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Merci beaucoup.
INTRODUCTION
La sublimation en psychanalyse
La sublimation en psychanalyse
En conclusion,
La personnalité.
En fin, une fois que l’enfant ait compris que c’est son
comportement qui est désapprouvé et pas lui-même, ne
plus évoquer la crise.
LA SUBLIMATION EN PSYCHANALYSE
Des intelligences
PRINCIPAUX AVANTAGES
PRINCIPAUX INCONVÉNIENTS
Similitudes Différences
-Font Sa théorie
l’économie repose sur des
d’une dons innés.
réflexion (attribue des
en Théorie du qualités de
profondeur don l’enfant à un
Théorie du sur le déterminisme
don système génétique
et scolaire. absolu)
Théorie du Sa théorie
handicap -Innocente Théorie du repose sur
socioculturel l’école en handicap l’inadaptation
rejetant socioculturel de l’élève.
l’échec déterminisme
solaire sur social
l’élève. (Introduction
de la notion
de handicap)
Commentaire de la phrase du sociologue M.
Touraine Les sociologues passent à l’attaque) :
Il y aussi celui qui est entre les deux, l’élève moyen celui
dont l’enseignant associe des qualités de ‘’perfectibilité’’,
donc avec un potentiel qui peut évoluer.
IL PARAIT AU DÉPART
scene 2-
LA RÉCOMPENSE
AVANTAGES
INCOVENIENTS
LA THÉRAPIE COGNITIVE
A la différence des thérapies psychanalytiques la thérapie
cognitive (à dimension biologique) s’appuie sur le
courant expérimental en particulier sur les théories du
conditionnement et de l’apprentissage.
Relativement récente, s’est d’abord intéressé aux états
dépressifs, le thérapeute insiste auprès du sujet pour qu’il
apprenne à repérer le fonctionnement habituel de son
système cognitif et agir sur les aspects négatifs de ce
système afin de conserver que les aspects positifs et
améliorer ainsi son fonctionnement cognitif.