8/1/2020 Psicotecnico Perú

Psicotecnico Perú
Los test psicotécnicos son pruebas diseñadas para evaluar las capacidades de realización de tareas relacionadas con un
determinado puesto de trabajo. Estos cuestionarios tienen un límite de tiempo .En este blog encontraras todo acerca de
estas pruebas.

sábado, 28 de febrero de 2015 Presentación

Hola , gracias por visitar mi blog ,espero que te resulte

La prueba de velocidad útil. Para mayor información visita
www.psicotecnicoperú.com ,allí encontrarás de todo
7 x 45 acerca del los exámenes psicotecnicos.

Hoy comentaré sobre una de las pruebas tomadas en el examen psicotécnico. En esta Archivo del blog
oportunidad veremos la prueba de atención, que con el tiempo fue mutando a rapidez y que
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▼ 2015 (7)
con los recortes que se le dan a la prueba psicotécnica ,lo único que resolvieron fue restarle
tiempo . ▼
▼ febrero (7)
Cuando se comenzó a incorporar en el examen esta era la prueba Toulouse, la cual contaba La prueba de velocidad
hasta con 15 minutos para realizarla ,ahora, con el fin de ser riguroso lo que hacen es cortar ¿COMO CALIFICAN EL EXAMEN
el tiempo, reduciéndolo a 45 ejercicios en solo 7minutos, para lo cual el postulante tiene que PSICOTÉCNICO PARA LOS PO...
practicar hasta lograr esta marca ,que como en muchos procesos puede verse trastocado por ¿QUE TOMAN EN EL EXAMEN PSICOTECNICO
una mala toma de tiempo por parte los cuidadores del examen . Es conocido por muchos PARA MEDICINA...
postulantes que a veces en una clase se le da más tiempo que a otra, esto debido a una ¿QUE TOMAN EN EL EXAMEN PSICOTECNICO
descoordinación de los cuidadores. Los alumnos disconformes con este error se PARA MEDICINA...
desconcentran, por eso es mejor tomarlo como una imprecisión sin mala fe y meterte en tu ¿QUE TOMAN EN EL EXAMEN PSICOTECNICO
examen .En fin , si más preámbulo te daré unos consejos: PARA MEDICINA...
1.- Practica de forma tradicional : es decir marca con un lápiz las letras que encuentras y pasa ¿PORQUE TOMAN EL EXAMEN
a tu hoja de respuestas PSICOTÉCNICO PARA INGRESAR...
2.-Ya con practica adquirida trata de pasar de 5 en 5: con esto reduces el pasar cada ejercicio
MENTIRAS Y VERDADES DEL PSICOTECNICO
pero puede inducir al error , lo recomendables es hacerlo pero con varias practicas a cuestas En esta p...
3.-No te aferres a los tiempos ,como ya te explique , a veces se equivocan si te acostumbras
te puedes frustrar
4.-Si te falta tiempo ponle champu . Hay un conjunto de pruebas que puntúan el error en
contra pero con el tiempo ya no las consideran , así es que champusea nomas .
5.-Adelantate: muchos alumnos ya adiestrados (fósiles) tiene mas experiencia y pueden
adelantar sin que los vean en el examen.
6.-Mira a tus lados.- por más que hayas contado las hojas de las pruebas ten cuidado, la
impresión puedes estar fallando o contaste mal ,chequea siempre pero con cautela.
7.-Por último ten presente que mientras más relajado te encuentres más concentrado podrás
estar

Recuerda: que esta prueba se correlaciona con la parte primera (psicotécnico) y con la lectura,
así es que no debes fallar

Publicado por Unknown en 17:57 No hay comentarios:

viernes, 20 de febrero de 2015

¿COMO CALIFICAN EL EXAMEN PSICOTÉCNICO

PARA LOS POSTULANTES A MEDICINA -UNSA?

En diversas ocasiones muchos postulantes se quejan sobre la

puntuación que se les da en el examen psicotécnico, ya que no
saben a bien ciencia cierta cómo se puntúa este examen. En este
aspecto hay diversos argumentos,los cuales por desconocimiento o
por el afán de figurar frente al alumno(algunos profesores) sostienen:
” lo más importante es el lado psicológico” “marca de esta forma” , “el

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medico no puede ser indeciso”, “marca de esta forma si quieres

ingresar” ...bueno sin entrar a polemizar (no es el sentido de este
blog) pasare a explicar cómo se puntúa la primera parte de este
examen.

En la primera parte vimos que hay pruebas de inteligencia

(psicotécnico) y de Madurez neuropsicología (velocidad-memoria). A
estas aptitudes se les aplica una técnica estadística que nos permite
saber si se relacionan o no , por ejemplo si consideramos las
aptitudes (variables) dibujo y caligrafía .Se sabe por experiencia y
afinidad que estas dos se relacionan buena forma, es decir, que
cuando un niño dibuja bien también sabemos que tendrá bonita
letra,entonces esta relación es positiva, en cambio si tomamos las
variables precio y demanda podemos decir claramente que cuando
el precio aumenta ,baja la demanda y lo mismo pasa de forma
inversa, siendo esta relación negativa.Viendo esto entonces y por
diversas teorías se sabe que la inteligencia es un requisito de la
atención y la atención es una condición indispensable de la primera ,
entonces podemos afirmar que hay una relación en estas 2
aptitudes sabiendo que la modificación de una influye a la otra .
Ahora bien, si revisamos el perfil del postulante a Medicina, se le
pide un nivel de inteligencia superior ( ver papelíto que te dan antes
de dar el examen). Entonces esta correlación(técnica) NO puede
permitir que uno de estos componentes sea bajo ..cómo lo hacen?
Fácil puntuando a favor a los puntajes más altos que cumplan esta
condición y aplicando el criterio estructural de poder dispersar los
puntajes .

Ojo.- con esto no podemos afirmar que el resto de la batería no es

importante, solo la explicación corresponde a esta parte de la prueba
ya en la siguiente blog comentaré de las siguientes partes

José Antonio Hidalgo

Consultor Psicotecncio
wwww.psicotecnicoperu.com
consultas al 98700492

Publicado por Unknown en 9:37 No hay comentarios:

miércoles, 18 de febrero de 2015

¿QUE TOMAN EN EL EXAMEN PSICOTECNICO PARA

MEDICINA EN LA UNSA? ( 3 )

Hoy día me gustaría comentarles sobre las partes que constituyen la prueba psicotécnica y la
forma de como la puntúan.En el anterior blog me referí al recorte que la sufrió el modelo ,
ahora pasaremos a revisar cada uno de los componentes actuales.

La parte primera lo constituye las pruebas de inteligencia (esta incluye todas las variantes que
las pruebas psicotécnicas puedan tener) esta parte esta siendo reducida de forma errónea por
las academias, ya que solamente se enfocan en razonamiento matemático y verbal .En esta
parte como en las demás el factor tiempo es determinante.La selección de temas y el orden
esta determinada por la comisión , en algunas ocasiones se ha tomado de forma mezclada,
osea que cada pregunta viene seguida por otra de otro rubro, y así hasta completar unas 60
preguntas aproximadamente. El nivel de complejidad no puede ser profundo por tratarse (en su
estructura) de una batería de resolución (ver mentiras y verdades)ademas del factor tiempo ya

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