Recenzie

Formarea inovatorilor. Cum crești tinerii care vor schimba lumea de mâine-
Autor Tony Wagner

Tony Wagner este expert în educație și conduce Laboratorul de inovare al

Universității Harvard. A fost profesor și director al unei școli secundare, co-
director al Grupului de lideri pentru schimbare și consilier senior al Fundației Bill
& Melinda Gates. Această carte este rezultatul unei cercetări ample și metodice în
care a intervievat mulți tineri inovatori și antreprenori, precum și părinții,
profesorii și mentorii acestora. Toate acestea pentru a extrage și a evidenția
capacitățile de care avem nevoie pentru a instrui copii și tineri mai creativi,
inovatori și mai întreprinzători. Sunt capacități așteptate atât din partea familiei, cât
și din partea școlii și a ecosistemelor de inovare.

Formarea inovatorilor conține 6 capitole, reunite în 350 de pagini și intitulate

sugestiv, prin utilizarea în fiecare dintre ele a noțiunii de inovare.
Introducere
Capitolul 1. Introducere în inovare
Capitolul 2. Portretul inovatorului la tinerețe
Capitolul 3. Inventatorii STEM
Capitolul 4. Inovatorii sociali
Capitolul 5. Inovarea învățării
Capitolul 6. Viitorul inovării
Epilog. Scrisoare către tânărul inovator
Postfață de Robert A. Compton
Cuvânt de mulțumire

Ideea de la care pornește autorul în cartea sa este aceea că majoritatea

liderilor relevanți este de acord cu faptul că sănătatea pe termen lung a economiei
și redresarea totală în această perioadă de criză, cu rate ridicate ale șomajului și ale
subocupării forței de muncă, poate fi asigurată de stimularea inovației și spiritului
întreprinzător. Pentru că, dacă dorim să construim un viitor economic solid și un
mod durabil de viață pentru copiii și nepoții noștri, trebuie să ne schimbăm și să ne
inovăm cu toții, iar astfel putem face multe lucruri împreună.

Din cele mai multe studii rezultă că trebuie urgentat un nou motor al
creșterii economice pentru secolul 21, iar soluția la această problemă nu poate fi
economisirea cheltuielilor publice. Avem nevoie de soluții diferite. Soluția
provocărilor noastre sociale și economice este aceeași: crearea unei economii
viabile și durabile care generează locuri de muncă bune, fără a afecta planeta. Baza
noii economii este, fără îndoială, inovația. Cartea lui Wagner ne arată faptul că,
deși unii oameni asociază cuvântul inovare cu tehnologii noi, acesta este un
concept mult mai larg, deși tehnologia are o preponderență clară deoarece trăim în
era digitală. Inovația poate avea loc în trei moduri, atunci când o țară creează
produse, procese și servicii noi și mai bune, cele de care alte țări vor avea nevoie.

Dar această carte nu este o carte de economie, ci expune modul în care putem
încuraja și dezvolta capacitățile multor tineri să fie creativi și
întreprinzători.Privind spre viitor, suntem convinși că lumea va fi din ce în ce mai
împărțită între sisteme educaționale care, încurajează și ajută imaginația, sporesc
atributele elevilor săi. Cartea arată că cei care au puțină imaginație, o pot suprima
sau pur și simplu nu pot contribui la dezvoltarea în elevii lor a capacității de a crea
abilității, de a genera idei noi sau posibilității de a începe noi industrii și de a spori
atributele oamenilor lor. Pentru a crește imaginația oamenilor, există o cale
educațională clară, care poate duce de la lectură la imaginație, de la imaginație la
creativitate, de la inovare la antreprenoriat. Totodată, trebuie să fie consolidate și
alte componente și competențe în rândul tinerilor, așa cum a încercat autorul să
demonstreze prin analiza cazurilor reale de inovatori de succes.

Cartea lui Toni Wagner are un complement inovator deoarece încorporează

în fiecare dintre capitolele sale o serie de coduri QR, care se leagă direct de
videoclipurile de pe Internet. Sunt interviuri făcute în mod expres pentru a extinde
contribuțiile experților precum Friedman, Kamen, Neal, Nelly etc. și cu inovatorii
de succes pe care îi studiează în detaliu, precum Kirk Phelps (șeful produsului
primului iPhone al Appel); Shanna Tellerman (cea care a revoluționat design-ul
3D, creatoare a studiourilor Sin Ops și Autodesk); Jodie Whu (inginer mecanic
care a transformat bicicleta într-un vehicul de inovare aplicabil economiei agricole
din țările în curs de dezvoltare, cum ar fi Tanzania); David Sengeh (antreprenor
social care promovează ONG-urile Minimum Global și Lebone Solutions, orientate
spre Africa); Jamien Sills (un tânăr designer afro-american de pantofi sport, având
calități de producție avansate și programe de muncitori pentru a recupera tinerii cu
risc de excludere); Laura White (inovator social și lider al organizației Ashoka U),
Syreta Gates și mulți alții. De asemenea, autorul a intervievat familiile acestora și
mentorii sau profesorii lor. Este o carte colectivă și vizibilă, iar acest lucru îi
conferă o mare valoare.

Autorul ne îndeamnă să creăm o cultură a inovației din baza educațională a

familiilor și a școlilor. Această cultură ar fi zona de intersecție a trei cercuri
importante: expertiză, abilități de gândire creativă și motivație. Și trecând prin
fiecare dintre ele, vom spune că, pentru ca un copil să aibă acces la expertiză,
învățarea lui trebuie să fie mai activă, adică să-i permită să exploreze, să se joace,
să aibă parte de provocări și să învețe lucruri noi. În al doilea rând, trebuie să fie
stimulate abilitățile de gândire creativă (imaginație, creativitate, inventivitate)
împreună cu aptitudinile sociale și "politice" sau relaționale pentru a convinge sau
a conduce, ceea ce implică cunoașterea modului de utilizare a gândirii critice,
combină cunoștințele într-un mod interdisciplinar. În cele din urmă, în cercul de
motivație este esențial să stimulezi voința, perseverența și motivația intrinsecă,
care pot deveni scopul vieții.

Consider că, scopul acestei cărți este de a arăta că în spatele marilor

inovatori există părinți care i-au educat, adoptând un anumit stil de educație
parentală, profesori care inspiră și mentori capabili să motiveze și să scoată la
iveală ce este mai bun din elevi. În spatele marilor inovatori se află experiențe sau
oameni care le-au schimbat viața. Reușita în procesele colective de schimbare
socială nu este ușoară, dar trebuie promovată în toate mediile sociale, încă de jos,
din familie și din școală, luând în considerare mai mulți factori în acest proces
colectiv.

Mate (Godja) Nicoleta Mariana