AÑO LECTIVO:

2019-2020

PLANIFICACIÓN CON ADAPATACIONES CURRICULARES No DE BLOQUE 2

1. DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE DE LOS DOCENTES: Lic. Wilson Guamangate FECHA: 10/06/2019

AREA: LENGUA Y LITERATURA CURSO: 2º BGU AÑO LECTIVO: 2019-2020
ESTUDIANTES: PILATASIG JOSSELYN - CEPEDA WILLY - CHIGUANO MELANY - TIPAN KEVIN TIEMPO: SEIS SEMANAS
UNIDAD DIDACTICA: RAÍCES POÉTICAS

OBJETIVO DE LA UNIDAD DIDACTICA: • Reconocer las particularidades del género épico griego para comprender capítulos claves seleccionados de la Ilíada y La Odisea.

CE.LL.5.2. Analiza las causas de la diglosia en relación con las lenguas originarias y sus consecuencias en diversos ámbitos, y las variaciones lingüísticas socioculturales
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
del Ecuador desde diversas perspectivas.

2. ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

EVALUACION
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEPEÑO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES DE LA EVALUACION TECNICA E INSTRUMENTO DE
DE LA UNIDAD EVALUACIÓN

LL.5.1.1 Indagar sobre las transformaciones y las • Selecciona distintos textos Papelote LL.5.1.1 Indaga sobre las  Técnica:
tendencias actuales • Leer entre pares en busca de los contenidos Carteles transformaciones y las tendencias  Prueba
• Utilizar los pasos para escribir el ensayo Grabadora actuales  Instrumento:
• Escribir en un papelote sus conocimientos Audios  Ensayo
LL.5.1.2 Identificar las implicaciones socioculturales sobre las luchas épicas Videos interactivos  Técnica:
• Relacionar sus saberes con las expectativas Internet LL.5.1.2 Identifica las implicaciones  Prueba oral
Tarjetas socioculturales
que tiene acerca de su lectura.
 • Leer una selección de cantos de la Ilíada Hojas poligrafiadas
LL.5.2.2 Valorar el contenido implícito de un texto oral • Reflexionar sobre los valores humanos LL.5.2.2 Valora el contenido
• Trabajos en grupo implícito de un texto oral  Instrumento:
LL.5.2.3 Determinar el contenido explícito de los • Lecturas comentadas  Rúbrica
textos para identificar contradicciones.  Técnica:
• Completar crucigramas
LL.5.2.3 Determina el contenido  Prueba
• Llenar sopa de letras
explícito de los textos para  Instrumento:
identificar contradicciones.  Cuestionario de base
estructurada.

3. BIBLIOGRAFÍA/ WEGRAFÍA: Utilizar normas APA vigentes 4. OBSERVACIONES

 • Ministerio de Educación, Ajuste Curricular para la Educación General Básica y

Bachillerato General Unificado, 2015, Quito - Ecuador.
 • Homero. La Ilíada. http://leerlibrosonline.net/la-iliada-homero/.Recuperado el
29 de junio del 2016.
6. ELABORADO POR: 7. REVISADO POR: 8. APROBADO POR:
DOCENTE: Lic. Wilson Guamangate DOCENTE: Lic. Lidia Zambrano DOCENTE: Lic. Silvia Bonilla

FECHA: 10/06/2019 FECHA: 10/06/2019 FECHA: 10/06/2019