frutos nativos como el borojó y
chontaduro. Se localiza el puerto de
Buenaventura, principal centro urbano de la
región, donde se desarrolla el comercio a
gran escala.
• Pacífico Sur. Vegetación compuesta por
manglares y pastos, cuenta con algunas
la extracción de oro de aluvión y la
explotación forestal. Algunas áreas taladas
están cubiertas de pastos.
ELPOBLAMIENTO
La mayoría de la población proviene de
esclavos africanos que huyeron en el
período colonial y se internaron en las
selvas, conviviendo con las comunidades
indígenas nativas. Muchos viven en
palafitos, que son viviendas construidas
sobré troncos de madera que las sostienen
y las protegen del constante desborde de
los ríos. El acceso a muchas comunidades
es difícil por la falta de vías de
comunicación, en especial en Chocó y
Cauca.
ACTIVIDAD DE SÍNTESIS 5
1¿Por qué el clima de la región Pacífica es
inhóspito?
2¿Cuáles son las actividades económicas
que se desarrollan?
3 Explica por qué la mayoría de la población
vive en niveles de pobreza Si cuenta con
tantos recursos naturales, ¿a qué se deben
tantos bajos niveles de calidad de vida de la
población?
4 ¿Cómo es la estructura y la función de las
viviendas palafito?
5 Plantea dos alternativas para mejorar la
calidad de vida de los habitantes de la
región Pacífica.
PROCESO DE COMPRENSION
1¿Qué actividades desempeñan los
pobladores de estas selvas? ¿Cómo son los
suelos de esta área?
2¿Por qué el color del mar tiene esas
tonalidades en el Pacífico?
3¿Por qué el comercio del mercado se hace
desde canoas? ¿Cómo consideras que
viven los pobladores de la región?
4¿Crees que hay normas de higiene en el
mercado?
PAISAJES DE LA REGIÓN ANDINA
ASPECTO FÍSICO
Formada por los tres ramales de la
cordillera de los Andes y los valles
interandinos, tiene una extensión de
282.450 Km2, que representa el 25% del
territorio nacional. Se caracteriza por la
variedad de paisajes y climas de acuerdo a
la altitud. Es la región más poblada del país
con una densidad promedio de 80
hab./Km2.
SUBREGIONES Y ACTIVIDADES
ECONÓMICAS
• Cordillera Oriental. Conformada por el
altiplano cundiboyacense y la meseta de
Santander, se caracteriza por la producción
intensiva de ganado vacuno y caprino. La
actividad agrícola es tecnificada en el
altiplano, se producen legumbres,
hortalizas, frutas, papa y se concentra la
producción de flores; también hay un
importante desarrollo de actividades
industriales.
• Valle del Magdalena. Suelos fértiles.
Destaca por la producción ganadera, los
cultivos extensivos de arroz, algodón,
ajonjolí y sorgo.
• Región Cafetera. Comprende gran parte
de la cordillera Central, los departamentos
de Antioquia, Caldas, Risa-raída, Quindío,
parte de Tolima y Valle. Eje de la producción
económica colombiana del siglo XX, aparte
del café se cultiva plátano, fríjol, maíz,
frutales. Región industrial de gran
importancia.
• Valle del Cauca. Constituye la principal
zona agroindustrial del país, por la fertilidad
de los suelos y la cercanía a grandes
9
centros urbanos y al Pacífico. Sobresalen
los cultivos de caña de azúcar, cereales,
cítricos, frutas y madera para la producción
de papel.
• Macizos del sur. Conformado por el
macizo colombiano y el nudo de los pastos,
son tierras quebradas, montañosas, con
alturas importantes y presencia de
conjuntos volcánicos. Se desarrolla
agricultura campesina y ganadería para el
consumo local.
• Catatumbo. Región selvática,
perteneciente a la cuenca de los ríos
Catatumbo, Oro y Zulia que desembocan en
el lago de Maracaibo. Es rica en
yacimientos de petróleo.
POBLAMIENTO
Concentra el 70% de la población nacional,
por la atracción económica que ejercen sus
suelos fértiles tanto de montaña como de
llanura, las actividades agropecuarias y el
desarrollo industrial que se da en el
triángulo formado por las ciudades de Cali,
Medellín y Bogotá. Es la región con mayor
mestizaje en los altiplanos, población
blanca en la región cafetera y mulatos en el
occidente y norte. La composición de la
población es el reflejo de la diversidad
étnica del país.
ACTIVIDAD DE SINTESIS 6
1¿Por qué es considerada la región más
importar-del país?
2¿Qué diferencias físicas y culturales
existen entre te región andina y las regiones
costeras?
3¿A qué se le llama "Triángulo de oro"?
¿Por qué?
4Elabora un cuadro donde expliques las
actividades económicas de la región.
5¿Cómo influyen los pisos bioclimáticos en
la protección agrícola y el paisaje?
ACTIVIDAD DE INTERPRETACION DE
MAPAS N 7
1 La herencia colonial es evidente en todos
los pueblos de la región Andina. ¿Por qué
los españoles ocuparon este territorio?
2 ¿Hay relación entre el desarrollo
económico y el poblamiento colonial?
3¿Qué tipos de cultivo hay en el Valle del
Cauca? ¿Por qué se le llama región
agroindustrial?
4¿Cuáles son las características de la
vivienda cafetera? ¿Por qué tiene tamaño
grande y espacios amplios

PAISAJES DE LA REGION ORINOQUIA
ASPECTO FÍSICO
Relieve de llanura que se ve interrumpido
por la sierra de la Macarena al sur y la
altillanura del Vichada que forma parte del
macizo Guyanés al oriente. Tiene una
extensión de 310.000 Km2 que
corresponden al 24% del territorio nacional.
Está surcada por numerosos ríos como el
Meta, Casanare, Arauca y Vichada, que dan
nombre a los departamentos que ocupa;
otros ríos importantes son Ariari, Guaviare y
Tomo.
SUBREGIONES Y ACTIVIDADES
ECONÓMICAS
• Llanos del Casanare y Arauca. Planicies
inundables, al norte de la región, poseen
importantes yacimientos petrolíferos y de
gas. Cusiana en Casanare y Caño Limón en
Arauca son los principales pozos del país.
En el piedemonte los suelos fértiles facilitan
el cultivo de arroz, ajonjolí y palma africana.
Llanos de San Martín o del Ariari. Suelos
fértiles del departamento del Meta,
producción de arroz, cereales, tubérculos y
frutales. La actividad ganadera es
importante, se comercia el ganado bovino
para la exportación.
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• Serranía de la Macarena. Reserva de la
biosfera, por las especies animales y
vegetales que posee. La población es
escasa y controlada para evitar el deterioro
del ecosistema.
• Llanos del Vichada. Formados por la
altillanura, son suelos ácidos y pobres en
nutrientes, la vegetación es de matorrales y
bosque de galería, además de estepa seca
al noroeste. Es la región más despoblada
de la Orino-quía. La economía se basa en
la explotación forestal y la pesca.
POBLAMIENTO
La mayoría de la población es mestiza,
resultado de la unión entre el elemento
autóctono y el blanco colonizador. A pesar
del exterminio de los nativos realizado por
los primeros colonizadores, existen grupos
indígenas al interior de la sabana, como los
Guahibos, Cuibas y Piapocos. La densidad
de población es baja y se concentra en el
piedemonte andino
ACTIVIDAD DE SINTESIS 7
1¿En qué basa su economía la región del
Orinoco?
2¿Qué diferencia existe entre los llanos del
oriente y los del occidente?
3¿Cuál es la importancia de la reserva de la
Macarena?
4¿Por qué consideras que los primeros
colonos persiguieron á te indígenas y
redujeron su número?
5¿Dónde se concentra la población? ¿A
qué se debe?
ACTIVIDAD DE INTERPRETACION DE
MAPAS N8
1¿Dónde se encuentran los principales
pozos de petróleo? ¿Por qué son
importantes para la economía nacional?
2La actividad ganadera es extensiva en
gran parte del territorio. ¿Qué impacto
ambiental puede tener esa actividad?
3¿Por qué se utilizan tantas hectáreas de
llanura para el pastoreo?
4Los ríos de la región se desbordan con
facilidad. ¿Qué causa esos desbordes?
¿Qué consecuencias trae a los suelos?
PAISAJES DE LA REGION AMAZONICA
ASPECTO FÍSICO
Plana y selvática es la región más
homogénea del país, atravesada por ríos
largos, amplios y caudalosos que forman
llanuras cenagosas y de pantano.
Sobresalen los ríos Amazonas, Putumayo,
Caquetá, Guainía y Vaupés que dan
nombre a los departamentos de la región.
También forma parte del territorio el
departamento de Guaviare, que tiene tierras
en la llanura del Orinoco. Afloramientos del
antiguo macizo Guyanés se convierten en
pequeñas serranías que alteran la llanura,
como la serranía de Chibiriquete y la de
Naquén. Con 315.000 Km2 representa el
30% del territorio nacional.
y los enclaves urbanos. Las condiciones
climáticas y la pobreza de los suelos limitan
la expansión de la población. Las
comunidades indígenas representan la
mayoría, pero no alcanzan a ser el 1% de la
población nacional. La expansión de los
cultivos de coca en las últimas décadas
amenaza la reserva biológica y pone en
riesgo una región que contiene el 40% de
los bosques naturales del planeta.
ACTIVIDAD DE SINTESIS 8
1¿Por qué es importante la selva
amazónica para la humanidad"
2¿Cómo son las actividades económicas
del piedernonte? ¿Cómo es el clima de la
región?
3¿Por qué están creciendo tanto las
ciudades del piedemonte amazónico? ;
4¿Qué alternativas planteas para proteger
el bosque amazónico ¿Qué problemas lo
aquejan?

SUBREGIONES Y ACTIVIDAD
ECONÓMICA
• Piedemonte amazónico. Es el más
poblado y menos selvático. Existen
yacimientos de petróleo y reservas
madereras. En el valle de Sibundoy
(Putumayo) se cultivan diversas ^ plantas
medicinales y la actividad ganadera de ACTIVIDAD DE INTERPRETACION DE
bovinos está en proceso de expansión, MAPAS N9
deteriorando el ecosistema amazónico y
compactando los suelos.
• Putumayo-Amazonas. Grandes
extensiones de selva. La explotación de
caucho durante el siglo XX fue importante.
Las actividades turísticas están en 1¿Cómo se formaron las montañas que
crecimiento. originaron el relieve amazónico?
• Caquetá-Apaporis. Selva densa inundable 2 Los ríos son indispensables en la vida de
por el desbordamiento de los ríos. Se cultiva los pobladores amazónicos. ¿Por qué?
la mandioca y el plátano.
• Vaupés. Selva virgen en comparación con
las otras. Sus suelos son pobres por la
acidez y la agricultura es de subsistencia.

POBLAMIENTO
Es la región más despoblada del país. El
proceso colonizador se mantiene en el
piedernonte, las áreas de frontera selvática
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