PROYECTO

“AULAS C.E.I N° 33 – TINGUIÑA ALTA”

1.- MEMORIA DESCRIPTIVA.

A) CARACTERISTICAS DE LA LOCALIDAD:

UBICACION:

El Proyecto: “Aulas C.E.I. N° 33 – Tinguiña Alta” tiene la siguiente ubicación:

Departamento: Ica
Provincia: Ica
Distrito: Tinguiña
Localidad: Tinguiña Alta

Región Natural: Costa

Altitud: 470 m.s.n.m.

ACCESO A LA LOCALIDAD:

El acceso a las zonas de trabajo se detalla de la siguiente manera:

DESDE ICA A LA LOCALIDAD DE LA TINGUIÑA.-
Para llegar al distrito de la Tinguiña, se realiza el siguiente recorrido: desde la ciudad
de Ica a través de la Av. Los Lunas (vía asfaltada), recorriendo de Oeste a Este una
distancia de 4.0 Km. Hasta el distrito de la Tinguiña. El tiempo de recorrido es
aproximadamente 10 minutos. Así mismo el medio de transporte mas usado es el
terrestre (unidades de transporte público) y la frecuencia es bastante regular durante
todas las horas del día.

POBLACION BENEFICIARIA DEL PROYECTO:

La Localidad y distrito de la Tinguiña cuenta con una población aproximada de

habitantes, incluyendo a la población de sus caseríos como Estos datos
son obtenidos del INEI según proyección del último censo poblacional del año 1993.
De manera particular el Centro de Educación Inicial N° 33 de Tinguiña Alta cuenta
con una población de 192 alumnos distribuidos en 06 aulas con 06 profesores
nombrados por el Ministerio de Educacion, los cuales enseñan en 03 grados de 3, 4 y
5 años .
TOPOGRAFÍA:

En la localidad de Tinguiña alta la topografía del terreno es relativamente plana Así

se tiene un terreno disponible para el Proyecto, tal como se puede observar en los
planos respectivos.
Por lo demás no existe la presencia de elevaciones ni depresiones notables que
obstaculice los trabajos en la ejecución de las obras.

S U E L O:
Con la finalidad de conocer las propiedades mecánicas del terreno donde se proyecta
construir las obras, se ha efectuado una calicata, obteniéndose una muestra uniforme
constituida de conglomerado. Luego de haber realizado los estudios y ensayos
correspondientes en un laboratorio de mecánica de suelos de prestigio se ha
determinado que la capacidad portante del Terreno es de 1.40 Kg/cm2.

C L I M A:

El clima predominante de la zona comprendida en el proyecto es caluroso y seco,

típico de esta región costera, con una temperatura promedio de 20° C. en Invierno y
30° C en Verano. La precipitación pluvial en la zona es escasa como es usual en toda
esta región distante a 50 km., del litoral, y si se presentan son bastante esporádicas en
los meses de verano.

ACTIVIDAD ECONOMICA PREDOMINANTE:

La Población de Tinguiña Alta, se dedica primordialmente a las siguientes actividades

económicas:

La Agroindustria.- El 20% de la población en este distrito labora en fabricas

agroindustriales instaladas dentro de la provincia.
Comercio; El 05% de la población se dedica al negocio de abarrotes en pequeña
escala (comercio vecinal).

MATERIAL DE LAS VIVIENDAS:

En la Localidad de Subtanjalla, las viviendas son de material tradicional el 40 % y el

otro 60% de viviendas son de material noble.
En la localidad de la Tinguiña Alta existen aproximadamente 900 viviendas.

INSTITUCIONES Y SERVICIOS PUBLICOS:

En la localidad de la Tinguiña Alta existen los siguientes Servicios Públicos:

- Educación Primaria
- Educación Secundaria
- Educación Inicial
- Club de Madres
- Servicio de Agua Potable
- Servicio de Alcantarillado
- Servicio de Alumbrado Público y Energía eléctrica domiciliaria
- Servicio Telefónico
- Servicio de Transporte Permanente.

ENFERMEDADES PREDOMINANTES:

Las enfermedades que predominan en esta localidad son la siguientes:

- Parasitosis
- Infecciones respiratorias en Invierno
- Enfermedades Gastrointestinales.- Estas se presentan debido a que no existe en la
localidad servicios de alcantarillado y tampoco hábitos apropiados de higiene.

DESCRIPCION DEL ESTADO ACTUAL DEL CENTRO EDUCATIVO:

El CEI N° 33, alberga en el turno de la mañana 194 niños, distribuidos en 06 aulas,

los cuales cuentan con 06 profesores nombrados, habiendo una superpoblación de
alumnos en las aulas
El CEI actualmente cuenta con 2 SSHH y 6 aulas (04 de las cuales son de material
noble y 02 aulas de techo de caña las cuales se encuentran en mal estado de
conservación).
Uno de los problemas que aqueja el CEI N° 33 es la falta de mas ambientes para la
enseñanza de los niños, debido a que solo 04 aulas del CEI funcionan en ambientes
adecuados y las otras 02 aulas cuentan con ambientes con áreas reducidas el cual
albergan a mas de 30 niños cada una, la falta de iluminación de estos ambientes y el
mal estado en que se encuentran son los factores que condicionan a un bajo
rendimiento del alumnado, si se considerase la construcción de 02 aulas en el CEI N°
33, los dos ambientes que se encuentran en mal estado funcionarian como oficinas
administrativas.
Siendo el único CEI de educación Inicial en el sector D de la Tinguiña Alta, es
prioritario la construcción de 02 aulas .
Al presentarse este problema los padres de familia y autoridades del plantel y
localidad han solicitado a la Municipalidad Distrital de la Tinguiña para que priorice
dicha obra por ser de suma necesidad
El distrito de la Tinguiña, sector de la Tinguiña alta tiene un crecimiento poblacional
en función de su desarrollo, por lo tanto se hace necesario ampliar la infraestructura
educativa (NIVEL INICIAL).

DATOS SOBRE EL CENTRO EDUCATIVO:

El Centro Educativo Inicial N° 33 – Tinguiña Alta, tiene una antigüedad de 40 años y

cuenta con los siguientes años de estudio: 1ero, 2do, 3er, 4to grado de enseñanza.
Siendo un total de 190 alumnos matriculados y asistentes, los cuales realizan sus
actividades en un 06 ambientes. Así mismo en el C.E. laboran 06 profesores.

CANTERAS

Los agregados grueso y finos necesarios en la preparación de concretos, que se

utilizarán en la ejecución de obras serán obtenidos de las canteras de Yaurilla. Y los
agregados finos como arena fina de cerro para los trabajos de revoques y enlucidos
serán obtenidos y transportados de canteras apropiadas (dunas), que estén permitidas
para tal fin. Para tal efecto se precisará los servicios de transportes de carga
especializados en este tipo. Los agregados disponibles son todos los que se requieren
en la construcción, tanto agregado grueso como agregado fino. En ese sentido toda la
demanda de agregados será cubierta al 100 %.

CONDICIONES DE VIDA DE LA POBLACION:

La localidad de la Tinguiña Alta posee el servicio de alcantarillado ya instalado, sin

embargo existen nuevas zonas urbanas (invasiones) en este sector las cuales carece
de todo servicio (agua, luz, desague) que es tan indispensable; razón por la cual los
pobladores de este un sector de la Tinguiña Alta corren riesgos graves de salubridad,
ocasionando la contaminación del suelo y del medio ambiente. Todas estas
condiciones generan además el incremento de enfermedades intestinales.

La situación general de vida de la Población de la Tinguiña Alta es de pobreza, pero

se dan las condiciones favorables para elevar su desarrollo socio económico, por lo
que es necesario, para ello, brindarles las facilidades con programas de Desarrollo
social, que incidan directamente y básicamente en el sector educativo.

CAMBIOS IMPORTANTES EN LAS CONDICIONES Y ACTIVIDADES

PRODUCTIVAS Y COMERCIALES DE LA ZONA:

La localidad de la Tinguiña Alta dentro del distrito de La Tinguiña ha venido

atravesando cambios sustanciales, que ha repercutido en la alteración del medio
ambientes. Se puede destacar la presencia de empresas agroindustriales que viene
generando una gran demanda de mano de obra no calificada. En cuanto a la
producción se ha dado mayor prioridad a los que imponen los grandes mercados
nacionales e internacionales.

COMO ESTAN OPERANDO LAS ORGANIZACIONES DE BASE E

INSTITUCIONES LOCALES.

Las Instituciones de la Localidad de Tinguiña Alta vienen operando con eficiencia

como es el caso de la APAFA, Club de Madres, etc., quienes vienen realizando
coordinaciones con las diferentes Instituciones de apoyo social tipo el FONCODES,
Municipalidad Distrital de la Tinguiña, etc. De esta manera pueden concluir con los
diferentes proyectos sociales con los cuales son beneficiados.
PLAZO DE EJECUCION:

La ejecución del Proyecto “Aulas C.E.I. N° 33 Tinguiña Alta” se realizará en 60 días

calendarios (2 meses), tiempo sujeto a un desarrollo normal de las actividades, se
reajustará con el adecuado cronograma de ejecución de presentarse casos fortuitos
verificados y aprobados por la Supervisión.

CRONOGRAMA DE EJECUCION DE OBRA:

Se presenta el Anexo 01 Cronograma de Ejecución de Obra y el anexo 02 Cronograma
de adquisición de materiales.
B) DESCRIPCION DE LAS UNIDADES A EJECUTAR:

Las unidades a ejecutarse serán:

01 – AULAS DE LADRILLO COSTA (02 UND.)

Tienen como Modelo Base el Módulo Recomendados por el Ministerio de Educación,

que son 01 aula, de ladrillo tipo costa, dándonos un centro estudiantil funcional y
acogedor para los niños.
Dentro de las Partidas a ejecutar tenemos;
- Trabajos Preliminares.- Dentro de este se considera la instalación de Un Cartel de
Obra, Limpieza del Terreno y los trabajos de trazo, nivelación y replanteo.
- Movimiento de Tierra.- Dentro de este se considera los trabajos de excavación de
zanjas, rellenos de las mismas y la correspondiente eliminación de los excedentes.
- Obras de Concreto Simple.- Se incluye El vaciado de concretos ciclópeos en los
cimientos y sobre cimientos.
- Obras de Concreto Armado.- En este se incluyen la preparación y vaciado de
concreto con una resistencia especificada en cada caso, para: Vigas de
Cimentación, Zapatas, Columnas, Vigas y Losa Aligerada.
- Muros y Tabiquerías.- La construcción de muros de ladrillo de cabeza y de soga.
- Revoques y Enlucidos.
- Pisos
- Zócalos y Contra zócalos
- Carpintería de Madera.- La fabricación e Instalación de Puertas de Madera.
- Carpintería Metálica.- La fabricación e instalación de ventanas metálicas.
- Cerrajería.
- Vidrios.
- Pinturas.

02 – INSTALACIONES ELÉCTRICAS

Se proporcionará a todo el C.E. objeto del proyecto, las Instalaciones Eléctricas y

sus correspondientes artefactos eléctricos de iluminación; de modo que todos los
ambientes: aulas para que cuenten con la debida iluminación artificial en horas
nocturnas y todo el servicio eléctrico para su mantenimiento.

2.- PARAMETROS DE DISEÑO.

El presente describe brevemente los Datos Básicos y Cálculos Estructurales e

Hidráulicos de las diferentes estructuras que conforman el Proyecto “ Aulas C.E.I.
N° 33 – Tinguiña Alta”.
Mayor amplitud al respecto de los procedimientos y resultados de cálculo
realizados, se presentan en las hojas de reporte de Programas de Cómputo.
A) DATOS BASICOS DE DISEÑO.

Para la sustentación del diseño, se ha considerado la disponibilidad de terreno; el

cual tiene un total de 1746.80 m2 y un área neta disponible de 400.00 m2.

Luego de ubicar las aulas de acuerdo a los parámetros de orientación, para zona
cálidas se pudo ubicar la calicata en donde se obtuvo la muestra de suelo para poder
ser analizada en laboratorio de mecánica de suelos.

De acuerdo a los parámetros de REQUERIMIENTO DE AREA MINIMA, para

un Centro Educativo Inicial es de 800 m2, teniendo en el lugar del proyecto el area
minima solicitada se puede realizar el proyecto :
Se utilizará como modelo base los MODULOS RECOMENDADOS POR EL
MINISTERIO DE EDUCACION TIPICOS, haciendo un estudio de mejoramiento,
y diseñando detalles para que tenga la seguridad de poder resistir a los desastres
naturales, como son los sismos, vientos.

3.- ESTUDIO DE SUELOS.

Se presenta el Estudio de Suelos que sustenta la Capacidad Portante de Cimentación, el

que consta del siguiente contenido:

- Exploración de campo
- Excavación de calicata
- Ensayos de laboratorio
- Memoria de calculo
- Conclusiones y recomendaciones
- Panel fotográfico, etc
4.- DISEÑO Y VERIFICACION DE LAS ESTRUCTURAS DE LAS AULAS:

A continuación adjuntamos las hojas de calculo:

5.- ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL.

Se realiza la Fase de Evaluación de Impacto Ambiental, preliminar, contando con la

participación activa de la población, proporcionando la información necesaria que
permitan evaluar los posibles Impactos originados por la Ejecución del Proyecto y
permitiendo encontrar soluciones acordes con su realidad.

Se ha procedido al llenado de las Ficha de Impacto Ambiental las cuales incluyen los
siguientes formatos: Información Básica Relevante, Diagnóstico Ambiental, Fuentes
de Impacto Ambiental con la Lista de Chequeo Descriptivo, Identificación y Análisis
de Impactos Potenciales, Medidas de Control Ambiental.

Una vez constatada y verificada la información se procedió a determinar la

Categorización Ambiental definitiva del Proyecto. Correspondiéndole

CATEGORÍA 2.

Realmente la ejecución del proyecto “Construcción de Aulas C.E. N° 22358 – Niños

Especiales - Subtanjalla” ocasionará Impactos Ambientales positivos, lo que evitará la
contaminación tanto del suelo, el agua y el ambiente, además de controlar los lodos
residuales que derivan en el aumento de enfermedades, posibilitan la proliferación de
insectos, entre otros.

El costo que representa la Mitigación de los Impactos Ambientales está basado

fundamentalmente en el Aporte Comunal y el compromiso asumido por la entidad
receptora, por lo que no incidirá en el Costo Total del Proyecto.
6.- CALCULO DEL FLETE .

Para transportar los materiales como, cemento, fierro, tubos, madera para encofrados,
herramientas, etc. Se calculará el traslado del mismo a partir de la ciudad de Ica hasta
la Localidad de Subtanjalla, el medio de transporte es requerido como servicio
particular y los camiones tienen una capacidad de 8.00 tn de carga y luego de obtener
la relación de todos los insumos procedemos a calcular el valor del flete terrestre en la
hoja de calculo siguiente.