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Este documento describe las adaptaciones curriculares necesarias para el uso de las TIC en el aula, incluyendo objetivos, contenidos, metodología, recursos y evaluación. Se enfoca en enseñar el programa Draw, describiendo sus componentes y herramientas. Recomienda aprendizaje dirigido, trabajos individuales y grupales, y el uso de equipos tecnológicos como computadoras y proyector.
Este documento describe las adaptaciones curriculares necesarias para el uso de las TIC en el aula, incluyendo objetivos, contenidos, metodología, recursos y evaluación. Se enfoca en enseñar el programa Draw, describiendo sus componentes y herramientas. Recomienda aprendizaje dirigido, trabajos individuales y grupales, y el uso de equipos tecnológicos como computadoras y proyector.
Este documento describe las adaptaciones curriculares necesarias para el uso de las TIC en el aula, incluyendo objetivos, contenidos, metodología, recursos y evaluación. Se enfoca en enseñar el programa Draw, describiendo sus componentes y herramientas. Recomienda aprendizaje dirigido, trabajos individuales y grupales, y el uso de equipos tecnológicos como computadoras y proyector.
Gestión Pedagógica Objetivos Comprende la influencia de las TIC en el curricular proceso de formación ciudadana y utilizarlas con una actitud de respeto al otro, a la sociedad y a la naturaleza. Contenidos Describir el uso del Draw Componentes del Draw Herramientas para el diseño y creación de gráficos vectoriales Conocer en detalle el entorno de trabajo del programa Draw. Secuencia de aprendizajes Iniciación Motivación Anunciación del tema Conocimientos previos Desarrollo Parte Informativa: Explicación del tema, describir el uso del Draw y sus componentes así como las herramientas para el diseño y creación de gráficos vectoriales. Parte Formativa: Desarrollo de la práctica en el laboratorio de computación. Culminación Refuerzo y evaluación
Metodología Aprendizaje dirigido
Trabajos individuales ADAPTACIONES CURRICULARES DEL USO DE LAS TIC
Uso de material concreto
Desarrollo de actividades Explicación del tema Trabajos grupales Recursos didácticos Equipos tecnológicos: computadoras y proyector Presentación en diapositivas sobre el Draw y sus componentes Presentación de un video sobre el uso del Draw Evaluación Práctica del laboratorio y taller de exploración de conocimientos Desarrollo y destreza del manejo del Draw Crea, modifica, copia, elimina y modifica figuras geométricas Clima de aula y Participación de los Trabajo en parejas en los equipos de convivencia escolar miembros del aula cómputo para elaborar un dibujo o imagen 3D Códigos de convivencia del Compartir los equipos aula Ceder al uso del mouse Respetar el turno Gestión Aspectos organizativos del Espacios adecuados administrativa y aula Distribución de los estudiantes organización organizándolas de acuerdo a sus capacidades, ejemplo un estudiante de mayores destrezas con uno con dificultades de aprendizaje Infraestructura educativa Equipos tecnológicos en perfecto funcionamiento ADAPTACIONES CURRICULARES DEL USO DE LAS TIC
Mesas y sillas de trabajo acorde a las
necesidades de los estudiantes Retropoyector con lápiz óptico en correcto funcionamiento Recursos humanos Docente capacitado y con competencias en el manejo de estudiantes con NEE