Colegiul National “Aurel Vlaicu” Director,

Bucuresti
Limba franceză
Profesor: Solonar Ovidiu Dumitru Şef catedră,

Clasa: a IX-a, L2
Filiera teoretica, vocationala
Nr. ore/săptămână: 2
Manual Editura Corint, 2008
Anul şcolar: 2019-2020

PROIECTAREA UNITATILOR DE INVATARE

Contenus détaillés Compétences Activités Ressources Evaluation

visées d’enseignement
Bilan initial Observation
La rentrée en forme 1.1. Exercices de lecture, Temps : 6 h systématique
La vie scolaire 1.2. de traduction, Manuel
2.1. d’identification, de Travail frontal, Ex. p. 4-10
2.2. réponses aux individuel, par
Actes de paroles: 3.1. questions, de paires
Exprimer un avis personnel 4.1. transformation Test initial

Grammaire :
L’article, L’impératif

1
Unite 1 : Exercices de lecture, Temps : h
SALUT, LES COPAINS ! de traduction, Manuel Observation
La vie personnelle, l’univers d’identification, de Travail frontal, systématique
des adolescents, la famille ; réponses aux individuel, par
Relations interpersonnelles 1.1. questions, de groupe Ex. p. 12 ; 16-17
Texte : L’age des 1.2. transformation
contradictions (M. Cardinal) 2.1.
2.2.
Actes de parole : 3.1. Exercices d’expression Temps : h
Se présenter/Présenter 3.2. orale, de lecture, de Manuel ;
quelqu’un 4.1. traduction, Travail frontal,
4.2. individuel, par Ex. p 13-14
d’association, de
dialogue structure, jeux paires
de rôles

Grammaire : Temps : h
L’adjectif qualificatif ; Exercices de lecture, Manuel ; Fiches
Travail frontal, Ex. p. 15 ; 18-19 ;
Le présent de l’indicatif de complément, de 21-22
transformation, de individuel, par
traduction paires
Exercices de lecture, Temps : h
Unité 2 : 1.1. de traduction, Manuel Observation
A CHACUN SA MAISON 1.2. d’identification, de Travail frontal, systématique
La vie personnelle, 2.1. reponses aux individuel, par
l’habitation ; 2.2. questions, de paires Exercices

2
Les Français et l’habitation 3.1. transformation
3.2.
Texte : 4.1. Temps : h
Changer d’habitat 4.2. Exercices de lecture, Manuel Travail a la maison
de traduction, Travail frontal,
Actes de parole : d’association, de individuel, par
Situer des objets dans dialogue structure, jeux groupe
l’espace ; de roles
Demander/donner des
informations pratiques sur Exercices de lecture, Temps : h
des objets de complement, de Manuel
transformation, de Travail frontal,
Grammaire : traduction individuel, par
Les pronoms personnels paires
sujets ; Le passe compose
Exercices de lecture, Temps : h
Unité 3 : de traduction, Manuel
COURIR LES MAGASINS 1.1. d’identification, de Travail frontal, Observation
La vie personnelle : 1.2. reponses aux individuel, par systématique
l’alimentation ; 2.1. questions, de groupe
L’alimentation en France 2.2. transformation
Texte : 3.1.
Au supermarché 3.2. Temps : h Exercices
4.1. Exercices d’expression Manuel ;
Actes de parole : 4.2. orale, de lecture, de Travail frontal,
Donner des informations traduction, individuel, par Travail a la maison

3
pratiques sur les objets d’association, de paires
dialogue structure, jeux
Grammaire : de roles
L’adjectif numéral cardinal Exercices de lecture, Temps : h
Les articles partitifs de complement, de Manuel ; Fiches
(substitution) transformation, de Travail frontal,
Les pronoms adverbiaux EN traduction individuel, en
et Y paires
1.1. Exercices de lecture, Temps : h Ex. p. 47-50
Bilan 1 1.2. de complement, de Manuel
Activités ; exercices 2.1. transformation, de Travail frontal,
2.2. traduction individuel, par
3.1. paires
4.1.
Exercices de lecture, Temps : h
Unité 4 : de traduction, Manuel
BONJOUR, LA FRANCE ! 1.1. d’identification, de Travail frontal, Observation
L’univers culturel français 1.2. reponses aux individuel, par systématique
Textes : L’Ile-de-France ; 2.1. questions, de groupe
Paris, la ville lumière 2.2. transformation
3.1.
3.2. Temps : h Exercices
Actes de parole : 4.1. Exercices d’expression Manuel ;
Demander/donner des 4.2. orale, de lecture, de Travail frontal,
informations pratiques traduction, individuel, par Travail a la maison
d’association, de paires

4
 dialogue structure, jeux
de rôles
Grammaire : Exercices de lecture, Temps : h
Les pronoms relatifs simples; de complément, de Manuel ; Fiches
Le futur de l’indicatif ; transformation, de Travail frontal,
SI Conditionnel (I) traduction individuel, par
paires
Unité 5 : Exercices de lecture, Temps : h
LES FETES EN TETE de traduction, Manuel
L’univers culturel français : 1.1. d’identification, de Travail frontal, Observation
fêtes et traditions 1.2. réponses aux individuel, par systématique
Textes : On aime les fêtes, 2.1. questions, de groupe
Des saisons et des fêtes ; Une 2.2. transformation
fête qui traverse les ages 3.1.
3.2. Temps : h Exercices
Actes de parole : 4.1. Manuel ;
*exprimer l’intention 4.2. Exercices d’expression Travail frontal,
orale, de lecture, de individuel, par Travail a la maison
traduction paires
Grammaire :
L’adverbe Temps : h
L’imparfait Exercices de lecture, Manuel ; Fiches
Le plus-que-parfait de complément, de Travail frontal,
transformation, de individuel, par
traduction, formation paires
de phrases

5
Unité 6 : Exercices de lecture, Temps : h
MES PASSIONS…MES de traduction, Manuel
LOISIRS 1.1. d’identification, de Travail frontal, Observation
L’univers de l’adolescence : 1.2. réponses aux individuel, par systématique
passions et loisirs 2.1. questions, de groupe
Textes : 2.2. transformation
1) Quels sont vos loisirs ? 3.1.
Quelles sont vos passions ? 3.2. Exercices
2)Un drôle de camping ; 4.1.
3)Les Français et leurs loisirs 4.2.
Temps : h Travail a la maison
Actes de parole : Manuel ;
*Exprimer des gouts, des Exercices d’expression Travail frontal,
préférences orale, de lecture, de individuel, par
traduction paires
Grammaire : Exercices de lecture, Temps : h
Le conditionnel présent de complément, de Manuel ; Fiches
*SI Conditionnel (II) transformation, de Travail frontal,
traduction, formation individuel, par
de phrases paires
Bilan 2 1.1. Temps : h
Activités 1.2. Exercices de lecture, de Manuel Ex. p. 87-90
traduction, d’identification, Travail frontal,
Exercices 2.1.

6
 2.2. ;3.1. ;4.1. de réponses aux questions, individuel, par
de transformation paires
Unité 7 :
CROQUER LA VIE A Temps : h Observation
PLEINES DENTS 1.1. Exercices de lecture, Manuel systematique
La vie personnelle : le sport, 1.2. de traduction, Travail frontal,
la sante 2.1. d’identification, de individuel, par
Textes : Quelle place occupe 2.2. réponses aux groupe
le sport dans votre vie ?; 3.1. questions, de
Stéphane Diagana : « J’ai 3.2. transformation
apprivoise la souffrance » ; 4.1. Exercices
Soignez votre corps ! 4.2. Temps : h
Actes de parole : Exercices d’expression Manuel ;
orale, de lecture, de Travail frontal,
Exprimer son accord/son individuel, par
désaccord traduction, Travail a la maison
d’association, de paires
dialogue structure, jeux
Grammaire : de rôles
Temps : h
L’adjectif possessif Manuel ; Fiches
Les pronoms et les adjectifs Travail frontal,
demonstratifs Exercices de lecture,
de complément, de individuel, par
Prepositions et conjonctions paires
transformation, de
traduction

Unite 8 : Exercices de lecture, Temps : h Observation

7
AU-DELA DES de traduction, Manuel systématique
FRONTIERES 1.1. d’identification, de Travail frontal,
Correspondance et échanges 1.2. réponses aux individuel, par
scolaires 2.1. questions, de groupe
Textes : On cherche des 2.2. transformation
amis ; Les richesses de 3.1.
l’échange ; Un carrefour 3.2. Exercices
d’idées 4.1.
4.2. Exercices d’expression Temps : h
Actes de parole : orale, de lecture, de Manuel ;
A relata la prezent traduction, Travail frontal,
d’association, de individuel, par
dialogue structure, jeux paires
de rôles Travail a la maison
Grammaire :
L’adjectif indéfini Temps : h
*Les pronoms personnels Exercices de lecture, Manuel ; Fiches
COD et COI de complément, de Travail frontal,
transformation, de individuel, par
traduction paires

BILAN FINAL 1.1. Exercices de lecture, Temps : h Observation

1.2. de traduction, Manuel systématique
2.1.
d’identification, de Fiches
2.2.
3.1. réponses aux Travail individuel,
3.2. questions, de par paires Exercices

8
4.1. transformation
4.2.