COMPETENCIAS DEL EGRESADO DE TECSUP

1. ÉTICA
Sentir y obrar en todo momento consecuentemente con los valores morales y las buenas
costumbres y prácticas profesionales.

2. RESPONSABILIDAD E IMAGEN PERSONAL

Asociada al compromiso con que las personas realizan las tareas encomendadas y la
intensión de persuadir.

3. COMUNICACIÓN EFICAZ
Capacidad para expresar las ideas en forma eficaz.

4. TRABAJO EN EQUIPO Y LIDERAZGO

Habilidad para participar conjunta, organizada y activamente en el logro de objetivos.

5. CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO
Capacidad de prever las tendencias de su especialidad, las diferentes oportunidades del
mercado.

6. CAPACIDAD PARA APRENDER

Asociada a la asimilación de nueva información y su eficaz aplicación.

7. INTEPRETACIÓN DE RESULTADOS
Tendencia al logro de resultados, fijando metas desafiantes por encima de los estándares.

8. VISIÓN INTEGRAL
Visión integradora con respecto a la sociedad, su profesión y el mundo.

COGNITIVA
PERSONAL SOCIAL (Académica y Profesional

 Ética.  Comunicación Eficaz.  Conocimiento

 Responsabilidad e  Trabajo en equipo y liderazgo. tecnológico.
imagen personal.  Capacidad para
aprender.
 Interpretación de
resultados.

VISIÓN INTEGRADORA

¿QUÉ ES UNA COMPETENCIA?

Es la facultad o cualidad de la persona de responder exitosamente combinando un conjunto de
capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada.
COMPETENCIA PROFESIONAL

Son las capacidades que tenemos para poner en práctica todos nuestros conocimientos,
habilidades y valores en el ámbito laboral.
ESTRUCUTRA DE LAS COMPETENCIAS
Su estructura incluye e integra las actitudes, valores, conocimientos, destrezas y aptitudes que
hacen posible la acción efectiva.
Integra el saber conocer (Comprender el contexto), el saber hacer (Aplicar procedimientos y
estrategias) y el saber leer (Tener iniciativa y motivación).

SABER SABER HACER

CONOCIMIENTOS HABILIDADES
COMPETENCIAS
PROFESIONALES

PODER HACER QUERER HACER

APTITUDES ACTITUDES

CAPACIDAD.- Aptitud con la que cuenta cualquier persona, para llevar a cabo una tarea.
TALENTO.- Actividad o área específica muy desarollada. Capacidad de resolver problemas
creativamente.
COMPETENCIA.- Capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente una actividad laboral
plenamente identificada.

HABILIDAD.- Referencia a la “maña”, facildiad, eficacia, eficiencia para realizar cualquier tarea.

PERSONALES SOCIALES LABORALES

 Capacidad para  Capacidad para comunicarse  Capacidad de

innovar  Capacidad para interactuar adaptación
 Capacidad para  Capacidad para trabajar en  Capacidad para
trabajar con rigor equipo organizar
 Capacidad analítica  Capacidad para gestionar el  Capacidad de
 Capacidad para estrés orientación al logro
dirigir  Capacidad de
especialización

VISIÓN INTEGRADORA

AL EGRESAR DE TECSUP DEBES EVIDENCIAR…

 Uso eficiente de información.

 Cultura de calidad.
 Buena comunicación oral y escrita.
 Conocimientos de gestión, costos y negocios.
 Pensamiento crítico y toma de decisiones.
¿QUÉ ES EL FODA?
Es una herramienta de estudio de la situación de una empresa, grupo o equipo, persona o un
proyecto. Permite hacernos una idea de cómo está la situación previa a la fijación de acciones.
ELEMENTOS DEL FODA

Fortalezas = factores críticos + con los que nosotros mismos contamos.

Oportunidades = Aspectos + externos que podemos aprovechar utilizando nuestras fortalezas.
Debilidades = Factores críticos negativos que se encuentran en nosotros.
Amenazas = Aspectos negativos externos que podrían obstaculizar el logro de nuestros objetivos.

CARACTERISTICAS DE LOS ELEMENTOS F.O.D.A.

CURRICULUM VITAE
Es una presentación breve, escrita y organizada, de los principales logros y experiencias
académicas y de trabajo.
Herramienta básica de búsqueda de empleo. Significa “hoja de vida”.
¿QUÉ LES ATRAE MÁS DE UN CV A LAS EMPRESAS O EMPLEADORES?
1. Que sea visual y atractivo.
2. Que este ordenado
3. Que sea de contenido Relevante
CARACTERÍSTICAS DEL CONTENIDO DEL CV

Concreto - Estructurado - Positivo - Claro

ESTRUCTURAS BÁSICAS DEL CV
1. Datos Personales
2. Formación académica o estudios realizados (+Idiomas, Informática)
3. Experiencia laboral (Otras experiencias “voluntariado”, Otros datos de interés)

CONSEJOS PARA LA ELABORACIÓN DEL CV

 Claridad absoluta
 Redacción breve
 Información organizada
 Foto reciente
 Cuidado con la ortografía
 Bien redactado
 Importante ser honesto y no mentir

OBJETIVO PROFESIONAL
1. Saber lo que buscamos.
2. Saber si lo que buscamos encaja con el mercado de trabajo actual.
3. Saber si lo que buscamos encaja con el perfil profesional.
4. Saber que flexibilidad tenemos para adaptarnos a puestos de trabajo.
5. Saber a qué estamos dispuestos para encajar con un perfil concreto que buscamos.
6. Saber cómo encontrar las ofertas de trabajo que se encuentran en el mercado.

MERCADO DE TRABAJO
-Especialización -Aumento de crisis -Cantidad de Ofertas de Trabajo ocultas -Uso de nuevas TEC.

TIPOS O ESTILOS DE CV
Cronológico
Funcional
Sinóptico GENERAL: Documentado y NO Documentado
Imaginativo
Electrónico
MODELO CRONOLOGICO
Nos brinda la oportunidad de detallar de una forma ordenada nuestra formación y experiencias,
Se ve el progreso que ha tenido a lo largo de su carrera profesional.
Hay 2 versiones:
Formación y experiencia ASCENDENTE e INVERSA.

MODELO FUNCIONAL
Se presenta la experiencia agrupada bien por funciones, por los logros que haya obtenido o por
sectores de actividad en los que haya estado.

NUEVAS TENDENCIAS DE PRESENTAR Y ELABORAR UN CV

El Vídeo Curriculum
Es una forma innovadora de presentarse ante una empresa se trata de darse a conocer en un vídeo
de no más de 3 min (mirando a la cámara).

El Curriculum 2.0 y las redes sociales

Donde se empiezan a crear portales en los que muestra las personas que buscan trabajo.

FORMATO SUGERIDO PARA APLICAR AL CONTENIDO FÍSICO DE LA MAYORÍA DE DOCUMENTOS

FORMALES INCLUIDO EL CV.

 Papel A4 (80gramos)
 No utilizar encabezados ni pies de páginas.
 No enmarque ni bordee el CV
 Los Nombre y Apellidos sitúelos en el centro superior de la hoja
 Letra Arial (11)
 Los años de en la formación y trayectoria van del lado izquierdo
 Si sabes idiomas precisar el nivel
 Repase minusiosamente la ortografía
 Adjunte una carta de Presentación

CARTA DE PRESENTACIÓN
Texto breve y ordenado que se envía siempre que se responde a un anuncio de prensa.

MODELO DE CARTA
De Acompañamiento (Presentación y Promoción)
De Continuidad (Seguimiento, Recordatorio y Agradecimiento)

El de PRESENTACIÓN responde el anuncio de empleo y llama la atención para que se interesen en

leer el CV.

OBJETIVOS DE LA CARTA:

 Crea interés en la persona que va a recibir tu solicitud. Puede ser que nuestro curriculum
destaque entre el resto ya que añade información que adjunta.

 Pone de relieve los datos específicos, es decir, profundiza en aquellos aspectos de la oferta
que no figuran en el curriculum y que pueden ser importantes para su selección.